宜宾市兴文县2024年四年级数学第二学期期末调研试题含解析_第1页
宜宾市兴文县2024年四年级数学第二学期期末调研试题含解析_第2页
宜宾市兴文县2024年四年级数学第二学期期末调研试题含解析_第3页
宜宾市兴文县2024年四年级数学第二学期期末调研试题含解析_第4页
宜宾市兴文县2024年四年级数学第二学期期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

宜宾市兴文县2024年四年级数学第二学期期末调研试题一、填空题。(每题2分,共20分)1.计算一道除式算式,在被除数和除数后面同时去掉1个“0”后,算得的商和余数都是9,这道除式算式的商是________,余数是________.2.比大小4.8×0.14.80.383.8×1O.93.在括号里填上合适的单位。4800(________)=4.8(________)=0.0048(________)0.6(________)=60(________)=6000(________)。4.用3根小棒来拼三角形,已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米,那么第三根小棒的长度最长是________厘米。5.按规律填空。(1)1.6,2.6,3.6,(_______),(_______)。(2)(_______),(_______),0.09,0.11,0.13。(3)(_______),0.1,0.01,0.001,(_______)。6.地球距离月球的平均距离约384400千米,横线上的数读作:(______),省略“万”后面的尾数得到的近似数是(______)万。7.在括号里填“>”“<”或“=”。680dm2(________)6.08m23t50kg(________)3.5t8.疫情期间学校第一次买了10个消毒喷壸,第二次又买了15个同样的喷壶,比第一次多用了100元,喷壶的单价是(______)元/个。9.常用的统计图有(________)统计图和(________)统计图。(________)统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。(________)统计图能清楚地反映事物的变化情况。10.8835600000改写成用“亿”作单位的数是(_________),保留两位小数是(________)。二、选择题(每题2分,共10分)11.李萌有28元,李明的钱比李萌的3倍还多15元,李明有(

)元。A.100

B.98

C.9912.小数部分最大的计数单位是().A.1 B.十分之一 C.百分之一13.下面各数中,要读出两个“零”的是()。A.2001008 B.20.060 C.20.06 D.206.06014.在下面各组式子中,()一定相等。A.和 B.和 C.和15.下列各数中没有读出“零”的数是()。A.10.85 B.108.5 C.1.085三、判断题(每题2分,共16分)16.0.7与0.5之间只有一个数。(______)17.一个小数的小数点向右移动了两位,这个数就缩小到原来的.(_____)18.大于16而小于119.两个数的积一定比它们的和大。(__________)20.(14×8)×125=14×125+8×125(_____)21.经过旋转后的图形与原图形的形状和大小都不同.(_________)22.把2.6×4.56中两个乘数的小数点去掉,积就扩大1000倍。(______)23.6.89在自然数6和7之间,它约等于7。(________)四、计算题(每题6分,共18分)24.直接写得数。18×50=150×6=91÷13=21×500=630÷3=707-7=30×27=284+16=25.列竖式计算.(最后一题得数保留两位小数)7.43-3.6=4.8+0.72=1.08×5.6≈26.用竖式计算。450×28=136×27=603×14=五、解答题(每题6分,共36分)27.小明的身高是1.36m,比哥哥矮3.9dm,姐姐又比哥哥矮16cm,小明姐姐的身高是多少米?28.养殖场有一个正方形鱼塘(如图),如果把鱼塘的一组对边各增加20米,这样鱼塘就变成了长方形,面积增加了1400平方米。(6分)(1)这个正方形鱼池的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)(2)为了方便管理,计划在正方形鱼塘的四周加铺一条1米宽的小路。这条小路的面积是多少平方米?(先将小路画一画,再解答)29.我家每天要买一盒牛奶和一袋豆浆。一星期买牛奶和豆浆要花多少钱?(牛奶2.40元,豆浆0.60元)30.四年级师生共460人打算租车开展纸红色研学旅行活动,大客车每辆限乘50人,租金2000元;小客车每辆限乘30人,租金1500元。怎样租车最省钱?31.王老师买粉笔用去9.5元,买墨水用去17.3元。她付给售货员应找回她多少元?32.爸爸给单位50个工友每人买了1箱苹果和1箱梨。(请用两种方法解答)苹果每箱23元梨每箱17元(1)买这些水果共需要多少元钱?(2)买苹果比梨多用了多少元钱?

