延寿县2024届三年级数学第二学期期末调研试题含解析_第1页
延寿县2024届三年级数学第二学期期末调研试题含解析_第2页
延寿县2024届三年级数学第二学期期末调研试题含解析_第3页
延寿县2024届三年级数学第二学期期末调研试题含解析_第4页
延寿县2024届三年级数学第二学期期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

延寿县2024届三年级数学第二学期期末调研试题一、神奇小帮手。1.计算340×20,先用(________)和(________)相乘得(__________),再在积的末尾添(________)个0,最后得(_________)。2.估算21×79,把21看成(________),把79看成(________),21×79≈(________)。3.小红骑自行车去上学,她每分钟行98米,从家到学校用了12分钟,她家到学有(________)米。4.方方家写字台的面是一个长方形,长12分米,宽5分米,周长是(________),面积是(________),合(________)平方厘米。5.晚上,当你面对北极星时,你的后面是(________)面,你的左面是(________)面。6.星期天妈妈用3.2元买了一包饼干,4.5元买了一袋薯片,妈妈一共花了________元,薯片比饼干贵________元。7.用卷笔刀削铅笔的运动是(______),苹果从树上掉下来的运动是(______)。8.要使□54×4的积是四位数,□里最小要填(________)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.40×50的积的末尾有两个0。(______)10.我们学过的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米,其中平方米最大。(______)11.一个因数的末尾有一个0,另一个因数的末尾也有一个0,积的末尾不一定只有两个0。(______)12.25和48的乘积末尾有两个1.(____)13.我班同学的平均身高是1.35米,每个同学的身高都是1.35米。_____14.每年上半年的天数不一定相等,但下半年的天数是相等的。(_______)15.因为1800是4的倍数,所以1800年是闰年。(____)16.风从东北来,红旗向西南飘。(________)17.小数一定比1小.(_____)18.计算除法时,每次除得余数必须比被除数小.(_____)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.在余数为0的除法算式中,被除法﹣除数×商=()A.除数 B.0 C.商20.下面年份中不是闰年的是()。A.1400年 B.2016年 C.1996年21.一家商店上午9时开门营业,晚上9时30分打烊。全天的营业时间是()。A.12小时30分 B.10小时30分钟 C.30分钟22.△÷7的余数可能是()。A.6 B.7 C.823.小红和小明玩“剪刀、石头、布”游戏,他们一共有()种不同的出发。A.3 B.6 C.924.369÷2的商最高位是()。A.百位 B.十位 C.个位25.在一个除法算式中,除数是8,商和余数相等,被除数最大是().A.62 B.63 C.6426.如图,点A位于点O的()方向。A.东北 B.东南 C.西北27.左边图形从镜子中看到的图形是()A.

B.

C.28.下面的现象中,()不是平移。A.吊车上物体的上下移动 B.手表上秒针的走动 C.伸缩门的移动四、勤奋的你来算一算。29.直接写得数.40×20=

360÷6=

12×40=

560-300=540÷6=

720÷8=

5.6-3.2=

1-0.4=

600÷4=

0×85=

8×311≈587÷3≈30.列竖式计算,带△的写出验算。△847÷7=5.9+8.3=20-7.5=24×35=74×63=△522÷4=31.计算下列图形的面积。(单位:cm)(1)(2)五、操作题。32.连一连。19:0021:354:1014:30六、解决问题33.共有96个杯子,2个装一盒,4盒装一箱。能装多少箱?34.一件衣服的进价是34元,售价是48元。假设商场运来这样的衣服51件,那么全部卖出可以盈利多少元?35.有一个4层的展厅,每层有6个展厅。如果每个展厅放42幅画,一共能展出多少幅画?36.将一根长12.5米的竹竿插入水中,其中3.6米露出水面,1.5米插入泥土里。河水有多深?37.师徒两人共同加工156个零件,师傅加工的是徒弟的3倍.师傅加工了多少个?

