泸州市泸县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

泸县2022年秋期期末七年级综合练习历史试题（检测时间：60分钟）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。4．考试结束后，将答题卡交回，试卷自己保存。第Ⅰ卷选择题（50分）一、选择题（每小题2分，本题共计25题，共50分）1.北京人生活在距今约70万至20万年。他们最有可能使用的生产工具是下图中的（）A.打制石器 B.磨制石器 C.铁农具 D.骨耜2.半坡遗址发现有碳化粟粒和石锄、石磨盘等工具，这反映半坡居民A.从事原始农业 B.过着集体生活C.掌握制瓷工艺 D.步入阶级社会3.被后人尊奉为中华民族人文始祖的是()A.炎帝、尧 B.炎帝、黄帝 C.黄帝、尧 D.尧、舜4.“天下为公”被“家天下”局面所取代的历史事件是（）A.舜禅让给禹 B.禹建立夏朝 C.启继承父位 D.商汤灭夏5.下图中①对应的历史事件是A.夏朝建立 B.商汤灭夏 C.武王伐纣 D.平王东迁6.商周时期青铜铸造技艺已相当成熟，不仅数量多，种类齐备，而且工艺精湛，器物造型生动，展示了灿烂辉煌的青铜文明。迄今世界上出土最重的青铜器是A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.利簋 D.毛公鼎7.打着“尊天子攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主的是（）A.晋文公 B.齐桓公 C.秦穆公 D.楚庄王8.下面漫画反映了春秋时期的一种社会现象。下列选项中对该漫画解读最准确的是（）A.分封制已彻底瓦解 B.兼并战争连绵不断C.诸侯完全取代了周天子的地位 D.周王室衰微，统治力下降9.下列对人物及思想主张的叙述，正确的是（）序号人物思想主张A墨子顺应自然和民心B孟子“兼爱”“非攻”C庄子实行“礼治”D韩非子以法治国A.A B.B C.C D.D10.李克强总理曾经在政府工作报告中强调：“大道至简，有权不可任性。”秦朝时，为了让官员“有权不可任性”而设立的官职是A丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守11.下表信息体现的历史事件是（）时间地点意义公元前209年大泽乡中国历史上第一次农民大起义A.“国人暴动” B.黄巾起义 C.项羽起义 D.陈胜、吴广起义12.“公元前209年”可以表示为（）A.公元前2世纪初 B.公元前2世纪末 C.公元前3世纪初 D.公元前3世纪末13.自汉代以来周天子出游所乘马车是如《逸礼》所言“天子驾六"，还是如《毛诗》所写“天子驾四”，一直是史家争论的焦点。2002年发现的洛阳周王城天子驾六车马坑（见图），验证了古之天子驾六的乘舆制度。这说明传统典籍A.不能反映历史的真实 B.需与考古发现相印证C.不能成为研究的依据 D.其价值源于学者考证14.杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是（）A.秦始皇陵兵马俑 B.小说《秦始皇》C.孟姜女哭长城的传说 D.电视剧《大秦帝国》15.史书记载，西汉初年，到处是饥荒。到文帝、景帝时，出现了中国历史上第一个盛世。导致这一变化的主要因素是（）A.分封制的进一步废除 B.休养生息政策的推行C.北方边境地区巩固 D.盐铁专卖的实行16.史料记载，汉顺帝末年，京都流传一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。”东汉中后期出现上述政治状况的原因是（）A.自然灾害频发，百姓流离失所 B.诸侯王势力崛起，中央与地方矛盾尖锐C.少数民族内迁，民族冲突不断 D.外戚宦官专权，时局动荡不安17.“不是张骞通西域，安能佳种自西来？”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域，又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。材料反映了丝绸之路的开通A.巩固了国家统一 B.加强了对西域的管辖C.促进了物种交流 D.改变了古代经济结构18.下表是《中国历史》七年级上册第三单元部分目录，根据目录内容判断该单元的主题是（）第9课秦统一中国第10课秦末农民大起义第11课西汉建立和“文景之治”第12课汉武帝巩固大一统王朝第13课东汉的兴衰第14课沟通中外文明的“丝绸之路”第15课两汉的科技和文化A.政权分立与民族交融 B.统一多民族国家的建立和巩固C.中国文明的起源 D.早期国家与社会变革19.下列关于纸及造纸术的叙述，错误的是（）A.陕西西安、甘肃天水和敦煌等地多次发现了西汉时期的麻纸B.东汉的蔡伦发明了造纸术C.世界各国的造纸术大都是从我国辗转流传过去的D.造纸术的发明是我国对世界文明的伟大贡献之一20.下列关于赤壁之战的叙述，属于历史观点的是A.公元208年，曹操率军挥师南下 B.曹军与孙刘联军双方在赤壁对峙C.曹操军队终因不习水战兵败北撤 D.为三国鼎立局面形成奠定了基础21.认知和探究历史地图，是学习和研究历史的重要方法。对如图所反映的这一历史时期，解读最准确的是A.社会稳定，经济发展 B.形成南北对峙的局面C.实现局部统一，为大统一创造条件 D.破坏了民族关系，不利于民族交融22.对比两则材料，可以得出的结论是。（）材料一：《史记》记载：“楚越之地，地广人稀（稀）……无积聚而多贫。”材料二：《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”A.