黑龙江鸡西市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

黑龙江鸡西市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写字词。

口zhàonènjīngjiāngyìng

漂fúkuìbàixùnchì2、填空题（每题2分共5题）

1）.我能组词。

用(

)几(

)少(

)力(

)

月(

)己(

)小(

)立(

)2）.根据课文内容填一填。

（1）众人___________，黄土变成________。

（2）远看山有色，________________。3）.我会背，我会填。

（1）春(

)花还(

)，人(

)(

)不惊。

（2）小鸭画枫叶，小马画(

)(

)。

（3）(

)对(

)，雪对风。花对树，(

)对(

)。

（4）鱼戏莲叶(

)，鱼戏莲叶(

)，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。4）.补充完整词语，并完成练习。

(

)(

)柳绿(

)(

)满园(

)(

)古迹

(

)(

)争艳四海(

)(

)(

)(

)闻名

（1）形容非常有名的词语是______________。

（2）描写春天景色的词语有____________、____________、____________。5）.比一比，组词。

依(

)尽(

)挂(

)做(

)

衣(

)近(

)桂(

)作(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.日月潭呈现（）分布A．南北B．东西C．圆形D．长方形2）.请将下题中词语书写错误的一项选出来（）A．险峻B．倾覆C．借贷D．书藉3）.“糟糕”的近义词是（）A．倒霉B．好运C．幸运4、句子训练（每题10分共1题）

1）.改写句子。

（1）我穿的那身威武的军装，也将是蔚蓝的。

缩写句子：。

（2）我们揪掉这些不引人注目的小花。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

（3）冰层堵住了白鲸回去的路。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

白鲸成群结队地随着音乐游动起来。（改成拟人句）

（4）他掩住了自己的耳朵。

改为“被”字句：

（5）草地上有蒲公英。（扩句）

（6）我扶起一个摔倒的小弟弟。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

（7）一艘法兰西的轮船开往意大利的热那亚。（缩句）

（8）国徽像一颗星，闪烁在我小小的温暖的手心里。（仿写）

（9）热那亚少年说：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”（扩句）

（10）我手中的铅笔把他的下巴划破了。（改成被字句）

（11）树像一把大伞。（扩句）

（12）一颗子弹打中了小鸟。（改成“被”字句）

（13）它一动不动地注视着泛着微波的水面。（改为比喻句）

（14）血落到地上来。

扩句：_____________________________________

改反问句：_____________________________________

（15）店里静悄悄的。

夸张句：

反问句：

（16）降落伞从空中缓缓飘落。

改为比喻句：。

改为拟人句：。

（17）珍妮买了面包圈。

扩句：

改反问句：

（18）成为柳絮和蒲公英是我最大的愿望。（改变词语的顺序，使句子的意思不变）

（19）蓝天是我的课堂。（改为带问号的句子，使意思不变）

（20）各式各样的议论被海水冲走了。（改为把字句）

（21）多么美丽的珍珠啊！（改为陈述句）

（22）海底是个景色奇异、物产丰富的世界。改感叹句：改夸张句：

（23）沙粒把自己关进蚌壳里。改比喻句：改被字句：

（24）我的灯笼是最特别的。

改反问句：

改感叹句：5、连线题（每题4分共2题）

1）.把词语和相对应的读音连起来。

朝霞cháoshī鞭炮biānpào

墙壁zhāoxiá消息zhīzhū

潮湿qiángbì蜘蛛xiāoxi2）.读一读，连一连。

忘村毛席想告接觉再

xiǎngwànggàocūnjiējiàozàimáoxí6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子。

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。2）.把下列排列错乱的语句按一定顺序重新排列，在括号中写明序号，并完成后面的练习。

()泉水滴在石头上。

()石头笑着说：“你真有那么大的本领，那就来打吧！”

()于是，泉水一点一点地滴，滴了一年又一年。

()石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”

()泉水说：“你说我软弱？我还想在你身上打个洞呢！”

()过了几十年，泉水真的把石头打出了一个洞。

请你按正确的顺序读一读，再给这段话加一个题目。

______________________________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。（判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）。

1．《琥珀》中作者详写琥珀的特征是因为这是作者推测、想象的依据。(

)

2．《千年梦圆在今朝》重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展。(

)

3．“一些鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛”这句话中的“应该”可以去掉。(

)

4．纳米是一种极小的物质，可用于制作纳米涂层，具有杀菌和除臭功能。(

)

5．《飞向蓝天的恐龙》中“恐龙是如何飞向蓝天的呢？”这句话起到了引出下文的作用。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.先把诗句补充完整，再回答问题滁州西涧独怜惜幽草___________，_____________深树鸣。_____________晚来急，_____________舟自横。1．这首诗是唐代________诗中的上佳之作，作者是_____代诗人__________，他与_________并称___________。

