汕尾市海丰县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

广东省汕尾市海丰县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题一、选择题1.牵牛花又叫做朝颜，清晨花开，傍晚花谢。这种生命现象说明生物具有的特征是（）A.需要营养 B.进行呼吸 C.生长和繁殖 D.对外界刺激作出反应【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】牵牛花清晨花开，傍晚花谢，这是因为生物体内存在着类似时钟的节律性，生物体通过它能够感受外界环境的周期性变化，并且调节本身生理活动的节律，这种生命现象说明生物具有对外界刺激作出反应的特征。故选D。2.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，在草原生态系统中，牛、羊之间的关系是（）A.合作 B.共生 C.寄生 D.竞争【答案】D【解析】【分析】生物之间的关系包括种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助和种内斗争，种间关系有互利共生、寄生、捕食、竞争等。【详解】牛和羊都是草食性动物，都通过吃草来获取营养，具有共同的食物需求，可见它们之间是竞争关系，因此选D。

故选D。3.红军在长征途中翻雪山、过草地时，经常穿越沼泽地。这里的“沼泽”属于（）A.草原生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.湿地生态系统【答案】D【解析】【分析】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。【详解】A．草原生态系统，较为干旱，缺乏高大植物，主要以低矮的草原植被为主，A错误。B．农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，主要是农作物，B错误。C．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，C错误。D．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，D正确。故选D。【点睛】正确识记并理解生物系统的类型和特征是解题的关键。4.海丰莲花山温厝村植被丰富，其间有飞蛾、蜻蜓、青蛙、绿头鸭等多种动物，风景优美。下列有关叙述正确的是（）A.园中的动植物构成生态系统B.捕捉蝴蝶与蜻蜓对该生态系统没有影响C.其中的一条食物链为：植物→飞蛾→青蛙→细菌D.生物生命活动所需的能量根本来源是太阳能【答案】D【解析】【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一整体，包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物），分解者（主要是营腐生生活的细菌和真菌等）。生产者和消费者之间存在捕食和被捕食的关系，进而形成了食物链和食物网。【详解】A．园内的动物、植物只是生态系统中生物成分的一部分，要构成完整的生态系统，还需要有微生物和阳光、温度、水分、空气、土壤等非生物成分，A错误。B．蝴蝶与蜻蜓是该生态系统的消费者，对生态系统的物质循环有重要作用，捕捉它们势必会影响生态系统的其它组成成分，B错误。C．食物链的书写原则之一是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物成分，C错误。D．生态系统中的生产者通过光合作用，把光能转化成贮存在有机物中的能量，直接或间接的被其它生物利用，因此，生物生命活动所需的能量根本来源是太阳能，D正确。故选D。5.下列有关生物与环境的关系的叙述中，对应不正确的是（）A.万物生长靠太阳——光照影响生物的生长 B.草盛豆苗稀——生物间的捕食关系C.仙人掌的叶特化成刺——水分影响生物的生长 D.大树底下好乘凉——生物影响环境【答案】B【解析】【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响环境是指生物的存在或者某些活动使得环境有了改观或变化。环境影响生物指生物受生存空间或生活环境的制约。【详解】A．“万物生长靠太阳”表达了非生物因素光对生物的影响，说明生物生存离不开环境，A正确。B．“草盛豆苗稀”描述了生长在同一环境中的草和豆苗，为争夺阳光、水分等生存资源而存在的种间的竞争关系，反映了生物因素对生物的影响，B错误。C．仙人掌的叶特化成刺，适应干旱贫瘠的沙漠环境。这说明水分影响生物的生长，C正确。D．“大树底下好乘凉”是因为植物通过蒸腾作用，向空气中散发水分，带走大树周围的一些热量，从而降低了大树周围的温度，使得大树地下比较凉爽。这说明大树影响了周围环境的温度，属于生物影响环境，D正确。故选B。6.