株洲市茶陵县2022-2023学年七年级下学期期中道德

湖南省株洲市茶陵县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题（时间：60分钟总分：100分）一、客观题（每小题只有一个正确答案，本大题共24小题，每小题2分，共48分）1.青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（）①小文说：“我今年身体长高很快，长高了6厘米。”②小蒙说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。”③小菲说：“我的脸上长了好多痘痘。”④小鹏说：“我长出了喉结，声音变粗了。”A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查生理变化。①③④：青春期的生理变化表现在身体外型的变化，身体内部器官的不断成熟，性器官及其功能发育和成熟，①③④属于生理变化，①③④说法符合题意；②：属于心理变化，排除②；故本题选B。

2.针对下图所反映的问题，作为中学生，应该（）①要向心理医生咨询，及时治疗②要主动向父母和老师寻求帮助③积极提高思想品德和文化修养④学习自我调节，做好心理保健A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期的矛盾心理。①②④：题文内容说明部分中学生存在着心理问题，其中存在心理问题女生多于男生，因此作为中学生，应该正确看待自己存在的心理问题，可以积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以主动向父母和老师寻求帮助，学习化解心理问题的方法；可以学习自我调节，做自己的“心理保健医生”或者向心理医生咨询，及时治疗，①②④符合题意；③：在与题干要求无关，③排除；故本题选A。3.对漫画的解读正确的是（）①会弱化自我意识，更好地融入集体②是典型的盲目从众心理，应该摒弃③是不喜欢出风头的表现，值得赞扬④是错误的，应该培养独立思考能力A.①② B.②③ C.②④ D.①④【答案】C【解析】【详解】本题考查独立思考。②④：漫画中不知道发生什么事，盲目的跟着跑，是典型的盲目从众心理，应该摒弃，是错误的，应该培养独立思考能力，②④正确；①：盲目从众不利于融入集体，①错误；③：盲目从众不值得赞扬，③错误；故本题选C。4.一位学生平时喜欢喝酸奶，但是浓稠的酸奶很容易沾在盖子上，让她觉得很不方便。于是，她从雨伞的结构中得到启发，发明了一款免舔盖酸奶吸管，解决了困扰她的问题。这位同学的经历告诉我们（）A.扬长避短，完善自我B.积极思考，勇于实践探索C.勇于突破自己的人才是最优秀的D.展示自己的兴趣爱好，与他人共同完成任务【答案】B【解析】【详解】本题考查开发创造潜力的相关知识。

B：社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，题干中发明免舔盖酸奶吸管的同学，告诉我们开发创造潜力需要积极思考，勇于实践探索，选项B正确：

ACD：题干没有体现“扬长避短”“正确认识自己”“培养批判思维”“勇于突破自己”“与他人共同完成任务”，选项ACD不符合题意；

故本题选C。5.我们在集体中生活,也在集体中成长。下列对集体中的“微行为”点评正确的是（）①迟到的小楠为了不影响班级评分,给值周生谎报了所在班级——维护集体荣誉的做法②劳动委员小粤在大扫除中让力气大的男生搬桌椅,细心的女生扫地——发挥性别优势③小舟不喜欢语文老师的讲课风格,所以处处和语文老师作对——没有接纳老师的不同④在班长竞选中,小美输给了同桌小青,于是生气地要求换同桌——正确对待竞争A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】B【解析】【详解】本题考查男生女生的优势、接纳不同风格的老师。②③：分析可知，小粤根据男女生性别特点合理安排劳动，发挥了男女生的性别优势，提高了集体劳动的效率；小舟没有认识到由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式是不同的，我们应该尊重和接纳不同风格的老师；故②③正确；①：小楠行为是错误的，他没有做到诚实守信、行己有耻，不仅没有维护集体荣誉反而给集体抹黑，故①错误；④：小美没有正确对待竞争，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故④错误；故本题选B。6.2022年2月6日，女足亚洲杯决赛，中国女足对阵韩国女足。最后时刻，肖裕仪完成单刀绝杀，中国女足3-2逆转夺冠。有网友评论道：“女生强悍起来原来可以这样霸气！”这启示我们（）A.男女生在生理特征上的差异逐渐消失B.性别特征不是与生俱来的，可以通过后天培养C.要打破性别刻板印象，尊重多元化D.新时代审美在变化，阳刚美成为新宠【答案】C【解析】【详解】该题考查性别刻板印象。