校园平面控制测量方法讲解

主讲教师：刘舜校园平面控制测量陕西铁路工程职业技术学院土木工程检测技术专业教学资源库校园平面控制网的建立平面高程主要内容工作任务

现有陕铁院原有平面图一张，已知平面控制点资料见表3，现欲测绘比例尺为1：500的校园地形图，试确定平面控制测量中导线的等级、形式、使用仪器，在地形图上拟定导线初步布设方案，选定导线点的位置。（独立思考2min+小组讨论4min=6min）点号X坐标Y坐标A17895.109

200030.332B17964.437200067.506表3AB

工作任务一

每位同学根据自己手里拿到的A、B、C、D四份不同的阅读资料分成A、B、C、D四个专家小组，专家小组的每位成员在独立思考的前提下来共同探讨阅读资料的内容，用书面的形式将讨论结果展示出来。回到您的基础小组，每个人代表自己所在的专家小组，专家们在小组内依次轮流汇报他们的讨论结果。(专家小组5min+小组内轮流汇报5min=10min)

阅读材料A：导线测量定义及布设形式阅读下列材料，思考下列问题;1、导线布设形式主要有哪些，各适用于什么情况。2、建立校园平面控制网宜采用哪种布设形式。导线测量—将各控制点组成连续的折线或多边形，如图所示。这种图形构成的控制网称为导线网，也称导线，转折点（控制点）称为导线点。测量相邻导线边之间的水平角与导线边长，根据起算点的平面坐标和起算边方位角，计算各导线点坐标，这项工作称为导线测量。图6-1导线测量阅读材料A：导线测量定义及布设形式导线测量目前是建立平面控制网的主要形式，导线布设的基本形式有闭合导线、附合导线、支导线三种。

1、闭合导线

导线是从一高级控制点（起始点）开始，经过各个导线点，最后又回到原来起始点，形成闭合多边形，这种导线称为闭合导线，如图6-2所示。

闭合导线有着严密的几何条件，构成对观测成果的校核作用，常用于面积开阔的局部地区控制。

56A4123B图6－2闭合导线、支导线阅读材料A：导线测量定义及布设形式

2、附合导线

导线是从一高级控制点（起始点）开始，经过各个导线点，附合到另一高级控制点（终点），形成连续折线，这种导线称为附合导线，如图6-3所示。附合导线由本身的已知条件构成对观测成果的校核作用，常用于带状地区的地区控制。3、支导线

导线是从一高级控制点（起始点）开始，既不附合到另一个控制点，又不闭合到原来起始点，这种导线称为支导线。由于支导线无校核条件，不易发现错误，一般不宜采用。常用于导线点不能满足局部测图时，增设支导线，如图6-2中的5、6点。

图6－3附合导线阅读材料B：导线测量的相关技术要求阅读下列材料，思考下列问题;1、建立校园平面控制网宜采用哪种等级。

2、现欲测绘比例尺为1：500的校园地形图，图根点个数大概是多少？小区域控制网主要指面积在10平方千米以内的小范围为大比例尺测图和工程建设而建立的控制网。地形平面控制网分首级控制网、图根控制网。测区最高精度的控制网称为首级控制网。直接用于测图的控制网称为图根控制网，控制点称为图根点。首级平面控制的等级选择，要根据测区面积大小，测图比例尺等方面考虑。一般情况下可采用一、二、三级导线作为首级控制网，在首级控制网的基础上建立图根控制网。当测区面积较小时，可以直接建立图根控制网。图根控制点的密度取决于测图比例尺和地形的复杂程度，在平坦开阔地区不低于表6-1的规定。对地形复杂、山区参照表6-1的规定可适当增加图根点的密度。测图比例尺1：5001：10001：2000图根点密度（点/km2）