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，青蛙被大量捕杀而锐减，蝗虫数量变化趋势可以用下列哪一个曲线图来表示（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】水稻、蝗虫、青蛙构成了一条食物链，即：水稻→蝗虫→青蛙，由于是相对封闭的生态系统，任何成分的变化，都会引起其它生物数量的改变。生态系统具有一定的自我调节能力。【详解】A．虽然青蛙锐减，但受食物的限制，蝗虫数量不可能一直增加，A错误。B．青蛙减少以后，蝗虫的数量不可能不发生变化，B错误。C．青蛙被大量捕杀，短时间内蝗虫会因为缺少天敌而增多，一段时间后，由于蝗虫大量增多导致水稻锐减，蝗虫又会因为缺少食物而减少，因此，蝗虫的数量会先上升后下降，体现了生态系统具有一定的自我调节能力，C正确。D．青蛙以蝗虫为食，青蛙锐减后，蝗虫的数量会增多，不会减少，D错误。故选C。7.使用显微镜时出现的问题与解决的办法搭配不正确的是（）A.镜筒下降时——眼睛注视物镜 B.视野较暗——选用凹面镜C.物像偏上方——向下移动玻片 D.物像太小——换高倍目镜【答案】C【解析】【分析】光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座；②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜；2、对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离；②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮视野；3、观察①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本；③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋。【详解】A．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，A正确。B．显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，B正确。C．视野中装片移动的方法：由于显微镜下成的像是倒立的像（相当于将物体水平旋转180°后的图像），所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为：若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方。显微镜下的物像在视野的偏上方，往偏上方移动玻片标本，将其移到视野中央，C错误。D．目镜由二、三片透镜组成，安装在镜筒上端，其作用是把物镜放大的物体实像进一步放大，因此物像太小时可以换高倍目镜，D正确。故选C。8.杜鹃花和杜鹃鸟细胞相比，杜鹃花特有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④叶绿体⑤细胞核⑥液泡A.②③④ B.①④⑥ C.①④③ D.②④⑤【答案】B【解析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，它们的异同点如下：【详解】杜鹃花是植物，杜鹃鸟属于动物，动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体。即杜鹃花特有的结构是①细胞壁、④叶绿体和⑥液泡，B正确。故选B。【点睛】掌握动植物细胞的结构特点是解题的关键。9.构成人体结构和功能的基本单位是（）A.器官 B.原子 C.细胞 D.分子【答案】C【解析】【分析】本题考查的是生物体结构和功能的基本单位。除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。【详解】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位，细胞内有细胞核内含有遗传物质，细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。故选：C。【点睛】解此类题的关键是熟记除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。10.芦荟为百合科多年生常绿草本植物，具有防晒、祛痘等美容功能。其叶大而肥厚，下列说法不正确的是（）A.构成叶片的几种组织是细胞分化形成的B.细胞分化后，细胞的形态、结构和功能也发生变化C.叶片的肥厚与细胞生长、分裂和分化有关D.叶片肥厚只需细胞生长使体积增大就可实现【答案】D【解析】【分析】多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。【详解】A．细胞分化的结果是形成不同的组织，A正确。B．细胞分化使细胞的形态、结构和功能都发生变化，B正确。C．叶片的肥厚与细胞生长、分裂和分化有关，C正确。D．