北京生物七年级下册期中典型卷1

2023-2024学年下学期北京初中生物七年级期中典型卷1一．选择题（共24小题）1．下列关于人体营养物质的叙述，正确的是（）A．水是人体重要的营养物质 B．维生素是构成细胞的主要原料 C．无机盐为生命活动提供能量 D．蛋白质是人体内重要的备用能源物质2．在设计航天食品时，午餐包里已经准备了八宝米饭、酱香牛肉肠、五香鲽鱼、柠檬茶。根据均衡膳食原则，你认为还应增加的食物是（）A．黑米炒面 B．花椰菜 C．宫保鸡丁 D．桃汁饮料3．图中甲图所示的是与小肠相通的消化腺，乙图所示的是小肠的结构特点，其中与其功能相适应的特点叙述错误的是（）A．若图中A处阻塞，可能影响脂肪的消化 B．小肠含3种消化液，利于食物的消化 C．皱襞和绒毛扩大了小肠的面积，利于吸收 D．小肠绒毛壁很薄，有利于营养物质的消化4．消化酶片是一种助消化药，每片含脂肪酶3.3mg，蛋白酶10mg。该药品与下列哪种消化液的作用最相近（）A．唾液 B．胃液 C．胆汁 D．胰液5．鸡蛋中含有丰富的蛋白质，蛋白质最终被分解成氨基酸才能被人体吸收。氨基酸进入血液循环后流经心脏各腔的先后顺序是（）A．A→B→C→D B．A→C→D→B C．B→D→A→C D．A→C→B→D6．血液在人体内按一定方向循环流动，为人体运输氧气、养料和代谢废物。下列有关叙述不正确的是（）A．心脏是血液循环的动力器官，右心室壁比左心室壁厚 B．血浆的主要成分是水，这与其功能相适应 C．将血液从心脏运输到全身各处的血管是动脉 D．血液循环系统主要由血液、血管和心脏组成7．如图是人体三种血管示意图，相关叙述正确的是（）A．分布最广的是①，其次是③，最少的是② B．管壁最厚的是①，其次是②，最薄的是③ C．在②处适于与组织细胞进行物质交换 D．③中流动的血液一定是静脉血8．人体物质运输主要是通过血液循环系统来完成，下列说法不正确的是（）A．血液循环系统由血液、血管和心脏组成 B．左心房和左心室相通，右心房和右心室相通 C．在血液循环的过程中，先体循环后肺循环 D．静脉注射药物后，药物最先到达心脏的右心房9．外伤出血时，血液凝固与哪种细胞的功能有关？（）A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．淋巴细胞10．中医常常通过“把脉”来判断患者症状，西医则通过“指尖采血”进行病情检测，如果细菌感染比较严重，常需要点滴抗生素进行治疗。以上治疗过程中“把脉”“指尖采血”“点滴药物”分别利用的血管是（）A．动脉、毛细血管、静脉 B．动脉、静脉、毛细血管 C．静脉、动脉、毛细血管 D．动脉、静脉、静脉11．下面是某同学的部分观察结论，与事实相符的是（）A．血液由血浆和红细胞组成 B．主动脉比上腔静脉的管壁厚 C．心房与动脉相连，心室与静脉相连 D．动脉内有动脉瓣，静脉内有静脉瓣，心脏内有房室瓣12．如图为三种血管关系的示意图，下列叙述错误的是（）A．若b为脑细胞处毛细血管，则c内血液含氧量增加 B．若b为肺部毛细血管，则a内流的是静脉血 C．若b为肾单位处毛细血管，则c内血液中尿素的含量比a少 D．若b为小肠绒毛内的毛细血管，则c内的营养物质比a多13．如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，当处于b到c段时，比较人的肺泡和外界气压的关系应为（）A．外界＞肺泡 B．外界＝肺泡 C．不能确定 D．肺泡＞外界14．肺泡外缠绕着毛细血管网，关于这一特征的生物学意义分析正确的是（）A．有利于气体在血液中的运输 B．有利于肺泡与外界进行气体交换 C．有利于给肺泡壁细胞供氧气 D．有利于肺泡与血液进行气体交换15．用人工呼吸的方式抢救溺水者是帮助溺水人完成（）A．肺泡内的气体交换 B．组织细胞内的气体交换 C．肺与外界的气体交换 D．气体在血液中的运输16．肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（）A．1层 B．2层 C．3层 D．4层17．下列关于人体消化的叙述，正确地是（）A．淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖 B．胆汁中含有消化脂肪的酶 C．小肠是人体消化的主要场所 D．脂肪和蛋白质最早在胃内被消化18．在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A．购买和食用定型包装食品时，要查看有无生产日期，保质期、生产单位 B．餐具要卫生，要有自己的专用餐具 C．在外就餐时，选择较为便宜的无证无照的“路边摊” D．养成良好的个人卫生19．小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有（）①小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液、胆汁等③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛④小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④20．在人体的消化系统中，最大的消化腺是（）A．肝脏 B．胰腺 C．唾液腺 D．肠腺21．如图为人体心脏结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．若口服消炎药治疗阑尾炎，药物最后随血液流经心脏的D B．心脏的B、D中流动脉血，A、C中流静脉血 C．与心脏相连的血管中，含氧量最高的是②和⑤ D．D与④主动脉相连，输送血液距离最远22．从营养师的角度判断，以下针对特定人群设计的饮食方案中不合理的是（）A．夜盲症患者要补充富含维生素C的食物 B．胆囊结石患者的饮食要清淡、少食油炸食物 C．青少年要多摄入鸡蛋、牛奶等高蛋白食物 D．献血后的人适量补充富含蛋白质和铁的食物23．“切脉”具有悠久的历史，是中医独创的诊法。如图所示，“切脉”主要触摸病人桡动脉的腕后部分。下列有关桡动脉的描述错误的是（）A．管壁厚、弹性大，每分钟脉搏的次数与心跳次数相同 B．其内血流方向为A→B C．其内流动的是含氧量高、颜色鲜红的血液 D．其在腕部分布较浅，输液可以选择此血管24．心脏是血液循环的动力器官，为探究与之相适应的结构特点，同学们观察某种哺乳动物的心脏，以下观察结果的描述错误的是（）A．向肺静脉内注水，水从主动脉流出 B．心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚 C．心房在心室上方，且同侧的心房与心室是相通的 D．动脉瓣朝心室方向开，静脉瓣朝心房方向开二．填空题（共1小题）25．寒冷可使冠心病发病率提高，张大妈因气温骤降而致冠心病发作。家人在张大妈衣兜中找到速效救心丸，喂她舌下含服，药物被舌下（填“动脉”、“静脉”或“毛细血管”）吸收，经过血液循环，药物首先到达心脏的，再经过（填“肺循环”或“体循环”）之后回到心脏，进入冠状动脉（如图）并发挥药效，其结果是增加冠状动脉的血流量，为心肌细胞运送和，从而使心脏恢复正常功能。三．实验探究题（共1小题）26．微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。（1）科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示。组别小鼠数量（只）饲喂方式实验结果小肠绒毛状态体重增长值（g/只）甲20？数量多排列整齐7.34乙20每日饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天数量少排列散乱1.84丙20每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天基本消失﹣0.12①本实验的研究目的是探究对小鼠消化系统的影响。②实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为。③由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的功能，导致他们体重增长值均下降。但乙、丙两组体重变化不同，表现为。④为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现的状态，则说明小鼠基本恢复正常。（2）吸气时，微塑料还会经过（填某结构名称）进入肺，较大的微粒停留在此，影响了肺部的功能，较小的颗粒还可以通过肺泡上皮细胞和毛细血管壁进入，进而到达人体其他器官如肝脏，导致肝细胞中的结构损伤，从而影响肝细胞的能量释放。