人教版七年级上学期生物《期末检测试卷》含答案解析

人教版生物七年级上学期

期末测试卷

学校班级姓名成绩

一、选择题

1.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）

A.视野较暗-改用大光圈和凹面镜B.物像偏右下方-向左上方移动玻片

C.物像模糊-调节粗准焦螺旋D.镜头污染-用干净纱布擦拭

2.在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共

用的液体依次是（）

A.碘液、清水、清水B.生理盐水、清水、碘液

C.清水、生理盐水、碘液D.碘液、生理盐水、碘液

3.构成人体结构和功能的基本单位是（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

4.检测发现：蒲草细胞内某种有毒物质浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。发挥作用的主要结构是

（）

A.细胞质B.细胞壁C.细胞核D.细胞膜

5.线粒体是细胞的“动力车间”，它能氧化分解有机物,释放能量,研究发现不同生物细胞含有的线粒体数目

不一样。请推测，下列人体细胞中含有线粒体最多的是（）

A.脂肪细胞B.腹肌细胞C.皮肤细胞D.心肌细胞

6.克隆羊“多莉”长相与供核母羊一样，这个事实说明（）

A.变异是普遍存在的B.遗传信息存在于细胞核

C.亲代传给子代的是基因D.基因有显性和隐性之分

7.下列全为单细胞的一组生物是

A.酵母菌、草履虫、变形虫、向日葵

B.酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫

C.酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫

D.衣藻、油菜、变形虫、草履虫

8.使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（）

A.液泡叶绿体B.叶绿体液泡

C.液泡线粒体D.叶绿体叶绿体

9.某同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，这种细胞肯定不

是（）

A.洋葱鳞片叶内表皮细胞B.黄瓜表层果肉细胞

C.人口腔上皮细胞D.黑藻叶片细胞

10.多细胞生物体由小长大,是细胞生长、分裂和分化的结果。下列叙述不正确的是（）

A.细胞生长使细胞体积增大B.细胞分裂使细胞数目增多

C.细胞分化形成了各种组织D.同一组织的细胞功能各不相同

11.下列有关细胞分裂描述正确的是

A.在细胞分裂时,染色体会进行复制

B.刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同

C.动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二

D.所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂

12.如图表示细胞分裂与分化的过程,下列叙述不正确的是（）

。

□

△

B.人体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关

C.细胞分化形成不同的组织

D.①使细胞数目增加，②可导致细胞中的遗传物质改变

13.下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是（）

A.人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的

B.人的唾液腺属于上皮组织，由具有分泌功能的上皮细胞构成

C.被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成，属于器官

D.被子植物体的结构层次是：细胞一组织一器官一植物个体

14.根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（）

A.分生组织B.营养组织C.保护组织D.输导组织

15.西瓜堪称“瓜中之王”，是葫芦科双子叶开花植物。原产于非洲，唐代引入新疆,五代时期引入中土。关于

西瓜的叙述，正确的是（）

A.西瓜属于被子植物,有双受精现象,胚乳提供胚芽萌发所需的养料

B.在结构层次上,西瓜属于器官,瓜瓢和瓜皮都是子房壁发育成的

C.在西瓜迅速膨大的季节,植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中

D.西瓜脂肪含量低,含糖量高,这些成分主要在胃和小肠中被吸收

16.如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（）

①②③④⑤

A.心脏和肺都属于④所示的结构层次

B.动物和植物都有⑤所示的结构层次

C.①形成②的过程遗传物质发生改变

D.③的细胞结构功能及遗传物质不同

17.盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（）

A.能对外界刺激作出反应

B.能进行呼吸

C.能排出身体内产生的废物

D.生活需要营养

18.对于生活在田野里的一株玉米来说，影响其生活的环境因素有（）

A.阳光、空气、土壤、温度、水等因素

B.田野里的动物、其他种类的植物、微生物等

C.A和B的总和

D.A和B的总和再加上这片田野里的其他玉米

19.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（)

