洛阳市汝阳县2022-2023学年七年级下学期期中历史试题_第1页
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汝阳县2022~2023学年第二学期期中学科素养检测卷七年级历史一、选择题(共20题,50分)1.某校历史研究小组编写了一部小话剧《半坡居民生活》。下面四段场景符合史实的是()A.居民甲居住在半地穴式圆形房屋中 B.居民乙积极参加部落首领禅让仪式C.居民丙用自己打造的铁制农具耕种 D.居民丁使用甲骨文记录当天的事情2.“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”由此可知华夏民族的形成离不开()A.农业的发展 B.各部落的冲突与战争C.文化的昌盛 D.各民族的交流与交融3.西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是()A.弱肉强食 B.国家的数量越来越少C.适者生存 D.统一是历史发展的潮流4.下图是一座综合性的水利枢纽,使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。这项水利工程是()A.都江堰 B.灵渠 C.邗沟 D.大运河5.某班复习课上要求学生对秦、隋两朝的治乱兴衰进行比较,探究两朝的相似之处。下列结论正确的是()A.都是由少数民族贵族建立的王朝 B.都在长安定都C.都结束了长期分裂,实现了统一 D.都实行科举制6.2022年5月28日,西安市“长安十二时辰”主题街区正式运营,游客可通过各种沉浸式游戏领略到盛唐的风采。这一街区最有可能复原的盛世是A.文景之治 B.开元盛世 C.开皇之治 D.光武中兴7.唐代诗人刘得仁是皇亲国戚,其兄弟也是达官显贵,而他“出入举场三十年,竟无所成”;唐宗室子弟李洞屡考不中,竟想去皇陵哭诉。两人的经历主要反映了唐代()A.科举考试不重视考生的才能 B.选官制度阻断贵族入仕C.加强了皇帝在选官上的权力 D.科举取士体现公平公正8.唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,名家辈出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是()A.骆宾王 B.杜甫 C.白居易 D.李白9.在绘制关于唐朝历史的主题手抄报时,某同学选择了下面方框中的素材。据此可知,该手抄报反映的主题是()来自西域的胡旋舞长安城内开设的“胡姬酒肆”备受人们喜爱的“胡饼”A.盛唐的民族交融 B.盛唐的经济繁荣C.盛唐的艺术文学 D.盛唐的中外交往10.唐朝时,一位高僧前后用了12年,历经各种磨难抵达日本,并为中日文化交流作出了卓越贡献。与高僧这段曲折经历相关的史实是A.张骞出使西域 B.文成公主入藏 C.玄奘西行 D.鉴真东渡11.唐朝后期,统治腐朽,人民赋役沉重,生活困苦,发生大规模起义对抗统治,给唐朝统治以致命打击相关的历史人物是()A.安禄山 B.李世民 C.朱温 D.黄巢12.观察如图,请判断它反映的是()A.盛唐的气象 B.北宋的政治 C.元朝的统一 D.明清的专制13.图中的文字为契丹大字。它由几个音符叠成契丹语的一个音级,在形体上仿汉字合成一个方块字。这说明契丹族和中原民族之间存在()A.政治对立 B.文化交流 C.经济往来 D.军事冲突14.北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、家与西夏的边界开设贸易场所,称为()A.瓦子 B.榷场 C.草市 D.市舶司15.宋代是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋兴起,后来发展成著名瓷都的是A.泉州 B.开封 C.景德镇 D.广州16.如下图是藏于故宫博物院的宋代定窑孩儿枕。作品设计独具匠心,线条柔和流畅,细部刻画极为生动传神,是文物中的珍品。这件文物最能说明()A.宋代手工业的水平高超 B.宋代农业生产技术发展C.宋代中外交流兼容并包 D.宋代民族文化交融加深17.《东京梦华录》记载北宋都城开封店铺林立,“屋宇雄壮,门面广阔,望之森然,每一交易,动即千万,骇人闻见”。材料反映了宋代()A.农业的发展 B.手工业的兴盛 C.文化的昌盛 D.商业贸易的繁荣18.某旅游团参观某景点时听导游这样介绍:“他头顶上悬着匾额,上面写着‘还我河山’往两边看,四周的墙上画着他的事迹,有‘精忠报国’‘郾城大捷’等”,这位导游介绍的人物是()A.寇准 B.陆秀夫 C.岳飞 D.文天祥19.元朝疆域“东南所至不下汉唐,而西北则过之”。为加强对地方的管理,元朝开创了A.分封制 B.郡县制 C.三司制 D.行省制20.台湾自古以来就是中国的领土。