汕头市潮阳区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

2022-2023年度第一学期质量监测七年级生物试卷第一卷（选择题，60分）一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.在观察“菠菜叶片表面的气孔”的实验中，下列有关说法正确的是（）A.建议撕取菠菜叶片的上表皮制成临时装片，原因是上表皮的气孔数量较多，方便观察B.由于结构③不含叶绿体，所以盖上盖玻片后要进行染色C.据图可推测，该实验所用菠菜叶片是萎蔫的D.结构①中水分的吸收和散失能够控制②的开闭2.为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是（）A.利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳，条件是光B.植物在有光时进行光合作用，无光时进行呼吸作用C.乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳D.丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发过程中进行呼吸作用消耗了氧气3.在电影《长津湖》中，志愿军战士在冰天雪地吃冻土豆的场景特别的感人。土豆的可食用部分是它的块茎，其中含有大量的淀粉，这些淀粉主要来自于（）A.叶肉细胞制造后运输而来 B.块茎细胞的光合作用制造而成C.块茎细胞利用无机物自身合成 D.块茎细胞从土壤中吸收累积而成4.“明前茶，两片芽。”清明前，茶树叶芽长出新叶。在海阳市茶园采茶的同学发现，绿茶的新叶是由（）发育而来的A.[1] B.[2] C.[3] D.[4]5.下列生产上采取的措施中，有利于植物进行呼吸作用的是（）A.刚移栽的植物遮光处理B.粮食入仓前要晒干C.庄稼被淹后及时排涝D.新鲜果蔬在低温条件下贮藏6.中国植物园的图标由银杏和水杉组成，如图所示。银杏和水杉都属于（）A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物7.图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（）A.本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件B.该实验的正确操作顺序为③④②①⑤C.④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里D.⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉8.下列诗句中涉及到的植物，全部属于被子植物的是A.苔痕上阶绿，草色入帘青 B.松柏本孤直，难为桃李颜C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 D.秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜9.关于生物圈中碳—氧平衡的说法，错误的是（）A.被子植物的光合作用是大气中氧的主要来源B.煤、石油过量燃烧对碳—氧平衡具有破坏作用C.生物的呼吸作用是大气中二氧化碳来源之一D.植树造林、低碳生活可以有效缓解碳—氧平衡的破坏10.水稻开花时，花药中成熟的花粉落在同一朵花的柱头上。下图是水稻花部分结构示意图，能正确表示上述传粉方向的是（）A.①→② B.④→③ C.①→④ D.③→②11.某同学为了探究种子萌发的外界条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作，一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（）A.对照组只有①号和④号种子B.②号种子的胚芽可能最先突破种皮C.本实验探究了温度和水分两个条件对种子萌发的影响D.本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子，存在偶然性12.根尖结构中与幼根的生长有直接关系的部分是（）A.分生区和伸长区 B.伸长区和成熟区C.根冠和伸长区 D.根冠的生长点13.如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征则下列描述正确的是（）A.Ⅰ可表示有茎叶分化 B.Ⅱ可表示用孢子繁殖C.Ⅲ进行自花传粉 D.Ⅳ可表示有根14.在探究“绿色植物的蒸腾作用”时，设计了如图所示的装置。下列叙述与事实不符的是（）A.将该套装置放在向阳的地方实验现象更明显B.15分钟后塑料袋内壁水珠最多的是丙C.装置乙塑料袋内壁的水珠可能来自土壤中水分的蒸发D.比较甲、丙两组，可推断出植物进行蒸腾作用主要器官是叶15.玉米胚芽油选用非转基因优质玉米的某结构，压榨后经过多道工序精炼而成。它主要由不饱和脂肪酸组成，不含胆固醇、黄曲霉素，不添加人造香料、色素及抗氧化剂，是人们首选的健康食用油，被称为“黄金液体”。这种油脂来自于A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.玉米果皮16.花开花落，一年又一年，自然界中的生命是周而复始、绵绵不绝的。有关下图绿色开花植物叙述错误的是（）A.图一中5产生的花粉落到1上的传粉方式属于自花传粉B.图二所示器官是由图一中的4发育而来C.图三中的a和b是由图二中的1发育而来D.植物体内水和无机盐的运输方向可用图四中箭头来表示17.小明选择生长状况相似、健壮的甲乙两组豌豆幼苗,分别放在土壤浸出液和蒸馏水中,在一定的条件下培养。两周后,甲乙两组幼苗的质量变化如表所示，下列对实验过程、现象和结论的叙述不正确的是组别培养液豌豆苗质量（克）实验前实验后甲土壤浸出液98429乙蒸馏水94186A.该实验的实验变量是蒸馏水的有无B.实验装置应该置于适宜的温度和光照条件下C.甲组豌豆苗增加质量比乙组多D.植物生活需要适量的无机盐18.图表示动物、植物的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次。据图分析错误的是（）A.个体发育的起点是A受精卵B.2代表的生理过程是细胞的分化C.与动物的结构层次相比，植物的结构层次中没有DD.1的生理过程为细胞分裂，染色体先复制，然后平均分配到两个新细胞中19.生物实验小组分别用黄瓜表层果肉细胞和人的口腔上皮细胞做材料制成临时装片，在显微镜下观察，并绘制出细胞简图如图：据此分析正确的是（）A.两种细胞共有的结构有：细胞壁、细胞质、细胞核等B.②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用C.甲图中的能量转换器只有线粒体D.④是细胞核，内有遗传物质DNA20.如图所示，甲图为显微镜下所观察到的图像。在显微镜下，若将甲图转换成乙图，载玻片的移动方向和物像的大小变化分别是A.向左移动，物像变大 B.向左移动，物像变小C.向右移动，物像变大 D.向右移动，物像变小21.我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花，油菜，土豆，拟南芥，酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（）A.棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体B.