管鲍之交读后感

管鲍之交读后感第1篇：管鲍之交读后感

《管鲍之交》读后感

导语：读了《管鲍之交》，各位来分享一下自己的感想吧。以下是收集的《管鲍之交》读后感，供各位参考。

春秋战国时期，齐国管仲和鲍叔牙之间的故事，我想很多人都听说过，鲍叔牙认为管仲是难得的人才，向齐桓王推荐管仲为“相”，但管仲临死前没有推荐鲍叔牙，而推荐了隰（xí）朋为丞相，并要大王远离易牙，说易牙是一个小人，不值得信赖。其后一段是这样讲的：

易牙得知了管仲的话气坏了，马上找到了鲍叔牙说：“老将军，谁不知道管仲是您推荐的啊！可是管仲却忘恩负义，国君让您做相，他却说了您一大堆坏话。推荐了隰朋，我真替您打抱不平!”易牙满以为鲍叔牙听后会恨死管仲，谁知鲍叔牙反倒哈哈大笑起来，竖起大拇指说：“管仲忠于国家，不讲私人之情。这正是我推荐他的原因啊！隰朋要强我很多。”易牙碰了一鼻子灰，只得灰溜溜地走了。

这一段显现出易牙不允许别人说自己的缺点，是一个心胸非常狭窄的人，他不思己过，而是想借鲍叔牙害管仲，更加显现出易牙做事不光明磊落，是一个心怀诡计的卑鄙小人，令鲍叔牙都不齿，后来鲍叔牙叫齐王将易牙赶出了齐国，这就是令人不齿的卑鄙小人的下场。

鲍叔牙听说管仲说自己的缺点，他没有生气，而是仔细听取了管仲的意见，后来也做了宰相，这显现出鲍叔牙是一个能听取别人的建议，并能及时改正错误的人。鲍叔牙了解管仲的品性,也知道易牙是个心怀叵测的小人,当易牙说管仲坏话时，他明辨是非,因此没有听易牙的鬼话,这还说明鲍叔牙与管仲是互相信任的好朋友。他们都以国家为重推举人才,心怀坦白，这就是被后人世代传颂的“管鲍之交”。故事中这一段最令我感动,让我体会到什么样的朋友才是最可贵的，什么样的人是最令人鄙视的。

我觉得鲍叔牙比管仲还要伟大，他是值得我们尊敬和学习的人，因为没有鲍叔牙就没有管仲，没有管仲就没有齐国的强大，鲍叔牙才是管仲的真正朋友！我要向鲍叔牙学习,当别人说了我缺点时，不管说的对或不对，首先我态度要谦虚，并仔细谦虚地表示感谢，感谢别人对我的关怀和指导，然后反省自己的想法和行为是否有不对的地方，最后对以前做的好的对的要坚持和保持，原来错的地方虚心改正。如果因为别人说的不对而打别人，那不是就跟易牙一样了吗？我可不想成为易牙那样的人！

今天，我读了《管鲍之交》这个故事。

这篇文章讲述了鲍叔牙年轻时与管仲交朋友。他见管仲气宇宣昂，相貌魁伟，博学多才，少有大志，就料他是治国济世的人才，所以对他特别敬佩和照顾。

两人少年时曾一起做生意。鲍叔牙见管仲家穷，就在分钱时多分一点给管仲。有人骂管仲贪财，鲍叔牙解释说：“他是不会贪图这一点钱的。是我看他家穷，就有意多给他分一点。”

管仲还带兵打仗，临阵对敌，常躲在最后，撤退时又跑到前头去了。有人认为管仲是懦夫。而鲍叔牙却说：“他家有老母，全靠他赡养。他保护自己，是为了侍奉母亲。他绝对不怕死的。”后来，两人去齐国谋生，当时齐襄公没有儿子。但他有两个兄弟，一个是纠，一个是小白。管仲和鲍叔牙当了他们的老师。一个在鲁国，一个在叫莒的小国。

