河南省新乡市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

河南省新乡市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.厌yàn

【部首】厂

【结构】半包围

【文字源流】“厌”是“餍”的本字。本义是“吃饱”、“满足”。字形原作“鼣”，由“犬”、“口”、“月”（即“肉”）组成，意思是狗的嘴里衔着一大块肉，已经饱足。《左传》：“姜氏何厌之有？”引申为“厌恶”等义。

【常用词组】讨厌厌恶

【课文原句】我一向讨厌母鸡。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.辨字组词。

招(

)要(

)斜(

)界(

)

召(

)耍(

)抖(

)介(

)2）.我对课文很熟悉。

（1）一个人要有志向，因为“树无根不长，人无____。”“_____者事竟成。”

（2）天苍苍，野茫茫，_______。

（3）危楼______，手可摘星辰。

（4）______，无水不文章。

（5）不以规矩，______。3）.比一比，再组词。

猎(

)装(

)铺(

)

惜(

)袋(

)捕(

)4）.根据语境，看拼音写词语。

初夏的午后，微风送来了阵阵qīng

liáng(

)，风儿轻轻拂过chuāng

qián(

)的风铃，优美的yuèqǔ(

)好像在gào

su(

)我们：“yǒu

qù(

)与美好无处不在！”5）.知识回顾。

（1）看到小伙伴失足跌入瓮中，司马光是这样做的：_________________，水迸，_________________。（按原文填空）

（2）我爱读诗，诗中有“_________________________，潭面无风镜未磨”的宁静；有“朝辞白帝彩云间，________________________”的喜悦；有“________________________，最是橙黄橘绿时”的勉励；有“两岸青山相对出，________________________”的豪迈！

（3）通过这个学期的学习，我知道了我国有许多风景优美的地方，例如一年四季景色诱人的__________________和物产丰富的________________；还认识了许多具有优秀品质的人，如________________的列宁和_________________的白求恩；同时，我在课外还阅读了不少童话故事书，其中我最喜欢的一本童话故事书是《________________》。3、选择题（每题2分共3题）

1）.分享前，妙妙发现自己有些字音读不准，请你帮她选出加点字读音不同的一项（）学习方法·以意辨音：

“混”读“hún”时，指糊涂，不明事理或浑浊；读“hùn”时，指掺杂或蒙混。A．混合混杂B．混入混充C．蒙混混乱D．混沌混蛋2）.下列有关“详略得当”的说法，错误的一项是（）A．“详略得当”就是有些内容写得详细，有些写得简略B．《北京的春节》《腊八粥》都体现了“详略得当”的特点C．安排详略的依据是作文的字数要求D．详略得当有利于中心思想的表达3）.下列说法错误的一项是（）A．“花生、红枣、核桃、干果”中“干果”是不同类的词语B．“春节、元宵、清明、端午、中秋、除夕”这一组词是按时间顺序排列的C．《史记》《水浒传》《聊斋志异》《红楼梦》不能称为“中国古典四大名著”D．《猫》《母鸡》《城南旧事》《北京的春节》都是老舍的作品4、句子训练（每题10分共1题）

1）.老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”（改为转述句）

_____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连线。

高大的理想快乐的恩情

美丽的白杨树蜗牛的节日

鲜艳的红领巾母亲的奖杯

远大的身体春蚕结茧子

敬爱的老师沉香从军

健康的衣裳木兰救母2）.把上、下两行的近义词连起来。

敏捷宽阔追赶机灵

宽敞追逐机警矫健6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列顺序。

(

)其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。

(

)我夹在人群中，盯着花朵，觉得里面充满了奥秘。

(

)这盆昙花大约有30多片既长且宽，碧绿的叶子。

(

)许多人聚集在昙花周围，等待它的开放。

(

)那是一个皓月当空的夜晚。

(

)在叶子的边缘，长了四个花骨朵。2）.把下列句子组成意思连贯的文字，按序号重新排列：________

①一部好书，不但给人以知识，

②书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。

③因此读书必须有选择。

④然而，也无庸讳言，一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到损害。

⑤历史的文明要靠书籍来传播。

⑥而且能帮助养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。

⑦人类的智慧要靠书籍来交流。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误。小虫子很喜欢可爱的小鸟。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.把古诗补充完整，并按要求填空。九月九日忆山东兄弟，。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。1．把古诗补充完整。

2．这首诗的作者是__________朝（朝代）诗人__________（人名），题目中“九月九日”指我国传统节日中的__________________，“忆”的意思是__________________。

3．诗的后两句中“少一人”少的是_________________________，作者通过想象，真切地表达了______________________之情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

图上画的都有谁？图中的小男孩看见了什么？他又是怎么做的？我们应该学习他的什么精神呢？请你用几句话写一写。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。(1)给“之”字选择正确的解释。（填序号）

①通国之善弈者也____

②一人虽听之__________

③思援弓缴而射之______

④虽与之俱学_______

A．的。B．指专心听讲的那个人。C．指弈秋的教诲。D．指鸿鹄。

(2)翻译文中画横线的句子。

______________________________

(3)理解文言文内容，完成练习。

①下面是乐乐绘制的思维导图，请你帮他将思维导图补充完整。②下面哪个词语与本文的主旨一致？

A．精卫填海

B．铁杵成针

C．囊萤夜读

D．心无旁骛11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。桂花雨（节选）①（1）摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。（2）我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”②桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。1．请你用“”画出描写摇桂花的语句。你从中体会到怎样的情感？

____________________

2．仔细阅读文中画“﹏﹏﹏”的句子，文中（1）处句中的“缠”字写出了“我”______的心情：文中（2）处句中的“喊”字写出了“我”______的心情。

3．“啊！真像下雨，好香的雨啊！”这一句话运用了(

)的修辞手法，生动形象地写出了桂花雨______、______和______的特点。

4．最后一句话中的“浸”说明了什么？抒发了作者怎样的情感？

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下列各组词语中都有一个字的书写是错误的，把字母填在括号里。

（1）A．锄头B．乎叫C．蜜蜂D．蚂蚱()

（2）A．榜文B．饥喝C．耻笑D．破烂()

（3）A．重新B．职员C．年玲D．伤势()

（4）A．榆树B．委托C．胸膛D．慈详()2）.用“\”划去组词不恰当