（3）为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行的是。a．使用塑料制品的替代品b．对塑料制品进行分类回收c．经常使用一次性塑料制品d．寻找可无害化分解微塑料的微生物四．解答题（共4小题）27．如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：（1）A系统是系统，B系统是系统，C系统是系统。（2）通过B系统排出的体内代谢废物产生于。（3）在炎热的夏天，人的饮水量增加，但排尿量却往往比其他季节还少，其原因是一部分水分的排出由完成。（4）由图可知人体内的各种生理活动都不是一个器官或系统能独立完成的，需要各个器官、系统完成。28．如图是人体呼吸运动的模拟装置和肺泡与血液之间气体交换的示意图，请据图回答：（1）在做胸部的X光检查过程中，医生要求被检查者吸气后闭气不动。图（一）中，模拟吸气状态的是图。此时③模拟的处于（收缩/舒张）状态，胸廓容积增大，肺内的气体压力相应（升高/降低），于是外界气体被吸入。（2）图（二）表示肺泡与血液之间的气体交换，这个过程是通过气体的作用完成的。图中A、B中表示氧气的是，它与有机物在细胞的中被利用，为人体生命活动提供能量。生活在平原地区的人到了高原地区就会出现高原反应，是因为空气中氧气含量较低，与红细胞中的结合能力下降。29．如图是某七年级学生小明的早餐，包括两片面包、两个鸡蛋、一杯牛奶、一个苹果，根据学习的生物知识回答下列问题：（1）青少年应该多补充蛋类、牛奶等富含的食物。（2）早餐的时候吃一个苹果，可以补充人体对维生素C的需要，可以预防病，避免牙龈出血。（3）面包内含有，它是人体最主要的供能物质。六类营养物质中细胞含量最多的是。（4）科学健康的膳食原则是，即保证“全面而平衡的营养”。摄取的营养素种类要齐全，而不偏食，以及摄取的各种营养素的量要合适，与身体的需要保持平衡。30．据了解，我国每年有5万名儿童因意外伤害而死亡，其中因呼吸道被异物堵塞引起窒息而死亡的儿童有近3000名。在紧急情况下，可采取图2中的方法实施救助。请据图回答相关问题：（1）图1体呼吸系统结构模式图。正常吞咽时，C处的会厌软骨盖住喉的入口处，避免食物进入喉和[]阻塞呼吸道。（2）当花生、果冻等异物阻塞儿童的呼吸道后，使得气体无法进入肺，进而影响图3中的肺泡与①之间的气体交换，最终导致②缺少氧气供应，严重时可引起死亡。（3）据图1和图2分析，施救者快速向后上方挤压儿童的上腹部，挤压会导致儿童[]顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压骤然，多次重复上述操作，直至异物被肺内气体冲出呼吸道。（4）为防止儿童被异物阻塞呼吸道，家长在生活中应注意（写出一条即可）。

2023-2024学年下学期北京初中生物七年级期中典型卷1参考答案与试题解析一．选择题（共24小题）1．下列关于人体营养物质的叙述，正确的是（）A．水是人体重要的营养物质 B．维生素是构成细胞的主要原料 C．无机盐为生命活动提供能量 D．蛋白质是人体内重要的备用能源物质【考点】人体需要的主要营养物质．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；人体的消化系统专题．【答案】A【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【解答】解：A、水是人体重要的营养物质，在人体内含量最多，人体的各项生命活动都离不开它，正确；B、维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，不是细胞的主要原料，错误。C、无机盐属于无机物，不能为生命活动提供能量，错误；D、脂肪是人体内的重要备用能源物质；错误。故选：A。【点评】熟记六大类营养物质对人体各项生命活动的重要作用，缺一不可。2．在设计航天食品时，午餐包里已经准备了八宝米饭、酱香牛肉肠、五香鲽鱼、柠檬茶。根据均衡膳食原则，你认为还应增加的食物是（）A．黑米炒面 B．花椰菜 C．宫保鸡丁 D．桃汁饮料【考点】注意合理营养．【专题】归纳推理；人体的消化系统专题．【答案】B【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。解答即可。【解答】解：八宝米饭主要提供淀粉类，酱香牛肉肠、五香鲽鱼主要提供蛋白质类、柠檬茶主要提供维生素C，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬果类即花椰菜。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。3．图中甲图所示的是与小肠相通的消化腺，乙图所示的是小肠的结构特点，其中与其功能相适应的特点叙述错误的是（）A．若图中A处阻塞，可能影响脂肪的消化 B．小肠含3种消化液，利于食物的消化 C．皱襞和绒毛扩大了小肠的面积，利于吸收 D．小肠绒毛壁很薄，有利于营养物质的消化【考点】小肠的结构和功能．【专题】归纳推理；人体的消化系统专题．【答案】D【分析】小肠是消化道中最长的一段，是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是：小肠很长，约5～6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管，毛细血管很薄，只有一层上皮细胞组成，这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。小肠内有肠腺，分泌的肠液，胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁都进入小肠，肠液和胰液含有多种消化酶，能消化多种食物；胆汁中不含消化酶，但能促进脂肪的消化，这些结构特点有利于小肠消化营养物质。【解答】解：A．肝脏位于消化道外，肝脏分泌的胆汁首先储存在胆囊中，再通过A胆管流入小肠的起始部位十二指肠，再进入小肠，参与脂肪的消化（将脂肪肝乳化为脂肪微粒）。因此，A处阻塞，可能影响脂肪的消化，A正确。B．根据分析，小肠内有肠腺，分泌的肠液、胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁都进入小肠，肠液和胰液含有多种消化酶，能消化多种食物，B正确。C．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，有利于消化和吸收，C正确。D．小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管，毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞组成，这些结构特点有利于小肠吸收营养物质，D错误。故选：D。【点评】掌握小肠的结构特点是解题的关键。4．消化酶片是一种助消化药，每片含脂肪酶3.3mg，蛋白酶10mg。该药品与下列哪种消化液的作用最相近（）A．唾液 B．胃液 C．胆汁 D．胰液【考点】各种消化腺的位置和功能．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；人体的消化系统专题．【答案】D【分析】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。【解答】解：A、唾液中含有淀粉酶，能都将淀粉消化为麦芽糖。但不能消化蛋白质和脂肪，A不符合题意；B、胃液中含有蛋白酶。能够对蛋白质进行初步消化，但不能消化脂肪，B不符合题意；C、胆汁中不含有消化酶，能将脂肪乳化成脂肪微粒，这属于物理性消化，但不能消化蛋白质，C不符合题意；D、胰液中含有多种酶，能将淀粉、蛋白质和脂肪分别消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，D符合题意。故选：D。【点评】回答此题的关键是明确三种营养物质的消化情况。5．鸡蛋中含有丰富的蛋白质，蛋白质最终被分解成氨基酸才能被人体吸收。氨基酸进入血液循环后流经心脏各腔的先后顺序是（）A．A→B→C→D B．A→C→D→B C．B→D→A→C D．A→C→B→D【考点】血液循环的途径．【专题】归纳推理；人体的循环系统专题．【答案】D【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫作血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。