1505015表6-1图根点的密度

阅读材料B：导线测量的相关技术要求等级测图比例尺附合导线长度/m平均边长/m测距中误差/mm测角中误差

/″导线全长相对闭合差测回数方位角闭合差/″DJ2DJ6一级3600300≤±15≤±5≤1/1400024≤二级2400200≤±15≤±8≤1/1000013≤三级1500120≤±15≤±12≤1/600012≤图根1:50090080≤1/20001≤1:100018001501:20003000250表6-2导线测量的等级及主要技术要求阅读材料C：导线测量外业之踏勘选点阅读下列材料，思考下列问题;建立校园平面控制网选点时应重点注意哪些事项。

导线测量外业主要包括：踏勘选点、边长测量、角度测量、导线定向（一）踏勘选点

选点就是在测区内选定控制点的位置。选点之前应收集测区已有地形图和高一级控制点的成果资料。根据测图要求，确定导线的等级、形式、布置方案。在地形图上拟定导线初步布设方案，再到实地踏勘，选定导线点的位置。若测区范围内无可供参考的地形图时，通过踏勘，根据测区范围、地形条件直接在实地拟定导线布设方案，选定导线的位置。

导线点点位选择必须注意以下几个方面：

1、为了方便测角，相邻导线点间要通视良好，视线远离障碍物，保证成像清晰。

2、采用光电测距仪测边长，导线边应离开强电磁场和发热体的干扰，测线上不应有树枝、电线等障碍物。四等级以上的测线，应离开地面或障碍物1.3以上。

阅读材料C：导线测量外业之踏勘选点

3、导线点应埋在地面坚实、不易被破坏处，一般应埋设标石。

4、导线点要有一定的密度，以便控制整个测区。

5、导线边长要大致相等，不能悬殊过大。

6、导线点埋设后，要在桩上用红油漆写明点名、编号，并用红油漆在固定地物上画一箭头指向导线点并绘制“点之记”方便寻找导线点，如图6-4所示。

机械厂6.65m6.0m水井图6-4

点之记阅读材料D：导线测量外业之边长、角度、导线定向测量阅读下列材料，思考下列问题;建立校园平面控制网外业施测时应选用哪些仪器及工具。

（二）边长测量

导线边长是指相邻导线点间的水平距离。导线边长测量可采用光电测距仪、普通钢卷尺。采用光电测距仪测量边长的导线又称为光电测距导线是目前最常用的方法。普通钢卷尺量距时，必须使用经国家测绘机构鉴定的钢尺并对丈量长度进行尺长改正、温度改正和倾斜改正。（三）角度测量

导线水平角测量主要是导线转折角测量。导线水平角的观测，附合导线按导线前进方向可观测左角或右角；对闭合导线一般是观测多边形内角；支导线无校核条件，要求既观测左角，也观测右角以便进行校核。导线水平角的观测方法一般采用测回法和方向观测法。（四）导线定向

导线与高级控制点连接角的测量称为导线定向。其目的是获得起始方位角和坐标起算数据。并能使导线精度得到可靠的校核。若测区无高级控制点联测时，可假定起始点的坐标，用罗盘仪测定起始边的方位角。

已知数据：

AB,XB,YB；

CD,XC,YC。点1、2、3、4为新建导线点。DB1D12D23D34D4CAB1234CD

观测数据：连接角

B

、

C

；导线转折角

1,

2,

3,

4

；导线各边长DB1，D12，……，D4C。

AB

CD(XB,YB)(XC,YC)

B

C

1

2

3

4附合导线图阅读材料D：导线测量外业之边长、角度、导线定向测量工作任务二

现有陕铁院原有平面图一张，已知平面控制点资料见表3，现欲测绘比例尺为1：500的校园地形图，试确定平面控制测量中导线的等级、形式、使用仪器，在地形图上拟定导线初步布设方案，选定导线点的位置。（独立思考2min+小组讨论4min=6min）点号X坐标Y坐标A17895.109

200030.332B17964.437200067.506表3AB

未知点高程的计算方法A、B高差：B点高程：视线高程：B、C点高程：AB

小结1、导线测量目前是建立平面控制网的主要形式，导线布设的基本形式有闭合导线、附