齐襄公死后，这两个兄弟开始争夺王位。他们都从自己栖身的国家回齐国，在路上管仲向小白射了一箭。看见小白倒下去，就认为小白死了。就不急不慌在回齐国。而小白并没有被射死，他们快马加鞭，改回齐国。在鲍叔牙的说服下，小白当上了齐国的国王--齐桓公。

后来，齐桓公让鲍叔牙推荐人才，他推荐了管仲。而后来管仲辅佐齐桓公当上了霸主。

鲍叔牙和管仲的友谊，一直流传到现在。我也想要和自己的朋友像鲍叔牙和管仲那样呢！

今天我读了《管鲍之交》这个故事，故事讲的是管仲和鲍叔牙是一对好朋友。鲍叔牙是齐国的贵族，而管仲家境贫寒，生活很窘迫。两人尽管身份有悬殊，但鲍叔牙仍然欣赏管仲，还在经济上帮助管仲。在事业上也是尽心尽力的帮助他，最后，管仲成为了我国历史上的政治家。面对全国的赞誉，管仲自己感慨万分地说：“我能有今天，全都因为我的知心朋友鲍叔牙帮助。我们合伙做生意，分利是我总是多拿一点，鲍叔牙认为是我家穷，不认为我是贪财。我曾替他出主意，，结果反而让他在生意上蒙受损失，而他觉得那是条件不成熟，并不是我愚笨。我三次做官三次被撤职，他觉得是机遇不好，而不认为是我无能。在战斗中我曾三次逃脱，他认为是我老母亲需要赡养，从不认为这是懦弱。生我者父母，知我者鲍叔牙！”人们在谈及管鲍之交时，无不把更多的钦佩倾注在鲍叔牙对朋友赤诚无私的友情上。

读了这个故事，我的感受是：我要学习鲍叔牙对管仲的真诚、宽容与信任，还有他那宽阔的胸襟，来对待身边的家人和朋友。

第2篇：°史记读后感管鲍之交

管仲鲍叔牙和齐桓公

管仲是一个神奇的人，由他的经历我得出的结论就是：在一个人没有咽下最后一口气前，请不要妄自评价他。管仲的前半辈子那样的不看与落寞，那些喜欢闲言闲语的人们肯定会下一个“这孩子没出息”类似的结论。就像俗话说的一样：三岁看八十。就是一个小孩子三岁的时候就能看出他八十岁是什么样子，这是完全没有科学依据和理论实践的。

一个人的能力和他的很多方面有关，不能以偏概全，以学习成绩否定一切，肯定一切。尽管中国的社会是这样，成绩不好是被人瞧不起的，成绩不好是很难有作为的，因为这样一个看不到全面的社会是无法发现每个人身上的有点和长处的，也就无法将每个人的能力发挥得淋漓尽致。然而社会在飞速得进步，总会有一天，每一个孩子都会发挥自己的所长来建设这个美妙的世界，我们也期待这一天。鲍叔牙是颇受大家好评的一个人，他清廉、正义、重情义，贤能而又不好嫉妒。这样一个近乎完美的人，实在不得不让人喜欢。管仲的成功与鲍叔牙的成名是密不可分相辅相成的。人们都赞叹鲍叔牙一心为国推举管仲却自己隐退相位之后的气节。他牺牲了自己，成就了别人。但是人无完人，天生就没有无缺憾的人，可能是史书上没有记载也可能是大家可以忽略了。百家讲坛上说鲍叔牙是瞧不起比自己能力弱的人的，就是不懂得礼贤下士，只对自己强的人甘拜下风，姑且把它看作是他的缺点，但是这样的缺点对于一个大尺度的鲍叔牙来说，真是鸡蛋里面挑骨头了。自古以来，往往是那种叱咤风云的任务