【解答】解：血液循环的途径如图所示：可见氨基酸进入血液循环后流经心脏各腔的先后顺序是右心房→右心室→左心房→左心室。故选：D。【点评】回答此题的关键是明确血液循环的途径。6．血液在人体内按一定方向循环流动，为人体运输氧气、养料和代谢废物。下列有关叙述不正确的是（）A．心脏是血液循环的动力器官，右心室壁比左心室壁厚 B．血浆的主要成分是水，这与其功能相适应 C．将血液从心脏运输到全身各处的血管是动脉 D．血液循环系统主要由血液、血管和心脏组成【考点】心脏的位置、结构和功能；血液循环的途径；人体血液循环系统的组成和功能；血液的成分和主要功能．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；人体的循环系统专题．【答案】A【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。如图所示：【解答】解：A、左心室的肌肉壁最厚。因为左心室进行体循环输送血液的距离比右心室的长，A错误。B、血浆主要成分是水，占91%～92%．利于运载血细胞，运输养料和废物，B正确。C、动脉是将血液从心脏运输到全身各处的血管，C正确。D、人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成，D正确。故选：A。【点评】解题的关键是掌握血液循环系统的组成和功能。7．如图是人体三种血管示意图，相关叙述正确的是（）A．分布最广的是①，其次是③，最少的是② B．管壁最厚的是①，其次是②，最薄的是③ C．在②处适于与组织细胞进行物质交换 D．③中流动的血液一定是静脉血【考点】血管的结构、功能和保健．【专题】过程示意图；归纳推理；人体的循环系统专题．【答案】C【分析】图中①静脉，由分支流向主干；②毛细血管，管壁壁非常薄；③动脉，由主干流向分支。【解答】解：A.分布最广的是②是毛细血管，A错误；B.①静脉的管壁较厚，②是毛细血管，管壁最薄，③是动脉，管壁最厚，B错误；C.②是毛细血管，管壁极薄，管径极细，血液速度极慢，仅允许红细胞单行通过，便于进行物质交换，C正确；D.③动脉中流动的血液不一定是静脉血，如主动脉内流动脉血，D错误。故选：C。【点评】掌握三种血管的特点是解题的关键。8．人体物质运输主要是通过血液循环系统来完成，下列说法不正确的是（）A．血液循环系统由血液、血管和心脏组成 B．左心房和左心室相通，右心房和右心室相通 C．在血液循环的过程中，先体循环后肺循环 D．静脉注射药物后，药物最先到达心脏的右心房【考点】血液循环的途径；人体血液循环系统的组成和功能；心脏的位置、结构和功能．【专题】类比推理；人体的循环系统专题．【答案】C【分析】血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动的过程中，血液的成分会发生变化，如图所示：【解答】解：A、血液循环系统由血液、血管和心脏组成。A正确B、只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。B正确C、血液循环人为的分为体循环和肺循环，这两条循环途径是同时进行的，C错误D、采用静脉注射，血液流经心脏和血管的途径：静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管，所以药物首先到达心脏的右心房。D正确故选：C。【点评】解题的关键是熟悉心脏的结构和功能。9．外伤出血时，血液凝固与哪种细胞的功能有关？（）A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．淋巴细胞【考点】血液的成分和主要功能．【答案】C【分析】血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。【解答】解：成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状。红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血。白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多。血小板的形状不规则，当血管破裂血液流出时，血小板在伤口处聚集成团，同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速受损血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用。可见A符合题意。故选：C。【点评】关键点：血小板的主要功能是止血和加速凝血。10．中医常常通过“把脉”来判断患者症状，西医则通过“指尖采血”进行病情检测，如果细菌感染比较严重，常需要点滴抗生素进行治疗。以上治疗过程中“把脉”“指尖采血”“点滴药物”分别利用的血管是（）A．动脉、毛细血管、静脉 B．动脉、静脉、毛细血管 C．静脉、动脉、毛细血管 D．动脉、静脉、静脉【考点】血管的结构、功能和保健；脉搏．【专题】热点问题；归纳推理；人体的循环系统专题．【答案】A【分析】（1）脉搏即动脉搏动，随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回缩，在体表浅动脉上可触到搏动．（2）毛细血管内血流速度最慢，血压最小，毛细血管出血血液缓慢渗出。（3）动脉中的压力较大，不适合做注射，到医院打点滴时，针头插入的是静脉。【解答】解：脉搏即动脉的搏动。心脏收缩时，由于输出血液冲击引起的动脉跳动。正常人的脉搏和心率一致。医生可以根据脉搏诊断疾病，切脉一般取近手腕部的桡动脉；毛细血管内径仅有8～10微米，只能允许红细胞（直径7.7微米）单行通过，管内血流速度最慢，血压最小。因此，“指尖采血”利用的是毛细血管；静脉是把血液从全身各处运回心脏的血管，因此，到医院打点滴时，针头插入的是静脉。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解脉搏是动脉的波动．11．下面是某同学的部分观察结论，与事实相符的是（）A．血液由血浆和红细胞组成 B．主动脉比上腔静脉的管壁厚 C．心房与动脉相连，心室与静脉相连 D．动脉内有动脉瓣，静脉内有静脉瓣，心脏内有房室瓣【考点】血液的成分和主要功能；血管的结构、功能和保健；心脏的位置、结构和功能．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；人体的循环系统专题．【答案】B【分析】动脉瓣不在动脉内，红细胞是血细胞中的一种。【解答】解：A、血液由血细胞和血浆组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，该项不符合题意。B、主动脉比上腔静脉的管壁厚，该项符合题意。C、心房与静脉相连，心室与动脉相连，该项不符合题意。D、静脉内有静脉瓣，房室瓣存在于心房与心室之间，动脉瓣存在于心室与动脉之间，该项不符合题意。故选：B。【点评】掌握各血管的特点是解题的关键。12．如图为三种血管关系的示意图，下列叙述错误的是（）A．若b为脑细胞处毛细血管，则c内血液含氧量增加 B．若b为肺部毛细血管，则a内流的是静脉血 C．若b为肾单位处毛细血管，则c内血液中尿素的含量比a少 D．若b为小肠绒毛内的毛细血管，则c内的营养物质比a多【考点】血液循环的途径；小肠的结构和功能；血管的结构、功能和保健．【专题】结构模式图；归纳推理；人体的循环系统专题．【答案】A【分析】人体内的血管包括动脉、静脉、毛细血管，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管；血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化；血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉。据此分析解答。【解答】解：A、体循环中，血液流经组织处的毛细血管时氧气含量减少，二氧化碳增多，因此若b为脑部的毛细血管网，则c脑静脉中二氧化碳含量增多，含氧量减少，A错误。B、血液在血管里的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；若标号b为肺泡外毛细血管，则标号a表示的是肺动脉，肺动脉里流的是静脉血；c是肺静脉，当血液流经b肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血，因此c内流的是动脉血，B正确。