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文档简介

湖南省湘潭市(新版)2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).书写把下面的句子写在田字格里

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

2、填空题(每题2分共5题)

1).从课文《穷人》中找出描写人物对话和心理活动的句子,有感情地读一读。说说从这些描写中,可以看出桑娜和渔夫是怎样的人。

________________________________________________2).填空。

(1)那些小丘的线条是那么柔美,就像____________,____________的中国画那样,到处____________,轻轻流入云际。

(2)春天,看到万紫千红、生机勃勃的景象,我不禁想到朱熹《春日》中的“____________,万紫千红总是春”;夏夜,看到鹊飞,昕到蝉鸣,我脱口而出的便是辛弃疾的“____________,____________”;

(3)“一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:‘此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。’处士笑而然之。古语有云:‘____________,____________。’不可改也。”文中加点的“股”的意思是____________,加点的“然之”的意思是____________。3).按课文内容填空。

(1)美哉,我________,_______!壮哉,我_______,_______!

(2)爱国是古诗中重要的主题之一。在陆游的诗中,爱国是“_________,_________”,死后也不忘祖国统一;而在林升的诗中,是对当时统治者“__________,__________”的质问;在龚自珍的诗中,是对统治者“_______,_________”的真诚劝告。

(3)圆明园是_________的瑰宝,也是________的精华,圆明园的毁灭是_______不可估量的损失,也是________不可估量的损失!

(4)唐代诗人林杰的古诗《乞巧》中诗句“__________,_________”描写了七夕家家乞巧的盛况。4).小说《桥》最后才点明老支书和小伙子的关系,和同学讨论这样写有什么好处。

_____________________________________5).画出课文《桥》中描写雨、洪水、桥的句子读一读。再联系老支书在洪水中的表现,说说这些描写对表现人物的作用。

_________________________________________3、选择题(每题2分共3题)

1).“禾苗好像一点也没有长高。”这句话的意思是()A.禾苗长高了不少。B.禾苗在长高,但不容易看出来。C.禾苗一点儿也没有长高。2).下面加点字的读音完全正确的一项是()A.郊(jiāo)外泛(fàn)起葱(chōng)绿B.柔软(ruǎn)拾(sí)起绿毯(tǎn)C.异(yì)常跨(kuà)上骑(qí)着3).学完《找春天》一文,我们知道了春天在哪里。下列说法错误的是()A.开满桃花的枝头上B.早开的野花里C.解冻的小溪里D.丰硕的果实里4、句子训练(每题10分共1题)

1).读一读,照样子写一种小动物的外形特点。

一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

独角仙的壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。

_______________5、连线题(每题4分共2题)

1).根据课文内容连线。

小马画梅花雪白的贝壳

小鸭画竹叶快活的项链

小鸡画枫叶小小的脚印

小狗画月牙金色的浪花2).读一读,连成句子。

春天,校园里呈现出碧空如洗的花灯。

元宵灯会上展出色彩斑斓的景象。

秋天,抬头一看生机勃勃的天空中白云浮动。6、排序题(每题5分共2题)

1).我能给下面的句子排排队。

(

)冬天到了,爷爷给小树穿上了暖和的衣裳。

(

)我家门前有一棵小树。

(

)夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。

(

)小树不冷了。

(

)爷爷不热了。2).请按音序排列下面的汉字。

抑拌蘸匣蚀

____________________7、判断题(每题5分共1题)

1).读句子,在()中填“√”或“×”。

1.上课回答问题时,要大声说话。(

)

2.在图书馆时,大声跟同学说笑。(

)

3.上台讲故事时,声音要大。(

)

4.在教室里,大喊大叫。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).补充诗句,并完成练习。芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。,。1.补全诗句。

2.这首诗是________代诗人________写的一首________诗。

3.由“寒雨”“楚山孤”,你体会到诗人怎样的心情?

___________________

4.联系“一片冰心在玉壶”一句,说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。

___________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?请你结合课文的写法,围绕心爱之物写一篇文章,要把自己对心爱之物的心爱之物的喜爱之情融入字里行间。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).课内阅读。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”1.写出文中加点字的意思。

甚聪惠(

)为设果(

)

2.“孔君平诣其父”中的“其”指的是________。

3.文章的第一句话点明了人物以及人物特点,起到________作用。

4.杨氏之子是一个怎样的孩子?

________________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读理解。美丽的桥很久以前,一直和睦地生活在相毗邻的两个庄园的一对亲兄弟陷入了一场纠纷,这是40年来两兄弟之间首次发生纷争。在这40年当中,他们日出而作,日落而息,肩并肩地辛勤劳作着,共用农业机具,互换丰收果实。可是这种漫长而有益的合作突然停止了,原因是发生了一起小误会,结果发展到了反目成仇的地步。一天上午,有人敲开了哥哥家的大门,一个身背木匠工具的人对哥哥说:“我正在找活干,如果您的庄园需要修缮,我可以帮助您。”“是的,我这里正需要你。”哥哥回答说。哥哥说:“你瞧,在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间还是一个美丽的大牧场,但是,前几天我弟弟用推土机开了一条渠,从此,一条小溪横在我们的庄园中间。他这样对待我,我要给他点颜色看看。你看到粮仓旁边那堆废木头了吧,我想让你在这里造一个两米高的围栏,此后我永远都不想见到他了。”木匠对哥哥说:“我懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使您满意的。”哥哥帮助木匠准备完所有的材料后,离开了庄园,忙别的去了。木匠一整天都在忙碌着,又是测量,又是锯木头,又是钉钉,日落时分,当哥哥回来时,木匠已经干完了活。这时,哥哥惊得目瞪口呆,因为他的眼前不是什么两米高的围栏,而是一座小桥,一座穿过小溪连通两个庄园的桥。它静静地沐浴在夕阳的余晖中,精美得简直就像一件艺术品。这时,哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来,抱住哥哥说:“你真伟大,在我做了对不起你的事之后,你却建造了一座美丽的桥。”当两兄弟重归于好的时候,他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。“请等一下,”哥哥对木匠说,“我这里还有很多活需要你做。”木匠背起工具,微笑着回答:“对不起,我倒是很愿意留下来,但是还有很多桥等着我去造。”1.结合语境,解释文中加点词语的意思。

颜色:________________________________

2.兄弟俩的感情经历了从原来的____________到____________,再到___________的变化过程。

3.用“”从文中标出日落时分,哥哥回来时,为什么会吃惊的原因。

4.为什么说这座桥是“美丽的”?

___________________________________________

5.请你给这篇短文另起一个题目,并说出你的理由。

___________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).选词填空

①广阔②壮阔③宽阔

(1)()的草原上,牛羊在悠闲地散步。

(2)小轿车在()的马路上奔驰。

(3)我被大海那波澜(lán)()的景象深深地吸引了。2).课外阅读展示。

(1)《稻草人》的故事中,芳儿送给妈妈的礼物是()(填序号)

A.星星串成的项链B.小猎狗C.大理花D.凤仙花球

(2)根据《格林童话》的内容连线。

《小红帽》贪心的人

《勇敢的小裁缝

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