陕西省榆林市（新版）2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

陕西省榆林市（新版）2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音,写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据所学内容填空。

（1）尽管西北地区环境艰苦，条件恶劣，但守边将士们仍壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。这让你想到了“__________________，____________________。”

（2）初到凉州，面对黄河、边城的辽阔景象，耳听着《折杨柳》曲，不禁勾起了戍边战士的思乡之愁，王之涣有感而发：“__________________，______________________。”

（3）万里黄河东流入海，巍峨的华山高耸入云，这大好山河却落入金人之手，陆游不禁感叹：“______________，___________。”

（4）当李白站在黄鹤楼上，送别即将去往扬州的友人孟浩然时，他的眼前浮现出这样的景色：“______________，______________。”

（5）“青山处处埋忠骨，__________”中的“忠骨”是__________________。这句话充分显示了毛主席作为一代伟人的

_______________________________。2）.根据课文内容填空。

（1）谁言寸草心，__________。____________，夜静春山空。

______________，唯见长江天际流。白日放歌须纵酒，_______________。

（2）《四时田园杂兴》是______代诗人____________写的，表现乡村儿童天真可爱的诗句是___________________，__________________。《村晚》表现牧童调皮天真、悠闲自在的诗句是____________________，____________________。

（3）《从军行》是_______代诗人______的作品，以戍边战士的口吻，抒发豪情壮志的诗句是________________，_________________。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中描写北方壮丽河山的诗句是________________，__________________。

（4）古典名著中的人物个性鲜明，有___________的诸葛亮，__________的周瑜，___________的武松，___________的贾宝玉。3）.写出意思相反的词。

去——(

)男——(

)古——(

)高——(

)

近——(

)无——(

)老——(

)冷——(

)4）.听老师读文段三遍后，完成练习。

听力材料：

①江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

②江南的风光多么美好啊！我对这美丽的风景是多么的熟悉。春天来了，太阳从江面升起，把江边的鲜花映得比火还红，这碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎不叫人怀念江南呢？

③这首词写的是对江南的回忆，作者围绕“江南好”这句展开，选择了江花和江水这两种景物，运用比喻等手法，生动描绘了江南地区春意盎然的景象，表达了作者对江南春色的无限赞叹与怀念。

（1）文段对(

)这首词进行了解读。

A．《绝句》B．《惠崇春江晚景》C．《忆江南》

（2）这首词的作者是(

)

A．杜甫B．白居易C．苏轼

（3）这首词写的是对江南的__________，作者围绕“__________”这句展开，选择了__________和__________这两种景物，生动描绘了江南地区春意盎（àng）然的景象。5）.把四字词语补充完整，并选词填空。

掩(

)盗(

)(

)好龙井底(

)

(

)奇(

)艳(

)蛇添(

)(

)辕(

)辙

（1）不学习，见识小，慢慢就会变成(

)。

（2）这些花草的摆放已经刚刚好了，再多放几盆就会(

)，反而不好。3、选择题（每题2分共3题）

1）.在古诗词诵读积累的过程中，我知道“劝君更尽一杯酒”的下一句是（）A．绝胜烟柳满皇都B．西出阳关无故人C．明月何时照我还D．一枝红杏出墙来2）.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．邱少云任凭烈火烧身纹丝不动。B．我读《水浒》不过细嚼慢咽地看一遍，只注意紧张动人的情节。C．大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。D．为了民族解放和人民幸福，无数革命先烈浴血奋战，百折不挠，在革命事业的道路上谱写了壮烈的诗篇。3）.下列加点字词解释有误的一项是（）A．死去元知万事空（同“原”，本来）B．万马齐喑究可哀（悲伤）C．家祭无忘告乃翁（你们的）D．奇花初胎，裔裔皇皇（华美瑰丽，富丽堂皇）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子练习

1．把下面的句子改写成陈述句。

难道桑娜的内心不曾忐忑不安过吗？

________________________________

2．从下面的词语中任选其一，写一个句子。

饱经风霜的老屋饱经风霜的大树秋天的深处心灵的深处

___________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我能将相关内容用线连起来。

《三国演义》孙悟空大闹天宫神机妙算，鞠躬尽瘁

《西游记》鲁提辖拳打镇关西行侠仗义，粗中有细

《水浒传》黛玉葬花富有才情，多愁善感

《红楼梦》孔明巧借东风神通广大，疾恶如仇2）.联系古诗，把字词与之相对应的意思连起来。

乃旅店示儿全国

邸你们的游人给儿子看

恃沉默生气南宋朝廷军队

喑依靠王师朝气蓬勃的样子

元本来九州游玩的人6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)开始，小花苞穿着绿色的外衣。

(

)又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。

(

)几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。

(

)现在，月季花已开满花坛，他们争奇斗艳。

(

)春天来了，月季花长出了一个个花苞。2）.把下列排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

(

)老师还在学校里备课，改作业。

(

)已经回家的同学给老师送来了伞。

(

)傍晚，突然下起了雨。

(

)老师们追上去，送同学们回家。

(

)同学们放下伞跑了。

(

)回家的路上传来一阵阵清脆的笑声。7、判断题（每题5分共1题）

1）.阅读《绿野仙踪》《时代广场上的蟋蟀》，完成下面的判断题。

1．《时代广场的蟋蟀》作者是乔治·塞尔登。(

)