C、肾单位有两处毛细血管，一是肾小球处毛细血管，二是肾小管周围毛细血管，如果b是肾小球处毛细血管，则a是入球小动脉，c是出球小动脉；由于尿素、水、无机盐等小分子物质被肾小球过滤到肾小囊腔中形成原尿，因此由c流出的血液中尿素的含量会减少；如果b是肾小管周围的毛细血管，a是出球小动脉，c是肾静脉，由于肾小管重吸收回大部分水，部分无机盐和全部葡萄糖，而不重吸收尿素，则c肾静脉流出的血液中尿素含量会减少。C正确。D、小肠是消化和吸收的主要器官，血液流经小肠的毛细血管时吸收营养物质，营养物质含量增多，若b为小肠绒毛内的毛细血管，则c肠静脉内的营养物质比a肠动脉多，D正确。故选：A。【点评】熟练掌握人体各器官血液成分的变化是解题关键。13．如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，当处于b到c段时，比较人的肺泡和外界气压的关系应为（）A．外界＞肺泡 B．外界＝肺泡 C．不能确定 D．肺泡＞外界【考点】呼气和吸气．【专题】坐标曲线图；类比推理；人体的呼吸系统专题．【答案】D【分析】肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的。呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。【解答】解：分析图示可知：图示表示人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，当处于b到c段时，肺内气体容量减小，说明人体此时正处于呼气状态，呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小。同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。因此，呼气时外界气压与气管、肺泡处气压大小的关系为：外界＜气管＜肺泡。故选：D。【点评】牢记呼气和吸气过程、场所，注意吸气、呼气时肋骨、膈肌的运动状态是解答此题的关键。14．肺泡外缠绕着毛细血管网，关于这一特征的生物学意义分析正确的是（）A．有利于气体在血液中的运输 B．有利于肺泡与外界进行气体交换 C．有利于给肺泡壁细胞供氧气 D．有利于肺泡与血液进行气体交换【考点】肺的结构和功能．【专题】归纳推理；人体的呼吸系统专题．【答案】D【分析】肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。【解答】解：肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要部位。肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换。故选：D。【点评】回答此题的关键是要明确肺与气体交换相适应的特点。15．用人工呼吸的方式抢救溺水者是帮助溺水人完成（）A．肺泡内的气体交换 B．组织细胞内的气体交换 C．肺与外界的气体交换 D．气体在血液中的运输【考点】人工呼吸．【专题】类比推理；人体的呼吸系统专题；医药常识．【答案】C【分析】人工呼吸就是用人工的方法使人体肺被动的扩张和收缩．常用方法有：口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法，其中第一种是最简单易行的。据此解答。【解答】解：若出现溺水、触电或煤气中毒等意外事故，人体会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸的方法来进行急救。人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩，从而使患者实现肺与外界的气体交换（即肺的通气），故C符合题意。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是知道人工呼吸是帮助患者实现现肺与外界的气体交换。16．肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（）A．1层 B．2层 C．3层 D．4层【考点】肺泡内的气体交换．【专题】归纳推理；人体的呼吸系统专题．【答案】B【分析】当血液流经肺泡外毛细血管时，血液与肺泡进行气体交换：肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。【解答】解：肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只有一层上皮细胞，因此肺泡中的氧气进入血液需要经过两层细胞，如图所示：故选：B。【点评】肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，有利于肺泡与血液之间进行气体交换。17．下列关于人体消化的叙述，正确地是（）A．淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖 B．胆汁中含有消化脂肪的酶 C．小肠是人体消化的主要场所 D．脂肪和蛋白质最早在胃内被消化【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程；人体消化系统的组成和功能．【答案】C【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程如下：据此解答。【解答】解：A、淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；A错误；B、胆汁不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，B错误；C、人体消化和吸收的最主要的场所是小肠，这是因为小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁上有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，这有利于营养物质的吸收，C正确；D、蛋白质的消化是从胃开始的，脂肪的消化是从小肠开始的，D错误。故选：C。【点评】掌握三大营养物质的消化过程及小肠的结构特点是解题的关键。18．在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A．购买和食用定型包装食品时，要查看有无生产日期，保质期、生产单位 B．餐具要卫生，要有自己的专用餐具 C．在外就餐时，选择较为便宜的无证无照的“路边摊” D．养成良好的个人卫生【考点】关注食品安全．【专题】归纳推理；健康的生活．【答案】C【分析】食品安全问题包括两个方面：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在加工、储存、销售过程中人为改变其性质而产生的安全问题，人民对食品的要求是无毒、无害，并且符合应有的营养要求。据此解答。【解答】解：A、购买和食用定型包装食品时，要查看有无生产日期，保质期、生产单位，正确。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具，正确。C、在外就餐时，选择较为便宜的无证无照的“路边摊''食品质量没有保障、卫生条件受限等，所以较为危险，故错误。D、不卫生的饮食习惯，同样会给食品安全埋下隐患，所以养成良好的个人卫生，正确。故选：C。【点评】理解了食品安全知识，结合题意可正确解答。19．小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有（）①小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液、胆汁等③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛④小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④【考点】小肠的结构和功能．【答案】B【分析】小肠是消化和吸收的主要场所，其结构是与其功能相适应的，据此解答。【解答】解：小肠适于吸收营养物质的结构特点是：小肠长，全长5～6米，小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，使小肠黏膜的表面积增加600倍，大大增加了吸收的面积；小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质；而小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等是与小肠的消化功能相适应的；因此小肠的绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成只是与小肠的吸收功能有关系的。