细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂可使细胞数目增多，细胞分化形成组织，D错误。故选D。11.植物根尖细胞和动物细胞分别含有的能量转换器是（）A.线粒体、线粒体 B.叶绿体、线粒体C.线粒体和叶绿体、线粒体 D.线粒体、叶绿体和线粒体【答案】A【解析】【分析】叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。【详解】叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞和动物细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。即植物根尖的细胞和动物细胞中都只有线粒体，没有叶绿体。可见A符合题意。【点睛】熟记细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体是解题的关键。12.苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴暗潮湿的环境中，原因是（）A.没有真正的根 B.植物体内没有输导组织C.生殖都离不开水 D.长得较矮小【答案】C【解析】【分析】苔藓植物有茎、叶的分化，根为假根，无输导组织，孢子繁殖。蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织，孢子繁殖。【详解】A．苔藓植物没有真根，有假根，蕨类植物有根，故A不符合题意。BD．苔藓植物体内没有输导组织，植株长得相对矮小，蕨类植物的体内有输导组织，植物长得较高大，故BD不符合题意。C．苔藓植物和蕨类植物产生孢子繁殖后代，生活在潮显的环境中，生殖和发育没有摆脱对水的依赖，故C符合题意。故选C。13.下图阴影部分表示四种植物的共同特征是（）A.有种子 B.种子中有胚乳 C.种子有果皮包被 D.体内无输导组织【答案】A【解析】【分析】根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被。【详解】A．玉米和大豆属于被子植物，油松和银杏属于裸子植物，都是种子植物，两者都有种子，正确。B．玉米属于单子叶植物，种子中有胚乳，大豆属于双子叶植物，种子中无胚乳，油松和银杏属于裸子植物，错误。C．玉米和大豆属于被子植物，种子有果皮包被，油松和银杏属于裸子植物，种子无果皮包被，错误。D．四种植物的体内都有输导组织，错误。故选A。【点睛】回答此题的关键是明确各植物类群的特征。14.下列诗句中的植物与其它三种不属于同一类群的是（）A.溪莺喧午寝，山蕨止春饥 B.墙角数枝梅，凌寒独自开C.苔痕上阶绿，草色入帘青 D.西湖春色归，春水绿于染【答案】B【解析】【分析】生物圈中的植物根据是否用种子繁殖后代，可以分为孢子植物和种子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。【详解】A．诗句中“蕨”指的是蕨类植物，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，A不符合题意。B．诗句中“梅”指的是被子植物，用种子繁殖后代，属于种子植物，B符合题意。C．诗句中“苔”指的是苔藓植物，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，C不符合题意。D．诗句中春水变绿是因为藻类植物的大量繁殖，藻类植物用孢子繁殖后代，属于孢子植物，D不符合题意。故选B。15.下列关于藻类植物与人类的关系，无关选项是（）A.提供饵料 B.监测空气 C.制造氧气 D.作为食物【答案】B【解析】【分析】1．藻类植物大都生活在水中。有的生活在淡水中，有的生活在海水中。藻类植物有单细胞的，也有多细胞的。藻类植物结构比较简单，没有根、茎、叶的分化。2．苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。【详解】藻类植物在生物圈中的作用及与人类的关系：①生物圈中氧气的重要来源；②其他水生生物的食物来源，能给渔业提供饵料；③供人类食用；④工业和医药用。所以，选项ACD是藻类植物与人类的关系；而监测空气污染程度需要用到苔藓植物，故选B。【点睛】解题的关键是识记并理解藻类植物与人类的关系。16.肾蕨盆栽可点缀书桌、茶几和阳台，其叶片可作切花、插瓶的陪衬材料，下列有关说法不正确的是（）A.肾蕨依靠孢子繁殖 B.盆栽肾蕨时可放背阴处，适当多浇水C.肾蕨叶片中有输导组织 D.肾蕨有茎和叶的分化，根为假根【答案】D【解析】【分析】肾蕨属于蕨类植物。蕨类植物门是植物界的一门。根、茎、叶中具真正的维管组织，以孢子繁殖。绝大多数在叶片下表面长有孢子囊，并聚集成各式各样的斑点或线条状的孢子囊群，初时为绿色，老时为锈黄色，有的裸露，有的具各种形状的盖。蕨类植物不开花结果，一般从外形上难以和种子植物相区别。它形体多样，从高不到5毫米的微小草本，到高可达20米的乔木状植物。【详解】A．肾蕨不结种子，靠孢子繁殖后代，A正确。

