全国高考《考试大纲》猜题卷(全国卷IIIII)理科综合第五套生物试题_第1页
全国高考《考试大纲》猜题卷(全国卷IIIII)理科综合第五套生物试题_第2页
全国高考《考试大纲》猜题卷(全国卷IIIII)理科综合第五套生物试题_第3页
全国高考《考试大纲》猜题卷(全国卷IIIII)理科综合第五套生物试题_第4页
全国高考《考试大纲》猜题卷(全国卷IIIII)理科综合第五套生物试题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

全国高考2018年《考试大纲》猜题卷(全国卷Ⅱ、Ⅲ)理科综合第五套生物试题一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列有关生物膜的叙述正确的是A.植物细胞膜由胆固醇、磷脂、糖类和蛋白质构成B.细胞膜与高尔基体膜成分相似,二者在结构上直接相连C.细胞膜外侧只有存在糖蛋白才能完成细胞间的信息交流D.线粒体内膜形成嵴和叶绿体内存在基粒均可以增大膜的表面积2.异常活泼的带电分子或基团称为自由基。下图是自由基学说示意图,有关叙述正确的是A.②①过程引起的作用效果属于负反馈凋节B.若③过程使酪氨酸酶活性降低,将引起白化病C.若③过程使细胞膜上葡萄糖的载体受损,葡萄糖将会自由进出细胞D.④过程可能导致细胞膜上某些蛋A质数量增加3.果蝇的刚毛和截毛由位于X、Y染色体上的一对等位基因(B/b)控制,刚毛对截毛为显性。两个刚毛果蝴亲本杂交后代出现了一只染色体组成为XXY的截毛果蝇。下列叙述正确的是A.亲本雌果蝇的基因型为XBXb亲本雄果蝇的基因型可能为XBXb,也可能为XbXBB.后代出现染色体组成为XXY的截毛果蝇是亲本雌果蝇减数第一次分裂异常导致的C.亲本雌果蝇减数第一次分裂过程中X染色体条数与基因b个数之比为1:1D.亲本雄果蝇进行正常减数分裂过程中存在某一细胞中同时含有2个基因B、2条Y染色体的情况4.下列有关人类遗传病说法正确的是A.红绿色肓在某家族中男性患者一定多于女性患者B.多基因遗传病的发病率不能仅依据自由组合定律来推测C.猫叫综合征是由人的第5号染色体缺失引起的遗传病D.禁止近亲结婚是杜绝遗传病发生的最简单有效的方法5.下列有关人体内环境的叙述正确的是A.人体的淋巴细胞和呑噬细胞所处的内环境可以是淋巴,也可以是血浆B.血浆中含有多种蛋白质,如血淸白蛋白、血清球蛋白、血红蛋内等C.通过食物中的碱性物质调节新陈代谢产生的酸性物质来保证血浆pH稳定不变D.给水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水,是为了降低细胞外液的渗透压6.如图为生物学中某些概念之间的关系图,则下列表述正确的是A.若M表示C3,②③分别代表C5和糖类,则①只代表光反应产生的[H]B.若M表示胰岛A细胞,①代表低血糖,则②③可分别代表肝糖原分解和肌糖原分解C.若M表示下丘脑,①代表寒冷刺激,则②③可分别代表骨骼肌战栗和皮肤毛细血管收缩D.若M表示B淋巴细胞,②③分别代表浆细胞和记忆细胞,则①只代表抗原二、非选择题:29.(9分)大麦种子在萌发过程中可以产生α—淀粉酶。某生物小组利用大麦种子做了如下实验。回答下列相关问题。实验材料:一定浓度的淀粉溶液,相同浓度的萌发2天、4天、6天的大麦种子提取液(用蒸馏水配制而成并去除了淀粉),水浴锅,缓冲液,碘液等。步骤试管1试管2试管3试管4加淀粉溶液2mL2mL2mL2mL加缓冲液2mL2mL2mL2mL加样A1mL萌发2天大麦种子提取液1mL萌发4天大麦种子提取液1mL萌发6天大麦种子提取液25℃水浴5min碘液5滴颜色深浅B+++(注“+”表示显蓝色,“+”数目越多表示蓝色越深,“”表示不显蓝色)(1)本实验的目的是。本实验的原理包括和。(2)表中加入的A是,B处颜色表示为。(3)请说出本实验的一种替代检测试剂,并叙述检测过程及实验现象:。 30.(8分)由于神经元特殊的连接方式,神经中枢引起的兴奋可能并不会立即消失,而会延续一点时如图为中枢神经元之间的一种连接方式,图中各结构正常,①〜④均表示兴奋性神经元,M、N为接在神经元外膜的电流计。请回答下列相关问题:(1)神经元的轴突末梢经过多次分支,每个小枝末端膨大形成杯状或球状结构,称为。该结构可以与其他神经元的细胞体、树突等相接触形成突触,则图中共形成个突触。(2)在A点未受刺激时,膜外电位为电位;受到刺激时,其电位变化主要是由的跨膜运输引起的。在A点给予一个适宜的刺激,M与N的指针偏转情况分别是、。(3)利用图中A和B两实验位点以及M和N两电流计来验证兴奋在突触位置的传递具有单向性(简要写出设计思路即可):。31.(10分)某湖泊因生活污水的大量排入,导致水体富营养化,藻类暴发,从而引起水华。