2025届江苏省苏北地区物理九年级第一学期期末考试试题含解析

2025届江苏省苏北地区物理九年级第一学期期末考试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示是某汽车发动机工作中的某一冲程的示意图。在此过程中，汽缸内气体的（）A．密度减小 B．内能转化为机械能C．内能减少 D．分子热运动加快2．有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V15W”，乙标有“10V5W”。现把它们串联起来，则该电路两端，允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响)（）A． B． C． D．3．在如图中，导体A、B是由同种材料做成的，A和B等长，但A比B的横截面积大，当S闭合后，在相同时间内，下列叙述正确的是A．电流通过A、B所做的功是WA＜WBB．电流通过A、B所做的功是WA＞WBC．电流通过A、B所做的功是WA＝WBD．无法比较电流通过A、B时做功的大小4．“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”的《中国诗词大会》深受观众青睐，中华诗词蕴含着丰富的物理知识，对下列古诗词中有关物态变化的分析正确的是（）A．“不知明镜里，何处得秋霜”，霜的形成是凝固现象B．“风雨送春明，飞雪迎春到”，雪的形成是升华现象C．“雾裹山疑失，雷鸣雨未休”，雾的形成是液化现象D．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是汽化现象5．两个不一样的灯泡串联在同一电源上，有一个灯泡发出了很强的光，而另一个灯泡却发出较暗的光，则下列说法中正确的是（）A．发光强的灯泡额定功率大 B．发光强的灯泡实际功率大C．发光强的灯泡中电流大 D．发光暗的灯泡中电流大6．小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关后，两灯都正常工作，通过L2灯的电流为0.5A，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，(不考虑温度对灯丝电阻的影响)则下面说法中不正确的是()A．L1灯的额定电压为8V，额定功率为4WB．L1、L2两灯的电阻之比为4:1C．L2在10min内产生的热量是3000JD．若把两灯并联后接到某一电源上，在保证某一电灯正常发光的前提下，电路消耗的最大功率为1.25W7．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是A．热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体B．0℃的冰水混合物内能为零C．水的温度越高，所含热量越多D．冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变8．下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（）A．铅笔芯、橡皮擦、玻璃球 B．铅笔芯、塑料尺、盐水C．陶瓷、干木、塑料 D．大地、人体、陶瓷9．关于分子动理论，下列说法正确的是（）A．固体很难被压缩，说明分子间存在斥力B．扩散现象只能发生在气体与液体中C．扩散现象与温度无关D．-20℃的冰块内部的分子停止了热运动10．甲乙两地相距S，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线的电阻与其长度成正比，现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，甲地检修员先用如图所示的测量仪接入AB时，电流表的示数为I1，乙地检修员后用相同的测量仪接入CD时，电流表的示数为I2。则短路位置离甲地A． B． C． D．11．如图所示,两根被毛皮摩擦后带负电的橡胶棒相互靠近.下列说法正确的是A．毛皮带负电 B．摩擦时，毛皮失去电子C．摩擦时,橡胶棒失去电子 D．靠近时,两橡胶棒相互吸引12．a、b为两段材料、长度均相同，但横截面积不同的电阻丝。将它们按如图所示串联在电路中，则下列选项正确的是（）A．电阻丝a的阻值较大 B．电阻丝a两端的电压较大C．流过电阻丝a的电流较大 D．两电阻丝串联后，总阻值变大二、填空题13．有两个电路元件A、B，把它们串联在电路中，如图乙所示，流过元件的电流与其两端的电压关系如图甲所示，闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则A的电阻为________Ω；图乙中电源电压为____________V，电路总功率为___________W。14．如图，在一个厚壁筒里放有一块浸透乙醚的棉花球，用力把活塞迅速向下压，棉花球会立即燃烧起来，此过程中，活塞对筒内气体____，气体的内能增加，这与四冲程汽油机的_______冲程的能量转化相同。15．2018年，中国的青年博士曹原实现石墨烯在室温下超导的重大突破，如果用这种常温下的超导材料制成输电线，由于没有电流的________效应而产生的能量损失能极大提高输电效率。家用电饭煲的额定功率越大，其电阻值越______________。16．如图所示是插入式电阻箱示意图，此时接入电路中的电阻是_______Ω。三、实验题17．（8分）小蕾同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。