B．蕨类植物用孢子繁殖后代，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面中长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精过程离不开水，因此肾厥盆栽应该放在背阴的地方，多浇水，B正确。

C．肾蕨具有真正的根、茎、叶，并且根、茎、叶中出现了输导组织和机械组织，C正确。

D．肾蕨具有真正的根，不是假根，D错误。

故选择D。17.下列选项中属于我国特有的珍稀植物是（）A.国槐 B.侧柏 C.水杉 D.油松【答案】C【解析】【分析】珍稀植物是指在经济、科学、教育和文化等方面有重要价值而现存数稀少的野生植物物种，是自然保护的重点对象。中国珍稀植物有桫椤、扇蕨等蕨类植物，红豆杉、翠柏、水杉、银杏等裸子植物，金花茶、野牡丹、珙桐、玫瑰等被子植物。【详解】A．国槐是蝶形花科落叶乔木，良好的绿化树种，常作庭荫树和行道树，且具有一定的经济价值和药用价值。国槐已成为北京市市树，同时国槐也是河南省安阳市、陕西省西安市、辽宁省大连市、山东省泰安市的市树、河北石家庄的市树，A不符合题意。B．侧柏为中国特产，除青海，全国均有分布。寿命很长，常有百年和数百年以上的古树。已被选为北京市的市树，B不符合题意。C．水杉，落叶乔木，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国‘‘活化石’’之称，C符合题意。D．油松是我国特有树种，在我国分布广泛，在我国算不上珍稀植物，D不符合题意。

故选C。

18.水稻是中国居民的主要粮食作物，栽培时适时施肥有利于水稻的生长。这说明植物生长需要（）A.一定的水分 B.适宜的温度 C.维生素 D.无机盐【答案】D【解析】【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。【详解】植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运，所以栽培时适时施肥有利于水稻的生长，因此ABC错误，D正确。故选D19.下图为两种被子植物种子结构的模式图。下列相关叙述正确的是（）A.甲、乙的营养物质都储存在②中 B.甲为双子叶植物的种子C.乙萌发时，最先突破种皮的是⑤ D.③④⑤共同构成新植物的幼体甲乙【答案】C【解析】【分析】据图分析：甲是玉米种子，①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根。乙是菜豆种子，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根。【详解】A．甲玉米种子营养物质贮存在①胚乳里，乙菜豆种子的营养物质贮存在②子叶里，A错误。

B．甲是玉米种子，玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，属于单子叶植物，B错误。

C．乙菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是⑤胚根，发育成根，C正确。

D．玉米种子和菜豆种子的胚都包括③胚芽、④胚轴、⑤胚根和②子叶，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，D项错误。

故选C。20.根尖是幼根生长最快的部位，下图有关根尖③区说法正确的是（）A.表皮细胞向外突出形成根毛增加吸收面积 B.内部某些细胞形成导管具有运输作用C.细胞很小并通过分裂产生新细胞 D.是根吸收水和无机盐的主要部位【答案】C【解析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：④根冠、③分生区、②伸长区和①成熟区。【详解】根尖的③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，因此ABD错误，C正确。故选C。21.据资料记载，世界上最高的树是澳洲杏仁桉树，高达150多米。澳洲杏仁桉树虽然长得很高，但根吸收的水分仍能被源源不断的运输到树顶端，其主要的动力来自于（）A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用【答案】B【解析】【分析】绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。【详解】植物体通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过导管，自下向上运输至植物体的各个部位，运输的动力来自于植物的蒸腾作用，蒸腾作用的部位主要是叶，故B正确，ACD错误。

