云南省西双版纳傣族自治州（新版）2024小学语文部编版课后作业(疯狂进步)完整试卷（含答案）

云南省西双版纳傣族自治州（新版）2024小学语文部编版课后作业(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

yōuyǎbènzhuóyījīn

xuányátuīnákāngkǎi

2、填空题（每题2分共5题）

1）.回忆课文内容填一填。

（1）宋人有耕者。田中有株。兔走触株，______。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而_______。

（2）傲慢的铁罐几千年后______，谦虚的陶罐几千年后______。

（3）东汉时代，有个叫______的人，改进了造纸术。2）.选择合适的动词填空。（填序号）

①抱②扔③捧

（1）妈妈(

)着妹妹，站在正(

)着书认真阅读的爸爸面前，爷爷正好要出门(

)垃圾。

①扛②掰③摘

（2）丰收了，农民伯伯在田地里劳动，有的(

)玉米，有的(

)桃子，有的(

)粮食。3）.请从以下十二个字中提取一句完整诗句写在下面横线上。风水送江暖鸭先春知燕入苏__________________________________________________4）.语句品析。

（1）他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火……

①这段文字既关注了群体，体现了战士们___________，又对战士们分别进行了描写，从中看出班长马宝玉___________，副班长葛振林___________。

②本段所运用的写法是___________

（2）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

①“这样做”是指___________

②“___________”与___________岁看似矛盾，实际反映了桑娜___________。5）.按查字典要求填空。

“益”字用部首查字法，应先查(

)部，再查(

)画，读音为(

)。“益”在字典中的解释有：A．增加；B．更加；C．好处；D．有益的。

在“益虫”一词中应选解释(

)；在“延年益寿”一词中应选解释(

)；在“精益求精”一词中应选解释(

)。3、选择题（每题2分共3题）

1）.右图所示是古代人们佩戴的玉器，环形，有缺口，名字叫“jué”，你认为它正确的名字书写是（）A．决B．玦C．觖D．诀2）.下列选项中同音字搭配正确的一项是（）A．（他）是我的爸爸，（它）是我的奶奶。B．大（象）的腿（像）四根柱子。C．我（座）在（坐）位上写作业。3）.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A．车间一线的青年工人勤学苦练，对技术精益求精，争当“青年岗位能手”。B．志愿者在冬奥会闭幕式上向各国健儿挥手，言外之意是：欢迎再来中国！C．果农们冒着炎热的天气奋战了好几个昼夜，轻而易举地把水果销售一空。D．市民陈先生参与毽子操、游泳、跳绳等多项全民云健身运动，各得其所。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.勤奋刻苦的王明同学，让我很佩服。（改为反问句）

_______5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

戴头发一绺鸽子

扇斗笠一只斗笠

捉翅膀一顶剃刀

烫跳蚤一把头发2）.读一读，连一连。

美丽的赵州桥一层油画

热闹的水花一座轿子

雄伟的图案一幅薄片

精美的街市一乘石拱桥6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下面的句子排列成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。读一读，再按正确的顺序抄写下来，做到规范、端正、整洁，行款整齐，书写美观，要有一定的书写速度。

(

)阅读是什么？是吸收。

(

)把脑子里的东西拿出来，让大家知道，或者用嘴说，或者用笔写。

(

)好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。

(

)阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。

(

)写作是什么？是表达。

__________________________________2）.排序我能行。

()来到公园，你发现岸边的柳树更加憔悴了，金黄色的叶子纷纷落下。

()金湖公园在秋姑娘的点缀后，像一颗发光的明珠。

()东边的花坛显得更加洁白，雪白的菊花到处都是，粉红的小野花夹在里面漂亮极了。

()金黄色、火红色、雪白色，把秋天的农田装扮得多么绚丽多彩。

()公园外有一片农田。金黄金黄的谷穗笑弯了腰;火红火红的高粱乐开了嘴;雪白雪白的棉花笑破了肚皮。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。(

)

2．祥子是徐光耀写的《骆驼祥子》中的主人公。(

)

3．“哥子”是古时候人们对男童的称呼。(

)

