武汉市蔡甸区江夏区联考2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

湖北省武汉市黄陂区蔡甸区江夏区联考2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题卷Ⅰ一、单项选择题。（每小题2分。）1.2022年10月12日下午15时45分开始，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课，为全国青少年带来了一堂奇妙又精彩的太空科普课，极大激发了同学们探索未知世界的兴趣，在同学们心中播下了科学与梦想的种子。这说明（）A.学习能点亮心中的明灯，激发前进的动力 B.青少年都要投身祖国的航天事业C.科学的学习方法比学习兴趣更重要 D.只有科学实验才是有效的学习方式【答案】A【解析】【详解】本题考查学习的重要性。A：题文中天宫课堂对同学们的影响，表明学习能点亮心中的明灯。激发前进的动力，故A说法正确；BD：“只有……才是”“都要”观点绝对化，是错误的，故BD说法错误；C：科学的学习方法和学习兴趣都重要，故C说法错误；故本题选A。2.下列对几位初中生行为表现的点评，正确的是（）行为表现点评小静：寒假里，我在网上结识了好多朋友。①网上谈得来的朋友都是益友小辉：放学后，我们几个最要好的朋友总是形影不离。②真正的友谊是不讲原则的小君：想放弃的时候，我常告诉自己“爱拼才会赢”。③努力就能实现自己的梦想小帆：进入初中后积极参加丰富多彩的社团活动。④它能给我们提供发展兴趣的平台A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】【详解】本题考查友谊、初中生活、努力等。①：网络交友要慎重，谈得来的不一定是益友，故①说法错误；②：真正的友谊是讲究原则的，故②说法错误；③：努力是梦想与现实之间的桥梁，努力梦想有可能实现，故③说法错误；④：进入初中后积极参加丰富多彩的社团活动，表明初中生活给我们提供发展兴趣的平台，故④说法正确；故本题选D。3.下图“时间去哪儿了”给你学习的主要启示是（）A.学习需要自觉，主动的态度 B.学会学习，需要发展并保持对学习的兴趣C.学会学习，需要掌握科学学习方法 D.学会学习，要善于运用不同的学习方法【答案】C【解析】【详解】本题考查学会学习。C：分析可知，图片“时间去哪儿了”说明了低效学习和高效学习的区别，启示我们学会学习，需要掌握科学的学习方法，C正确；ABD：说法正确但与题干主旨不符，ABD不符合题意；故本题选C。4.“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（）①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待他人评价。①：智者和愚者的区别在于他们是否能够学会客观正确对待他人评价，故①说法错误；②：学会正确对待他人评价，既不盲从也不忽视，故②错误；③④：依据教材知识，结合题文内容可知，智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美，愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评，启示我们要学会客观正确对待他人评价，③④故说法正确；故本题选D。5.七（1）班开展了“说出我的梦想”主题班会。小明对梦想解读错误是()A.梦想是对未来美好生活的愿望 B.有梦想，就有希望C.少年的梦想天真无邪、美丽可爱 D.少年的梦想一定能实现【答案】D【解析】【详解】本题考查少年有梦。D：有梦想，就有希望，但一定可以实现的说法太绝对，说法错误但符合题意，所以D正确；ABC：少年要有梦想，梦想是对生活的盼望，有梦想，就有希望，少年的梦想天真无邪、美丽可爱，我们要敢于有明梦，敢于追梦，说法正确但不符合题意，所以ABC错误；故本题选D。6.漫画《迷失的猫》启示我们认识自己要（）A.勇于揭露他人的缺点B.只关注自己的优点C.不必在乎他人的评价D.用理性观点全面客观认识自己【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识自己。D：漫画中的猫并未对自己形成一个全面、客观、清晰的认识，没有做到正确评价自己，漫画启示我们要全面客观认识自我，故D说法正确；A：我们应勇于指出他人的缺点，并帮助他人改正，漫画中未体现出此观点，故A说法错误；B：我们既要看到自己的优点，也要认识到自己的缺点，全面客观的认识自我，故B说法错误；C：我们要积极听取别人的意见，故C说法错误；故本题选D。7.同学们对“我喜欢的老师”描述各不相同。小峰说：“我喜欢的老师真实坦诚。”小丽说：“我喜欢的老师见解独到。”小静说：“我喜欢的老师幽默开朗。”这表明（）①与自己不喜欢的老师少交往②老师之间不应该存在差异③每个人心目中都有好老师的形象④要发现不同风格老师的优点A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查风格不同的老师。③④：同学们对“我喜欢的老师”描述各不相同，说明每个人心目中都有好老师的形象，风格可能不尽相同，我们要尊重不同风格的老师，要发现不同风格老师的优点，③④符合题意；①：我们要尊重每一位老师，①错误；②：老师之间的差异是客观存在的，②错误；故本题选D。8.观察下图漫画，你认为父母与子女之间发生“爱的碰撞”的原因是（）①父母对子女的管教太严格②子女期待更多的关注和呵护③父母没有尊重子女的独立意识④子女希望得到父母的信任和放手A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【详解】本题考查亲子冲突的相关知识。③④：根据所学知识，进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化，父母没有尊重子女的独立意识，子女希望得到父母的信任和放手，③④正确；①：母亲说“你的头发太长了，怎么还不去理呢”没有体现父母对子女的管教太严格，①错误；