A.一山不容二虎B.种豆南山下，草盛豆苗稀

C.螳螂捕食,黄雀在后D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

20.有关生物与环境的说法,错误的是（）

A.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应

B.“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境

C.“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系

D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响

21.下列可以看成一个生态系统的是（）

A.池塘中所有的鱼B.池塘中的水

C.池塘中所有植物D.一个池塘

22.下列关于生态系统的说法,正确的是

A.森林生态系统有“地球之肾”之称B.草原生态系统动植物种类最多

C.不同的生态系统之间彼此独立D.生物圈是地球上最大的生态系统

23.如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是

A.甲个体内的DDT含量最局

B.该食物链可表示为甲一丙一乙一丁

C.甲是生产者，乙、丙、丁是消费者

D.该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

24.在生态系统中，能量顺着食物链逐级传递时具有的特点是

A.基本不变B.逐级增加C.逐级递减D.没有规律

25.下列关于生态系统的叙述,正确的是

A.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统

B.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行

C.生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强

D.分解者分解有机物释放的热能坷以被生产者重新利用

26.如图是观察菜豆种子实脸时看到的各部分结构，下列说法正确的是（）

A.①②③④共同组成种子的胚B.①是胚轴，能发育成茎

C.①和③的细胞不具有分裂能力D.①②③共同组成种子的胚

27.豆浆中的养料主要来自于大豆种子的（）

A.胚芽B.胚根C.子叶D.胚乳

28.有关植物根的叙述,错误的是（）

A.伸长区细胞的迅速伸长是根生长的唯一原因

B.植物吸收水分和无机盐的主要部分是根尖成熟区

C.植物体的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用

D.中耕松土的目的之一是利于根的呼吸作用

29.“笋有多大，竹有多粗。”竹子长成后的茎与刚钻出地面时的竹笋一样粗，这说明竹子的茎中没有

A.表皮B.韧皮部C.形成层D.木质部

30.桃花中最主要的结构是（）

A.花瓣B.花萼C.花托D.雌蕊和雄蕊

31.被子植物开花传粉后,受精的部位是（）

A.花药B.花萼C.胚珠D.花瓣

32.关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识，下列说法错误的是

A.“山上多种树,胜似修水库”说明植物能涵养水分，保持水土

B.“有收无收在于水，收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用

C.“螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴涵的食物链是：蝉一螳螂一黄雀

D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育

33.下列有关光合作用的叙述，错误的是（）

A.绿色植物所有的器官都能进行光合作用

B.光合作用是一切生物生存的根本保障

C.光合作用能维持大气中碳——氧平衡

D.合理密植有利于提高光合作用的效率

34.下面能正确表达光合作用过程的式子是

A.有机物（储存着能量）+氧气一二氧化碳+水+能量

B.二氧化碳+水（光能、叶绿体）一有机物（储存着能量）+氧气

C.有机物（储存着能量）+水一二氧化碳+能量

D.氧气+水（光能、叶绿体）一有机物（储存着能量）+二氧化碳

35.如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况,下列有关分析错误的是（

料放乾气

请耗氧气

A.a点表示呼吸作用消耗的氧气量

B.b点氧气产生和消耗量相等

C.ab段没有进行光合作用

D.be段光合作用强于呼吸作用

二、填空题

36.如图是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示。请分析回答:

①盖片②用解剖针©00

甲乙

将表皮展平

图-图二

(1)切去洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的;洋葱表皮取自鳞片叶表层,

属于生物体结构层次中的—

(2)图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：一一一o

(3)要将图二的甲转化成乙,应转动，换用(低倍或高倍)物镜观察。

37.某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上

午进行。请据图分析回答：

ABCD

(1)中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的O

(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图______o(设计3组不同环境温

度，如0℃,25c50℃)

(3)叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官。该结论可以通过和组对照得出。

(4)图D表示叶片的横切面,是植物体与外界气体交换的通道,也是蒸腾失水的门户，主要分布在叶

片的表皮(填"上”或"下”)=它的开闭受控制。

38.如图为桃花的结构示意图，请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称,并回答下列问题：

(1)①④⑦合称;②③合称，它们是花的主要部分。花粉落在①上的过程叫做o

(2)绿色开花植物经过开花、传粉和受精，⑥将发育成种子，⑦将发育成果实。

(3)桃可食用的部分是由⑤发育成的o

39.某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计如下实验：取40粒同样的绿豆种子,分成4等份,在4个

同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有甲、乙、丙、丁的标签，在4个罐头底各放2张纸巾，在纸巾上均

匀地放上10粒绿豆子,其它操作及结果如下:

培养皿(组别)甲乙丙T

场所阳光下阳光下阳光下阳光下

温度(℃)2352323

纸巾干湿状态潮湿潮湿浸没种子干燥

发芽率90%000

(1)甲号瓶与乙号瓶的实验结果说明是种子萌发所必需的外界条件。

(2)甲号瓶和号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。该对照实验的对照

组是号。

(3)甲号和丁号瓶实验结果说明一定的是种子萌发所必需的外界条件。

(4)测种子萌发率时,为使实验数据更准确，做多组实验得到多个萌发率,要—o

(5)幼苗是由种子的发育而来的。种子萌发时，最先突破种皮的是胚中的。绿豆种子在萌发

时,胚发育所需的营养来自于o

答案与解析

一、选择题

1.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）

A.视野较暗-改用大光圈和凹面镜B.物像偏右下方-向左上方移动玻片

C.物像模糊-调节粗准焦螺旋D.镜头污染-用干净的纱布擦拭

【答案】A

【解析】

若室内细胞较暗,可以选用凹面镜和大光圈,A正确；要将物像从视野的右下方移到正中央，装片的移动方向

应该是右下方,B错误；转动细准焦螺旋调出更清晰的物像,C错误；镜头污染可用干净的擦镜纸擦拭,D错

误。

2.在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共

用的液体依次是（）

A.碘液、清水、清水B.生理盐水、清水、碘液

C.清水、生理盐水、碘液D.碘液、生理盐水、碘液

【答案】B

【解析】

【分析】

口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染、七吸,其中滴一滴生理盐水

在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；洋葱表皮临

时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染、七吸，在载玻片上滴的液体是清水。二者染

色用的都是稀碘液。

【详解】

制作口腔上皮细胞临时装片时，由于0.9%的生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水

而膨胀，失水而皱缩，所以为了维持细胞保持正常状态，应往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水。为了维持洋葱

鳞片叶细胞和番茄果肉细胞的正常状态。二者染色用的都是稀碘液。故选B

【点睛】

制作人的口腔上皮细胞的临时装片时在载玻片上滴的是生理盐水,而制作洋葱鳞片叶表皮细胞或番茄果肉细

胞临时装片时在载玻片上滴的是清水,要注意区别。

3.构成人体结构和功能的基本单位是（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

【答案】A

【解析】

【分析】

除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。据此解答。

【详解】除病毒外生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体。生物体的

细胞有细胞膜，可以保护细胞,同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内

含有遗传物质；细胞质里有能量转换器-线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功

能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

故选Ao

【点睛】明确除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位。

4.检测发现：蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。发挥作用的主要结构是

()

A.细胞质B.细胞壁C.细胞核D.细胞膜

【答案】D

【解析】

【分析】

植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞质内有线粒体、叶绿体和液泡。

【详解】细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境,能够让细胞生活

需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞壁起保

护和支持细胞的作用，细胞核控制着生物的发育和遗传,细胞质能够流动,加速物质的交换。故选D。

【点睛】本题是考查学生对植物细胞结构和功能等知识的应用，难度较易。

5.线粒体是细胞的“动力车间”，它能氧化分解有机物，释放能量,研究发现不同生物细胞含有的线粒体数目

不一样。请推测，下列人体细胞中含有线粒体最多的是()

