部编版道德与法治七年级上册第1-4单元达标测试卷及答案（含期中期末）

第一单无达标测试卷

一、选择题（每小题3分，共45分）

1.参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，万里长江的起点

是渭渭的细流。中学时代（）

①意味着新的机会、新的可能、新的乐趣、新的规则和要求

②见证着一个人由少年到青年的发展变化

③是生命历程中的一个重要支点

④是人生学习活动的起点和基石

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2.为了让自己的中学生活更加多姿多彩，你可以采取的做法有（）

①主动适应新环境，结识新朋友

②主动与老师、同学交流，积极参加集体活动

③参加丰富多彩的社团活动

④听从有经验的学长的所有建议

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

3.下列选项与下图寓意一致的是（）

A.自信的人能够正确对待失败

B.对他人的建议应该平静地接受

C.梦想能不断激发生活的热情和勇气

D.如果成功有秘诀，那一定离不开坚持

4.“新时代好少年”罗逸涵，热爱足球运动，每天刻苦训练。勤学苦练让他的球技日益见长，

后来他被选入北京体育大学中国足球运动学院。他最大的梦想是好好踢球，有朝一日代表

国家队出现在世界杯的赛场上，为中国足球赢得荣誉。罗逸涵的故事说明（）

①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题

②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气

③一个人，有梦想，就有希望；有梦想，就有未来，就能够使自己的人生更加出彩

④有梦想就一定能成功

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

5.“著名数学家陈省身先生在93岁生日时，公布了他的最新研究成果，他认为自己每天都在

感受着最美的学问。”王天分享的这则故事启示我们（）

①学习是一件苦差事

②学习过程带给我们美妙的享受

③学习数学需要方法

④学习没有终点，人要不断学习

A.①②B.②④C.①③D.③④

6.码藕'：【立德树人•与时俱进】2020年，全国的中小学生开展了线上学习，越来越多的智

能学习软件映入眼帘。这要求我们（）

①相信学校教育，拒绝网络学习

②积极主动适应，提高学习效率

③寻找适合自己的学习方法，合理利用网络资源

④积极应对疫情，学习可以不顾

A.②③B.②③④C.①②④D.①③④

7.小强小学成绩优异，进入中学后，小强感到很不适应，期中考试成绩也很不理想，他慢慢

失去了对学习的兴趣和信心。好友小明给小强提了一些建议，你认为正确的有（）

①要学会制订合理的学习目标

②要以积极的心态对待学习

③要转变观念，完全不在乎学习成绩

④要学会释放学习压力

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

8.英语课上，老师不断抛出话题，引导学生开展小组讨论；语文课上，学生自愿组合、编排

表演课本剧；综合实践活动课上，同学们做了一些生活探究小实验。经历这些过程以后，

同学们上课主动发言的多了，不愿合作交流的少了。这对初中学生的启示有（）

①相信自己、克服自卑就能收获学习的成功

②要学会自主、合作、探究学习，做学习的主人

③要防止和克服胆怯心理，善于表现，主动交往

④学习方式的多元化要求我们更应主动学习

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.考试结束后，王硕有感而发，画了一幅自画像，如下图，老师请你帮他转变观念，你会这