科研人员通过投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法治理该湖泊的水华,效果较好。请回答下列相关问题:(1)当该湖泊受到轻微污染时,能通过物理沉降、化学分解和很快消除污染,说明生态系统具有自我调节能力,其基础是。(2)流入该湖泊中的总能量为。若水华造成该湖泊中某个濒危的鱼类物种灭绝,从生物多样性的角度分析,丧失的是。(3)与生物修复的方法相比,常用化学杀藻剂处理水华的缺点主要是(答出两点)。请分析投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物能防治水华的原因:。32.(12分)玉米的长果穗(A)与短果穗(a)为一对相对性状,黄粒(B)和白粒(b)是一对相对性状,两对性状独立遗传。现有两株玉米杂交得自交得F1,F1自交得F2,F2的的表现型及比例是长果穗黄粒:短果穗黄粒:长果穗白粒:短果穗白粒=13:14:14:31。请回答下列相关问题:(1)两株玉米进行杂交,对母本进行的处理是(用文字和箭头表示)。(2)亲本玉米的基因型为。理论上F1全部个体产生的配子种类及比例为。(3)请从F1中选择材料,选择适当的育种方法在最短的时间内培育出长果穗黄粒纯种,用遗传图解表示育种过程。(4)若纯合黄粒玉米和白粒玉米间行种植,请简述两种玉米后代的表现型:。37.[生物一一选修1:生物技术实践](15分)用百香果作材料制成的果醋具有缓解压力、消除疲劳、延缓衰老、预防动脉硬化、养颜美容的功效。下图为百香果醋的制作流程图,请回答相关问题:(1)①过程的酿造原理是先使酵母菌进行,以增加酵母菌的数量,然后通过获得果酒。(2)酿制百香果酒时,并不需要对百香果进行严格的消毒处理,其原因是。①过程往往不能长时间密封,原因是。(3)②过程适宜的温度为。温度过高时,醋酸菌代谢减慢甚至死亡,根本原因是。(4)①过程转入②过程前,除改变温度外,还需调整的发酵条件是。要鉴定百香果醋是否酿制成功,除可以通过观察菌膜、尝、嗅之外,还可以通过检测和比较做进一步的鉴定。38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)下图是某科研所以小鼠为材料制备某抗原的单克隆抗体及研究胚胎干细胞分化条件的流程图。请回答相关问题:(1)①过程需用处理以将组织分散成单个细胞。图中选用的A细胞一般是传代的细胞。图中去核卵母细胞是通过法去除卵母细胞中的核得到的。(2)胚胎干细胞在形心上的特点是。③过程需要向培养液中加入,如牛磺酸、丁酰环腺苷酸等化学物质,从而诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化。 (3)④过裎常用的生物诱导因素是。④过程中产生的融合细胞的类型有(用YY细胞表述)。(4)简述⑤过程中要进行哪两次筛选?。 生物参考答案1—5DDCBAC29.(1)探究萌发不同时间的大麦种子中α—粉酶的活性(或含量)(2分)α淀粉酶能催化淀粉水解(1分)淀粉遇碘液会变蓝色(1分)(2)1mL蒸馏水(1分)+++(或更多+)(1分)(3)可用斐林试剂替代碘液进行检测。向四支试管中分别加入等量斐林试剂,在60℃水浴条件下加热相同时间,则试管1中无砖红色沉淀产生,试管2、3、4中砖红色沉淀的狱依次增加(合理即可,3分)30.(1)突触小体(1分)6(1分)(2)正(1分)Na+(1分)两次方向相反的偏转(1分)多次方向相反的偏转(1分)(3)刺激A点,检测N电流计的指针偏转情况;刺激B点,检测M电流计的指针偏转情况(2分)31.(1)微生物的分解(1分)负反馈调节(1分)(2)生产者固定的太阳能和生活污水中的化学能(2分)物种多样性、基因多样性(2分)(3)污染环境、使藻类的抗药性增强等(合理即可,2分)食浮游植物的鱼类捕食藻类,大型挺水植物和藻类竞争资源,从而限制藻类增长(2分)32.(1)去雄→套袋→授粉→套袋(2分)(2)AaBb、aabb或Aabb、aaBb(2分)AB:aB:ab=1:3:3:9(2分)(3)如图(4分)(4)黄粒玉米的后代全部表现为黄粒,白粒玉米的后代既有黄粒也有白粒(2分)37.(1)有氧呼吸(1分)无氧呼吸(1分)(2)在缺氧、呈酸性的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物因无法适应这一环境而受到抑制(3分)酵母菌无氧呼吸产生C02,会使得装置气压增大(2分)(3)3035℃(2分)温度过高,影响酶的活

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论