A.脂肪细胞B.腹肌细胞C.皮肤细胞D.心肌细胞

【答案】D

【解析】

【分析】

1、线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需要的能量,大约有99%来自线

粒体。

2、一般动物细胞中的线粒体含量比植物细胞多一些,新陈代谢旺盛的细胞比一般细胞多一些,如心肌细胞含

线粒体比皮肤表皮细胞多。

【详解】脂肪细胞、腹肌细胞和皮肤细胞，代谢活动较弱,耗能少，线粒体含量少；心肌细胞的功能是通过收

缩和舒张产生运动的动力，需要消耗较多的能量,因此线粒体含量较多，故D符合题意。

【点睛】该题的知识点是线粒体的功能,对于线粒体的功能、细胞结构与功能相适应的生物学观点的理解，

把握知识点间的内在联系是解题的关键。

6.克隆羊“多莉”长相与供核母羊一样，这个事实说明（）

A.变异是普遍存在的B.遗传信息存在于细胞核

C.亲代传给子代的是基因D.基因有显性和隐性之分

【答案】B

【解析】

【分析】

细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,对生物的遗传具有重要意义。在克隆的过程中,谁提供

了细胞核,克隆出来的生物就像谁。

【详解】克隆技术属于现代生物技术。在克隆羊多莉的培育过程中，一只母羊是提供了细胞膜和细胞质；另

一只母羊提供了细胞核；第三只母羊提供了胚胎的发育场所（子宫）。小羊多莉虽然是由第三只母羊分娩出

来的,但长相却一点也不像第三只母羊，原因就是因为小羊多莉的细胞核不是由第三只羊提供的，而是来自

于供核母羊.而遗传信息主要位于细胞核内.培育出的小羊多莉的长相与供核母羊十分相像,说明遗传信息

存在于细胞核中,细胞核是遗传的控制中心。故选Bo

【点睛】此题考查了克隆技术的有关知识。明确细胞核是遗传的控制中心是解题的关键。

7.下列全为单细胞的一组生物是

A.酵母菌、草履虫、变形虫、向日葵

B.酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫

C.酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫

D.衣藻、油菜、变形虫、草履虫

【答案】B

【解析】

【分析】

常见的单细胞的生物有衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、眼虫等，整体身体由一个细胞构成，能够完成呼吸

等生理活动。

【详解】A.向日葵是多细胞种子植物，是多细胞生物,A错误。

B.酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫都是典型的单细胞生物,B正确。

C.猫是多细胞动物,C错误。

D.油菜是多细胞种子植物,D错误。

故选Ao

【点睛】解题关键明确单细胞生物的结构特征。

8.使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（）

A.液泡叶绿体B.叶绿体液泡

C.液泡线粒体D.叶绿体叶绿体

【答案】B

【解析】

荷花叶片呈绿色的原因是叶片中含有叶绿体,叶绿体中含有光合色素,其中主要是叶绿素；花呈红色是由于

花瓣细胞的液泡中含有花青素所致。

9.某同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，这种细胞肯定不

是（）

A.洋葱鳞片叶内表皮细胞B.黄瓜表层果肉细胞

C.人口腔上皮细胞D.黑藻叶片细胞

【答案】C

【解析】

【分析】

植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物（人）细胞有细胞

膜、细胞质和细胞核，通过比较人体细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。判断一个细

胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体,只要有细胞壁就不是动物细胞。

【详解】A、洋葱表皮细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，没有叶绿体，故

A不符合题意；

B、黄瓜表皮细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，故B不符合题

忌；

C、口腔上皮细胞属于动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，但没有液泡、叶绿体和细胞壁，故c符

合题意；

D、黑藻叶片细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，故D不符合题

忌、O

【点睛】本题主要考查动、植物细胞的相同点和不同点。理解掌握动、植物细胞的相同点和不同点是解答

此题的关键。

10.多细胞生物体由小长大,是细胞生长、分裂和分化的结果。下列叙述不正确的是（）

A.细胞生长使细胞体积增大B.细胞分裂使细胞数目增多

C.细胞分化形成了各种组织D.同一组织的细胞功能各不相同

【答案】D

【解析】

【分析】

(1)新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积

逐渐增大,这就是细胞的生长。

(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。

(3)经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，

就是细胞的分化。

【详解】A、新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，

体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。A正确；

B、细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成

新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。

B正确；

C、细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，

这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织,C正确；

D、同一组织的细胞功能相同,D错误。

故选D。

【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共

同结果。

n.下列有关细胞分裂描述正确的是

A.在细胞分裂时,染色体会进行复制

B.刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同

C.动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二

D.所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂

【答案】A

【解析】

细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制,A正确；刚分裂出来的细胞体积比母细胞小，而不是相

同,B错误；动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二,C错误；只有具有分裂能力的细胞才能分裂，而不是所

有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化,D错误。

12.如图表示细胞分裂与分化的过程，下列叙述不正确的是（

①②

A.①表示细胞分裂，②表示细胞分化

B.人体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关

C.细胞分化形成不同的组织

D.①使细胞数目增加，②可导致细胞中的遗传物质改变

【答案】D

【解析】

【分析】

本题主要考查细胞分裂和细胞的分化的概念,要求学生不要混淆这两个概念，同时要理解细胞分裂和分化的

生物学意义。

【详解】A、①过程只是细胞数目增多，因此①表示细胞分裂，②过程表示细胞的形态结构发生了变化，因此

②表示细胞分化,A正确。

B、新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质,体积逐

渐增大,这就是细胞的生长；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；经过细胞分裂产生的新细胞,在

遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。所以，“人体由小长

大”，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的,B正确。

C、细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不

同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群是组织,

因此细胞分化的结果形成了组织,C正确。

D、细胞分化是细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程，但通常遗传物质不改变,D不正确。

故选D。

13.下列关于生物体结构层次的叙述,错误的是（）

A.人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的

B.人的唾液腺属于上皮组织，由具有分泌功能的上皮细胞构成

C.被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成，属于器官

D.被子植物体的结构层次是：细胞一组织一器官一植物个体

【答案】B

【解析】

【分析】

(1)人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能。

(2)根据细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体,动物和植物的结构层次不

同,动物比植物多系统这个结构,解答即可。

【详解】人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的,A正确；人的唾液腺的上皮属于上皮组织,

由上皮细胞构成,具有保护和分泌功能,唾液是唾液腺分泌的一种生理物质，能帮助消化和杀菌的作用,B错

误；被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成，属于器官,C正确；被子植物体的结构层次是：细胞一组织一

器官—植物个体,D正确。

【点睛】生物的结构层次以及功能是考试的重点,要注意掌握。

14.根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有()

A.分生组织B.营养组织C.保护组织D.输导组织

【答案】A

【解析】

分析：根尖的分生区和芽尖的芽原基都属于分生组织,具有分裂能力。

详解：分生组织具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新的细胞,根尖的分生区和芽尖的芽原基都属于分生

组织,因此具有分裂能力,A正确;营养组织具有储存营养物的功能,保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能,

在根、茎、叶的表面都有保护组织的分布；输导组织具有运输物质的作用，导管是运输水分和无机盐的，筛

管是运输有机物的。BCD均错误。

故选Ao

点睛：掌握分生组织的特点。

15.西瓜堪称“瓜中之王”，是葫芦科双子叶开花植物。原产于非洲，唐代引入新疆,五代时期引入中土。关于

西瓜的叙述，正确的是()

A.西瓜属于被子植物,有双受精现象,胚乳提供胚芽萌发所需的养料

B.在结构层次上,西瓜属于器官,瓜瓢和瓜皮都是子房壁发育成的

C.在西瓜迅速膨大的季节,植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中

D.西瓜脂肪含量低,含糖量高,这些成分主要在胃和小肠中被吸收

【答案】B

【解析】

【分析】

（1）被子植物特有的受精方式是双受精。双子叶植物种子的艳阳物质储存在子叶中。

（2）当一朵花完成传粉与受精后，子房发育的情况为：

[<（珠被--------2宣感——►种皮

呼\卵缴胆+精于强受精卵更豆？胚

珠（4）（1fe发育成

I极核+精子f受精极核一胚乳

（2个）（1个）

（3）植物体吸收的水分，大部分用于蒸腾作用。

（4）小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂

肪酸。胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精。大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素。

【详解】A、西瓜属于被子植物,有双受精现象，子叶提供胚芽萌发所需的养料,A错误；

B、西瓜是果实，属于生殖器官。据分析可见,瓜瓢和瓜皮都是子房壁发育成的,B正确；

C、植物体无论在什么时候吸收的水分都是绝大部分用于蒸腾作用,C错误；

D、西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在小肠中被吸收，胃不能吸收糖类,D错误。

故选Bo

【点睛】综合掌握生物学的基础知识即可解答。

16.如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（）

①②③④⑤

A.心脏和肺都属于④所示的结构层次

B.动物和植物都有⑤所示的结构层次

C.①形成②的过程遗传物质发生改变

D.③的细胞结构功能及遗传物质不同

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】

细胞分裂导致细胞数目的增多,细胞的分化形成不同的组织。动物体的结构层次是细胞一组织一器官一系统

一动物体。心脏和肺是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的

器官,故A符合题意；动物体具有系统这一结构层次,植物体没有系统,故B不符合题意；在细胞分裂过程中，

染色体先自我复制,然后分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中，因此新细胞和原细胞所含有的遗传

物质是一样的，故C不符合题意；组织是细胞分化形成的细胞群，虽然细胞在形态、结构、功能方面不同，但

细胞内的遗传物质是一样的，故D不符合题意。故选B。

17.盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（）

A.能对外界刺激作出反应

B.能进行呼吸

C.能排出身体内产生的废物

D.生活需要营养

【答案】A

【解析】

试题分析：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛,

是花卉对光的刺激的反应，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性.