故选：B。【点评】对小肠适于吸收和消化的结构特点和功能要进行正确的区分，明白其结构与功能相适应的特点。20．在人体的消化系统中，最大的消化腺是（）A．肝脏 B．胰腺 C．唾液腺 D．肠腺【考点】各种消化腺的位置和功能．【答案】A【分析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺。【解答】解：肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁、代谢功能和解毒功能等。故选：A。【点评】关键知道人体最大的消化腺是肝脏。21．如图为人体心脏结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．若口服消炎药治疗阑尾炎，药物最后随血液流经心脏的D B．心脏的B、D中流动脉血，A、C中流静脉血 C．与心脏相连的血管中，含氧量最高的是②和⑤ D．D与④主动脉相连，输送血液距离最远【考点】心脏的位置、结构和功能；血液循环的途径．【专题】结构模式图；人体的循环系统专题．【答案】C【分析】题图中，①上腔静脉、②肺静脉、③下腔静脉、④主动脉、⑤肺动脉、A右心房、B左心房、C右心室、D左心室。【解答】解：A．口服的消炎药在小肠处被吸收，进入小肠外的毛细血管，再进入肠静脉→各级静脉→下腔静脉→A右心房→C右心室→⑤肺动脉→肺部毛细血管→②肺静脉→B左心房→D左心室→④主动脉→各级动脉→阑尾处毛细血管，故药物最后流经心脏的D左心室，A正确。BC．人体内的血液循环包括体循环和肺循环。它们的循环路线是，肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；体循环：左心室→主动脉→身体各部分毛细血管→上、下腔静脉→右心房，肺循环经过肺泡处的气体交换，血液由静脉血变为动脉血；体循环经过组织细胞处的毛细血管的气体交换，血液由动脉血变为静脉血，因此，与心脏相连的血管中，含氧量最高的是②肺静脉和④主动脉，B正确，C错误。D．D左心室收缩时，血液经④主动脉运送至全身各处，运输距离最远，D正确。故选：C。【点评】掌握血液循环途径是解题的关键。22．从营养师的角度判断，以下针对特定人群设计的饮食方案中不合理的是（）A．夜盲症患者要补充富含维生素C的食物 B．胆囊结石患者的饮食要清淡、少食油炸食物 C．青少年要多摄入鸡蛋、牛奶等高蛋白食物 D．献血后的人适量补充富含蛋白质和铁的食物【考点】注意合理营养；人体需要的主要营养物质．【专题】归纳推理；人体的消化系统专题．【答案】A【分析】1．合理营养是指全面而平衡营养，“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。合理营养即适合各种情况：年龄、性别、生理条件、劳动负荷、健康状态等的食物、营养素、供给量和配比。2，合理营养可维持人体的正常生理功能，促进健康和生长发育，提高肌体的劳能力、抵抗力和免疫力，有利于某些疾病的预防和治疗，缺乏合理营养将会产生障碍以至于发生营养缺乏病或营养过剩性疾病。3，蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类，通常称为六大基本营养素。【解答】解：A．缺乏维生素A时易患夜盲症，因此应该补充富含维生素A的食物，A错误。B．胆囊炎患者的肝脏分泌胆汁的能力差，影响脂肪的消化，所以饮食要清淡、少食肥肉，B正确。C．蛋白质是人体需要的六大营养物质之一，它是构成组织细胞的基本物质，鸡蛋、牛奶等物质富含蛋白质，是人体生长发育的基础物质，C正确。D．蛋白质是人体需要的六大营养物质之一，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，所以献血后的人适量补充富含蛋白质和铁的食物，D正确。故选：A。【点评】掌握营养物质的作用是解题的关键。23．“切脉”具有悠久的历史，是中医独创的诊法。如图所示，“切脉”主要触摸病人桡动脉的腕后部分。下列有关桡动脉的描述错误的是（）A．管壁厚、弹性大，每分钟脉搏的次数与心跳次数相同 B．其内血流方向为A→B C．其内流动的是含氧量高、颜色鲜红的血液 D．其在腕部分布较浅，输液可以选择此血管【考点】脉搏；血管的结构、功能和保健．【专题】归纳推理；人体的循环系统专题．【答案】D【分析】动脉，管壁较厚、弹性大，血流速度快，主要是将血液从心脏输送到身体各部分。大多动脉分布在身体较深的部位。【解答】解：A．脉搏指的是动脉的搏动，可以在桡动脉处测得。脉搏的次数与心跳的次数是一致的。动脉血管大多数分布在身体较深的部位，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快，A正确。B．动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。桡动脉内血流方向如图为A→B，B正确。C．桡动脉内流动的是含氧量高、颜色鲜红的动脉血，C正确。D．其在腕部分布较浅，输液一般选择静脉血管，D错误。故选：D。【点评】掌握三种血管的结构特点是解题的关键。24．心脏是血液循环的动力器官，为探究与之相适应的结构特点，同学们观察某种哺乳动物的心脏，以下观察结果的描述错误的是（）A．向肺静脉内注水，水从主动脉流出 B．心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚 C．心房在心室上方，且同侧的心房与心室是相通的 D．动脉瓣朝心室方向开，静脉瓣朝心房方向开【考点】心脏的位置、结构和功能．【专题】归纳推理；人体的循环系统专题．【答案】D【分析】心脏主要由心肌构，结构如下：【解答】解：A．肺静脉与左心房相连，左心房与左心室相连，左心室与主动脉相连，因此向肺静脉内注水，水从主动脉流出，A正确。B．心室壁比心房壁厚与心室的射血距离比心房的远有关；左心室壁比右心室壁厚，与左心室将血液输送的距离最远有关，B正确。C．心房在心室上方，同侧的心房与心室相通，C正确。D．在心室与动脉之间有动脉瓣，动脉瓣朝动脉方向开，静脉瓣在静脉血管中，D错误。故选：D。【点评】掌握心脏的结构功能是解题的关键。二．填空题（共1小题）25．寒冷可使冠心病发病率提高，张大妈因气温骤降而致冠心病发作。家人在张大妈衣兜中找到速效救心丸，喂她舌下含服，药物被舌下毛细血管（填“动脉”、“静脉”或“毛细血管”）吸收，经过血液循环，药物首先到达心脏的右心房，再经过肺循环（填“肺循环”或“体循环”）之后回到心脏，进入冠状动脉（如图）并发挥药效，其结果是增加冠状动脉的血流量，为心肌细胞运送养料和氧气，从而使心脏恢复正常功能。【考点】血液循环的途径；心脏的位置、结构和功能．【专题】归纳推理；人体的循环系统专题．【答案】毛细血管；右心房；肺循环；养料；氧气。【分析】（1）心肌梗塞又称心肌梗死，是指心肌的缺血性坏死，为在冠状动脉病变的基础上，冠状动脉的血流急剧减少或中断，使相应的心肌出现严重而持久地急性缺血，最终导致心肌的缺血性坏死。（2）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【解答】解：（1）人体的血液循环如图：给心梗患者舌下含服速效救心丸，药物被舌下毛细血管吸收进入血液。经体循环首先进入右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→冠状动脉。再经过肺循环之后回到心脏，进入冠状动脉并发挥药效，其结果是增加冠状动脉的血流量，为心肌细胞运送养料和氧气，从而使心脏恢复正常功能。故答案为：毛细血管；右心房；肺循环；养料；氧气。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及会利用血液循环模式图分析解答问题。三．实验探究题（共1小题）26．微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。（1）科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示。组别小鼠数量（只）饲喂方式实验结果小肠绒毛状态体重增长值（g/只）甲20？数量多排列整齐7.34乙20每日饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天数量少排列散乱1.84丙20每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天基本消失﹣0.12①本实验的研究目的是探究微塑料A对小鼠消化系统的影响。