才会把最真实、最现货的一个正反面完整形象展现给历史，而对于一个历史的配角，就让他留存这美妙的形象吧。

齐桓公在历史上也算是一代霸业的成就者，而他的成就，离不开管仲和鲍叔牙。他最大的有点就是知人善用，知错能改。通俗一点说就是能听进去别人说的话。他是霸主，但他不骄傲。错了就知道改正，别人说的他能够乐观采纳，但也不是什么都采纳，一个圣明的君主，是懂得怎样去取舍的。而齐桓公就懂得取舍之道，不偏听，也不固执。齐国才从弱小走向强盛，从手无缚鸡之力，到召集天下诸侯。

总而言之，一个朝代的兴衰，一个国家的更替，甚至一个人的成功与否都是许多因素共同作用的结果，英雄引领着社会的进展，带动群众进步。如果群众是许多个零的话，那么英雄便是零前面的实数，有个这个实数，数字才变得有意义，社会才能进步，才能进展。

第3篇：管鲍之交小学读后感

《管鲍之交》这个故事讲的是：春秋时的齐国是一个霸主国家。管仲和鲍叔牙是齐国两个很有名的人。鲍叔牙家里很有钱，管仲家里很穷，但是他们俩是一对很好的朋友。两人一起合伙做生意，总是鲍叔牙出的钱多，管仲只出的钱少。可是每回赚钱以后，总是管仲得到的钱多，鲍叔牙得到的钱少。因此，大家觉得管仲是一个自私和爱贪小便宜的人。但是鲍叔牙却不这样认为。

管仲帮鲍叔牙办事，总是办不好。别人都说管仲没有才能，但鲍叔牙却认为管仲很有才能，只是没有碰上施展才华的机会。

后来，齐国打仗了。鲍叔牙和管仲加入了自己国家的队伍，一起去打仗。管仲在战场上总是当逃兵，大家都不喜欢他这样。鲍叔牙却说：“管仲的勇气和毅力是谁也比不了的。”

管仲知道了这些事后，特别感动！从此，管仲和鲍叔牙精诚合作、互相帮助，他们都成了很有名的大臣。

第4篇：成语典故《管鲍之交》读后感

春秋时期的鲍叔牙与管仲是好朋友，他们合伙做生意，鲍叔牙出三分之二的本钱，赚了钱却只要三分之一。家人表示不满，鲍叔牙却说：“管仲家里穷嘛！”后来，管仲当了大官，带兵打仗，每次打败仗时总是先逃走。人们讥笑管仲胆小如鼠，鲍叔牙却说：“管仲家中有老母要照顾，并非他怕死。”管仲和鲍叔牙分别是齐王的两个儿子纠和小白的老师。后来兄弟为争夺王位互相残杀，纠被杀，小白即位，鲍叔牙立即向齐王小白推荐管仲：“管仲是一位有才能的人，请大王聘请他做宰相。”齐王说：“你是我的老师，我愿拜你为相。”鲍叔牙语气坚定地说：“多谢大王的信任。大王如果要干一番大事业，管仲绝对是个可用之才。”齐王在管仲的辅佐下，国力强盛，当上了盟主。《管鲍之交》告诉我们朋友间的深厚友谊，同时道出宽容的智慧：宽容能化害为利，化敌为友，能使对方吸取教训，感化一切心灵的坚冰。宽容能助人交到更多的朋友。

生活中，我有个能言善辩的朋友，但她爱表现，自己的聪慧经常不用在学习上，学习成绩平平。我虽不擅长说话，却善于学习，成绩优异。我们都是性格开朗的女孩，对彼此的优缺点都了如指掌，又特别谈得来，于是，我们成了好朋友。我们常在一起玩，我就跟她学说话，因为我说话总喜欢重复。每当我说话重复时，她不但不嘲笑我，而且总是给我热情的鼓舞，耐心地帮我纠正。我们一起朗读我们喜欢的文字，一起阅读课外书，一起谈论书中的人物与观点，时间长了，我的表达能力提高了，上课回答问题、组织讨论不再着急，于是重复的毛病也就越来越少犯了，我很开心，她比我还开心。她更是经常鼓舞我每参加活动都要多要乐观发言。我的语言越来越流畅了，我打心眼里深深地感谢她。