考点：生物的特征.

18.对于生活在田野里的一株玉米来说，影响其生活的环境因素有（）

A.阳光、空气、土壤、温度、水等因素

B.田野里的动物、其他种类的植物、微生物等

C.A和B的总和

D.A和B的总和再加上这片田野里的其他玉米

【答案】D

【解析】

【分析】

生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素。环境中影响生物生活的各种因

素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。

【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、

空气、土壤、温度、水等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种（这片田

野里的其他玉米）和不同种的生物个体（田野里的动物、其他种类的植物、细菌、真菌、病毒等）。可见D

正确。

【点睛】解答此类题目的关键是理解影响生物生活的环境因素。

19.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）

A.一山不容二虎B.种豆南山下,草盛豆苗稀

C.螳螂捕食，黄雀在后D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

【答案】D

【解析】

【分析】

环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素,可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、

水、空气、土壤等。生物因素包括种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系

又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。

【详解】“一山不容二虎”的大体意思是两只老虎为争夺领地、食物、配偶等争斗，属于攻击行为,属于生

物对生物的影响，故A不符合题意；草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，属于竞争关系，所以“种豆南

山下，草盛豆苗稀”，诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，故B不符合题意；螳螂捕蝉揭示的

是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为树一蝉一螳螂，故C

不符合题意；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，是环境因素温度对生物的影响，故D符合题意。故选D。

【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

20.有关生物与环境的说法,错误的是（）

A.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应

B.“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境

C.“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系

D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响

【答案】A

【解析】

【分析】

生物生存受到环境因素的影响（包括生物因素和非生物因素），生物适应一定的环境又受到环境的制约,生

物必须依赖一定的环境而生存。

【详解】“雨露滋润禾苗壮”意思是禾苗可以吸收水分，满足禾苗的生长需要,体现了非生物因素水对生物

的影响,属于环境影响生物,故A错误；鱼儿生活在水中,用鳗呼吸,用鳍游泳,必须生活在水中，离开水就会

死亡。俗话说：“鱼儿离不开水”，生物依赖环境，故B正确；“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间

的竞争关系，故C正确；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了非生物因素温度对生物的影响，故

D正确。故选Ao

【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

21.下列可以看成一个生态系统的是()

A.池塘中所有的鱼B.池塘中的水

C.池塘中所有的植物D.一个池塘

【答案】D

【解析】

【详解】池塘中的所有鱼，只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完

整的生态系统,A不符合题意；

池塘里的所有水,只包括了非生物部分的水,没有生物,也没有其它环境部分,不能构成一个完整的生态系

统,B不符合题意；

池塘中的所有植物,只包括了生物部分中的植物,没有其他生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态

系统，C不符合题意；

一个池塘,既包括了池塘所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统，D符合题意。

考点：生态系统的概念。

22.下列关于生态系统的说法,正确的是

A.森林生态系统有“地球之肾”之称B.草原生态系统动植物种类最多

C.不同的生态系统之间彼此独立D.生物圈是地球上最大的生态系统

【答案】D

【解析】

【分析】

(1)生态系统的种类多种多样，主要有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿

地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，最大的生态系统是生物圈，不同的生态系统有不同的功能。

(2)生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。

(3)各种生态系统之间并不是孤立的,而是紧密相连,相互影响,形成了一个统一的整体。

【详解】A、森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多，是地球环境中最具有生物多样

性的地区。森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后,首先会受到树冠的阻留，顺着

树干流到地面后,再被盘根错节的树根缠住,又因森林土质疏松,一部分水又渗入地下,成为地下水,这样从

地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有“绿色水库”、

“地球之肺”之称,A错误。

B、草原生态系统分布在干旱地区,年降雨量很少,缺乏高大的植物,多是草等低矮的植物,动物的种类也不

多,B错误。

C、在自然界,任何生物群落都不是孤立存在的,它们总是通过能量和物质的交换与其生存的环境不可分割的

相互联系相互作用着，共同形成一种统一的整体，这样的整体就是生态系统。C错误。

D、生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是一个生态系统,它包括大气圈的底部、

水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、

淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,是最大的生态系统,D正确。

故选D。

【点睛】本题主要考查生态系统的类型的相关知识,要求学生熟记各种类型的生态系统的特点及特征。

23.如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是

A.甲个体内的DDT含量最局

B.该食物链可表示为甲一丙一乙~丁

C.甲是生产者，乙、丙、丁是消费者

D.该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

【答案】C

【解析】

【分析】

在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中甲的相对数量最多营养级别最低,属于生产者,丙次之属于