（1）实验中通过观察U形管中__________________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少，这种实验方法叫_______________________。（2）图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与____的关系，通电一段时间，___（选填“a”或“b”）容器中电流产生的热量较多。（3）图乙所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_____________的关系，通电一段时间，________（选填“c”或“d”）容器中电流产生的热量多。（4）此实验的依据是电流的__________效应。下面所列四种用电器中，利用这一原理工作的用电器是___________。A．电饭锅B．电风扇C．电视机D．计算机18．（8分）在“探究电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：电压恒定为6V的电源，阻值分别为的定值电阻，滑动变阻器、电流表、电压表、开关，导线。（1）请用笔画线代替导线将如图甲所示的电路连接完整（导线不允许交叉）________；（2）在连接电路的过程中，开关应处于___________________（选填“闭合”或“断开”）状态；（3）实验中多次改变的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流随电阻变化的图像。由图像可以得出结论：电压一定时，_________；（4）实验中，将定值电阻换成定值电阻后，闭合开关S，为了保持电压表的示数为_____________V不变，应将滑动变阻器的滑片P向________________（选填“”或“”）端移动，记录此时各表的示数；（5）为了完成本次实验，滑动变阻器的最大值至少应为_____________。19．（8分）如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω。(1)有两个不同规格的滑动变阻器：甲标有“5Ω1A”乙标有“20Ω2A”，实验时应该选择滑动变阻器_____（选填“甲”或“乙”）；(2)请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物图连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时小灯泡变暗）；（________）(3)某小组连接好电路后，检查连线正确，但闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很快熄灭，出现这一故障的原因可能是_____。排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某处，电压表的示数如乙图所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将图中的滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如丙图所示，则小灯泡的额定功率为_____W；(4)测出小灯泡的额定功率后，某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半，发现测得的功率并不等于其额定功率的四分之一，其原因是_____；(5)若将小灯泡换成定值电阻Rx，且电路连接完好，还可以完成的实验是_____（填标号）A．探究电流与电压的关系B．探究电流与电阻的关系(6)小明用上面的实验器材测量电阻Rx阻值时，发现电压表已损坏，重新设计电路，选了一个阻值已知的R1，连接电路如图丁所示，他先将导线C端接到电流表“﹣”接线柱上，电流表读数为I1，后将导线C端接到电流表“3”接线柱上，电流表读数为I2，则Rx的阻值为_____（用已知字母表示）。四、作图题20．（8分）如图所示，请根据小磁针的指向在图中标出磁感线的方向和电源的正极。（____）21．（8分）如图甲是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图乙中未完成的电路连接好，要求：电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片P向右滑动时，连入电路的阻值变小；导线不能交叉。五、计算题22．（10分）为研究定值电阻消耗功率的情况，小明按照图甲连接了实验电路，闭合开关S，记录了滑动变阻器的滑片P在几个不同位置时，电流表和电压表的示数。他利用实验数据作出U—I图像，如图乙所示。电路中的最大电流为1A，最小电流为0.2A。求：（1）当电流表示数为1A时，定值电阻消耗功率P1；（2）定值电阻的阻值R1；（3）滑动变阻器的最大阻值R2；（4）当电压表示数为8V时，滑动变阻器消耗功率P2。23．（12分）如图所示，电源电压为10V，闭合开关S后，电流表、电压表的示数分别为0.5A和6V．求：（1）通过R1的电流I1是多少？（2）R2的电阻值?