C：题文材料中，中国女足对阵韩国女足。最后时刻，肖裕仪完成单刀绝杀，中国女足3-2逆转夺冠；网友评论道：“女生强悍起来原来可以这样霸气！”。结合所学知识可知，这启示我们要打破性别刻板印象，尊重多元化；C符合题意；AB：错误，男女生在生理特征是与生俱来的，差异不会消失；D：错误，受个人性格特点影响，“阳刚美”未必是每个人的新宠；故本题选C。7.早恋犹如一朵带刺的玫瑰，我们常常被其芬芳所吸引，然而一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。这告诉我们（）①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们成长的考验②爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力③面对可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理④早恋，不利于身心健康，男女生不应该交往A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确看待异性情感。①②③：依据题干可知，我们与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们成长的考验，爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力，面对可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理，故①②③正确；④：男女生交往应该内心坦荡、言谈得当、举止得体，而不是不交往，故④错误；故本题选A。8.辩论会上，你方的辩题是：异性正常交往有利。下方的论据哪些可以入选（）①异性交往有助于了解异性思维方式②异性交往是成长的一个重要方面③异性交往能看到对方某些优秀品质④异性交往有助于培养真挚的爱情A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查异性交往的意义。①②③：依据教材知识，异性交往有助于了解异性思维方式，异性交往是成长的一个重要方面，异性交往能看到对方某些优秀品质，故①②③说法正确；④：对异性情感，我们要慎重对待，理智处理，故④说法错误；故本题选A。9.下列诗句中警示我们在青春期要自信自强的有（）①天生我材必有用，千金散尽还复来②仁者乐山山如画，智者乐水水无涯③千磨万击还坚韧，任尔东西南北风④黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还A.①② B.②④ C.②③ D.①③【答案】D【解析】【详解】本题考查自信自强。①③：有了自信，我们才能怀在坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自强，让青春奋进的步伐永不停息，可以让我们更自信；分析选项可知，“天生我材必有用，千金散尽还复来”体现了自信；“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”体现了自强，故①③正确；②：“仁者乐山山如画，智者乐水水无涯”体现了从容、淡定的心态，故②排除；④：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”体现了打垮敌人的决心，故④排除；故本题选D。10.2022年3月3日晚，《感动中国2021年度人物颁奖盛典》在央视一套播出，郴州女孩江梦南获得“感动中国2021年度人物”的荣誉。尽管早岁时遭遇失聪，但江梦南乐观坚强，勇敢地冲破了无声世界的重重壁垒，最后通过自己的不懈努力，成为一名清华博士研究生。她的成长之路启示我们（）①勇于克服弱点，不断超越自我②抵制不良诱惑，战胜自我惰性③规划青春路径，激荡青春活力④珍惜青春时光，做到及时行乐A.①② B.①④ C.②③ D.①③【答案】D【解析】【详解】本题考查对青春的认识。①③：感动中国人物江梦南的成长之路启示我们勇于克服弱点，不断超越自我，规划青春路径，激荡青春活力，①③正确；②：题干没有体现抵制不良诱惑，②排除；④：要把握青春，不能及时行乐，④错误；故本题选D。11.孟子说：“无羞恶之心，非人也。”荀子说：“人不知羞耻，乃不能成人。”宋代名儒陆九渊说：“耻存则心存，耻忘则心忘。”明末思想家顾炎武说：“士而不先言耻，则为无本之人。”这些名言都说明了（）A.人有羞耻是因为人常犯错误 B.人应该有羞耻之心C.只有名人懂得羞耻 D.有羞耻之心的人，是没有自尊的【答案】B【解析】【详解】本题考查行己有耻。B：题干中的名言强调人应该有羞耻之心，因为唯有知耻，才有自尊，不知耻就无自尊，故B正确；A：人有羞耻会使人改正错误，故A错误；C：不是只有名人懂得羞耻，普通人也有羞耻心，故C错误；D：有羞耻之心的人，有自尊，故D错误；故本题选B。12.“我们不要忘记，每一位妈妈，都曾是花一样的少女。”