②：“我已经长大了，不用你们事事操心”并没有体现子女期待更多的关注和呵护，②错误；

故本题选B。

9.“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明。”这一人生感悟启迪我们要A.克服依赖心理，发展自我 B.客观认识自己，悦纳自我C.磨砺坚强意志，锻炼自我 D.不断迎接挑战，战胜自我【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，根据教材知识，“金无足赤，人无完人”，我们要全面对待认识自己，我们既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，通过努力不断完善自己，所以ACD不符合题意，正确答案选B。10.央视“寻找最美孝心少年”颁奖典礼在某班引起强烈反响。以此为契机，该班准备围绕这一话题开展主题班会活动，以下候选主题最为切合的是（）A.合作学习，探索新知 B.顺从父母，奉献自我C.传承美德，感恩亲情 D.关爱他人，悦纳自己【答案】C【解析】【详解】本题考查对孝敬父母的认识和理解。C：“寻找最美孝心少年”活动的开展，旨在增强学生对孝敬父母的理解，故C符合题意；AD：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；B：父母也不是圣人，故与题意不符；故本题选C。11.“我就是我，是颜色不一样的烟火”。歌曲《我》里的这一句歌词给你生命的启示是（）A.生命来之不易 B.生命是独特的C.生命是不可逆的 D.生命是短暂的【答案】B【解析】【详解】本题考查生命的特点。B：“我就是我，是颜色不一样的烟火”，启示我们生命是独特的，B正确；ACD：说法正确但与题干主旨不符，ACD不符合题意；故本题选B。12.漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦辞》启示我们（）①在我们的成长过程中，困难与挫折是难免的②勇气和意志让我们战胜困难，做命运的主人③我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律④在命运面前，我们的生命是脆弱的、渺小的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查挫折。①②：依据教材知识，漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦辞》启示我们在我们的成长过程中，困难与挫折是难免的，勇气和意志让我们战胜困难，做命运的主人，故①②符合题意；③：观点虽然正确，但在漫画中没有体现，故③不符合题意；④：在命运面前，我们的生命是脆弱的、渺小的，但也是顽强的，故④说法错误；故本题选A。13.根据国家卫健委通报，截至2022年12月4日，全国累计报告接种新冠疫苗344023.1万剂次，接种总人数达到130383.2万人，已完成全程接种127222.7万人，覆盖人数和全程接种人数分别占全国总人口数的92.48%和90.24%。新冠疫苗和接种费用有国家医保基金负担的举措体现了（）A.生命的价值无上重要. B.各种生命共生共存、息息相关C.人类的生命最具有智慧 D.我国政府尊重生命、关爱生命.【答案】D【解析】【详解】本题考查敬畏生命。D：我国新冠疫苗免费接种，体现出我国政府尊重生命、关爱生命，坚持以人民为中心的发展思想，D说法正确；ABC：说法正确，但与题干主旨无关，ABC不符合题意；故本题选D。14.某中学七年级（1）班同学在学习《道德与法治》“生命的思考”这部分内容后，围绕“怎样的一生才是值得的”话题展开热议，下列认识不正确的是（）序号热议内容①活出自己的人生，可以不择手段实现自我价值②活出自己生命的精彩，不必关切和善待他人的生命③当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任④将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查生命的价值。