故选择B。22.如图①所示，某植物的叶片仅乙区域为绿色。兴趣小组的学生以此为实验材料，探究光合作用的场所，结果如图②所示。下列叙述错误的是（）A.实验前应对该植物进行暗处理 B.②操作前需对叶片进行脱色处理C.碘液染色后，只有乙处变蓝 D.实验说明叶肉细胞是光合作用的场所【答案】D【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。【详解】A．暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，排除原有淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检验到的淀粉是在实验过程中形成的，A正确。B．②滴加碘液前需对叶片进行脱色处理，目的是为了便于观察，B正确。C．碘液染色后，只有乙处变蓝。因为乙区域为绿色，有叶绿体可以进行光合作用合成淀粉，淀粉遇碘会变成蓝色，C正确。D．此实验的结论是：叶绿体是光合作用的场所；淀粉是光合作用的产物，D错误。故选D。23.早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物的主要来源A.花瓣进行光合作用合成的 B.根从土壤中吸收并运输到花瓣的C.树皮进行光合作用合成的 D.叶在上一年通过光合作用制造的【答案】D【解析】【分析】植物体内的能量转换器有线粒体和叶绿体，其中叶绿体是进行光合作用的场所。筛管的功能是把叶片进行光合作用制造的有机物输送。【详解】花瓣一般不含叶绿体，不能进行光合作用，A错误。根从土壤中吸收的是水和无机盐，并输送到植物体的各个器官，B错误。树皮内没有叶绿体，不能进行光合作用，C错误。有机物是植物的叶通过光合作用制造的，海棠等植物植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，有机物来自上一年叶通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管输送到花瓣，D正确。【点睛】解题关键是知道植物体内有机物的制造场所以及植物体内的能量转换器作用。24.在地里生长的萝卜，埋在地下的根是白色的，而长出地面的一部分根却是绿色的。该现象说明影响叶绿素形成的环境因素是（）A.水 B.光 C.无机盐 D.空气【答案】B【解析】【分析】本题考查叶绿素的形成条件，叶绿素的形成需要光。【详解】萝卜的叶子上端能接受光的照射，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土里的根不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是白色的。所以在地里生长的萝卜，埋在地下的根是白色的，而长出地面的一部分根却是绿色的，这是因为叶绿素在光照的条件下才能形成，因此B正确。