2．《时代广场的蟋蟀》主人公是多萝茜和玛丽奥。(

)

3．多萝茜的房子从空中落下来，压死了西方女巫。(

)

4．遇到龙卷风，多萝茜和她的叔叔、婶婶躲进地洞。(

)

5．真正的奥兹是天使。(

)

6．多萝茜最后能够回到故乡是因为可怕的龙卷风。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.材料一雪梅梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。___________，___________。1．回忆古诗，把诗句补充完整。

2．诗人笔下的梅和雪相争，分不出高下，因为它们各有各的特点。梅的特点是____________，雪的特点是____________。

3．诗的后两句是什么意思？你从中悟出了什么道理？试着写出来吧。

_________________________

4．按提示，填写古诗文。

除了这首，还有很多诗文带给我们思考和启示。读读王维的“空山不见人，____________”，我们领悟出短暂的声响反而能衬托出长久乃至永恒的空寂；读苏轼的“不识庐山真面目，____________”我们懂得了____________________________________；读韩愈的“____________，孰能无惑”，我们知道了谁也不是天生就拥有知识，懂得道理。哪怕是神仙也会犯错，不然，李商隐为什么会写出“嫦娥应悔偷灵药，____________”的诗句呢？所以，在成长的过程中，我们应该敢于探索，不要害怕失败。《尚书》中说“好问则裕，____________”，能做到虚心好学，敢于接受别人意见，就会越来越渊博。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写作每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？请写一写它的样子以及它好玩在哪里？还可以写一写它和你之间发生的有趣的故事。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。盲苦有盲子道涸溪，桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固，自分失手必坠深渊矣。过者告曰：“毋怖，第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻！早知即实地，何久自苦耶！”夫大道甚夷。沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！1．解释下面句子中加点字的意思。

（1）有盲子道涸溪：__________（2）过者告曰：________

（3）久之：_________（4）乃自哂曰：_______

2．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）毋怖，第放下即实地也。

___________________________________________

（2）沉空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！

_________________________________________

3．请联系自身实际，说说本文给你的启示。

__________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.10.一片美丽的枫叶

ㅤㅤ①青蛙先生有一本心爱的书。这本书的名字叫《绿色的童话》。青蛙先生非常爱读这本书，他舍不得把这些童话一下子都读完，就像有了好东西，不能一下子都吃掉一样，他每次只读一两篇。因此，青蛙先生非常想有一个小书签，看到了哪一页，就把书签夹在哪一页，这样又方便，又有趣。

ㅤㅤ②午后散步的时候，青蛙先生发现，池塘边上有一片红红的枫叶。红枫叶飘落在青草地上，它有五根细小的“手指”，就像一个红润润的小巴掌，用它来做书签棒级了。青蛙先生小心地捡起这片红枫叶，发现有一条小蜥蜴正躲在红枫叶下睡午觉呢。枫叶下面又阴凉，又安静。

ㅤㅤ③青蛙先生轻轻地说了声“对不起！”，然后把红枫叶轻轻地放下了。

ㅤㅤ④回到家里，青蛙先生还一直想着那片漂亮的红枫叶，他的童话书里，就缺少这样一个书签。

ㅤㅤ⑤青蛙先生忍不住又跑到了池塘边，他看见蜥蜴睡完午觉，正在散步呢。

ㅤㅤ⑥青蛙先生问：“盖在你身上的那片红枫叶呢？我太喜欢它了，想把它做成一个书签。”

ㅤㅤ⑦“那你刚才为什么不取走它呢？”小蜥蜴惋惜地说，“一阵风把红枫叶吹到小溪里去了，我看见一条小鲫鱼顶着它游走了。

ㅤㅤ⑧“真可惜。”青蛙先生叹了口气说，“刚才我怕拿走了它，会惊醒午睡的你。”

ㅤㅤ⑨“真抱歉，我睡着了，一点儿都不知道，谢谢你的好心。”小蜥蜴说。

ㅤㅤ⑩傍晚，青蛙先生在家里又读了一篇美丽的童话。

ㅤㅤ⑪这时，门外响起了咚咚的敲门声。

ㅤㅤ⑫青蛙先生打开门一看，门外站着一片美丽的红枫叶，比他中午看到的那片还要鲜艳，还要漂亮。

ㅤㅤ⑬“红枫叶怎么会自己走过来了？”吃惊的青蛙先生刚想抓抓头皮，突然明白了——

(1)青蛙先生想拥有一个小书签的原因是什么？（用原句回答）

____________________

(2)美丽的枫叶串成了美丽的故事，给下面的故事情节排排队。

(3)短文第②段画线的句子非常生动、形象，把__________比作__________，写出了对红枫叶的_______之情。

(4)读第③段，想一想：青蛙先生为什么要“轻轻地说”“轻轻地放下”？你觉得这是一位怎样的青蛙先生呢？

____________________

(5)根据文章内容预测，第⑬段中青蛙先生明白了什么？写在横线上。

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下面是小王同学某日昕写的词语，请你圈出他写错的字，并改正在横线上。

改正：2）.给加点字选择正确的读音，在下面画“√”。

可恶（wùè）剖开（pāopōu）哺育（bǔ