4.3凸透镜成像规律

勤学堂基础教案库第页4.3探究凸透镜成像规律【学习目标】1．初步理解凸透镜成像的规律2.能在探究活动中，初步获得实验操作的基本能力。3.能根据物距和焦距的关系得到成像特点【知识准备】1.用透镜靠近书本看字，通过凸透镜看到字是______（缩小/放大）______立的；通过凹透镜看到字是______（缩小/放大）______立的；2．平行光会聚法测凸透镜的焦距：让凸透镜______着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧前后移动，直到纸上的光斑变成最______、最_____的一点，这个点叫做凸透镜的_____。用刻度尺测出此点到光心的距离叫做______。3.称为实像。称为虚像。【引导探究】再观察凸透镜的成像情况1.当凸透镜距离书本很近时看到的字是（正立/倒立）（缩小/放大）的像。当稍稍增大凸透镜与纸面的距离时看到字_________(变大、变小、不变)2再增大凸透镜到纸面的距离，或者通过凸透镜看远处的物体，你看到了怎样的景物？信息快递物体到透镜光心的距离称为信息快递物体到透镜光心的距离称为（u），像到透镜光心的距离称为（v）提出问题提出问题凸透镜能成各种不同的像，可能与什么有关？凸透镜成各种不同的像时，物距、焦距和像距间满足什么条件呢？设计实验与收集证据设计实验与收集证据实验器材：光源（F型发光二极管或者蜡烛）、凸透镜、、。实验步骤：1.测定所选凸透镜的焦距f=cm2.组装调整实验器材。3．调整物距做三次实验，使烛焰在光屏上成缩小的像，测量并记录此时物距和像距。4．调整物距做三次实验，使烛焰在光屏上成放大的像，测量并记录此时物距和像距。友情提示：1、为了使烛焰的像成在光屏的中央，要先调节烛焰的中心、凸透镜的光心、光屏的中心三者在上，2.一定要左右移动光屏，直到找到最清晰的像，记录此时物距、像距和像的大小。3.注意小组分工和合作。小组分工与合作安排表1号同学2号同学3号同学（记录员）分工与合作：1号同学调节物距（即F光源的位置，并负责控制开关）2号同学左右移动光屏，直到在光屏上找到最清晰的像3号同学记录物距和像距，像的大小和正倒。（1号、2号同学分别帮助3号同学读出物距和像距，保证数据正确）(为了方便度数，统一将凸透镜放在光具座50cm的位置)（F形发光二极管长度约为3.5cm）实验记录表格：像的性质实验序号物距u/cm像距v/cm倒立、缩小的像123倒立、放大的像123像的性质实验序号物距u/cm像距v/cm倒立、缩小的像123倒立、放大的像123像的性质实验序号物距u/cm像距v/cm倒立、缩小的像123倒立、放大的像1235.思考：在何种情况下可以得到倒立、等大的实像?试一试，记录此时的物距和像距。比较此时物距、像距和透镜的焦距，你发现了什么？6．把物距调到小于焦距时，你还能在光屏上找到像吗？若找不到，移走光屏，透过透镜观察看能不能观察到像？此时的像是（正/倒）立的，（放大/缩小）的，（实/虚）像。7．把蜡烛移到焦点上，看看在光屏上能不能找到像？8、实验拓展：在实验中，挡住凸透镜的一部分，(填“能”或“不能”)成完整的像，像比原来变(填“亮”或“暗”)了。★总结凸透镜成像规律物距像距像的性质在透镜同/异侧u>2fu=2ff<u<2fu=fu<f思考总结：___________________的位置是成像放大或者缩小的分界点。___________________的位置是成实像或者虚像的分界点。口诀助记忆：_____焦距内外分虚实；_____焦距内外分大小；实像_____立位_____侧，虚像_____立位_____侧。【你能解答吗】1．将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20cm的纸上接到一个很小的亮斑．当将一个物体放在距这个透镜50cm处时，在凸透镜的另一侧可以得到（）A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像C．正立、放大的虚像D．正立、缩小的实像2．某同学在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为60cm，他想在光屏上成一个与蜡烛等大的像（保持蜡烛到光屏的距离不变），应选择的凸透镜是()A．焦距大于30cm的B．焦距小于30cm的C．焦距等于30cm的D．焦距等于15cm的3、小明同学用放大镜看自己的指纹时，觉得指纹的像太小。为了使指纹的像能大一些他应该如何移动凸透镜?4．根据凸透镜成像规律，填写下表．物距(u)像距(v)像的性质f<v<2f倒立缩