元朝时,中央政府首次在台湾地区正式建立了行政机构,负责管辖澎湖和琉球。这个行政机构是()A台湾府 B.宣政院 C.宣慰使司都元帅府 D.澎湖巡检司二、非选择题(共5小题,50分)21.阅读下列材料,回答问题材料一材料二夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富。故秦无敌于天下。——《战国策·秦策》材料三孔子作为中国传统文化的象征,获得了世界人民的敬重,2011年1月11日一座总高为95米的孔子青铜雕像在北京国家博物馆北广场展出。(1)春秋战国时期,农业生产与前代相比得到较大发展。结合材料一提供图片,请说出促进春秋战国时期生产力发展的主要因素有哪些?(2)材料二中反映出了商鞅变法的哪些措施?结合所学知识,分析商鞅变法在秦国起到了什么作用?(3)根据材料三并结合所学知识回答,孔子的核心思想是什么?他在教育上的主张是什么?(4)孔子创立的儒家学派在战国时期得到了发展和传承。结合所学知识,请写出战国时期儒家学派任意一位代表人物及其主张?22阅读下列材料,回答问题材料一唐太宗曾对大臣言:“以为朕之耳目,莫以天下无事,四海安宁,便不存意。可爱非君,可畏非民。”该内容说明唐太宗要求官员能及时体察民情,不要认为无事发生便是天下太平,要充分体现君主爱民政治思想,要施以仁爱,也要保持敬畏。正是唐太宗对官员有着如此要求,使其在位二十三年始终将“水能载舟,亦能覆舟”作为保证民生基础的根本要素。——摘编自罗云芬《基于<贞观政要>的唐太宗的治道与实践》材料二唐朝妇女同样参与了马球运动及其他体育活动,由于马球运动危险性较大、马跑的速度飞快,致使多次出现伤残事故。唐宋八大家之一韩愈曾有这样的描述:马球运动(击鞠运动)“小者伤面目,大者残形躯。”,故妇女们“换马为驴”,即换骑马打球为骑驴打球。唐五代时,不仅男子打马球,而且女子也有打马球的记载⋯⋯驴鞠同马球一样,受到唐代统治者的喜爱。……非常适宜女子骑乘。妇女也喜欢这一项运动,由于马匹速度太快,于是便骑驴击球,谓之驴鞠。(1)材料一体现了唐太宗怎样的治国智慧?这一治国智慧造就了哪一盛世局面?(2)根据材料二,指出唐朝妇女换打马球为打驴鞠的原因。并分析其所展现的社会风貌。(3)综合上述材料并结合所学知识,指出唐朝时期的时代特征。23.阅读下列材料,回答问题材料一材料二由于北方人民的大批南迁,为南方增加了大量劳动力,并且带去了先进的生产技术和工具;南方统治者为了提高发展实力,鼓励开垦荒地及兴修水利;将从越南引进、原在福建种植的占城稻,下令推广到长江和淮河流域。另外海外贸易的发展也促进了江南商品经济的繁荣发展。南宋时,太湖地区便流传着“苏湖熟,天下足”的谚语。——摘编自李佳潞《从宋代经济重心南移看其影响》材料三两宋时期,江南地区以水田耕作为主,水稻产量一般高于旱作麦豆作物的1至2倍,在粮食亩产和劳动生产率大幅提高的基础上,经济作物的种植和多种经营也得到了更充分的发展,这就从原料、产品和市场(特别是海外市场)等方面为手工业和商业的繁荣准备了条件。——摘编自赵德馨主编《中国经济通史》(1)据材料一,结合所学知识简述其在农业生产中的作用。(2)根据材料二,归纳影响宋朝经济重心南移的因素。(3)根据材料三,概括宋代江南地区农业发展的影响。24.阅读下列材料,回答问题材料一中国诗歌在唐朝达到顶峰。仅据清代康熙年间所编的《全唐诗》所录,就有诗人两千二百多人,作品四万八千九百多首,共九百卷。作诗的人上自帝王、公卿、官僚,下至布衣,旁及僧、道,几乎遍及各个阶层。诗歌与唐人的日常生活关系密切,一首好诗写出之后,在不长的时间里就可以传到很多地方。除了传抄这种主要的传播方式外,还有传唱、题壁等多种方式,这些传播方式共同促使唐诗在社会上广泛流传。材料二唐朝时,诗歌成为科举考试的科目,这种状况既反映了诗歌的重要地位,也促成了诗歌的进一步繁荣。总之,唐代是诗歌大普及的时代,唐诗的鼎盛正是在诗歌大普及的基础上出现的。唐朝将近三百年诗歌的普及和繁荣,更加诗化了中国人的思维方式,为中华文化增添了诗的意兴(兴致)、诗的感悟、诗的趣味和诗的美⋯⋯——摘自袁行霈《中华文明史》(1)据材料一,概括诗歌在唐朝发展到顶峰的表现。(2)据材料二,概括指出唐诗普及和繁荣的作用。(3)综合上述材料并结合所学知识,简要总结唐朝诗歌普及和繁荣的原因。25.阅读下列材料,回答问题材料一五代十国以来,各地方政权自铸通行的区域性货币混杂流通,既影响了各地区之间的经济联系,也给中央政府的财政活动造成了巨大困难。为此,宋太宗进行了全国性的币制整顿⋯⋯结果除四川仍用铁钱外,铜钱成为北宋境内统一流通的货币。——摘编自赵德馨《中国经济通史》材料二商贸的繁荣促进了货币交易量的增长。四川地区使用笨重的铁钱,不利于商业

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