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文档简介
读《山海经》(晋)陶渊明
精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在。同物既无虑,化去不复悔。徒设在昔心,良辰讵可待?嫦娥(唐)李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。“神话”诗句诗文导入【教学目标】1.能边读边想象神话故事中的神奇片段,感受神话的神奇之处。2.能产生阅读神话故事(包括中国神话故事和外国神话故事)的兴趣,养成热爱阅读的好习惯。3.能感受到阅读的快乐,乐于和同学分享课外阅读的成果。【德育目标】体会神话故事人物的精神品质,感受中华民族的勤劳智慧、勇敢顽强、自强不息、富于希望的民族精神。目录整理阅读方法做批注整理阅读方法远古的想象勇敢无畏为民造福请你猜一猜聪明智慧发明八卦明确神话人物特点勇敢无畏为民造福请你猜一猜钻木取火勤劳智慧明确神话人物特点勇敢无畏为民造福请你猜一猜炼石补天心系百姓明确神话人物特点勇敢无畏为民造福请你猜一猜饮尽河渭化身桃林明确神话人物特点勇敢无畏为民造福请你猜一猜结绳记事造字明确神话人物特点神奇的想象体会神奇的想象体会神奇的想象神农尝百草感受人物精神“神话”故事会拓展升华阅读建议:1.梳理整本书框架,试着画思维导图2.体会古希腊神话故事中的人物特点3.和中国神话故事对比着读推荐阅读在整本书的阅读过程中,你觉得最神奇的片段是什么?神奇之处在哪里?在这本书中,我认为最神奇的片段是:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________它的神奇之处是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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