②实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为每日饲喂不含微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天。③由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的消化和吸收功能，导致他们体重增长值均下降。但乙、丙两组体重变化不同，表现为乙组体重增长变慢，而丙组体重降低。④为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现数量多、排列整齐的状态，则说明小鼠基本恢复正常。（2）吸气时，微塑料还会经过呼吸道（填某结构名称）进入肺，较大的微粒停留在此，影响了肺部的气体交换功能，较小的颗粒还可以通过肺泡上皮细胞和毛细血管壁进入血液，进而到达人体其他器官如肝脏，导致肝细胞中的线粒体结构损伤，从而影响肝细胞的能量释放。（3）为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行的是c。a．使用塑料制品的替代品b．对塑料制品进行分类回收c．经常使用一次性塑料制品d．寻找可无害化分解微塑料的微生物【考点】科学探究的基本环节．【专题】单一变量思想；人体的消化系统专题；人体的呼吸系统专题．【答案】（1）微塑料A；每日饲喂不含微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天；消化和吸收；乙组体重增长变慢，而丙组体重降低；数量多、排列整齐；（2）呼吸道；气体交换；血液；线粒体；（3）c。【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。【解答】解：（1）①在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同，这个不同条件就是单一变量。本探究实验操作中，甲、乙、丙三组的饲喂方式不同，乙、丙组作为实验组，饲料中含有一定量的微塑料A，甲组作为对照组，饲料中不含微塑料A，因此本实验的研究目的是探究微塑料A对小鼠消化系统的影响。②该探究实验的变量是微塑料A，而实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为每日饲喂不含微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天。③据表中的数据可见：与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，而大量的小肠绒毛增加了消化和吸收的面积，因此会影响小鼠的消化和吸收功能，导致他们体重增长值均下降。但乙、丙两组体重变化不同，乙组增长较慢，而丙组体重下降，可见浓度较大的微塑料A对小鼠的消化系统伤害较大。④为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现数量多排列整齐，则说明小鼠基本恢复正常。（2）呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，呼吸道是气体进出肺的通道，由此可知，吸气时，微塑料还会经过呼吸道进入肺，较大的微粒停留在此，影响了肺部的气体交换功能，较小的颗粒还可以通过肺泡上皮细胞和毛细血管壁进入血液，进而到达人体其他器官如肝脏，导致肝细胞中的线粒体结构损伤，从而影响肝细胞的能量释放，线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用释放的能量一部分用于生命活动，还有一部分能量以热能的形式散失了。（3）使用塑料制品的替代品，可以避免塑料制品造成的白色污染，该方法可行；对塑料制品进行分类回收再利用，可以节约能源，该方法可行；经常使用一次性塑料制品，会使大量的塑料进入环境造成“白色污染”，该方法不可行；寻找可无害化分解微塑料的微生物，分解环境中的塑料及制品，能减少“白色污染”，净化环境该方法可行，因此为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行的是c。故选：c。故答案为：（1）微塑料A；每日饲喂不含微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天；消化和吸收；乙组体重增长变慢，而丙组体重降低；数量多、排列整齐；（2）呼吸道；气体交换；血液；线粒体；（3）c。【点评】掌握对照实验的原则是的关键。四．解答题（共4小题）27．如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题：（1）A系统是消化系统，B系统是呼吸系统，C系统是泌尿系统。（2）通过B系统排出的体内代谢废物产生于组织细胞。（3）在炎热的夏天，人的饮水量增加，但排尿量却往往比其他季节还少，其原因是一部分水分的排出由皮肤完成。（4）由图可知人体内的各种生理活动都不是一个器官或系统能独立完成的，需要各个器官、系统分工协作共同完成。【考点】排泄的概念、途径和意义；人体消化系统的组成和功能；人体血液循环系统的组成和功能；呼吸系统的组成和功能．【专题】过程示意图；归纳推理；人体的消化系统专题；人体的循环系统专题；人体的神经系统和内分泌系统专题．【答案】（1）消化；呼吸；泌尿（2）组织细胞（3）皮肤（4）分工协作共同【分析】1、人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄。2、人体内的各种生理活动都是在神经系统和激素调节共同作用下完成的。【解答】解：（1）A系统进行食物的消化和吸收是消化系统；B系统进行气体交换，是呼吸系统；C系统排出尿液是泌尿系统。（2）B系统排出的体内代谢废物主要是二氧化碳，是组织细胞进行呼吸作用产生。（3）人体排泄的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。在炎热的夏天，人的饮水量增加，但排尿量却往往比其他季节还少，因为一部分水分经皮肤以汗液的形式排出。（4）人体内的各种生理活动都是在神经系统和激素调节共同作用下完成的。由图可知人体内的各种生理活动都不是一个器官或系统能独立完成的，需要各个器官、系统分工协作共同完成。故答案为：（1）消化；呼吸；泌尿（2）组织细胞（3）皮肤（4）分工协作共同【点评】掌握呼吸、消化、排泄等生理活动的知识是解题的关键。28．如图是人体呼吸运动的模拟装置和肺泡与血液之间气体交换的示意图，请据图回答：（1）在做胸部的X光检查过程中，医生要求被检查者吸气后闭气不动。图（一）中，模拟吸气状态的是乙图。此时③模拟的膈肌处于收缩（收缩/舒张）状态，胸廓容积增大，肺内的气体压力相应（升高/降低），于是外界气体被吸入。（2）图（二）表示肺泡与血液之间的气体交换，这个过程是通过气体的扩散作用完成的。图中A、B中表示氧气的是B，它与有机物在细胞的线粒体中被利用，为人体生命活动提供能量。生活在平原地区的人到了高原地区就会出现高原反应，是因为空气中氧气含量较低，与红细胞中的结合能力下降。【考点】呼气和吸气；肺泡内的气体交换．【专题】结构示意图；类比推理；人体的呼吸系统专题．【答案】（1）乙；膈肌；收缩（2）扩散；B；线粒体【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出的通道；肺是进行气体交换的主要器官。图（一）是人体呼吸运动的模拟装置，图甲中①是气管，②是肺，③是膈肌；图（二）肺泡与血液之间气体交换的示意图，A表示二氧化碳，B表示氧气，据此分析解答。【解答】解：（1）呼吸肌的收缩和舒张造成胸廓有规律的扩大与缩小，叫做呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。图（一）演示呼吸运动过程，玻璃管①代表气管、气球②代表肺（或肺泡）、玻璃瓶模拟人体的胸廓，橡皮膜③代表膈肌。甲图中的③表示膈肌处于舒张状态，此时膈顶上升，胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出肺，是呼气过程；乙图③表示膈肌收缩，此时膈顶下降，胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺内，是吸气过程。（2）如图所示：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。