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文档简介
基因在染色体上——基于项目化
学习的果蝇饲养与杂交实验01.实验基本信息02.
实验目标03.
实验创新04.
教学过程05.
实验效果评价01实验基本信息学生强烈的探究愿望课程标准的教学要求学生成长的重要契机01实验基本信息1.1选题缘由选题
缘由01实验基本信息1
.2教材分析●本实验选自人教版高中生物《必修二遗传与进化
(2019年版)》●开展本实验有助于学生理解“基因在染色体上”这一核心概念,获得正确的科学探究方法,形成严谨务实
的科学精神。1
.
3学情分析
●强烈的探究欲望和设计实验的能力●实践操作能力欠缺02实验教学目标02实验教学目标生命观念通过果蝇杂交实验,解释
基因在染色体上的原因,理解伴性遗传现象。科学探究通过对果蝇麻醉和果蝇采
集的实验装置改进,发展
学生实验设计和实验操作
能力。科学思维通过对果蝇的培养和杂交
实验改进,发展学生演绎
与推理能力以及创新思维
能力。社会责任通过对实验的改进和思考,
培养正确的科学观,解决
实际问题的社会责任意识。03实验创新方法创新
器材创新
成果创新03实验创新03实验创新3.1方法创新——项目化学习通过完成四个子项目,学生能够有效利用所学知识,发展科学思维,培养科学精神,形成社会责任。3果蝇的麻醉
和观察1果蝇的采集
和饲养2处女蝇的收集4果蝇的
杂交实验03实验创新3.2器材创新可控型CO₂发生装置处女蝇隔离装置果蝇收集器麻醉装置03实验创新3.3成果创新——可推广、可复制的实验成果通过学生的探究和努力,形成了一整套完备的果蝇杂交实验的操作指导。其他同学、学校利用常见的实验材料、经济的实验器材、简单的实验过程就能完成果蝇杂交这一经典实验。04实验教学过程04实验教学过程子项目1果蝇的采集和饲养子项目2处女蝇的收集子项目3果蝇的麻醉和观察子项目4果蝇的杂交实验04实验教学过程子项目1果蝇的采集和饲养(1)提出问题:用什么食物容易采集到果蝇呢?(2)查找资料:
经验西瓜
香蕉
葡萄
提子实验室玉米粉
麦麸水果店榴莲文献米酒04实验教学过程(3)实验方案纸质网格(用于固定果蝇管)培养皿(用于盛放果蝇)果蝇管(内装有不同的培养基)榴莲米酒香蕉玉米粉西瓜麦麸提子葡萄1天后40101110002天后62262020003
天
后58142222006
天
后三龄幼虫7
只
、蛹5个三龄幼虫
3只一龄幼虫
1
只三龄幼虫
2只一龄幼虫
1
只三龄幼虫
4
只
、蛹2个无果蝇和
幼虫无果蝇和
幼虫实验结论:榴莲最能吸引果蝇,其次是米酒。因此,可用榴莲或米酒采集果蝇;04实验教学过程(4)实验结果混合培养时各培养基中果蝇或幼虫数量>玉米粉组>西瓜组>米酒组>提子组>葡萄组9天后实验结论:麦麸培养基最易产生幼虫和蛹,可用麦麸培养基饲养果蝇。三龄幼虫及蛹数量关系:麦
麸
组>榴莲组>香蕉组04实验教学过程(4)实验结果8天后(1)查阅资料:雌果蝇生殖器官有受精囊,可保存大量精子,能使大量的卵细胞受精。因此,杂交实验选择的雌果蝇
必须是处女蝇。04实验教学过程子项目2
处女蝇的收集传统方法:在每天早上8点左右采集处女蝇。处女蝇(红圈标记)04实验教学过程(2)提出问题:如何准确、有效地筛选出处女蝇?(3)解决方案:果蝇幼虫羽化为成虫前将它放在“单间”中隔离饲养。04实验教学过程(4)利用离心管培养处女蝇的最适条件发育阶段:三龄幼虫、蛹是否含有培养基:含有、不含有离心管是否带孔:有孔、无孔离心管旦期8.28、9三龄幼虫羽三龄幼虫接种18羽化抄钧位死工全承蝇无孔接种18人桶trt桶无孔接种24(6)实验结论:处女蝇最佳培养方案:将三龄幼虫置于含有培养基的有孔离心管中。04实验教学过程(5)实验结果:利用1.5mL离心管收集处女蝇实验结果04实验教学过程子项目3果蝇的麻醉和观察(1)提出问题:得到果蝇后,如何对它进行性别和性状鉴定呢?(2)查阅资料:麻醉果蝇的5种方法:乙酸乙酯、乙醚、乙醇、CO₂和低温(0℃
)。第47卷第5期
生物
学
通
报5种麻醉方法对果蝇麻醉效应的探究*王
璐辛
芳许乐
乐李永芹刘峰染
雪王且
鲁
葛
康(中国农业大学烟台研究院
山东烟台264670)掏
要
比较各麻醉方法——乙酸乙酯、乙醒、乙醇、二氧化碳和低温(0℃)对果蝇的麻醉效
果及苏醒情况。结果表明:乙醚麻醉时间短、果蝇苏醒慢;乙酸乙酯麻醉需时较乙醚长、果蝇苏
醒快;乙酵麻醉需时最长、果蝇苏醒最慢,且存在较大个体差异;某蝇接放二氧化碳和低温即
行麻醉,相同作用时间,二氧化碳较低温麻醉,果蝇苏醒慢,2种方法苏醒率100%,证明其安全性极高。对服5种麻醉方法,低温麻醉简单易行、效某良好、对操作者和果蝇伤害小,为最优麻
醉方法。关键词果
蝇
麻
醉
方
法中国图书分类号:Q-331文献标识码:B无毒、安全、简便的麻醉方法。——CO₂
麻醉法04实验教学过程(3)解决方案①可控型CO₂发生装置04实验教学过程(3)解决方案通入CO₂
约10秒钟②吹气麻醉装置单向阀+注射器04实验教学过程(3)解决方案
③麻醉板麻醉板1.0版麻醉板2.0版04实验教学过程(3)解决方案
④果蝇收集器(4)总体操作流程04实验教学过程红
性
红
性
128
67
65
作出假说:白眼基因位于X染色体上。106眼雄113眼雌实验二:F₁
红眼早×红眼子F₁
子F₂实验一:红眼早×白眼子P
干红眼
白眼F₁04实验教学过程子项目4果蝇的杂交实验红眼雌性
红眼雄性白眼雄性测交实验二:白眼早×红眼6F₁
干04实验教学过程测交实验一:F₁
红眼早×白眼6白
眼
红眼白眼雌
性
雄
性
雄
性
57
58
53F₂
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