故选B。25.白云山植被种类相当丰富，每天可吸收2800吨二氧化碳，放出2100吨氧气，被称为广州的“市肺”。以下说法正确的是（）A.气孔是植物进行气体交换的“窗口” B.植物通过进行呼吸作用释放氧气C.二氧化碳是植物光合作用的产物 D.任何时候植物都能进行光合作用【答案】A【解析】【分析】光合作用是指绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物，并释放氧气的过程。呼吸作用是指细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。【详解】A．气孔是植物进行气体交换的“窗口”，氧气和二氧化碳都是通过气孔进出植物体的，A正确。B．植物通过呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳，B错误。C．二氧化碳使植物光合作用的原料，C错误。D．光合作用只能在有光的条件下才进行，D错误。故选A。26.人们常常要在鱼缸里放养适量的水草，主要目的是（）A.对鱼起美化衬托作用 B.为鱼提供充足的氧气C.为鱼提供充足的饵料 D.清洁净化水【答案】B【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用。据此解答。【详解】绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。在的鱼缸中，放养一些水草，其主要作用是吸收水中的二氧化碳，释放氧气，利于鱼的呼吸。所以，人们常常要在鱼缸里放养适量的水草，主要目的是为鱼提供充足的氧气。故选B。【点睛】解题的关键是理解光合作用的概念。27.经常在草地上走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，其主要原因是（）A.植物缺少无机盐，影响光合作用 B.小草气孔关闭，影响光合作用C.植物缺少水分，影响根呼吸作用 D.土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用【答案】D【解析】【分析】此题考查的是植物的呼吸作用，呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用，呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用，因此植物的根要进行呼吸作用。【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长；土壤板结，使得土壤颗粒之间的空隙变小，土壤缺少氧气，从而影响根的呼吸作用，不利于植物的生长，因此不能在草坪上行走，否则造成土壤板结，而影响草的生长，其主要原因是土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用，D符合题意。故选D。28.下列各项中不能进行呼吸作用的是（）A.绽放的玫瑰花 B.还未萌发的种子 C.根中的导管细胞 D.生长旺盛的叶片【答案】C【解析】【分析】呼吸作用是指细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程，在活细胞内每时每刻都进行呼吸作用，呼吸作用的强弱会受到水分、温度、氧气浓度等因素的影响。【详解】A．玫瑰花属于生物，其细胞为活细胞，能进行呼吸作用，A不符合题意。B．种子萌发时因为吸收了大量水分呼吸作用会更旺盛，但是，还未萌发的种子也是活细胞，也能进行呼吸作用，B不符合题意。C．根中的导管细胞是死细胞，不能进行呼吸作用，C符合题意。D．生长旺盛的叶片呼吸作用旺盛，D不符合题意。故选C。29.草履虫、菠菜、昆虫，这些生物都能完成呼吸作用，其实质是（）A.分解有机物，释放能量 B.合成有机物，释放能量C.分解有机物，贮存能量 D.合成有机物，贮存能量【答案】A【解析】【分析】呼吸作用包括物质转化和能量转化，物质转化是把有机物转化为二氧化碳和水等无机物，能量转化是把有机物中贮存的能量转化为热能和动能。【详解】A．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，A正确。B．合成有机物是光合作用物质方面转化，释放能量是呼吸作用能量方面的转化，B错误。C．分解有机物是呼吸作用能量方面的转化，贮存能量是光合作用能量方面的转化，C错误。D．合成有机物、贮存能量，是光合作用的实质，D错误。故选A。30.细胞内包含着叶绿体、线粒体等一些小的微观结构，这些微观结构能完成一定的生命活动。下列有关线粒体、叶绿体的说法正确的是（）A.都是细胞内产生二氧化碳的部位 B.都能进行光合作用产生氧气C.都能进行物质转化和能量转换 D.都同时存在于动植物细胞中【答案】C【解析】【分析】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中。植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供给细胞生命活动的需要，为细胞的生命活动提供能量。【详解】A．线粒体是呼吸作用的场所，消化氧气，产生二氧化碳；叶绿体是光合作用的场所，消耗二氧化碳，产生氧气，A错误。

B．线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用产生二氧化碳；叶绿体是光合作用的场所，光合作用消耗二氧化碳，产生氧气，B错误。

C．线粒体是呼吸作用的场所，将有机物分解成无机物，将有机物中储存的化学能释放出来，供细胞利用；叶绿体是光合作用的场所，可将光能转变成化学能，将二氧化碳和水转变成有机物；所以线粒体和叶绿体都能进行物质转化和能量转换，C正确。