①：活出自己人生，实现自我价值，但不能不择手段，故①说法错误；②：活出自己生命的精彩，也要关切和善待他人的生命，故②说法错误；③④：依据教材知识，当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任；将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，故③④说法正确；本题属于反向选择题，故本题选A。卷Ⅱ（非选择题）二、非选择题15.【把握友谊学会交往】友谊是香醇的美酒，让人回味无穷；友谊是温暖的阳光，让人倍感温暖。为了使同学们更好地珍视友谊，七年级某班决定开展一次主题活动。请你参与并完成下列任务。【友谊品质】班长与大家分享了这样一段文字：在你需要帮助的时候，友谊像一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到。（1）请你说说：真正的友谊具有哪些特质?【呵护友谊】很多学生在交友的过程中遇到困惑：希望获得真正的友谊、持久的友谊，但不会妥善处理与朋友交往中遇到的问题，不懂得如何呵护友谊。（2）请你来支招：我们该如何呵护友谊，从而让友谊之树常青?【答案】（1）友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。（2）呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。【解析】【小问1详解】本题直接考查课本基础知识，解析略。【小问2详解】本题直接考查课本基础知识，解析略。16.【探索师生情谊】2022年12月3日正值周六，当天课后，贵州遵义清华中学39名高一学生在班主任陈老师的住所相聚。同学们从教室里拿出椅子，从体育馆借来折叠桌，提着老师买的食材，一行人浩浩荡荡地朝教师公寓走去。学生范苏文告诉极目新闻记者，今年30岁的班主任陈老师十分亲切和蔼，师生相处没有任何代沟，更像是他们的哥哥，我很喜欢这种纯粹的师生情谊。“由于担心疫情，学生们都没有回家。最近天气冷了，我就邀请大家课后一起来公寓吃个火锅，同时也让大家放松一下。”12月5日，陈老师告诉极目新闻记者。结合材料及所学知识回答：（1）你心目中良好的师生情谊是怎样的?（2）请你对陈老师的做法做一简要评析。【答案】（1）师生之间能亦师亦友，彼此尊重，平等相待，在相互促进（或教学相长）中交往。（2）陈老师邀请同学们一起在家吃火锅，一定程度上也可以拉近师生之间的关系，有利于构建和谐的师生关系，同时也能让学生在紧张的学习中放松一下。【解析】【分析】考点考查：师生交往。

能力考查：理解和运用所学知识的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用师生交往的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：同学们从教室里拿出椅子，从体育馆借来折叠桌，提着老师买的食材，一行人浩浩荡荡地朝教师公寓走去→可链接师生之间能亦师亦友，彼此尊重，平等相待，在相互促进中交往。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题设问主体为公民，需要运用师生交往的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词： 最近天气冷了，我就邀请大家课后一起来公寓吃个火锅，同时也让大家放松一下→可链接一定程度上也可以拉近师生之间的关系，有利于构建和谐的师生关系，同时也能让学生在紧张的学习中放松一下。第三步：整合信息，组织答案。17.【生命的思考】材料一毛景荣烈士，生前是杭州市消防救援支队特勤大队一站班长。2022年6月，在临平区的一场火灾中，他为了挽救人民生命献出了年轻而宝贵的生命。为缅怀英雄事迹、传承烈士精神，仪式现场，杭州市委宣传部、杭州市退役军人事务局、杭州警备区政治工作处追授毛景荣为“最美退役军人”。“景荣，我们以你为荣，向你致敬！虽然你牺牲了，但你的精神还在我们身边一直传递和延续。”毛景荣生前的战友到场代为领奖，他们的话语让大家为之