土豆在结构层次上属于器官，是营养器官C.棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次D.棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用22.下列关于草履虫的观察实验，分析不正确的是（）A.草履虫由一个细胞构成，能够完成各项生命活动，如运动、摄食等B.加入盐粒，它会逃离，说明草履虫能对刺激作出反应，趋利避害C.在制作装片时放少量棉花纤维，目的是限制草履虫运动，便于观察D.为了看清其体表上的纤毛，往往选用显微镜的大光圈，使光线减弱23.2017年，中国科学家率先利用体细胞核移植技术克隆出“中中”和“华华”两只猕猴，这是世界上首次实现非人灵长类动物的体细胞克隆。它们的诞生说明（）A.细胞核具有支持和保护的功能 B.细胞核控制物质进出C.细胞核控制生物的发育和遗传 D.细胞核是能量转换器24.下列选项中，与“干旱使农作物减产”体现的生物与环境关系一致的是（）A.蚯蚓的活动使土壤疏松 B.全球变暖致珊瑚虫死亡C.蚜虫滋生造成小麦减产 D.野兔泛滥加速草场退化25.中小学生“五项管理”包括手机、睡眠，读物、作业、体质管理等五项。某学校要了解本校学生“五项管理”的落实情况，应选用（）A.调查法 B.测量法 C.实验法 D.观察法26.如图是某生态系统示意图，下列相关叙述正确的是A.生态系统中能量最终来自②B.②→③→④→⑤构成一条食物链C.生态系统是由生产者、消费者、分解者组成D.若有毒物质进入生态系统，④体内积累毒素最多27.下列不属于生命现象的是（）A.铁生锈 B.牛吃草 C.鸡生蛋 D.蝌蚪长成青蛙28.下列现象与生物特征对应关系，不正确的是（）A.岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代B.鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸C.树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应D.盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象29.沙漠中植被稀少的主要影响因素是（）A.阳光 B.水 C.土壤 D.温度30.“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及的食物链书写正确的是（）A.阳光→植物→青虫→燕子 B.植物←青虫←燕子C.植物→青虫→燕子→细菌 D.植物→青虫→燕子第二卷（非选择题，40分）二、非选择题：（本大题共4小题，每小题10分，每空1分，共40分）31.读图理解：下面是一个生态系统，请仔细观看，然后完成后面各题。（1）图中所含物质和能量最多的生物是_________，它所含的能量最终来源于_____________它在生态系统组成成分是____________；（2）该食物网中有________条食物链；（3）写出最长的食物链：_________________________________________________；（4）要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的生物成分是_______和________；它的作用是_______________________。（5）某工厂排放了一种有毒物质到该生态系统中，过若干年后发现_______体内含有的有毒物质最多。（6）如果该地老鼠被农民杀灭，短时间内，蛇的数量将_______。32.资料分析资料1：经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。资料2：白血病亦称作血癌，在青少年和儿童中发病率很高。白血病患者的肿瘤细胞能在血液中恶性增殖，并随血液扩散到全身。造血干细胞移植可以帮助病人重建造血组织和受到摧毁的免疫系统，因而是一种有效的治疗方法。资料3：克隆猴“中中”和“华华”的诞生，意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。克隆猴的技术流程如下：取猴甲的一个卵母细胞a，把细胞核去掉，再把一个体细胞b与去核的a融合，构建克隆胚胎，然后将克隆胚胎移植到代孕母猴乙体内，发育成克隆猴丙。（1）绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体__________和__________的基本单位。（2）资料1中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞群的过程称为__________，从生物体的结构层次来看，皮肤属于___________。当皮肤被划伤时，人会感觉疼痛，说明构成皮肤的组织中包括___________组织。（3）资料2中，若两个肿瘤细胞同时进行分裂，经过三次分裂后，最终形成__________个细胞。在细胞分裂过程中，细胞核中的__________的变化最为明显。（4）资料3中的融合细胞是在__________（填“体内”或“体外”）培养形成克隆胚胎的，克隆胚胎被移植到代孕母猴乙的子宫内完成发育。克隆猴丙的遗传物质来自细胞__________（填“a”或“b”），说明__________控制着细胞的生命活动和遗传。33.实验探究：某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下，请分析回答：①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处1天后，分别置于两透光的瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶；②将A瓶移到光下2﹣3小时，B瓶仍放在暗处（图一）；③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，分别进行脱色。⑤取出脱色的叶片分别漂洗，滴加碘液。（1）步骤①中暗处理的目的是____________。（2）步骤②中A、B瓶构成一组________实验，其变量是_________。（3）步骤③中燃着的蜡烛伸入A瓶，蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含___________，这是植物进行____作用产生的；燃着的蜡烛伸入B瓶，蜡烛熄灭，说明瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的____________作用消耗掉的。（4）步骤④中常用于脱色的试剂是___________，它能溶解叶绿体中的__________。（5）步骤⑤滴加碘液后，摘自瓶的叶片会变蓝色，这不仅说明光合作用能产生__________，还说明_____是光合作用的必须条件。34.读图理解：被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程。如图所示为被子植物的生命周期。请据图回答下列问题：（1）种子萌发时需要的外界条件是适宜的___________、一定的水分和充足的空气，其中图乙中的[①]是由种子结构中的___________（填名称）发育而来。（2）植株生长过程中，要经常施肥，目的是为植株的