参考答案一、神奇小帮手。1、3426826800【分析】计算因数末尾有0的乘法,可以把0前面的数相乘,然后看两个因数中一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此可知,计算340×20,先用34和2相乘,34×2=68,340中有1个0,20中有1个0,则在68的末尾添2个0,得6800。【详解】根据分析可知,计算340×20,先用34和2相乘得68,再在积的末尾添2个0,最后得6800。故答案为:34;2;68;2;6800。【点睛】熟练掌握因数末尾有0的乘法的计算方法。2、20801600【分析】整数的估算,把具体数值看作接近的整百整十的数据来计算,据此解答。【详解】估算21×79,把21看成(20),把79看成(80),21×79≈(1600)。【点睛】本题考查两位数乘两位数的估算,掌握估算就是把具体数值看作接近的整百整十数计算。3、1176【分析】她每分钟行98米,从家到学校用了12分钟,则她家到学有98×12米。【详解】98×12=1176(米)所以家到学有1176米故答案为:1176。【点睛】熟练掌握路程、速度和时间三者的关系,根据题意列式计算即可。4、34分米60平方分米6000【分析】(1)根据长方形的周长公式,周长=(长+宽)×2,把长12分米,宽5分米,代入公式,即可求出方方家写字台的面的周长;(2)根据长方形的面积公式,面积=长×宽,把长12分米,宽5分米,代入公式,即可求出方方家写字台的面的面积,然后根据面积单位进行换算即可。【详解】根据分析:周长=(12+5)×2=17×2=34(分米)面积=12×5=60(平方分米)=6000(平方厘米)故答案为:34分米;60平方分米;6000。【点睛】此题主要考查了长方形的周长公式与长方形的面积公式的实际应用。5、南西【分析】北极星在北方,面对北极星时,就是面对北方,面北背南,左西右东。【详解】根据分析可知,晚上,当你面对北极星时,你的后面是南面,你的左面是西面。【点睛】此题主要考查学生对方向的理解与应用。6、7.71.3【解析】略7、旋转平移【分析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的方向;据此判断出卷笔刀削铅笔的运动、苹果从树上掉下来的运动分别是哪种运动即可。【详解】用卷笔刀削铅笔的运动是旋转,苹果从树上掉下来的运动是平移。【点睛】解答此题的关键是要区分两种现象的本质特征:旋转运动时方向发生改变;平移时移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的方向。8、2【分析】最小的四位数是1000,用1000÷4=250,那么□54只要大于或等于250,所得的积就是四位数,然后再进一步解答。【详解】最小的四位数是1000;1000÷4=250;要使□54×4的积是四位数,□54≥250,那么□里面可以填2、3、4、5、6、7、8、9,最小填2。故答案为:2【点睛】本题根据积的情况来判断因数的情况,主要依据是否进位来判断。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【分析】本题根据末尾有0的整数乘法的运算法则:在计算40×50时,可先计算4×5,然后在乘得的结果后加上原来因数40后面的一个0和因数50后面的一个0,即加上2个0,计算出结果后即可判断。【详解】40×50=2000,所以40×50的积的末尾有三个0;故答案为:×【点睛】计算乘数末尾有零的乘法,在判断积的末尾零的个数时不光要看两个乘数末尾一共有几个零,还要注意除零以外的数字相乘的结果是否有零。10、√【分析】根据我们已经学过的面积单位按从小到大的顺序排列即可得出答案判断。【详解】我们学过的面积单位中有平方米、平方分米、平方厘米,其中平方米最大,所以本题说法正确;故答案为:√【点睛】明确学过的面积单位有哪些,是解答此题的关键。11、√【解析】略12、√【解析】略13、×【分析】平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征,它比最小的数大一些,比最大的数小一些,在它们中间,据此判断即可。【详解】因为平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征,我班同学的平均身高是1.35米;并不是说我们班每个同学的身高一定都1.35米,有的同学的身高会比1.35米高,也有的同学的身高会比1.35米低。故答案为×。【点睛】本题主要考查了平均数的意义,即平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标。14、√【详解】略15、×【解析】略16、√【分析】东北和西南是相对的。风从东北吹来,吹向西南方,则红旗就向西南飘。【详解】风从东北吹来,红旗就向西南飘。故答案为:√【点睛】本题考查方向的辨别。注意东和西是相对的,南和北是相对的,东北和西南是相对的,东南和西北是相对的。