样说（

为什么我都

看不怪,我

也想考好啊！

①哎！没办法，现在最苦的就是咱们学生

②别过分在乎考试分数，不断超越自己就能获得快乐

③学习是一个苦乐交织的过程，享有学习的权利和机会是令人快乐的

④别泄气，学习是一个探究和发现的过程，需要有克服困难的勇气

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

10.有一个现代版“凿壁借光”的视频引起网友的关注：因为家里经济条件差，没装宽带，又

舍不得用流量，河南南阳淅川二中学生小通就借用邻居家的Wi-Fi上网课。每天，他都

搬着小凳子到信号最好的屋顶学习，夯实他的“浙大梦"。小通的行为告诉我们（）

①学习只有苦，没有乐

②要培养面对困难的勇气，磨砺坚强意志

③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力

④要把所有时间都花在学习上

A.①②③B.②③C.②③④D.①②

11.要客观、全面地了解自己，可以通过他人来了解自己。下列能说明这个道理的有（）

①不识庐山真面目，只缘身在此山中。

②吾日三省吾身。

③当局者迷，旁观者清。

④以人为镜，可以明得失。

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

12.接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。我们应（）

A.总是认定自己不如别人

B.持有乐观的心态，悦纳自己

C.认为只有自己的想法是对的

D.欣赏自己，觉得自己是最优秀的

13.《菜根谭》有云："夜深人静独坐观心，始知妄穷而真独露，每于此中得大机趣；既觉真

现而妄难逃，又于此中得大惭忸。"这对我们认识自己的启示是（）

A.通过他人评价来认识自己

B.通过阅读来认识自己

C.通过集体生活来认识自己

D.通过自省来认识自己

14.小刚在日记中写道：“周一上午，卫生委员批评了我，原因是我不认真打扫清洁区，造成

班级扣分。周一下午，语文课上，老师当着全班同学的面表扬了我，说我有文学天赋，

原因是我的作文被校报选中了。我到底是一个什么样的人呢?”作为同桌，你会对小刚

说（）

①学会欣赏自己，包括自己的错误

②学会顺从自然，忽略自己的缺点

③主动改正缺点，成为更好的自己

④正确认识自己，激发自己的潜能

A.①②B.③④C.①③D.②④

15.下列名句与漫画所蕴含的道理一致的是（）

A.苔花如米小，也学牡丹开

B.量小失众友，度大集群朋

C.我生待明日，万事成蹉随

D.读书破万卷，下笔如有神

二、非选择题（16题12分，17题15分，18题12分，19题16分，共55分）

16.阅读材料，回答问题。

2021年全国两会期间，人民日报新媒体推出建党百年主题MV《少年》，这首富有

激情，振奋人心的歌曲受到了人们的广泛喜爱。七年级学生小丽在她的笔记本里摘抄了

下列歌词：

1921,壮丽篇章开启，自强不息一定能够创造奇迹。每次受挫都

是一次收获，勇往直前是我的选择。昨日的成长都是印记，所有的成绩

都值得被铭记，未来在即，梦想一定可期，乘风破浪，我们在一起。

我还是从前那个少年，初心从未有改变，百年只不过是考验，美

好生活目标不断实现；这个世纪少年使命永远放心间，面前再多艰险不

退却,Saynevernevergiveup,likeafireo

（1）结合“少年有梦”的相关知识，用一句话写下你对这首歌的感悟。（2分）

⑵材料说明少年的梦想有什么意义？（4分）

⑶填空并回答问题：

“自强不息”“勇往直前”“乘风破浪”等说明实现梦想需要付出_______。（2分）它与梦想

有什么关系？（4分）

17.观察漫画，回答问题。

⑴漫画中的这个学生认为功课太多了，

请帮助他认识学习的意义。（5分）

⑵学习需要付出很大的努力，你是怎样看待这种“累”的?（5分）

⑶作为中学生，我们应该怎样对待学习？（5分）

18.某校七年级⑴班的校园小记者，随手拍下了两组生活镜头，并加上了旁白。班主任老师

组织全班同学召开了一次主题讨论会，请参与完成后面的探讨。

镜头一：小李独自一人，默默地坐在角落里发呆。

旁白：小李小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不

举手发言，各种文体活动和集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢脸面了。

镜头二：音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。

旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程，因为她唱歌跑调。她成天拿自己跟别人比

较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。

(1)请你为本次讨论会设置一个主题。(2分)

(2)在讨论会上，有人提出，接纳自己就是接纳并保持自己的缺点，你同意这一观点吗？为什

么？(4分)

(3)请你针对镜头一、镜头二中的情形，为了让她们做更好的自己，向她们两个提出一些合理

化建议。(6分)

19.某校七年级⑵班组织了一次“我是谁”的主题探究活动，请你参与并完成相关任务。

镜头一：在活动中，小甲这样介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、小心

眼。叫我小机灵是因为我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；叫我小心眼，是因

为我总爱生气，有同学无意中撞到我，我也会对他大喊大叫。我想在新的集体里发扬优

点、改正缺点，做一名合格的中学生。”

（1）你如何看待小甲对自己的认识？这种认识会给他带来怎样的影响？（6分）

镜头二：下面是小乙对自我的认识，以及他人对小乙的认识。

个子矮、皮肤黑、自尊自信、爰好

我眼中的我

书法

父母眼中的我健康、调皮、好动、孝顺

同学眼中的我诚实守信、热情开朗、乐于助人

老师眼中的我尊敬师长、学习勤奋、关心班集体

⑵请你结合上述表格，谈谈我们可以从哪些方面来认识自己。（5分）

镜头三：在活动中，小丙说：“老师、父母经常夸赞我学习成绩棒，身体素质好，还

喜欢助人为乐。难道我就没有缺点吗？”