电影《你好，李焕英》寄托了贾玲对母亲的怀念，很多观众看完电影后泪流满面。这表明（）A.家庭具有情感交流的功能B.孝亲敬长是公民的法定义务C.人与人的情绪会互相感染D.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感【答案】D【解析】【详解】本题考查亲情的知识点。D：题文中寄托了贾玲对母亲的怀念，很多观众看完电影后泪流满面，这就是家庭中的亲情之爱，说明了每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，D说法正确；ABC：题文中体现的是家庭中的亲情，没有提及家庭的功能、孝亲敬长的法定义务和情绪的相互感染，故ABC不符合题意；故本题选D。13.每到考试时，小冬经常会因情绪过度紧张影响水平正常发挥。又要考试了，你建议小冬采取下列方式调节情绪（）①对自己说，不要紧张，考好考差无所谓②进行一些感兴趣的户外活动③通过自我暗示，松弛紧张情绪④熬夜看书做作业，打“疲劳战”A.①② B.②③ C.②④ D.①③【答案】B【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法。②③：为了缓解考试焦虑，小冬可以进行一些感兴趣的户外活动，还可以通过自我暗示，松弛紧张情绪。②③说法正确，符合题意；①：我们要树立正确的考试观念，“考好考差无所谓”的观点是错误的，①错误；④：熬夜看书做作业，打“疲劳战”会影响身心健康，也不利于提高学习效率，④错误；故本题选B。14.根据世卫组织2021年发布的数据，世界上大约有2.8亿人患有抑郁症。另据国家卫健委2020年发布的信息显示，老年人、青少年、孕产妇、高压职业从业者被列入抑郁症高发的重点人群。专家介绍，情绪低落持续两个月以上且无法改善，可能是抑郁症的表现，应及早就医。这启示我们（）①持续处于低落情绪状态对健康有害②情绪低落是生活中的普遍现象③我们需要及时、合理调节负面情绪④我们只能通过就医走出低落情绪A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪调节的重要性。①③：题旨启示我们需要及时、合理调节负面情绪，持续处于低落情绪状态对健康有害，所以①③正确；②：在题旨中没有体现，所以②排除；④：“只能”的说法太绝对，所以④排除；故本题选B。15.我们的情绪受多方面因素影响，以下场景中对这些因素解读不正确的是（）①经过充足准备，小雪如愿以偿获得了朗读比赛一等奖，她十分开心------心理预期②小乐每天帮小静补习功课，同学们纷纷说他俩“恋爱了”，这让他很烦躁------舆论氛围③小东周末出去玩淋了雨，周一上课时他一直犯困，提不起精神------自然环境④小倩早晨上学时看见阳光明媚，晴空万里，她的心情很愉快------个人生理周期A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查影响情绪的因素。①②：经过充足准备，小静如愿以偿获得了党史竞赛一等奖，她十分开心——心理预期；小乐每天帮小雪补习功课，同学们纷纷说他俩“恋爱了”，这让他很烦躁——舆论氛围，①②解读正确，不符合题意；③④：小东周末出去玩，淋了雨，周一上课时他一直犯困，提不起精神——身体健康；小倩早晨上学时看见阳光明媚，晴空万里，她的心情很愉快——自然环境，③④解读错误，符合题意；故本题选D。16.生命是一个连续不断的成长过程。在这个成长过程中，被誉为“最美的春天”的是（）A.幼儿期 B.青春期 C.壮年期 D.老年期【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期。ABCD：依据教材知识可知，青春是人生画卷中最华美的篇章，被誉为“最美的春天”，B正确，ACD错误；故本题选B。17.下列事例属于情感表达的是（）①代表班级参加学校辩论赛，发挥失常，我很伤心②放学路上，被疾驶而过的汽车溅了一身水，我很愤怒③神舟十四号载人飞船成功发射，我们对航天员的敬意又增添了许多④苏翊鸣获得北京冬奥会单板滑雪男子大跳台的冠军，我们为他感到自豪A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查情感和情绪的关系。③④：情感是稳定的精神感受，题干中③对航天员的敬意，④为苏翊鸣感到自豪，是稳定的精神感受，属于情感，符合题意；①②：伤心、愤怒，是短暂的精神感受，属于情绪，不合题意；故本题选D。18.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。以下途径可以帮助我们获得美好情感的是（）①通过阅读经典书籍，丰富人生阅历②广泛结交网友，扩大自己的朋友圈③参与有意义的社会活动，学会奉献④同学之间相互攀比，获得心理满足A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查获得美好情感的途径。