在我努力学习的同时，我把我的学习心得都毫无保留地教给了她，她不再总想着玩，把心思放在了学习上。原来就聪慧的她，学习成绩也有了明显的提高。我们俩无话不谈，无事不说。我们利用一切可以利用的时间去学习，就这样我们取长补短，互帮互助，我们的学习不断进步。每当我们受到老师的表扬时，我们都会不约而同地笑着跟对方说：“谢谢你！有你这个朋友真好！”

我们一定要学习鲍叔牙，有一颗宽容的心，珍惜朋友之间的友谊。

第5篇：管鲍之交.教案doc

《一封信》选自《天池》20xx年第6期《藏獒》选自《辽河》20xx年第11期

《火烧云》选自《东京文学》20xx年第七期管鲍之交教案教学重点：

1、积累相关文言知识，提高文言文阅读能力；

2、体会管鲍之交的真诚可贵，珍惜同学情谊。教学难点：理解司马迁的看法和情感

一、导入新课

•友谊是人类永恒的话题，历史上多少动人的知音故事，成为了千古流传的佳话。•上联：相桓公一匡天下下联：交叔牙万古高风横批：挚交千古就

志同道合者可以成为君子之交、金兰之交、莫逆之交、患难之交、生死之交、刎颈之交、忘年之交。而这幅楹联的主角管仲，和友人鲍叔牙的故事，更是定格为成语——管鲍之交，成为亲密无间、彼此信任的好朋友的代名词。今天，我们来共同学习《管鲍之交》。

二、疏通文意，掌握重点文言知识

1、早读已让同学们进行了预习，正字音断句读，下面请一同学来读一遍课文。生读，师生共正字音

2、这篇文言文比较短，下面请同学齐读课文，然后快速疏通文意，找一下有无难以解决的文言知识点。先小组沟通无法解决，提出疑问共同解决。（5分钟）三.整体感知，重点段落鉴赏

1管仲从政的成功，原因有哪些？鲍叔牙知贤、荐贤、让贤管仲自身才能

齐桓公宽宏大量和知人善任

2管仲的成就与他的好友鲍叔牙是分不开的，那么管鲍之间的感情究竟是怎么样的呢？哪句话集中表达了管仲对鲍叔牙的情感？

生我者父母，知我者鲍子也！

3他为何如此动情？具体表现在哪几个方面？

具体体现到经商、谋事、出仕、作战、事君五个方面的内容叙述上（朗读）（1）少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤知贤

（2）管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。忍让

（3）公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐。荐贤

（4）吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也：忍让（5）吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也：相信（6）吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也：信任（7）吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也：理解

（8）吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也：理解（9）鲍叔既进管仲，以身下之：支持

4、这一段叙事运用什么修辞手法？

连用五个句式相近的句子，组成一组排比，列叙自己在不同领域与鲍叔牙交往的事实，真切而又有层次感地展现了二人的友谊和感情，热情地赞美了自己的知心朋友，五个“知”字的重复出现，更加凸显鲍叔真为管仲之知音。

5、你如何评价鲍叔牙？请用最精炼的词语来概括鲍叔牙的品行。

鲍叔牙：知贤、荐贤、让贤，大度，以国家利益为重，爱惜人才，保护人才，无私、高尚。胸怀博大，心地光明，以国家利益为重，正直，宽容，豁达，无私

（管鲍之间的交谊不仅体现在鲍叔牙对管仲的知贤荐贤，更重要的是让贤，管仲为相鲍叔牙反而在他之下，这种以国家利益为重的精神，表现了鲍叔牙是一个纯粹的人高尚的人。鲍叔牙不仅是一个好伯乐，还是一个无与伦比的爱国者。）