2．请根据诗的内容把下面词语恰当地填入括号中。

晴雨涧中涧边

这首古诗按照从(

)到(

)的顺序，分别描写了岸边的(

)时景色和水上的(

)时景色。

3．诗中写了哪些景物？

_________________________________________。

4．用自己的话说说诗的后两行的意思。

____________________________________________________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

1．题目：他了，写一个人陶醉、生气、高兴等样子。

2．生活中我们会接触到各种各样的人，勇敢的他（她），懦弱的他（她），顽皮的他（她），坚强的他（她）……选一个让你印象深刻的人物写写。

要求：两个题目选择一个进行习作，不少于500字，注意要叙述清楚，表达真情实感。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读黔之驴（唐）柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭①然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬②己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢博。稍近益狎③，荡④倚⑤冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止于此耳！”因跳踉⑥大㘎⑦，断其喉，尽其肉，乃去。【注释】①慭慭（yìn）：形容小心谨慎的样子。②噬（shì）：咬。③狎（xiá）：亲近而态度不庄重。④荡：走来走去，闲逛。⑤倚（yǐ）靠近。⑥跳踉（liáng）：跳跃。多比喻猖獗，跋扈。⑦㘎（hǎn）虎叫声。1．下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A．至则无可用，放之山下。B．稍出近之，慭慭①然，莫相知C．然往来视之，觉无异能者。D．黔之驴2．下列对文本理解正确的一项是（）A．本文写了老虎和驴斗智斗勇的故事，与黔地有驴无驴无关，因此首句可删去。B．“蔽林间窥之”“稍出近之”生动地写出了老虎初见驴时的惊恐之状。C．“稍近益狎，荡倚冲冒。”说明驴不怕老虎，对老虎进行百般挑逗、戏弄。D．本文以细致入微的描写见长，不仅刻画了老虎的动作、外貌、还有心理活动。3．为什么驴一开始被老虎看作是神，最终却被老虎吃掉了？你从中获得了什么启示？

______________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。曾国藩设计巧劝弟曾国藩有个弟弟叫曾国荃，他是湘军的主要将领之一，因善于挖壕围城，有“曾铁“之称。比哥哥小了整整13岁的曾国荃，曾经在为人处世方面表现得十分傲慢，不知得罪了多少人。为此，曾国藩也曾劝过弟弟多次，他却不以为然，依旧我行我素。有一天，兄弟两人出去散步，看到有一男一女在空地上骑着马练习射箭。男的射出一支箭，女的立刻就能接住，来来回回多次，两人没有一次失手，围观的人就开始为他们喝彩。曾国荃见状，不以为然地说:“不过是些雕虫小技罢了！有什么可炫耀的！”曾国藩却摇摇头说:“不要小觑（qù，泛指看）别人！也许他们还有更过人的本领吧！”这时，只见这对男女把箭收了起来，转身取来两双竹筷，还有一升左右的黄豆，他们隔出几丈远的距离，面对面站好，男的用竹筷夹豆扔给女的，女的用竹筷把豆子接回来，两人轻松地扔着，黄豆全扔光了，没有一粒掉在地上。这下，曾国荃不由对他们刮目相看，他忍不住走上前去，问他们是做什么的，如何练就了这一身特殊的本领。男的笑着说:“我们家几代人都是做豆腐的，经常玩扔豆子的游戏，这算不上什么本领，我们家从七十岁的老人到六岁的小孩子，都会玩啊。”说完，兄妹两人转身走了。曾国荃目瞪口呆，默默地在原地站了好久才离开。其实，这次散步时的偶遇，是曾国藩精心安排的，目的就是让曾国荃懂得人不可貌相，民间自有高手，为人一定要保持谦逊。他果然没有辜负哥哥的良苦用心，从此以后，待人接物都谦虚了很多。后来，曾国荃不仅在战场上英勇无比，还先后担任陕西、山西巡抚，这个曾经因为一粒黄豆对别人甘拜下风的大将，终于也成就了自己人生的辉煌。1．给文章第2自然段加个小标题，正确的是（）A．不以为然B．良苦用心C．饮佩至极D．刮目相看2．曾国荃对于马上射箭表演的态度是（）A．佩服B．赞叹C．轻视D．震惊3．曾国藩安排散步“偶遇”的目的是（）A．让曾国荃见识奇人B．让曾国荃保持谦逊C．让曾国荃学会射箭D．让曾国荃认识高手4．曾国藩巧劝弟弟，你觉得巧在（）A．多次劝说，孜孜不倦B．责备教训，不时提醒C．利用事实，间接警醒D．分析利弊，时时告诫5．通读文章，请按照事情发展的顺序，照样子简要概括故事的起因、经过、结果。

6．读完全文，你觉得曾国藩是一位什么样的人？请你结合文本信息举例说明。

___________________

7．“曾国荃目瞪口呆默默地在原地站了好久才离开。”此时，他在想什么呢？请你联系上下文，写一写此时曾国荃的心理活动。

___________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列加点的多音字选择正确的读音。

hèhéhuòhuó

应和(

)和(

)面

和(

)稀泥和(

)好2）.选词填空

连续继续陆续

（1）课间操结束，同学们(

)走进教室，安静地坐着等老师来上课。不一会儿，康老师迈着轻快的步伐走进了教室，说：“同学们，我们今天(

)学习第7课。请同学们先把课文(

)读三遍。”

（2）我发现：这三个词语都有接连不断的意思，但(

)表示前后相继，时断时续，中间有间隔；(

)表示不间断；(

)表示做事时，中间被其他事打断，之后又接着做下去。13、语言表达（每题6分