参考答案一、选择题1、D【详解】由图得，该冲程的两气阀都关闭，活塞向上运动，因此该冲程是做功冲程，机械能转化为内能，内能增加，表现为气缸内温度上升，气缸内分子热运动加快。活塞中气体质量不变，活塞向上运动，气缸内气体体积变小，所以气缸内气体密度增大。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。2、C【详解】不考虑温度对灯泡电阻的影响，则甲灯电阻：；乙灯电阻：；串联电流相等，乙灯电阻大，乙灯可以达到额定电压，由串联电路比例关系可知甲灯此时的电压为：；该电路两端允许加的最高电压为：；故C正确。故选C。3、A【解析】解答：∵A和B长度相同，由同种材料做成，A比B的横截面积大，∴RA<RB，又∵A和B串联，电流处处相等，通电时间t相同，由公式W=I2Rt知道,WA<WB故BCD错误，A正确．4、C【分析】根据物质由什么态变为什么态，判断物质物态变化的名称；物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华。【详解】A．霜是空气中水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故A项错误；B．雪是高空中水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故B项错误；C．雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，故C项正确；D．云是水蒸气升入高空时遇冷液化形的小水珠和凝华形成的小冰晶，故D项错误。5、B【详解】两个灯泡串联在同一电源上，由串联电路的电流特点知，流过它们的电流相等，故C、D错误；它们的亮度不同是由它们的实际功率不同造成的，灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定，不是由额定功率决定，发光强的灯泡实际功率大，故A错误，B正确。故选B。6、C【详解】A．从题图中可以看出，两灯泡串联，V1测电源电压，V2测L2两端电压，而两表指针一样，说明V1选的是大量程，V2的是小量程，则V1的示数为10V；V2示数为2V；又因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，则灯L2两端电压为2V；灯L1两端电压为：灯L1额定功率：故A项正确；A项不符合题意；B．由欧姆定律得，L1、L2两灯的电阻之比为：故B项正确；B项不符合题意；C．由欧姆定律得，L1的电阻为：又因为所以L2的电阻为：L2在10min内产生的热量是：故C项错误；C项符合题意；D．把两灯并联后接到某一电源上，保证某一电灯正常发光，正常发光的灯只能是L2；电源电压为2V；电路消耗的最大总功率：故D项正确；D项不符合题意；7、A【详解】A．热量是由高温物体传递到低温物体，高温物体内能不一定大，故A正确；B．一切物体都有内能，故B错误；C．热量是过程量，描述它的术语只能用“吸收”和“放出”，不能用“含有”，故C错误；D．冰在熔化过程中吸收热量，内能增加，温度不变，故D错误．8、C【详解】A．铅笔芯是导体，橡皮擦和玻璃球是绝缘体。故A项不符合题意；B．铅笔芯和盐水是导体，塑料尺是绝缘体。故B项不符合题意；C．陶瓷、干木、塑料都是绝缘体。故C项符合题意；D．大地和人体是导体，陶瓷是绝缘体。故D项不符合题意。9、A【详解】A．分子之间虽然存在间隙，但固体很难被压缩，说明分子间存在斥力，故A正确；B．一切气体、液体和固体都能发生扩散现象，故B错误；C．扩散现象与温度有关，温度越高扩散现象越明显，故C错误；D．分子在做永不停息的无规则运动，温度低时也运动，故D错误。故选A。10、D【详解】输电线的电阻与其长度成正比，设每km输电线的电阻为R0，短路位置离甲地的距离为，则短路位置离乙地的距离为s-，则AB间的总电阻：RAB=2R0同理可得，CD间的总电阻：RCD=2×(s-)R0用如图所示的测量仪进行检测时，电源电压不变，所以由欧姆定律得：U=RAB=RCD2R0=2×(s-)R0解之得短路位置离甲地：=故选D。11、B【详解】ABC．毛皮与橡胶棒摩擦过程中，橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去电子带正电，故A和C均错误，B正确；D．用毛皮摩擦过的橡胶棒均带负电，为同种电荷，所以相互排斥，故D错误。12、D【详解】A．a、b为两段材料、长度均相同，b的横截面积小于a的横截面积，所以b的电阻大于a的电阻，故A错误；BC．由图可知，a、b为两段电阻丝是串联的，所以通过两电阻丝的电流相等，由U=IR可知，b电阻丝两端电压大，故BC错误；D．电阻串联后，总电阻等于各个电阻之和，故两电阻丝串联后，总阻值变大，故D正确。故选D。二、填空题13、54.51.8【详解】[1]由乙电路图可知，元件A和元件B串联，电流表测电路中的电流，电流表的示数为0.4A时，即IA=IB=0.4A由甲图知道UA=2V，UB=2.5V根据欧姆定律知道，则A的电阻是RA==5Ω[2]由串联电路中总电压等于各分电压之和知道，电源的电压是U=UA+UB=2V+2.5V=4.5V[3]由P=UI知道，电路的总功率是P=UI=4.5V×0.4A=1.8W14、做功压缩【详解】[1]下压活塞时，活塞对筒内的空气做功，机械能转化为空气的内能，使其气体的内能增加，温度升高，当温度升高达到棉花的着火点时，筒内棉花燃烧起来；[2]四冲程汽油机的压缩冲程是活塞压缩气体做功，机械能转化为气缸内物质的内能，所以压缩冲程能量转化形式与此过程的能量转化形式相同；15、热小【详解】[1]传统输电线具有一定的电阻，则在输电的过程中由于电流的热效应会产生能量损失，而超导由于没有电阻，则不会有电流的热效应产生能量损失，从而提高输电效率。