助动词和情态动词专项练习课件 英语中考英语语法复习

Lesson

5助动词和情态动词【考查要点】

辨析can/beableto【答题思路】1can表示现在的能力，

could表示过去的能力2beableto表示“能够”，有时态的变化-现在、过去、将来。表示通过努力可以具备某种能力或实现某种状态，重点强调的是要有一个努力的过程。-

助动词和情态动词-习题1.You____imagethattheearthquake

happened

inTangshan

killed100,000

people.A.

couldn'tB.

isn't

ableto

C.

can'tD.wasn't

ableto-

助动词和情态动词-习题2.Youshouldstudy

hard.Otherwiseyou__have

passed

thefinalexam

this

time.【考查要点】

can【答题思路】couldhavedone，除表示对过去情况的推测外，

还可委婉地责备某人过去本应该做某事而没有去

做，此时不用can。A.

canB.

couldC.

can'tD.

couldn't-

助动词和情态动词-习题3.-Must

Iarrive

in

Beijingtomorrow

morning？【考查要点】情态动词【答题思路】对于以must开头的一般疑问句，若要作否定

回答，要用needn‘t，不用mustn’t-禁止。-No,you__

__.A.

needn'tB.

mustn'tC.

couldn'tD.

shouldn't-

助动词和情态动词-习题4.He

isn’tanarmy

man

now,

but

he____

beanarmy

man.【考查要点】词组辨析【答题思路】beusedtodoing意思为“习惯于做某事”；

usedto意思为“过去常常做某事”。A.

couldn'tB.

be

usedto

doing

C.

shouldn'tD.

usedto【考查要点】情态动词【答题思路】need意为“需要”，

dare意为“敢”，两者均主要用于否定

句或疑问句中，

一般不用于肯定句。句子的意思为：你敢把他的错误告诉他女朋友吗？-

助动词和情态动词-习题5.__youtell

hisgirlfriend

about

his

mistake？A.

NeedB.

DareC.

Might

D.

Ought【考查要点】助动词和情态动词【答题思路】hadbetter意为“最好”，wouldrather意为“宁

愿”，两者均后接动词原形，否定式均在动词原形前加not。-

助动词和情态动词-习题6.You__

notsend

himso

much

money.A.

hadn'tB.

oughttoC.

had

betterD.would

rather【考查要点】助动词+时态【答题思路】第二人称you的助动词应该使用do，又因为后面跟

了表示将来的词组bydinnertime，所以要用将来时态，不能用过去式。-

助动词和情态动词-习题7.__youthink

he_____

back

bydinnertime？A.

Do;

havecomeB.

Did;will

have

come

C.

Does;will

comeD.

Do;will

have

come-

助动词和情态动词-习题8.I

didn't

know

himwell.

I

__

never

met

him

before.【考查要点】

时态【答题思路】句子中出现了before，就要求用完成时态，又因为

出现了过去式didn't，故要用过去完成时。A.

hadB.

haveC.

hasD.

had

been-

助动词和情态动词-习题9.Allthevisitors

___giventwo

bags

of

apples.【考查要点】

主谓一致【答题思路】此题使用的是被动语态，

因为visitors是复数名词，故

系词要用are。A.

isB.

areC.

beD.

being-

助动词和情态动词-习题10.Thestudentsofourschool

don't__

__

pay

the

tuition【考查要点】助动词【答题思路】1oughtto和hadbetter变否定，不需要助动词2

haveto意为“不得不”，只有选择C符合题意。fee.A.

oughtto

B.

daretoC.

havetoD.

had

better-

助动词和情态动词-习题11.Canyouspeak

French？Yes,

I__.A.

can【考查要点】情态动词C.

couldn'tD.could用can引导疑问句，后面的回答也要用can，前后一致。【答题思路】B.

can't-

助动词和情态动词-习题12.—Need

Ifinishthe

paper

ina

week？—Yes,you

__.A.

need【考查要点】情态动词B.

mustC.

needn't

【答题思路】need作为情态动词提问时，

肯定的回答要用must。D.

can-

助动词和情态动词-习题13.—Thetire

isflat.Whatcan

we

do？—Don'tworry.