①③：依据教材知识可知，我们可以通过阅读、与人交往、参加有意义的活动等方式获得美好的情感，①③正确；②：要慎重结交网友，②错误；④：同学之间不应该相互攀比，④错误；故本题选B。19.2022年春晚舞蹈节目《只此青绿》取材于天才少年王希孟的《千里江山图》，以中华优秀传统文化为底色，于诗情画意中看共生，一呼一吸间，尽是青山，尽是江河……观众在诗画舞蹈间，感受宋风雅韵，领略了不一样的视听享受。材料表明（）①体味美好情感，能促进精神发育②美好情感可以通过特定方式获得③美好情感能自发形成，无需培育④体验负面情感可以丰富人生经历A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对情感的正确认识。①②：春晚舞蹈节目《只此青绿》让观众在诗画舞蹈间，感受宋风雅韵，领略了不一样的视听享受，说明美好情感可以通过特定方式获得，体味美好情感，能促进精神发育，①②说法正确；③：美好情感可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得，③说法错误；④：题文中体现的是正面的情感体验，④说法错误；故本题选A。20.水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出（）A.个人意愿必须服从集体规则的要求B.集体的力量取决于成员数量的多少C.维护集体利益就应该牺牲个人利益D.个人汇聚到集体中能产生强大的力量【答案】D【解析】【详解】本题考查集体的力量。D：题干描述说明体现了个人与集体的密切关系，说明个人是组成集体的细胞，个人汇聚到集体中能产生强大的力量，故D正确；A：“必须”的表述过于绝对，故A错误；B：集体的力量取决于集体的疑聚力，而非集体成员的数量，故B错误；C：维护集体利益也是要维护个人利益，故C错误；故本题选D。21.在集体中，集体联结度越高，个体感受到集体温暖越多。下面现象中让人感受到集体温暖的有（

）①学校为贫困学生提供餐食②班里组织为留守儿童过集体生日③篮球比赛，小冲被人恶意撞倒，小冲班里几个同学把那个人打了一顿，为小冲出气④梅梅非常遵守班级纪律，上课认真听课，不迟到，不早退A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查集体温暖。①②：在集体中被认可和接纳，得到尊重和理解，能得到老师和同学的关爱、帮助、安慰与理解等，都让我们感受到集体的温暖。学校为贫困学生提供餐食、班里组织为留守儿童过集体生日等，都可以让人感受到集体的温暖，故①②正确；③：篮球比赛，小冲被人恶意撞倒，小冲班里几个同学把那个人打了一顿，为小冲出气是哥们义气的表现，故③错误；④：梅梅的做法与感受集体的温暖无关，故排除④；故本题选A。22.下列发展个性的做法不可取的是（）A.有的同学说我“小心眼”，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了B.我是个乐观主义者，每天我笑声总能感染身边的同学C.我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步D.我是个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场【答案】D【解析】【详解】本题考查发展个性。A：集体生活为我们搭建起与他人、与世界交往交往的平台，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我，选项同学是通过他人评价正确认识自己，故A正确；B：选项同学具有积极向上的优秀品质，值得学习，故B正确；C：选项的做法是与同学关系和谐，故C正确；D：人无完人，考试成绩不理想，应合理调控情绪。故D错误；本题是逆向选择题，故本题选D。苏翊鸣少年时的梦想是要站上“家门口”的冬奥舞台，为国争光。在高强度的训练中，他非常自律、刻苦，成为中国最年轻的冬奥冠军。有人问他成功的原因，他说：“我只是专注做我的事，不管每天训练有多困难，我都把它当成享受、当成热爱。”据此完成下面小题。23.苏翊鸣身上体现的优秀品质有（）①自强②爱国③坚强意志④富强A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④24.这一素材说明（）A.挫折不同，情绪感受不同 B.情绪会相互感染C.合理调控情绪，有助于保持乐观心境 D.情绪复杂多样，要善于掩饰负面情绪【答案】23.A24.C【解析】【23题详解】本题考查对个人优秀品质的认识和把握。①③：苏翊鸣为实现梦想而刻苦、自律地训练，体现出他具有自强的品质和坚强的意志，①③说法正确；②：苏翊鸣自少年时就树立梦想并不断努力实现了奥运梦，为国争光，体现出他具有爱国的品质，②说法正确；④：富强是国家要实现的目标，不是个人品质，④说法错误；故本题选A。24题详解】本题考查调节情绪重要性的认识和把握。