[2]家用电饭煲所使用的电压不变，由可知，额定功率越大，其对应的电阻值越小。16、7【详解】当铜塞插入时，则该铜塞处的电阻丝就会短路，这部分电阻就会消失。由图可知，A、B两个接线柱之间的电阻是5Ω+2Ω＝7Ω。三、实验题17、液面高度转换法电阻b电流c热A【详解】(1)[1][2]电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；(2)[3]图甲两个电阻串联在电路中，电流相同，通电时间相同，电阻不同，运用控制变量法，探究电流产生热量跟电阻的关系；[4]通过一段时间，b容器中电流产生的热量较多，因为该容器的电阻最大；(3)[5]图乙装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联，由串联电路的电流特点知道，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，两个5Ω的电阻并联，根据并联电路的电流特点知道，I右=I内+I外，所以，I左＞I内，烧瓶内的电阻值都是5Ω，阻值相等，通电时间相等，电流不同，运用控制变量法，探究的是电流产生热量跟电流的关系；[6]通过一段时间，由于c容器中电流大，所以，产生的热量多；(4)[7]根据题意知道，此实验是利用了电流热效应的原理；[8]电饭锅工作时，主要把电能转化为内能，是利用电流热效应工作的；电风扇工作时把电能主要转化为机械能；电视机工作时主要把电能转化为光能与声能；计算机工作时电能转化为光能等其他形式的能，故A符合题意。18、断开导体中的电流跟导体的电阻成反比2.5A35【详解】(1)[1]在“探究电流跟电阻的关系”的实验中，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测量定值电阻两端的电压。(2)[2]在连接电路的过程中，为了保护电路元件，开关应处于断开状态。(3)[3]图像明显具有反比例函数的特点，结论为：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。(4)[4]在该实验中需要控制无关变量，所以需要控制定值电阻两端的电压不变，由图乙可得，定值电阻两端的电压为2.5V不变。[5]串联电路中电压之比等于电阻之比，将定值电阻换成后，定值电阻阻值变大，为了控制电压表示数，滑动变阻器阻值应该随之变大才能保证两电阻阻值比例不变，即分压比例不变，所以应该往A端滑动。(5)[6]定值电阻最大为25Ω，电源电压为6V，定值电阻两端的电压控制为2.5V不变，则滑动变阻器的电压为3.5V。所以滑动变阻器的最大值至少能够满足用25Ω的定值电阻完成实验。串联电路中电阻值比等于电压之比，此时应该满足解得滑动变阻器最大值至少应为35Ω。19、乙变阻器连入电路的电阻太小A0.8灯的电阻随温度的变化而变化A【分析】(1)小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，由欧姆定律求出灯的额定电流为，灯正常发光时，由串联电路的规律及欧姆定律求出变阻器连入的电阻，从而确定应该选择滑动变阻器；(2)根据滑动变阻器的滑片P向B端移动时小灯泡变暗确定变阻器的连接；(3)连接电路过程中，开关需断开，闭合开关前，应将滑片移至最大阻值处；根据图乙读出电压表的示数；根据串联分压原理可知，要增大电阻两端的电压，应减小滑动变阻器的阻值，当电压为额定电压时，灯泡正常发光；根据图丙读出电流表的示数，由计算出电功率的值；(4)根据，当灯泡两端电压为额定电压的一半，根据灯的电阻随温度的变化而变化分析；(5)已知电阻值，电路可测电阻两端的电压，流过电阻的电流，据此判断可完成哪个实验；(6)分析开关时电路的连接及电流表测量的电流，根据欧姆定律求出电源电压；根据并联电路电流的特点得，得出通过Rx的电流；由欧姆定律得出待测电阻的表达式。【详解】(1)[1]电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，由欧姆定律，灯的额定电流为：，灯正常发光时，由串联电路的规律及欧姆定律，变阻器连入的电阻约为：，故实验时应该选择滑动变阻器乙；(2)[2]滑动变阻器的滑片P向B端移动时小灯泡变暗，即电流变小电阻变大，故变阻器左下接线柱连入电路中与灯串联，如下所示：(3)[3]某小组连接好电路后，闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很快熄灭，说明闭合开关前，滑动变阻器的滑片没有在阻值最大处，即滑动变阻器的阻值太小，致使灯泡烧坏；[4]由图乙知，电压表的量程应为0～3V，分度值为0.1V，示数为1.8V；灯泡两端电压低于额定电压，为使其正常发光，应减小滑动变阻器的阻值，将滑片向左端即A端滑动，使电压表的示数为2.5V为止；[5]由图丙知，电流表的量程应为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.32A，则小灯泡的额定功率为：；(4)[6]若灯泡的电阻不变，根据，灯泡两端电压为额定电压的一半，实际功率为额定，而实际中灯泡的电阻随温度的变化而变化，故测得的功率不等于其额定功率的；(5)[7]A．把小灯泡换成定值电阻后，电阻阻值R一定，由电压表可测出电阻两端的电压U，电流表可测流过电阻的电流，移动变阻器的滑片可多次实验，因此利用该电路可完成“探究电流与电压的关系”关系实验，A可行；B．探究电流与电阻的关系时，要记录电流随电阻的变化关系，则实验中只有一个电阻，B不可行；故选A；(6)[8]将导线