初级消费者，乙再次之,属于次级消费者,丁属于第三级消费者,据此解答。

【详解】A、营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）.在图中丁的营

养级最高，所以丁体内DDT含量最高,A错误。

B、食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，由图可知，该食物链可表示为

甲一＞丙一＞乙—＞丁,B错误。

C、食物链起始环节是生产者，甲数量最多，处在食物链的起点，属于生产者，丙、乙、丁直接或间接以生产者

为食，属于是消费者,C正确。

D、生态系统包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者,该生态系统甲属于生

产者、乙、丙、丁属于消费者，还缺乏分解者,D错误。

故选C

【点睛】生态系统中的食物链和食物网，生态系统的组成及各部分的作用。

24.在生态系统中，能量顺着食物链逐级传递时具有的特点是

A.基本不变B.逐级增加C.逐级递减D.没有规律

【答案】C

【解析】

【分析】

在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而

且流动是单向的。

【详解】

在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而

且流动是单向的、不是循环的,最终在环境中消失。故选C。

【点睛】

解答此题的关键是知道生态系统中物质和能量的流动。

25.下列关于生态系统的叙述,正确的是

A.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统

B.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行

C.生态系统成分越复杂，其自动调节能力就越强

D.分解者分解有机物释放的热能坷以被生产者重新利用

【答案】C

【解析】

【分析】

1、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。

非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、

分解者（细菌和真菌）。

2、生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节

能力也是有限的。一般来说,生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大,反之，调节

能力就小。

【详解】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）

等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），A错误；

动物作为消费者,促进了生态系统的物质循环,B错误；

一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂，自我调节能力就越大,反之,调节能力就小,c正确；

能量流动是逐级递减的，不循环的，分解者分解有机物释放的热能除供自身需要外，都散失到无机环境中,D

错误。

【点睛】掌握生态系统组成及各部分的功能和生态系统的自动调节能力。

26.如图是观察菜豆种子实脸时看到的各部分结构，下列说法正确的是（）

A.①②③④共同组成种子的胚B.①是胚轴,能发育成茎

C.①和③的细胞不具有分裂能力D.①②③共同组成种子的胚

【答案】A

【解析】

【分析】

菜豆种子由种皮和胚组成，图中①胚芽,②胚轴,③胚根,④子叶,胚是种子的主要结构。

【详解】A.①胚芽,②胚轴,③胚根,④子叶共同组成胚,故A正确。

B.②是胚轴,能发育成连接根和茎的部分,故B错误。

C.①胚芽和③胚根的细胞具有分裂能力,故C错误。

D.①胚芽,②胚轴,③胚根,④子叶共同组成胚,故D错误。

故选Ao

【点睛】明确菜豆种子的结构特点是解题的关键。

27.豆浆中的养料主要来自于大豆种子的（）

A.胚芽B.胚根C.子叶D.胚乳

【答案】C

【解析】

【分析】

根据子叶的数目将植物分为单子叶植物和双子叶植物,大豆属于双子叶植物。

【详解】豆浆是有大豆做成的，其种子的结构包括种皮和胚.胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发

育成根,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎和根的部位,子叶肥厚,贮存营养物质.因此,豆浆的

营养物质来着大豆种子的子叶.C符合题意。

【点睛】考查种子的结构及作用。

28.有关植物根的叙述,错误的是（）

A.伸长区细胞的迅速伸长是根生长的唯一原因

B.植物吸收水分和无机盐的主要部分是根尖成熟区

C.植物体的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用

D.中耕松土的目的之一是利于根的呼吸作用

【答案】A

【解析】

【分析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、

伸长区和成熟区。

【详解】A.分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂

能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部,

细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸

长区的不断长长的缘故,A错误。

B.成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长,并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。是根