(3)如果你是小丙的好朋友，你会告诉小丙如何对待这类评价？(5分)

答案

一、1.A2.A3.D4.A5.B6.A

7.D解析：小强进入初中，对学习失去了兴趣和信心，小明应该奉劝小强制订合理的学习目标，以积极

的心态投入到学习中，正确认识学习压力，学会释放压力，①②④说法正确；学习成绩是对我们学习状

况的验证，虽然我们不能过分在乎它，但也不能完全不在乎，③说法错误。故选D。

8.D解析：本题考查学会学习。英语课和语文课上同学们是合作学习，综合实践活动课上同学们是探究

学习。材料说明同学们学习方式多元化，主动交往，做学习的主人，②③④符合题意。相信自己、克服

自卑有助于学习的成功，但“就能收获学习的成功”的说法太绝对，排除。故本题选D。

9.D10.B

11.C解析：通过他人了解自己是正确认识自我的重要途径之一，①③④说明要通过他人来了解自己，故

①③④符合题意；②属于通过自我评价来认识自己，不符合题意，应排除。故选C.

12.B13.D14.B15.A

二、16.(1)示例一:青春浇灌初心，行动践行梦想。

示例二：要做一个初心不改的少年，在追逐梦想的旅途中勇往直前。

(2)梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们的生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有

了梦想，才能不断地进步与发展。

(3)努力努力与梦想的关系：努力是梦想与现实的桥梁；若要梦想变成现实，需要坚持不懈的努

力。

17.(1)①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让

我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学

习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加

独立和自由。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。

(2)学习需要付出很大的努力，这种“累”反映了学习中的苦，但当我们通过艰苦的付出而收获学习的成

11

果时，那种发自内心的愉悦会让我们体验到学习的美好.学习是一个苦乐交织的过程，它像生活，

可以痛并快乐着。

(3)我们要学会享受学习，接受学习中的各种困难，享受学习的过程，欣赏学习的结果，不断提升自己

的学习能力，为将来的终身学习打下坚实的基础。

18.(1)示例：接纳自己，欣赏自己；展示自我风采，做更好的自己。

(2)不同意。①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自

己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。②对于自己的生理

缺陷，我们要积极乐观地接纳；但是，对于自己存在的缺点，我们不能以接纳自己为借口，不去改

正，否则会对我们的成长产生不利影响。我们要主动改正自己的缺点，努力完善自己，不断发展自

己。

(3)接纳自己，展现自己的风采；欣赏自己，对自己充满信心；扬长避短；主动改正缺点；不断激发自

己的潜能；等等。

19.(1)小甲既看到了自己的优点，也看到了自己的缺点，能够客观、全面地认识自己。这种认识有助于小

甲增强信心，更好地提升自己的能力；有助于小甲学会调控情绪，更好地理解和善待他人，与他人

积极互动。

⑵①“个子矮、皮肤黑、健康”是从身体特征和生理状况方面来认识自己。②“自尊自信、爱好书法、

调皮、好动、热情开朗、学习勤奋”是从个性心理特征方面来认识自己。③“孝顺、诚实守信、乐于

助人、尊敬师长、关心班集体”是从群体中的关系方面来认识自己.