参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、91【解析】被除数和除数后面同时去掉1个“0”,即同时缩小十倍,算得的商不变,仍为9.余数缩小了10倍是9.由此可以倒推,原来除法算式商事9,余数是9×10=1.2、<<【解析】略3、克千克吨平方米平方分米平方厘米【分析】(1)因为克与千克间的进率为1000,吨与千克间的进率为1000,据此填空即可;(2)因为平方米与平方分米之间的进率为100,平方分米与平方厘米间的进率为100,据此填空即可。【详解】(1)4800克=4.8千克=0.0048吨;(2)0.6平方米=60平方分米=6000平方厘米。故答案为:克,千克,吨;平方米,平方分米,平方厘米。【点睛】本题考查了单位的换算,关键是弄清它们之间的进率。4、14【分析】根据三角形的特征:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边;由此解答即可。【详解】10﹣5<第三边<10+5,所以:5<第三边<15,即第三边的取值在5~15厘米(不包括5厘米和15厘米),因为三根小棒都是整厘米数,所以第三根小棒最长为:15﹣1=14(厘米),【点睛】此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答。5、4.65.60.050.0710.0001【详解】略6、三十八万四千四百38【分析】根据大数的读法,读出384400;根据四舍五入的原则,把384400改写成万。【详解】384400读作:三十八万四千四百;因为千位上是4,且4<5,所以384400≈38万。故答案为:三十八万四千四百;38。【点睛】本题考查的是大数的读法以及大数的改写相关知识,在改写时要遵循“四舍五入”原则。7、><【分析】dm2和m2之间的进率是100,将680dm2换算成m2,再和6.08m2比较大小;t和kg之间的进率是1000,将3t50kg换算成t,再和3.5t比较大小。【详解】680dm2=6.8m2,6.8>6.08,则680dm2>6.08m2;3t50kg=3.05t,3.05<3.5,则3t50kg<3.5t;故答案为:>;<。【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的,再进行比较。8、20【分析】要求喷壶的单价,已知第二次比第一次多买了15-10=5(个),正好多付100元,所以每个喷壶的价格为:100÷5,由此解答。【详解】15-10=5(个)100÷5=20(元/个)【点睛】解答本题的关键是明白100元所对应的喷壶个数。9、条形折线条形折线【分析】常用的统计图有条形统计图和扇形统计图、折线统计图;条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小;折线统计图能清楚地反映事物的变化情况;据此即可解答。【详解】常用的统计图有条形统计图和折线统计图。条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。故答案为:条形,折线,条形,折线。【点睛】本题主要考查学生对常用统计图和它们的特点知识的掌握,准确掌握各种统计图的特点,是解答本题的关键。10、88.356亿88.36亿【分析】改写成用亿字做单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数点末尾的零去掉,再在数的后面写上“亿”字;求小数的近似值,要保留几位小数就要看它的下一位数,按照“四舍五入”法分别进行解答即可。【详解】8835600000改写成用“亿”作单位的数是88.356亿;保留两位小数就要看第3位上的数,第3位上的数是6向前一位进一并舍去尾数,88.356亿保留两位小数是88.36亿。故答案为:88.356亿;88.36亿【点睛】解答此题的关键是改写时注意把小数点后面末尾的0去掉。二、选择题(每题2分,共10分)11、C【分析】李萌的钱×倍数+多出的钱数=李明的钱,据此解答。【详解】28×3+15=84+15=99(元)。故答案为:C。12、B【详解】小数部分的计数单位从大到小依次是:十分之一,百分之一,千分之一…,据此解答.13、B【分析】根据小数的读法,整数部分根据整数中零的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个零或连续几个0都只读一个零;小数部分根据小数的读法,小数部分要顺次读出每个数位上的数字(包括0)。【详解】A.2001008读作:二百万一千零八;B.20.060读作:二十点零六零;C.20.06读作:二十点零六;D.206.060读作:二百零六点零六零。所以读出两个零的是20.060。故答案为:B。【点睛】本题是考查整数和小数中零的读法,注意:一个小数整数部分按整数中“零”的读法,小数部分按小数部分“零”读法来读。14、B【分析】可举例验证每一个选项的正确性。【详解】A.如果x是1,则=1,x+x=2,两者不相等,不正确;B.5×5=25,=25,两者相等,是正确的;C.如果m=1,则2m=2,=1,两者不相等。故答案为:B。【点睛】解答本题的关键是举出相反的例子进行验证选项的准确性。15、A【分析】小数的读法:整数部分按整数的读法读,小数点读作点,小数部分依次读出每一个数字。分别读出每个选项中的小数,即可求解。【详解】A、10.85读作:十点八五,没有读出“零”。B、108.5读作:一百零八点五,读出一个“零”。C、1.085读作:一点零八五,读出一个“零”。故选择:A。【点睛】此题主要考查小数的读法是基础类题目,需要熟练掌握。