吸收水分和无机盐的主要部位,B正确。

C.植物的根系可以牢牢的抓住土壤,对地面土壤有很好的固定和保护作用,C正确。

D.植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸,

促进根的生长,D正确。

【点睛】解答此类题目的关键是理解根的作用，根尖的结构,根生长原因。

29.“笋有多大，竹有多粗。”竹子长成后的茎与刚钻出地面时的竹笋一样粗，这说明竹子的茎中没有

A.表皮B.韧皮部C.形成层D.木质部

【答案】C

【解析】

【分析】

草本植物和木本植物最显著的区别在于他们茎的结构，草本植物的茎为“草质茎”，茎中密布很多相对细小的维

管束，充斥维管束之间的是大量的薄壁细胞,在茎的最外层是坚韧的机械组织。草本植物的维管束也与木本植

物不同，维管束中的木质部分布在外侧而韧皮部则分布在内侧，这是与木本植物完全相反的，另外草本植物的

维管束不具有形成层，不能不断生长，因而树会逐年变粗，而草和竹子就没有这样的本领。竹属于草本植物，不

是木本植物,

【详解】

在木本植物的茎中树皮以内有一层分生组织，叫形成层。形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞

向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地加粗。由于竹属于草本植物，茎的结构中没有

形成层。所以，竹笋初钻出土面就有了与长成后差不多粗细。故选C

【点睛】

竹的茎中没有形成层，长成之后不再加粗。

30.桃花中最主要的结构是（）

A.花瓣B.花萼C.花托D.雌蕊和雄蕊

【答案】D

【解析】

【分析】一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成,雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成,雄蕊由

花药和花丝两部分组成。

【详解】植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，花瓣、花萼、花托都逐渐凋落,雌蕊子房发育成果实，胚

珠发育成种子,可见对植物繁衍后代而言，一朵桃花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊,D正确。

【点睛】花的主要结构花蕊的功能是重点、难点，更是考点。

31.被子植物开花传粉后,受精的部位是（）

A.花药B.花萼C.胚珠D.花瓣

【答案】C

【解析】

当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下,花粉萌发出花粉管,花粉管穿过花柱到达子房,进入胚珠

珠孔后,前端破裂释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵。另一个精子与胚

珠中央的2个极核融合形成受精极核。因此被子植物开花传粉后,受精的部位是胚珠。

故选C。

点睛：双受精是绿色开花植物（被子植物）所特有的受精现象。

32.关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识，下列说法错误的是

A.“山上多种树，胜似修水库”说明植物能涵养水分，保持水土

B.“有收无收于水，收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用

C.“螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴涵的食物链是：蝉一螳螂一黄雀

D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育

【答案】c

【解析】

植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。“山上多植物，胜似修水库”，体现了森林对环境的影响。森林是大自然

的保护神。它的一个重要功能是涵养水源、保持水土,A正确；

绿色植物的生活需要水,水是植物体的重要组成成分，植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中

植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐,B正确；

食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者一次级消费者一三级消费者一…终点是最高级别的消费

者。“螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴涵的食物链是：树一蝉-螳螂一黄雀,C错误；

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是温度,D正确。

【考点定位】绿色植物在生物圈水循环中的作用；无机盐的类型及其对植物的作用；生物和生物之间有密

切的联系；环境对生物的影响。

【名师点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

33.下列有关光合作用的叙述，错误的是（）

A.绿色植物所有的器官都能进行光合作用

B.光合作用是一切生物生存的根本保障

C.光合作用能维持大气中的碳——氧平衡

D.合理密植有利于提高光合作用的效率

【答案】A

【解析】

【分析】

植物光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气，同时把光能转变成化学能储

存在合成的有机物中的过程。绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，有利于保持大气中的碳

氧平衡。

【详解】A、光合作用的场所是叶绿体,植物的叶片和嫩茎中含叶绿体,可见植物的叶片和嫩茎都能进行光合

作用,A错误。

B、从公式可以看出光合作用的意义：它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物

以及人类提供了食物来源,是一切生物生存的根本保障,B正确。

C、绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二

氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡,C正确。

D、合理密植是使植株行间距和株距科学合理,使植物的叶片互不遮挡,通过植物的光合作用，充分有效利用

这片土地上的光能,来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施,D正确。

故选A

【点睛】本题考查的知识点是光合作用的概念,实质和意义。理解掌握光合作用的概念，实质和意义是解答

此题的关键。

34.下面能正确表达光合作用过程的式子是

A.有机物（储存着能量）+氧气一二氧