D．细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体，D错误。

故选C。二、非选择题31.资料分析题微塑料，指的是直径小于5毫米的塑料碎片。微塑料颗粒可以随着江河进入海洋，跟着洋流环游，也可以凭借强风助力，实现超长距离的迁移。海水中的微塑料颗粒很容易迁移到海洋生物体内，沿着食物链逐步迁移，最后“回到”我们身上。据估计，一个经常吃贝类的人一年可能摄取超过1万个微塑料，就算不吃海鲜，类似的命运也难以避免。请根据上面资料回答下列问题：（1）海水中的微塑料颗粒属于影响海洋生物的______因素。（2）从生态系统的组成成分看，贝类属于______。其误食的微塑料会通过捕食关系沿______和______不断积累，最终危及人类的健康。（3）短时间内，微塑料对环境的影响不易被发现，但随着大量塑料垃圾的产生，会直接影响到整个生物圈，因为生态系统自我调节能力是______。（4）治理海洋塑料污染，应秉持人类命运共同体的理念，加强国际合作，因为生物圈是________。（5）我国是塑料的生产大国，一直以来都非常重视相关环保问题，你能提出减少海洋微塑料的方法吗？______（提出一点即可）。【答案】（1）非生物（2）①.消费者②.食物链##食物网③.食物网##食物链（3）有限的（4）一个统一的整体（5）尽量减少塑料垃圾的产生##在污水处理过程中加强对微塑料的拦截和降解处理##提高公众对微塑料污染的认识【解析】【分析】1.生态系统由生物成分和非生物成分组成。生物成分包括生产者、消费者、分解者；非生物成分包括阳光、空气和水等。2.在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统其有一定的自动调节能力。但生态系统的调节能力是有限的，如果外界干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。【小问1详解】影响生物生活和分布的因素称为生态因素，生态因素分为非生物因素和生物因素。资料一提到的微塑料属于影响海洋生物的非生物因素。【小问2详解】从生态系统的组成成分看，贝类属于消费者。其误食的微塑料会通过捕食关系沿食物链和食物网不断积累，最终危及人类的健康，这是生态系统的生物富集作用。【小问3详解】短时间内，微塑料对环境的影响不易被发现，但随着大量塑料垃圾的产生，会直接影响到整个生物圈，因为生态系统自我调节能力是有限的，超过这个限度，就对生物圈产生影响。【小问4详解】治理海洋塑料污染，应秉持人类命运共同体的理念，加强国际合作，因为生物圈是一个统一的整体，是我所有生物共同的家园。【小问5详解】为减少微塑料对环境和人的危害，我们可以做的有：少用塑料制品，将塑料制品回收利用等（合理即可）。32.实验观察题：某生物兴趣小组制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并使用显微镜进行观察，显微镜操作的各步骤，所观察到的视野影像如下图所示，请据图分析回答下列问题：（1）图中的步骤A是对光，其操作是要转动①______，使低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，同时要转动[___]（填序号）反光镜，直到出现______视野。（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，盖好盖玻片后，需滴一滴稀碘液进行染色，是因为_______。（3）步骤B看到视野中央有黑色的污点，移动目镜污点不动，转换物镜污点还在，那么污点很可能在______上。（4）观察时若发现物像有些模糊，可以调节[]______准焦螺旋，调节焦距使物像更清晰。（5）步骤E视野中看到的细胞中被染成深色的点是细胞结构中的______。【答案】（1）①.转换器②.②③.明亮的圆形（或白亮）（2）洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎是无色的，碘液是用来使细胞核着色的，以便观察到细胞核（3）玻片（4）④细（5）细胞核【解析】【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、取、展、盖、染、吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“取”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，对材料进行染色，便于观察，尤其细胞核，可被碱性染料染成深色；“吸”，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。

显微镜的结构：①转换器；②反光镜；③粗准焦螺旋；④细准焦螺旋。【小问1详解】显微镜对光时转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右）。用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。因此，图中的步骤A是对光，其操作是要转动①转换器，使低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，同时要转动②反光镜，直到出现白亮的视野。【小问2详解】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，盖好盖玻片后，需滴一滴稀碘液进行染色，是因为洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎是无色的，滴入碘液是用来使细胞核着色，以便观察到细胞核。【小问3详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。因此，步骤B看到视野中央有黑色的污点，移动目镜污点不动，转换物镜污点还在，那么，污点很可能在玻片上。【小问4详解】使用显微镜时先调粗准焦螺旋，确定较清晰的视野，然后再转动④细准焦螺旋微调，使视野更清晰。【小问5详解】细胞核是遗传信息库，细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料如碘液染成深色的物质，因此观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞时，看到的细胞中被染成深色的点是细胞结构中的细胞核。33.实验探究题：随着生活水平的提高，人们的健康意识日益增强。清晨，不少市民到绿树成萌的公园散步、晨跑。最近，有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了一系列探究。探究一：兴趣小组的同学用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图一所示的实验装置：

（1）此实验在光下进行一段时