三、判断题(每题2分,共16分)16、×【分析】由题意可知要求的数在0.7和0.5之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……,所以有无数个数。【详解】在0.7和0.5之间的数,除了有一位小数的数0.6外,还有两位小数的数,如0.62、0.63等,三位小数的数,如0.623、0.624等,所以有无数个数。所以判断错误。【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数……,即可确定。17、错误【解析】小数点向左移动两位,这个数就缩小到原来的,一个小数的小数点向右移动两位,这个数就扩大到原来的100倍.故答案为错误.18、√【解析】略19、×【分析】根据题意,假设这两个数是1和2,分别求出这两个数的积与和,然后再进一步解答。【详解】两个数的积不一定大于它们的和,1乘任何数就等于这个数,1加一个数的和大于1乘这个数的积;假设这两个数是1和2;1×2=21+2=32<3所以,两个数的积不一定比它们的和大,原题判断错误。故答案为:×【点睛】根据题意,用赋值法比较容易解决此类问题。20、错误【解析】【考点】乘法结合律,乘法分配律【解答】正确的是:(14×8)×125=14×(8×125),本题计算错误。故答案为:错误【分析】(14×8)×125=14×(8×125),应用的是乘法结合律;(14+8)×125=14×125+8×125,应用的是乘法分配律。21、╳【详解】略22、√【分析】在2.6×4.56中,如果去掉2.6中的小数点,这个数就扩大10倍;如果去掉4.56中的小数点,这个数就扩大100倍。因此积扩大了10×100=1000倍。【详解】把2.6×4.56中两个乘数的小数点去掉,等于积的小数点向右移动了三位,积就扩大1000倍。故答案为:√【点睛】此题考查了小数点的位置移动,引起数的变化这一知识。小数点向右移动一位,这个数就扩大10倍;向右移动两位,这个数就扩大100倍……,反之则缩小。23、√【分析】保留整数,就是精确到个位,就要看十分位上的数是否满5;再运用“四舍五入”法求得近似值即可。【详解】6<6.89<76.89≈7所以,6.89在自然数6和7之间,它约等于7,故此说法正确。故答案为:√【点睛】本题主要考查近似数的求法,运用“四舍五入法”进行解答。四、计算题(每题6分,共18分)24、900;900;7;10500;210;700;810;300【分析】计算整数乘法时,乘数末尾有0,可以先把0前面的数相乘,然后看乘数的末尾一共有几个0,就在乘积的末尾添上几个0。【详解】18×50=900150×6=90091÷13=721×500=10500630÷3=210707-7=70030×27=810284+16=300故答案为:900;900;7;10500;210;700;810;300【点睛】计算整数乘法时,乘数末尾有0,可以先把0前面的数相乘,然后看乘数的末尾一共有几个0,就在乘积的末尾添上几个0。整数的除法计算法则:从被除数的高位起,先看除数有几位数,再用除数试被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数,除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商,每次除后余数必须比除数小。25、3.835.526.048【详解】略26、12600;3672;8442【分析】三位数乘两位数,先用两位数的个位数字乘三位数,再用两位数的十位数字乘三位数,据此计算。【详解】450×28=12600136×27=3672603×14=8442【点睛】考查学生对三位数乘两位数的竖式计算的掌握情况。五、解答题(每题6分,共36分)27、3.9分米=0.39米16厘米=0.16米1.36+0.39-0.16=1.59(米)答:小明姐姐的身高是1.59米.【解析】略28、(1);4900平方米(2);284平方米【详解】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用,牢记公式,应用画图等方法帮助我们分析和理解题意,再逐步解答。(1)根据长方形的面积=长×宽,那么长=面积÷宽,用增加的面积除以增加的边长求出原来正方形的边长,再根据正方形的面积=边长×边长,把数据代入公式解答;(2)先求出小路与正方形苗圃组成的大正方形的边长,根据正方形的面积=边长×边长,用大正方形的面积减去原来苗圃的面积就是小路的面积;也可以将小路分割成若干个长方形或正方形,利用长方形、正方形面积公式求出面积后相加。【详解】(1)1400÷20=70(米)70×70=4900(平方米)答:这个正方形苗圃的面积是4900平方米。(2)(70+1×2)×(70+1×2)-4900=72×72-4900=5184-4900=284(平方米)答:这条小路的面积是284平方米。29、21元【分析】先求出每天买一盒牛奶和一袋豆浆的价钱,再乘以7等于一星期买牛奶和豆浆要花的钱。【详解】(2.40+0.60)×7=3×7=21(元)答:一星期买牛奶和豆浆要花21元钱。【点睛】本题主要考查学生对小数加减法及乘法的意义知识的掌握和灵活运用。30、8辆大客车和2辆小客【分析】先算出每种车的每人的单价:2000÷50=40(元),1500÷30=50(元),所以尽量租用大客车,而且保证空位最少,这样租金会最少。【详解】2000÷50=40(元)1500÷30=50(元)50<40,所以尽量租用大客车。460÷50=9(辆)……10(人)剩余的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论