4．写人物的特点，不能通过描写周围人的反应来写。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读诗歌，回答问题。母亲的爱我们也爱母亲却和母亲爱我们不一样我们的爱是溪流母亲的爱是海洋岌（jí）岌草上的露珠又圆又亮那是太阳给予的光芒四月的日子半是烂漫半是辉煌那是春风走过的地方我们的欢乐是母亲脸上深深的微笑我们的痛苦是母亲眼里的忧伤我们可以走得很远很远却总也走不出母亲心灵的广场1．朗读诗歌，体会诗歌的语言美、节奏美。

这首诗共_______节，每节最后的一个字分别是__________、__________、__________、_________、___________。由此可以发现诗歌读起来朗朗上口的一个原因是押韵，此诗押___________韵。

2．感受诗歌优美的语言。

（1）“我们的爱是溪流”和“母亲的爱是海洋”这两句诗运用的修辞手法是(

)。

A．对比比喻B．排比夸张C．对偶拟人

（2）诗中用“太阳”来比喻母亲，那么诗句中“岌岌草上的露珠/又圆又亮”和“半是烂漫/半是辉煌”中的“露珠”和“辉煌”是在比喻(

)。

A．母亲的泪B．儿女的成就

（3）联系生活中的事例说说，“我们的欢乐”指的是___________________；“我们的痛苦”指的是_______________________。

3．体会诗歌真挚的情感。

（1）这是一首饱含深情的诗歌，诗中抒发了诗人怎样的情感？

_______________________________________

（2）你怎样理解“我们可以走得很远很远/却总也走不出/母亲心灵的广场”这句话，请联系生活实际谈谈你的看法。

________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话

提示：谁在什么地方干什么，干得怎么样？10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成后面的题目。虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长①百兽。今子食我，是逆天帝之命也，子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂②与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。【注释】①长：管理的意思。②遂：就。1．出自这则故事的成语是___________。

2．选择恰当的解释，填序号。

①狐②虎③百兽

（1）虎求百兽而食之。(

)（2）故遂与之行。(

)（3）兽见之皆走。(

)

3．“兽见之皆走”的原因是（）A．兽畏狐也B．兽畏天帝也C．兽畏虎也4．翻译下面的句子。

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

____________________

5．你认为这则故事中的狐狸喻示了生活中的哪一种人呢？这则故事告诉我们一个什么道理？

_____________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。古井①在我家屋后的菜园里，有一口古老的小水井。这口井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚了。只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记载着它的年龄。②井水很清很清。我小时候，夏天和秋天的傍晚，常和妹妹到井台上来乘凉。我趴在井沿上，痴痴地往井里一看，一颗一颗地数倒映在井水里的闪亮的星星。夜空中繁星密布，我一面数，一面想：啊，这些星星，离得多远？多远？这井水，它有多深？多深？③井水很甜很甜。我们平常吃的都是这里的水。过路的人喝一口这井里的水，都不住地发出“啧啧”的赞叹声。爷爷讲他年轻时，有一队八路军从这里路过，爷爷打了井水请他们喝，有一位小战士竟然打赌说：“这水里一定放了糖！”④夏天，井水很凉很凉。有一次，六月里，山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过来，马上让我把它吊到井水里，吃过晚饭后，妈妈把李子从井水里提上来，拿到院子里大家一起吃。新鲜的红李子被井水浸得冰凉，咬在嘴里又脆又甜，还有一股清香！那冰凉可口的滋味，叫人一辈子也忘不了。⑤那时候我常常想，现在我也常常想：那口井是谁开掘的呢？他们用自己的劳动，给后代人民带来多少甜美和欢乐啊！1．本文共480字，我的阅读时间约_______分钟。

2．文中重点讲到古井水的特点：____________、___________、____________。

3．文章围绕井水写了三件事，请简要概括。

（1）_____________________________

（2）_____________________________

（3）_____________________________

4．下面说法正确的是（）A．短文写这口古井井水的特点，表达作者想考察古井的美好愿望。B．短文写这口古井井水的特点，赞美开掘古井的人给后代带来的甜美和欢乐。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。（填序号）

A．连续B．陆续C．继续D．持续

（1）早上，同学们(

)走进了校园。

（2）战斗已经(

)了三天三夜。

（3）妈妈只是休息了一会儿，又(

)干起活来。

（4）小红(

)三年被评为“优秀学生”。2）.给加点的字选择正确的读