图（二）表示肺泡与血液之间的气体交换，这个过程是通过气体的扩散作用完成的。图中A、B中表示氧气的是B，它与有机物在细胞的线粒体中被利用，为人体生命活动提供能量。生活在平原地区的人到了高原地区就会出现高原反应，是因为空气中氧气含量较低，是因为A氧气与红细胞中的血红蛋白结合能力下降。故答案为：（1）乙；膈肌；收缩（2）扩散；B；线粒体【点评】解答此题的关键是熟练掌握人体呼吸系统的组成和功能，明确经过肺泡与血液之间的气体交换之后血液成分的变化。29．如图是某七年级学生小明的早餐，包括两片面包、两个鸡蛋、一杯牛奶、一个苹果，根据学习的生物知识回答下列问题：（1）青少年应该多补充蛋类、牛奶等富含.蛋白质的食物。（2）早餐的时候吃一个苹果，可以补充人体对维生素C的需要，可以预防坏血病，避免牙龈出血。（3）面包内含有淀粉，它是人体最主要的供能物质。六类营养物质中细胞含量最多的是水。（4）科学健康的膳食原则是合理营养，即保证“全面而平衡的营养”。摄取的营养素种类要齐全，而不偏食，以及摄取的各种营养素的量要合适，与身体的需要保持平衡。【考点】注意合理营养．【专题】归纳推理；人体的消化系统专题．【答案】（1）蛋白质（2）坏血（3）淀粉（或糖类）；水（4）合理营养【分析】食物中的六大类营养物质，它们各具有一定的作用．糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量．糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用．水、无机盐、维生素不能提供能量，其中水是构成细胞的主要成分，人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输．【解答】解：（1）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期，对蛋白质的需求量较大，蛋类、牛奶等富含蛋白质。（2）维持正常的新陈代谢、维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力。因此，维生素C能够预防坏血病，蔬菜和水果中含有大量的维生素C。（3）面包内含有糖类，它是人体最主要的供能物质；脂肪是人体备用能源物质；水是细胞的主要组成成分，约占体重的60%﹣70%，在人体的细胞中含量最多．（4）合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。故答案为：（1）蛋白质（2）坏血（3）淀粉（或糖类）；水（4）合理营养【点评】回答此题的关键是要明确消化系统的组成和功能以及三大营养物质的消化过程。30．据了解，我国每年有5万名儿童因意外伤害而死亡，其中因呼吸道被异物堵塞引起窒息而死亡的儿童有近3000名。在紧急情况下，可采取图2中的方法实施救助。请据图回答相关问题：（1）图1体呼吸系统结构模式图。正常吞咽时，C处的会厌软骨盖住喉的入口处，避免食物进入喉和[E]气管阻塞呼吸道。（2）当花生、果冻等异物阻塞儿童的呼吸道后，使得气体无法进入肺，进而影响图3中的肺泡与①血液之间的气体交换，最终导致②缺少氧气供应，严重时可引起死亡。（3）据图1和图2分析，施救者快速向后上方挤压儿童的上腹部，挤压会导致儿童[H]膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压骤然增加，多次重复上述操作，直至异物被肺内气体冲出呼吸道。（4）为防止儿童被异物阻塞呼吸道，家长在生活中应注意密切注意孩子的动向（或把零碎的小物件收藏好，避免孩子接触）（写出一条即可）。【考点】呼吸系统的组成和功能；呼气和吸气；肺泡内的气体交换．【专题】结构模式图；人体的呼吸系统专题．【答案】（1）E气管；（2）血液；（3）H膈；增加；（4）密切注意孩子的动向；把零碎的小物件收藏好，避免孩子接触。【分析】图1中：A是鼻、B是口、C是喉、D是咽、E是气管、F是支气管、G是肺、H是膈。图3中：呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：（一）肺的通气、（二）肺泡内的气体交换、（三）气体在血液中的运输、（四）组织里的气体交换；①是血液，②是组织细胞。【解答】解：（1）人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。所以，图1中，正常吞咽时，C喉处的会厌软骨盖住喉的入口处，避免食物进入喉和[E]气管阻塞呼吸道。（2）氧气从外界到达组织细胞需依次经过：肺的通气（即肺与外界的气体交换）、肺泡内的气体交换（即肺与血液的气体交换）、气体在血液中的运输、组织间的气体交换（即血液与组织细胞的气体交换）四个过程。当花生、果冻等异物阻塞儿童的呼吸道后，使得气体无法进入肺，进而影响图3中的肺泡与①血液之间的气体交换，最终导致②组织细胞缺少氧气供应，严重时可引起死亡。（3）当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。据图2，施救者快速向后上方挤压儿童的上腹部，挤压会导致儿童[H]膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压骤然增加，多次重复上述操作，直至异物被肺内气体冲出呼吸道。（4）为防止儿童被异物阻塞呼吸道，家长在生活中应注意：密切注意孩子的动向；把零碎的小物件收藏好，避免孩子接触等。故答案为：（1）E气管；（2）血液；（3）H膈；增加；（4）密切注意孩子的动向；把零碎的小物件收藏好，避免孩子接触。【点评】掌握呼吸运动的原理是解题的关键。

考点卡片1．人体需要的主要营养物质【知识点的认识】人体需要的主要营养物质：1、糖类（碳水化合物）（1）食物来源：谷类、豆类和根茎类等食物中含有较多的糖类．（2）功能：糖类是人体主要的供能物质，人体的一切活动，包括走路、学习、呼吸等都要消耗能量，这些能量大部分是由糖类提供的．（3）缺乏时的症状：瘦弱、乏力、低血糖．2、脂肪（1）食物来源：猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类和硬果类等食物等．（2）功能：油脂是油和脂肪的统称，脂肪也是人体能量来源的重要物质，但是脂肪一般是储存在体内作为备用能源．（3）缺乏时的症状：瘦弱．3、蛋白质（1）食物来源：奶、蛋、鱼、瘦肉、豆类制品等．（2）功能：①组成细胞的主要有机物，如蛋白质是构成细胞膜、染色体的主要成分．②能源物质，蛋白质能分解释放能量，为人体的生命活动提供能量．③人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质．（3）缺乏时的症状：长期供应不足可导致营养不良，发生贫血．4、水（1）来源：食物和饮料．（2）作用：①人体细胞的主要成分之一，占体重的60%～70%．②人体各种生命活动离不开水，人体内的细胞生活在液体环境中．③人体内的营养物质和废物都必须溶解在水中才能进行运输．5、无机盐无机盐在人体内的含量不多，约占体重的4%，是构成人体的重要原料，如钙和磷是构成牙齿和骨骼的重要成分．无机盐还参与人体的各种代谢活动，是人体生长发育等生命活动正常进行的重要保证．6、维生素维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小．但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的．人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病．【命题的方向】本考点考查对人体需要的主要营养物质的认识，重点掌握知识，题型多样．例：下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐．A．①③⑤，B．①②④，C．①②③，D．①②⑤分析：食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用．解答：食物中的六大类营养物质，它们各具有一定的作用．①糖类、②脂肪、③蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量．糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用．④水、⑤无机盐、维生素不能提供能量，其中水是构成细胞的主要成分，人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输．