(3)要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

12

第二单元达标测试卷

一、选择题（每小题3分，共45分）

1.“一个缺少友情，长期得不到这方面满足的人，容易产生心理异常。”这句话说明的道理是

（）

①缺乏友情就会导致心理疾病

②同学友情是中学生特别渴求的一种心理需求

③拥有了友情，就拥有了健康

④友情是一种正常的心理需要

A.①③B.①②③

C.②④D.②③④

2.如今，越来越多的人开始使用微信，在微信朋友圈拉票的现象屡见不鲜，如谁家宝宝在参加

某项比赛，需要帮忙拉票。针对上述现象，下列认识正确的是（）

①社会竞争很激烈，人情拉票属正常

②理智投票不盲从，客观公正要做到

③人情绑架坏风气，拒绝投票要牢记

④公平正义我追求，友谊也要讲原则

A.①②B.③④

C.①③D.②④

3.每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名

句。下列选项中与其寓意相近的是（）

A.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时

B.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山

13

C.相知无远近，万里尚为邻

D.等闲识得东风面，万紫千红总是春

4.小刘、小彭、小陈是某中学七年级学生，一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某，在之

后的交往中，郑某用钱和烟逐渐将小刘、小彭、小陈“拉拢”成自己的小弟。郑某伙同小刘三

人在社区附近寻衅滋事，还持刀抢劫，走上了违法犯罪的道路。这启示我们（）

①要明智而谨慎地把握友情

②要宽容他人，尊重差异，加强沟通

③不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊

④乐交1•争友，不交损友，慎交朋友

A.①②③④B.①②③

C.①②④D.①③④

5.小华爰好书法，字写得特别漂亮，小郭感觉和小华在一起时间长了，自己也渐渐迷上了书

法。这说明（）

①朋友对一个人的坏影响很大，要少交往

②我们的言谈举止、兴趣爰好会受到朋友的影响

③朋友只会给我们带来向上、向善的正能量

④朋友对一个人的影响很大

A.②④B.②③

C.①②D.③④

6.嗔正的朋友，会在你成功的时候为你高兴；会在你悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错的时

候给你指正。”这道出了（）

A.友谊是一种平等亲密的关系

14

B.朋友见证和决定人们成长的历程

C.要真诚地和所有人交朋友

D.真挚友谊对生命成长有重要意义

7.与谁做朋友，为什么与他做朋友，每个人都有一把“标尺二在彼此交往中，这把“标尺”总在

衡量对方是否符合自己的标准。下面的“标尺”错误的是（）

A.在接受朋友的付出时，应该考虑、体察朋友的需要

B.我们接受朋友的帮助与付出是天经地义的事

C.交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的

D.我们在要求朋友给予时，应体谅朋友的难处

8.当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手

向你伸来。这句话告诉我们，建立友谊需要（）

①封闭自己，有事不要麻烦别人

②热情待人，主动与别人交流

③敞开心扉，主动伸出友谊之手

④以礼相待，言辞举动谦诚礼让

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

9.李海在生活和学习中得到过很多朋友的帮助，但是他很少去关心帮助别人。他总是认为朋友

帮助他是理所当然的。久而久之，他失去了不少朋友。如果让你劝说他，下列观点可取的是

（）

A.“投我以木瓜，报之以琼堀”

B.“路遥知马力，日久见人心”

15

C.“人不为己，天诛地灭”

D.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”

10.面对朋友无意的伤害，我们应该（）

A.宽容对方B.主动结束这段友谊

C.慢慢疏远D.以同样的方式对待

11.小闽发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，并不耐烦地转身离开。小闽依然

紧追不舍，想问个明白。小闽的做法（）

A.正确，应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气

B.正确,朋友相处要敞开心扉，彼此应毫无保留

C.错误，朋友的事不必在意，要给对方一些空间

D.错误，要尊重对方，给朋友一些空间

12.下面漫画中网上交往的场景，给我们的启示有（）

①网上交往超越了时空限制，拓展了我们的交往圈

②网上交往改变了以往的交往方式

③网上交往丰富了我们的生活

④网上交往影响了我们的学习和工作，浪费精力，没有任何好处

A.①②④B.②③④

C.①②③D.①③④

13.环瓦数随着互联网的普及，中学生沉迷网络交友的问题日益显现，这令家长们很担心。我们

16

中学生在使用网络进行交往的时候，以下做法正确的是（）

①只要不跟网友见面，透露个人信息没什么关系

②要有自我保护意识，遇到问题学会求助

③要将“投缘”的网友都转化为现实中的朋友

④对陌生人的邀请，不要轻易接受

A.①②B.③④

C.①③D.②④

14.王悦与张华是在网络上认识的，他们都对地理特别感兴趣。两人后来相约见面，发现有很

多共同语言，于是两人由“线上朋友”变成了现实中的朋友。对此，下列认识正确的是（）

A.网络交友很不可靠，我们要坚决抵制

B.在虚拟网络中，也可以找到志趣相投的伙伴

C.虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素

D.在网上结识的朋友全部可以变成现实生活中的朋友

15.兰兰在上网聊天时，有一位经常在网上联系的网友问她：你叫什么名字？你家的电话号码

能告诉我吗？这时兰兰（）

A.应该信赖网友，可以说出真实的个人资料

B.要增强自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料

C.可以随意答应网友的各种要求

D.要无私坦诚，因为网上交往和现实交往是相同的

二、非选择题（16题12分，17题10分，18题15分，19题18分，共55分）

16.最近几天，小星非常苦恼，上下学独来独往，没有一个同学愿意和他一起玩儿。但是，

他却找不到同学们疏远他的原因。下面我们就通过同学们对他的评价来替他找一下原因,

17

帮助他走出孤独的境地吧！

王月：小星学习成绩很好，但是别人问他问题时，他却不愿意帮助别人，总是说：“自

己想去!”