17、错误【详解】略18、×【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、B【解析】试题分析:在余数为1的除法算式中,除数×商=被除数,则被除数﹣除数×商=被除数﹣被除数=1.解:因为:除数×商=被除数,所以:被除数﹣除数×商,=被除数﹣被除数,=1.故选B.点评:此题考查了没有余数的除法中被除数、除数、商之间的关系.20、A【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其余年份为平年。【详解】A.1400÷400=3……200,则1400年是平年;B.2016÷4=504,则2016年是闰年;C.1996÷4=499,则1996年是闰年;故答案为:A。【点睛】本题考查闰年的判别方法,要熟练掌握。21、A【解析】略22、A【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小去选择答案。【详解】除数是7,余数必须比除数7小,正确的答案就是6。故答案为:A。【点睛】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小。23、C【分析】小红可以有三种出法,小明同样也有三种出法,三个和三个进行搭配。【详解】小明和小红都有三种方法,则两个同学共3×3=9(种)出法,故答案为:C【点睛】本题首先要读懂题意,很容易犯错,将2×3来进行解答而得到错误答案B24、A【分析】三位数除以一位数,被除数百位上的数字和除数比较大小,如果比除数大或相等,商就是三位数,比除数小,商就是两位数。【详解】369÷2,因为3>2,所以369÷2的商是三位数,那么最高位是百位。故答案为:A【点睛】此题考查整数除法的计算方法,在进行除法的运算时,我们可先根据除数与被除数的比较来判断商的位数情况,进而确定商的最高位是什么数位。25、B【详解】略26、C【分析】按“上北、下南、左西、右东”来确定方向,就可判断点A在点O的什么方向,据此即可解答。【详解】根据分析可知,以点O为观察点,点A在点O的西北方向。故答案为:C【点睛】本题主要考查了学生对位置和方向知识的掌握。27、B【解析】根据镜面对称的性质求解,在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右顺序颠倒,且关于镜面对称,即可得到另一半。28、B【分析】吊车上物体的上下移动,吊车上的物体上、下运动,运动过程中没有改变物体的形状、大小、方向,属于平移现象;手表上的秒针是绕中心轴转动,在转动的过程中,秒针的大小、形状不变,但方向每秒都在发生变化,属于旋转现象;伸缩门的移运,是伸缩门沿轨道来回运动,运动过程中运动门的形状、大小,方向没有改变,尾平移现象。【详解】A.吊车上物体的上下移动属于平移;B.手表上秒针的走动属于旋转;C.伸缩门的移动属于平移。故答案为:B【点睛】平移与旋转的相同点:图形的大小、形状不变,位置变化;不同点:平移不改变图形方向,旋转改变图形的方向。四、勤奋的你来算一算。29、800,60,480,26090,90,2.4,0.6150,0,2400,200【详解】略30、121;14.2;12.5;840;4662;130……2【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加减法的计算方法,直接列竖式计算得解。【详解】△847÷7=121验算:121×7=8475.9+8.3=14.220-7.5=12.524×35=84074×63=4662△522÷4=130……2验算:130×4+2=522【点睛】除法验算时的方法:用商乘除数看是不是等于被除数;有余数时,用商乘除数加上余数看是不是等于被除数;31、(1)16cm2(2)544cm2【分析】(1)根据正方形面积公式:边长×边长,列式计算;(2)根据长方形面积=长×宽,正方形面积=边长×边长,列式计算。【详解】(1)4×4=16(cm2);(2)16×25+12×12=400+144=544(cm2)故答案为:16cm2,544cm2。【点睛】本题主要考查正方形和长方形的面积公式,在计算过程要注意在得数上带单位。五、操作题。32、19:0021:354:1014:30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间,所以是2时多,分针指向6,是30分,所以时间是指2:30或14:30;第二个钟表的时针指向7,所以是7时,分针指向12,所以是7:00或19:00;第三个钟表的时针指向9和10之间,所以是9时多,分针指向7,是7×5=35分,所以时间是指9:35或21:35;第四个钟表的时针指向4,所以是4时,分针指向2,是2×5=10分,所以时间是指4:10或16:10;据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下:19:0021:354:10

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论