A：素材中没有体现挫折不同情绪感受不同，A说法不符合题意；B：素材中没有体现情绪会相互感染，B说法不符合题意；C：素材中苏翊鸣把训练的困难当成享受、当成热爱，是通过合理调控情绪，保持了积极乐观的心态，C说法正确；D：素材中苏翊鸣将负面情绪调控成为乐观的心境，而不是掩饰了负面情绪，D说法错误；故本题选C。二、主观题（本大题共5小题，共52分）25.雷锋说：螺丝钉虽小，其作用是不可估量的，我愿永远做一个螺丝钉。这启示我们如何做到止于至善？【答案】①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。③要养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，通过自身自省和慎独，端正自己的行为。【解析】【详解】本题考查如何做到止于至善，学生根据所学知识进行回答。26.每个人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，它像溪水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我。青春的探索需要自信，青春的创造需要自强。青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。（1）自信与自强有什么关系？怎样培养自强品质？（2）我们应该如何进行青春的创造？【答案】（1）关系：自强，可以让我们更自信；自强，让青春奋进的步伐永不停息。做法：①相信自己，敢于尝试，不断进步②不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。③自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。（2）①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。【解析】【小问1详解】本题考查自信与自强的关系、自强的要求，可以结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查开发创造潜力，可以结合教材知识作答。27.材料一默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因，没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。材料二语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他把试卷撕了，哭着离开考场，之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。（1）默默和小冲的经历告诉我们情绪具有非常神奇的作用，请就此谈谈你的看法。（2）你认为我们为什么要管理自己的情绪？【答案】（1）①情绪影响我们的观念和行动；②它可能激励我们克服困难、努力向上；③也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。（2）①保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以让我们的青春生活更加美好；②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能能危害我们的身心健康。③作用：学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。【解析】【小问1详解】本题考查情绪的作用，可以结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查调节情绪的重要性，可以结合教材知识作答。28.材料一吃火锅时，因是否加汤问题，服务员李某和一名顾客起了争执。被投诉后，李某一气之下竞将热水浇到顾客身上，造成顾客全身四分之一被烫伤。李某因故意伤害罪，被判处有期处刑一年十个月。材料二“正能量"指的是一种健康乐观、积板向上的动力和情感，是社会生活积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。（1）材料一导致李某冲动行为的是一种怎样的情绪？"请你至少写出三种调节情绪的方法？（2）你准备怎样传递情感正能量？【答案】（1）愤怒（消极）情绪；改变认知评价、转移注意力、合理宣泄、放松训练等。（2）①我们可以用自己的热情和行动来影响环境。②我们在与他人的情感交流中，可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③我们在生活中不断创造美好的情感体验，不断获得新的美好感受，让我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。【解析】【分析】考点考查：调节情绪、传递情感正能量能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答