李伟：他常常给同学起外号，还瞧不起人，他常这么说班上的一名同学：“小四眼，你

怎么这么笨？”

张华：同学不小心碰掉了他的文具盒，他不原谅对方，还大吵大闹。

⑴为什么要帮助小星了解自己的交友现状？（6分）

⑵成长中的友谊对我们有何意义？（6分）

17.中学生小丽央求父母给自己买智能手机，她说：“班上有智能手机的同学都加入了一个

群，他们在群里发红包、抢红包，要是我没有，他们就不和我玩了，我就被孤立了。“父母

感觉很为难。后来，小丽的期末考试成绩不错，父母就给小丽买了一部智能手机作为奖励。

18

小丽在手机上下载了微信，加了班上的微信群，让家长给她绑定了一张银行卡，她要在群

里发红包。“同学说班干部都要发红包，考试前三名也要发红包，要是我不发红包就没有朋

友了。”小丽说，“我们说好了，红包最高只发6元6角，同学们的爸爸妈妈也都同意了。”

⑴一些中学生将用手机发红包当成了交友的前提，你是怎么看待这一问题的？（5分）

⑵针对背景材料中反映的问题，你认为应如何建立和呵护现实生活中的友谊？（5分）

18.观察漫画，回答问题。

我的心事只有7与知道你

生脑知道！」所有信息,

你要乖乖

听我的。）

⑴如果漫画一中的男孩是你的同学，你会如何劝说他？（5分）

19

⑵漫画二提醒我们，在网络交往中要具备哪些自我保护意识？（5分）

⑶我们应该怎样理性看待网上交友？（5分）

19.围绕“让友谊之树常青”的话题，某中学七年级一班的同学在道德与法治老师的协助下开

展了一系列探究活动。假如你是探究小组的一名成员，请你参与并完成相关任务。

【发表观点】探究小组成员小军讲述了自己的交友故事：“乐乐是我的好朋友，他活泼

好动，对人热情，礼貌待人，经常帮助我。自从拥有他这位好朋友，我的幸福指数暴涨。

我觉得，没有什么比友情更珍贵了。”

（1）请你结合小军的故事，谈谈你对“没有什么比友情更珍贵了”的理解。（6分）

20

【提出建议】小军讲完自己的故事后，提出了自己的问题：“我很担心会失去他，我希

望他永远对我好。你们说我怎样才能留住他呢？”很多同学纷纷提出建议。

⑵请你告诉小军怎样做才能让友谊地久天长。（6分）

【才艺展示】为了配合此次活动，道德与法治老师准备在网站上滚动播出几条交友箴

言。

⑶请你帮忙设计两条。（6分）

21

答案

一、l.C2.D3.C

4.D解析：与人交友，要讲究原则，要慎交朋友，善交益友，不交损友，①③④都是正确的，②与题干

无关，故选D.

5.A6.D7.B8.D9.A

10.A解析：朋友之间应相互理解，相互宽容，对于朋友无意的伤害，我们应该选择谅解和宽容，本题应

选A.

11.D

12.C解析：本题考查我们对网上交往的理解和认识。网上交往迅速、便捷，若合理使用，不会影响我们

的学习和工作，所以④是错误的，①②③符合题意，故选G

13.D14.B15.B

二、16.(1)帮助小星了解自己的交友现状，可以让他更好地觉察自己对友谊的期待，学会处理在与朋友交

往的过程中遇到的问题。

(2)成长中的友谊让我们少了几分孤独，使我们宝贵的初中生活更加精彩，使我们的青春充满阳

光。

17.(1)①将用手机发红包当成交友的前提，这样的友谊不是真正的友谊。②友谊是平等的、双向的，在友

谊中，我们需要共同分享，相互分担，需要感受关怀，也学习关怀对方。③把利益作为交朋友的前

提，不能让我们享受到交往的快乐，不能让我们体悟到生命的美好。

⑵①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。③呵护友谊，需要用心去关怀对方。

④呵护友谊，需要学会尊重对方。⑤呵护友谊，需要正确处理冲突。⑥呵护友谊，需要正确对待交

友中受到的伤害.