He__to

repairthecar

himself.【考查要点】情态动词【答题思路】beableto表示有能力做某事，

can和will后面不能

接to，

hasto意为“不得不”，与本题意思不符合，故

D正确。A.

canB.

hasC.

willD.is

able-

助动词和情态动词-习题14.The

Entry

Exam

iscoming！

__yousucceed！A.

Might【考查要点】情态动词【答题思路】may可以用来表示祝愿、祈祷、希望，

一般用于句首。B.

CanC.

May

D.

Must【考查要点】将来时【答题思路】isgoingto表示近期、眼下就要发生的事情；will和shall表示将来的时间要远一些。-

助动词和情态动词-习题15.She__learntodrawa

picturethis

afternoon.A.isgoing

toB.

willC.

shallD.

should-

助动词和情态动词-习题16.

Iwill

__my

haircutone

hour

later.【考查要点】使役动词【答题思路】have在本句中是使役动词，“havesth.done”，是被动结构，

一般是指他人为自己做某事。A.

makeB.

have

C.

order

D.

let【考查要点】

时态【答题思路】因为本句中出现了forfiveyears，故要用现在完成时，

has和现在分词构成完成进行时态。-

助动词和情态动词-习题17.He

__learning

Englishforfiveyears.A.isB.

hastoC.isgoing

to

D.

has

been【考查要点】

非谓语动词【答题思路】1此题涉及到动名词的被动形式，

beingdone2

hatetodo侧重强调一次性的行为；

hatedoing

强调习惯-

助动词和情态动词-习题18.He

hates

__interviewed

bysomejournalists.A.to

beB.

having

C.

being

D.

had-

助动词和情态动词-习题19.Mywife____when

Igot

homeyesterdayevening.【考查要点】

时态【答题思路】考查过去进行时，过去的两个动作同时进行，

瞬

间性动词用一般过去时，延续性动作用进行时。A.is

cookingB.was

cookingC.

cookedD.

had

beencooking【考查要点】助动词【答题思路】she是第三人称单数，在句中作主语，后面是现在进行时，系词要用is。-

助动词和情态动词-习题20.

__she

cleaningthewindows

now？A.

IsB.

DoesC.

AreD.

Do动词可分为行为动词、助动词、情态动词、系动词等。助动词一般没有意义，主要

用于帮助构成谓语，表示时态、语态或构成疑问及否定句等。

情态动词尽管有词义，

但不能单独作谓语，必须与其他动词一起构成谓语。一、助动词的基本用法1．be①

与现在分词一起，构成进行时态。I

am

talking

to

her，not

to

you．我是在跟她说话，不是跟你说话。②

与过去分词一起，构成被动语态。That

book

is

written

by

Lu

Xun．这本书是鲁迅写的。③与动词不定式一起，表示最近、将来的计划或安排。She

is

to

go

to

Nanjing

next

Monday．她下周一计划去南京。2．have①

与过去分词一起，构成完成时态。I

have

read

this

book

for

three

times．这本书我已经读了三遍了。②

have＋been＋过去分词，构成完成时被动语态。如：I

have

been

given

three

apples．有人给了我三个苹果。-

助动词和情态动词知识点总结3．do①

位于主语之前，构成疑问句。Do

you

have

any

class

today？你今天有课吗？②

与not一起，构成否定句。I

didn’t

know

who

would

come

to

visit

our

school．我不知道谁来我们。③

放在动词原形前，起强调作用。I

do

like

it．我确实喜欢它。④

代替动词，使句子更加简练。—Do

you

want

to

go

with

me？你想和我一起去吗？—Yes，

I

do．是的，我很想。（do代替want

to

go

with

you）-

助动词和情态动词知识点总结4．will和shall与行为动词一起，构成将来时态。When

will

you

leave

for

London？你什么时间去伦敦？I

shall

tell

you

the

answer

next

week．我将在下周告诉你答案。-

助动词和情态动词知识点总结二、情态动词的基本用法1．can，用于表示“能力”、“允许、可以”、“可能性”。She

could

swim

a

long

distance

when

she

was

only

5

years

old.她五岁时就能游很长的距离。2．may，用于表示“可能性”、“请求许可”等。It

may

rain

soon．有可能下雨。3．must，“必须、应该”、“肯定、一定”，表示有做某一动作或事情的必要或