故选：C点评：解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用，结合题意，即可解答．【解题思路点拔】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．熟记六大类营养物质对人体各项生命活动的重要作用，缺一不可．2．人体消化系统的组成和功能【知识点的认识】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成．消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、结肠、直肠、肛管）等部．临床上常把口腔到十二指肠的这一段称上消化道，空肠以下的部分称下消化道．消化腺有小消化腺和大消化腺两种．小消化腺散在于消化管各部的管壁内，大消化腺有三对唾液腺（腮腺、下颌下腺、舌下腺）、肝和胰．【命题的方向】本考点一般直接考查人体消化系统的组成．一般为选择、填空、解答题，综合性较强，需重点掌握知识，常结合结构图进行考查．例：如图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图，图中①、②、③、④分别表示（）A．泌尿系统、消化系统，循环系统、呼吸系统B．循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统C．消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统D．消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统分析：人体有运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等八大系统，它们相互协调配合使人体成为一个统一的有机整体．解答：如图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图，其中①③都是单向箭头，④是双向箭头，②在中央，把其它系统联系起来．分析可知，①的箭头指向体内，人体通过①从外界获得营养物质，应该是消化系统．营养物质进入到②循环系统，由血液循环运到人体的其它部位，供细胞利用．③的箭头指向体外，表示人体内的新陈代谢废物由②循环系统运到③泌尿系统排出．④是双向箭头，表示人体通过呼吸系统进行吸气和呼气，获得的氧气由②循环系统运到运到其它部位，供细胞利用，产生的废气排出体外．因此①、②、③、④分别表示消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统．故选：D点评：解答此题的关键是理解人体各大系统之间的联系，并掌握各系统的主要功能，结合图形分析即可作答．【解题思路点拔】解决此考点题目首先分清各部分的名称，关键是熟练掌握消化系统的结构和功能．常结合图形题出现，首先认清图所示的各部分结构，以此切入．3．小肠的结构和功能【知识点的认识】1、消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺。2、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。食物中的糖类、蛋白质和脂肪在小肠内被彻底消化，食物中的大部分营养物质在小肠内被吸收。3、小肠具有与其功能相适应的结构特点：小肠在消化道内最长，长约5～6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质；小肠内含有胆汁、肠液和胰液等多种消化液，胆汁能够把脂肪乳化为脂肪微粒，增加脂肪与消化液的接触面积，肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，可以消化多种食物。【命题的方向】该知识点是多层面考试的重点考查内容，考查形式多样，选择题、填空题、探究题都会出现，考查重点是小肠与其功能相适应的结构特点。例：小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，小肠内有多种消化液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，是消化道中最长的一段，在成人体内全长5～7m。如图是小肠的宏观结构和微观结构：（1）由上述材料可知，小肠内表面有许多环形，它的表面又有许多突起[]。这样大大增加了小肠的表面积，小肠内的消化液有肠液、胰液和，小肠的这些结构特点是与其相适应的。因此，小肠是人体消化食物和吸收营养的主要器官。（2）有人为达到减肥的目的，去医院切除一段小肠，这样做对身体健康的危害是。分析：与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠很长、小肠有环形皱襞和小肠绒毛、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成．小肠内有多种消化酶是与小肠的消化功能相适应的。解答：（1）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积。小肠绒毛内有丰富的毛细血管，其壁只有一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质。小肠内有肠腺，能够分泌肠液，肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，除此之外，小肠内还有胆汁、胰液，与小肠的消化功能相适应。（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，某人为达到减肥目的，去医院割除一段小肠，以降低小肠的吸收能力，但这样做会会出现消化不良、吸收不良，影响营养物质的消化和吸收，影响人体健康。故答案为：（1）皱襞；小肠绒毛；胆汁；功能。（2）会出现消化不良、吸收不良，影响营养物质的消化和吸收。点评：解答该题时要结合消化系统的相关知识点，联系图示、正确识图是做好该题的关键。【解题思路点拔】结构与功能相适应是基本的生物学观念，小肠的结构就是与其功能相适应的，这是该知识点考查的重点。4．各种消化腺的位置和功能【知识点的认识】消化腺：人体出的消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺．其中，唾液腺、肝脏和胰腺是位于消化道外的消化腺，胃腺和肠腺是位于消化道壁内的腺体．（1）唾液腺唾液腺能分泌唾液，唾液的主要作用是湿润口腔和食物，便于吞咽；唾液中含有的唾液淀粉酶，能促使一部分淀粉分解为麦芽糖；唾液中含有的溶菌酶有一定的杀菌作用．（2）胃腺胃腺是由胃壁内黏膜上皮凹陷而形成的，胃腺开口在胃壁的内表面．胃腺能分泌胃液．胃液呈酸性，pH为0.9～1.5，成人每口分泌的胃液为1.5～2.5升．胃液的主要成分有胃蛋白酶、盐酸（即胃酸）和黏液．（3）肝脏肝脏是人体内最大的腺体，成人的肝重约1.5千克，大部分位于腹腔的右上部．肝脏具有多方面的生理功能．肝脏在蛋白质、糖类和脂肪的代谢中起着重要作用．肝脏还具有解毒功能．肝脏能够分泌胆汁，并将其储存在胆囊内．当食物进入口腔、胃和小肠时，可以反射性地引起胆囊收缩，胆汁经过总胆管流入十二指肠．成人每日分泌的胆汁约为0.8～1.0升．胆汁中没有消化酶，主要成分是胆盐和胆色素．胆盐的作用是激活胰脂肪酶，将脂肪乳化成极细小的微粒，增加脂肪与胰脂酶的接触面积，有利于脂肪的消化和吸收；可以与脂肪酸和脂溶性维生素结合，形成水溶性复合物，以促进人体对这些物质的吸收．（4）胰腺胰腺分泌胰液，胰液呈碱性，pH为7.8～8.4，成人每日分泌的胰液约为l～2升．胰蛋白酶作用于蛋白质，蛋白质被分解为多肽和少量氨基酸．存在于胰液中的胰淀粉酶和少量的胰麦芽糖酶，又可以分别促使淀粉和麦芽糖分解为葡萄糖．胰脂肪酶在胆汁的协同作用下，促使脂肪分解为脂肪酸和甘油．肠腺是有由小肠壁内黏膜上皮凹陷而形成的，开口于相邻的两个小肠绒毛之间．肠腺能分泌肠液，肠液呈弱碱性，pH约为7.6，成人每口分泌的肠液为1～3升．肠液内含有多种消化酶，如淀粉酶、麦芽糖酶、蔗糖酶、乳糖酶、肽酶、脂肪酶等，通过这些酶的作用，进一步分解糖类，蛋白质和脂肪，使之成为可以吸收的物质．【命题的方向】本考点考查对各种消化腺的位置和功能的认识，重点掌握知识，题型多样，常结合多个知识点出题，注意掌握．例：下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（）A．所有的消化液都含有消化酶B．所有的消化腺都能分泌消化液C．消化系统由消化道和消化腺两部分组成D．小肠是消化和吸收的主要部位分析