18.(1)①网上交往具有虚拟性；②互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的

心灵之门。③不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与

22

同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。

(2)对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问

题时，要学会求助。

(3)网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；对于交友而言，互联网

只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。

19.(1)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影

响。②朋友,见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③与正直、诚信和见识

广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

(2)①用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和

支持。②学会尊重对方。给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。③学会正确处理冲突。冲突

发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。④学会正确对待交友中受到的伤害。当朋

友背叛自己或者做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。

(3)示例：“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”“友谊之花是开在互相理解、互相信赖的土

地上的。”

23

第一学期期中测试卷

一、选择题（每小题3分，共45分）

1.初中生活是我们人生中的一个重要部分，所以作为中学生应该（）

A.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

B.爰护学校的一切，给自己留下美好的回忆

C.尽情享受青春的快乐，不必刻苦学习

D.任凭自己自由发展，给自己无限制的自由空间

2.梦想的实现要靠我们的不懈努力。下列能够很好地体现这一观点的是（）

A.采菊东篱下，悠然见南山

B.天生我材必有用，千金散尽还复来

C.生当作人杰，死亦为鬼雄

D.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香

3.我国“高铁院士”王梦恕，一生有两个梦：一是我国铁路达到世界领先水平；二是我国隧道

要成为世界第一。为了实现这两个心愿，他将自己的一生，都奉献给了国家的隧道与地下

工程建设事业。这启示我们（）

①应将个人梦想融入中国梦，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗

②要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会

③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来

④只要心中有远大的梦想就有可能成为科学家

A.①②③B.①③④

C.②③④D.①②④

4.当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。我们要确立终身学习的理念，以适应现代社

24

会不断发展变化的新要求。下列名言能体现终身学习理念的是（）

①少壮不努力，老大徒伤悲

②活到老，学到老

③吾生也有涯，而知也无涯

④读书破万卷，下笔如有神

A.①②B.②③C.③④D.②④

5.以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。

为解一道题，我

学习内容很多，读书丰富了我的

一中午没休息，饭都

但我尽量做到学习锻生活、开阔了我的视

顾不上吃，苦思冥

炼两不误，合理安排野，浩瀚书海给予我

想，在解出题目的一

时间，专时专用，提无穷的智慧和向上的

刹那，我感到很畅

高学习效率。力量。

快。

他们的发言告诉我们（）

①学习需要独立思考、掌握科学方法

②学习压力抑制学习兴趣

③学习能充盈精神、开阔视野

④学习中的苦恼大于快乐

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.下图《互相嘲笑》启示我们要（）

25

互相嘲笑

①勇于揭露他人缺点②学会欣赏他人优点

③敢于挑战他人权威④全面客观认识自己

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.为了更好地认识自己，某校七年级二班开展了“我眼中的同桌”主题班会活动，诚恳、真切

的交流让大家感悟颇多。同学们的以下感悟与这一活动主旨最契合的是（）

A.投我以木桃，报之以琼瑶

B.走自己的路，让别人去说吧

C.要想了解自己，最好问问别人

D.众人拾柴火焰高，众人划桨开大船

8.小明在班会上说：“我虽然其貌不扬，但我热情开朗，有上进心。我要加倍努力，塑造更

好的自我形象。”小明这种自我评价是（）

A.自高自大的表现，不利于全面认识自己

B.自负的表现，因为他只看到自己的优点

C.充满自信、欣赏自己、悦纳自己的表现

D.自尊的表现，他极力维护自己的良好形象

9.在中学这个新环境里，我们从陌生到熟悉，逐步适应了紧张而有规律的学习生活。在跨越

陌生的过程中，我们的正确做法是（）

①敞开心扉，主动向新同学伸出友谊的“橄榄枝”