江南土地面积增加 B.江南经济得到发展C江南人口大量增加 D.江南一直比较富庶23.下图所示坐具摹绘自敦煌莫高窟壁画，在魏晋南北朝时期由北方少数民族引入内地。这体现了中华文明具有A.排异性 B.吸纳性 C.保守性 D.连续性24.历史结论离不开对史实的正确解读，下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是（）选项史实结论A华佗发明“麻沸散”开创中医临床理论体系B东晋王羲之的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”C北朝贾思勰撰写的《齐民要术》是一部综合性的地理学著作D东汉明帝大力支持佛教传播佛学取代儒学成为中国古代正统思想A.A B.B C.C D.D25.将下列朝代（或时期）按先后顺序填入框中，正确的一组是A.秦、春秋、西晋、南北朝、东汉B.春秋、秦、南北朝、西晋、东汉C春秋、秦、东汉、西晋、南北朝D.春秋、秦、东汉、南北朝、两晋第Ⅱ卷材料解析题（50分）二、材料解析题。（26题32分，27题18分）26.中国有着几千年的文化历史，在历史长河中涌现出了诸多了不起的人物。阅读材料，回答问题。〖思想家〗材料一“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”——《论语·为政》材料二是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。——《道德经》〖文史、科学家〗材料三信息卡1他是西汉著名史学家，开创了纪传体通史的编篆体例，他接任父亲继任太史令，有“中国史学之父”之称。信息卡2他是南北朝的杰出科学家，把圆周率精确到小数点后的第七位数字，领先世界近千年。〖政治家〗材料四秦汉王朝大事年表（部分）秦朝汉朝·公元前221年，把全国分成36郡，以后又陆续增至40多郡。·公元前215年，蒙恬率兵三十万打败匈奴，收复黄河以南土地。·公元前213年和公元前212年，焚毁书籍、坑杀“犯禁者四百六十余人”。·公元前134年，推行“罢黜百家，独尊儒术”。·公元前127年颁布推恩令，使诸侯王的封地和势力越来越小，无力对抗中央。·公元前127年至公元前119年，汉军三次发动对匈奴的战争，取得大胜，使北部诸郡得以安宁。——摘编自张帆《中国古代简史》等〖改革家〗材料五商鞅变法和北魏孝文帝改革部分措施①鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。②废除井田制，允许土地自由买卖。③奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。④规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。⑤统一度量衡。⑥以汉服代替鲜卑服。⑦确立县制，由国君直接派官吏治理。③改鲜卑姓为汉姓。——摘录自统编版《中国历史》七年级上属于商鞅变法措施的序号属于北魏孝文帝改革措施的序号材料六关于北魏孝文帝的改革，学者们有各种看法，观点一魏孝文帝改革，使鲜卑等民族融入了汉族之中。正由于鲜卑等民族的不断加入，才为汉民族不断注入了新鲜血液，也使汉民族的人口数量日益增加，今天汉族能成为中国的主体民族和世界上人数最多的民族，离不开鲜卑等民族的贡献。——葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人》观点二北魏孝文帝这些移风易俗的决策与措施，使鲜卑没有了自己的语言，没有了自己的姓氏，没有了服饰，没有了自己纯粹的血统，鲜卑彻底丧失作为一个民族的独立性、主体性。——黄朴民《北魏孝文帝“全盘汉化”的不归之路》（1）根据上述两则材料并结合所学知识，分别概括两则材料的治国主张。（2）根据材料三并结合所学知识，分别写出信息卡1和信息卡2中的“他”的姓名，简单介绍信息卡1中人物的主要贡献。（3）根据材料四并结合所学知识，分别指出材料中秦朝和汉朝当时的在位皇帝，概括两位皇帝为巩固国家统一而做出的相同贡献。（4）材料五是某同学搜集的商鞅变法和北魏孝文帝改革部分措施，请根据所学知识将上表中商鞅变法和北魏孝文帝改革的措施区别开来，并将上表内措施的序号填写在下表相应位置。（5）根据材料六，指出材料中两个观点对北魏孝文帝改革看法的不同，结合所学知识谈谈孝文帝改革的意义。27.历史文物是帮助人们认识和恢复历史本来面貌的重要依据，它成了人们了解、认识这一历史阶段人类活动和社会发展的主要依据，而历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。阅读材料，回答问题。材料一“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”——摘自费正清《中国传统与变迁》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出下图中这种文字的名称以及此种文字发现的意义。材料二古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。此外，至迟在春秋末年，人们已使用牛来耕地。春秋牛尊（山西浑源出土）（齐国）一女必有一针一刀……耕者必有一耜一铫（古代一种大锄）战国时期铁制农具复原图（2）根据材料二并结合所学知识，指出代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术，分析这两项技术使用和推广的积极作用。材料三图一图二（3）根据材料三并结合所学知识，分别