②沉浸在过去的友谊中，不忘老朋友

26

③记住同学的名字，做出友好的表示

④用善意的微笑面对新同学

A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③

10.仅凭十分模糊的监控图像，却画出了相似度极高的犯罪嫌疑人画像。“神笔警探”林宇辉

“刻骨画人”的模拟画像技术令人惊叹，而在这背后，是林宇辉十几年专注自己的兴趣，

钻研模拟画像的努力，7万多张手绘人物画像便是最好的证明。这一事例主要说明（）

A.人的特长往往是人在某方面潜能的具体表现

B.专注自己喜欢的领域，就能激发自己的潜能

C.人的潜能本身就是存在的，不用刻意去开发

D.珍惜自己的爰好，并努力实践才能激发潜能

11.进入中学后，小虎感觉以前的好朋友大龙跟自己疏远了，好像与新同学关系更亲密，小

虎为此非常气愤。针对这种情况，我们应该告诉小虎（）

A.大龙这种见异思迁的人不值得交往

B.大龙的疏远证明你们之前不存在真正的友谊

C.有些朋友随时可能离开，因此对人不要太坦诚

D.友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出

12.翔口朋友都想竞选班长，我知道他的能力比我强，但是我的人际关系比他好，我想报名

参加班长竞选，但我担心我被选上了，他会从此不理我。如果自己输掉了，我们之间的

友谊也结束了。对于是否参加竞选，我很纠结。对此，下列说法正确的是（）

A.竞争会伤害友谊，因此，我还是别参加竞选

B.应参加竞选，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

C.我们要学会接受一段友谊的淡出，接受新的友谊

27

D.志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住考验

13.国画《打开微信朋友圈，各种信息纷繁复杂、良莠不齐。对此，我们青少年应该（）

①文明上网，不跟风、不盲从

②积极转发各种信息，与大家共享

③明辨是非，理性对待各种信息

④加大对传播不良信息者的打击力度

A.①②B.①③C.②③D.②④

14.七年级学生小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，严厉地批评了他。下列

认识错误的是（）

A.小王能够与小李坦诚相见，这是真正的朋友

B.小王这样做是坚持原则的表现,有利于小李改正错误

C.小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友

D.小王勇于指出朋友的错误，是值得交往的朋友

15.13岁的小梅在网上结识了一名自称15岁的男孩子，常常把心里话讲给他听。男孩子多次

发出邀请，想在周末与小梅见面，小梅都委婉拒绝。后来她发现此男孩竟然是一名中年

妇女。这警示我们，青少年在网络交往中应做到（）

A.大大方方与网友见面

B.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露

C.对人坦诚，毫无保留

D.既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非

二、非选择题（16题13分，17题13分，18题13分，19题16分，共55分）

16.案板上，各色荤素卤菜散发着诱人的香味；案板下，一个小女孩端坐在物料之间，

28

盯着一台旧式笔记本电脑，专注地上网课。一组小女孩在案板下上网课的照片爆红网络。

小女孩叫柯恩雅，是湖北宜昌市五峰渔洋关镇的一名小学生。受新冠肺炎疫情的影响，开

学延期，小恩雅从在家上网课到复工后跟着爸爸妈妈到市场上网课。虽然“头顶着有点

疼”，但小恩雅很享受和父母在一起的时光，学习也格外努力，来往的过客、嘈杂的环

境，她都未受到影响和干扰。家访的班主任老师发现小恩雅上网课的状态非常好，并被她

“眼里的光感染到了”。

⑴柯恩雅的学习态度给我们什么启示?（6分）

⑵对小恩雅“眼里的光”你是怎样理解的？（7分）

17.武汉理工大学出版社退休教师辛红和河北经贸大学退休教师刘勤炼是认识快三十年

的老朋友。二十世纪九十年代初，两人在江西召开的高校行业会议上结识。此后十几年，

每到新年，刘老师和辛老师都互致问候，直到两人退休后，才渐渐失去了联系。新冠肺炎

疫情爆发后，刘勤炼老师非常牵挂在武汉的老朋友，他辗转打听到辛红老师的电话，两人

幸运地再次取得联系。辛红老师平时喜欢摄影，而刘勤炼老师的业余爱好是写诗。两人一

拍即合，决定共同创作一组“大美武汉”的诗配画作品，表达对武汉的祝福。

⑴请列举几种有助于建立友谊的方法。（3分）

29

⑵辛红老师和刘勤炼老师呵护友谊的事迹给我们什么启示？（5分）

⑶从他们的友谊中，你看到了友谊的哪些特质？（5分）

18.“鼠标轻轻一点，世界就在眼前”“秀才不出门，便知天下事二当我们独自面对电脑，

在网络上浏览时，我们并不是孤单的“旅人”，因为每时每刻总有成千上万的人同时在网上

浏览，我们可以同他们聊聊天，交谈几句，体验一下“网内存知己，天涯若比邻”的感觉。

互联网为我们提供了许多聊天的方式，让我们手握鼠标就能与世界各地的人进行交谈。

（1）网上交往具有什么特点？（4分）

30

⑵结合材料谈谈网上交往的意义。（4分）

（3）网上交往可以代替现实交往，满足我们的情感需求吗？（5分）

19.为了让同学们认识自我、悦纳自我、完善自我，成为勇于担当、大有作为的新青年，你

所在的班级在班主任的带领下召开了主题班会。请你参与其中，完成下列任务。

【介绍】小星介绍自己说：“①我身高1.62米，体重45千克……”；②我性格随

和，是个“热心肠”；③在学校被同学们称为“小机灵”“调皮鬼”，在家里是父母的“好助

手二

⑴请你按照顺序写出小星是从哪些方面认识自己的。（3分）

①；

②；

31

③.

【讨论】在主题班会上，小磊展示了自己搜集的名言警句。

。人告之以有过则喜。

。当局者迷，旁观者清。

⑵小磊搜集的内容强调了____________评价的重要性。如何正确对待这种评价？（5分）

【体验】在这个环节，同学们通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等游戏来进行积极的自我

评价。

（3）这个环节的设置会给同学们带来哪些收获？（3分）

【评论】

⑷活动的开展让同学们对自己有了更加清晰的认识。活动结束后，同学们纷纷在网络上就“如

何做更好的自己”写下了评论。请你也来试一试。（5分）

32

33

答案

一、1.B2.D3.A4.B5.B6.C7.C8.C

9.C10.D11.D12.B

13.B解析：面对纷繁复杂的网络信息，青少年要做到文明上网，理性辨别网络上的各种信息，不轻易转发网

络信息，①③观点正确且符合题意，②观点错误；打击传播不良信息者的行为主体不是青少年，④是错误

的。故选B。

14.C15.D

二、16.⑴学习需要自觉、主动的态度。虽然学习环境非常不好，但有梦想的柯恩雅丝毫不为外界所干扰，心无

旁鹫，认真学习。

(2)学习点亮生命。学习点亮了小恩雅心中的明灯，激发了她前进的动力。她眼里的光告诉我们，谁都

可能在生活中遇到困难，但读书或许能带我们找到诗和远方.

17.(1)面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心；等等。

(2)用心关怀，才能维护友谊.体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心

和支持。

(3)①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。

18.⑴网上交往具有虚拟、平等、自主等特点.

(2)网上交往使我们可以自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，不仅能排解压力，而且能拓展我们的

朋友圈，让我们寻找到志趣相投的伙伴。

(3)虚拟的网络世界，不能真正满足我们真实的情感需要。我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一

起会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方

的真诚，但是自己也常常戴上面具，去参加一场又一场“假面舞会二互联网开启了通往世界的又一个窗

口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。

19.(1)①生理②心理③社会

34

(2)他人我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。

(3)有利于学生正确认识和评价自己；发掘和欣赏自己的长处；体验活动带来的快乐和满足；等等。

(4)扬长避短；主动改正缺点；不断激发自己的潜能；为社会作贡献；等等。

35

第三单元达标测试卷

七年级道德与法治上（R版）时间：60分钟满分：100分

一、选择题（每题3分，共45分）

1.你了解自己的老师吗？他们的工作有什么特点？请指出下列对联赞扬的分别

是哪几个学科的老师（）

①“站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问”

②“巧设计，细绘人生图像；精计算，巧解生活方程”

③“心比天高，教两国语言培桃李；志同海大，育一代栋梁兴中华”

A.历史数学语文

B.语文数学英语

C.语文美术道德与法治

D.历史物理英语

2.中华传统美德内涵丰富、博大精深，其中有孝敬父母、尊师敬长的伦理规

范。下列古诗词能体现这一规范的是（）

①老母一百岁，常念八十儿

②重资财，薄父母，不成人子

③国将兴，必贵师而重傅

④新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持

A.①③B.①④C.②③D.②④

3.不同的老师，有不同的风格。有的老师热情奔放，具有感染性，属慷慨激昂

型；有的老师上课幽默风趣，属活泼愉快型；有的老师深入浅出，属沉稳柔

和型。面对不同风格的老师，我们应该（)

36

①承认老师的差别，了解老师

②善于发现老师的优点，接纳老师

③根据个人的喜好接纳不同风格的老师

④尊重老师的不同，走近老师

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

4.2021年3月6日，中共中央总书记习近平在看望参加全国政协十三届四次

会议的医药卫生界、教育界委员时指出："教师是教育工作的中坚力量。有

高质量的教师，才会有高质量的教育。"高质量的教师()

①有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守

②有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心

③爱生如子，对学生只有表扬没有批评

④是学生成长的领路人，知识和学识均优于学生

A.②④B.①②C.②③D.③④

5.自习课上，小华问了同桌一道题，老师以为他俩不认真学习，违反课堂纪

律，于是当着全班同学的面严厉批评了小华，小华感到很委屈。你认为小华

应该

()

A.接受老师批评，顾大局忍气吞声

B.要求老师道歉，在班里澄清事实

C.