六年级下学期数学3.2圆柱的认识(课件)_第1页
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文档简介

第三单元圆柱和圆锥3.1圆柱的认识（2）激趣导入用一张长方形除了平移、旋转，还有其他方法形成一个圆柱吗？自主尝试：1.把一张纸围起来，看看能不能制作一个圆柱模型，想一想用同一张长方形纸能围出不同的圆柱吗？2.

围的过程中请思考：

原来长方形的长和宽与卷成的这个圆柱有什么关系（粘贴处忽略不计）？自主学习长方形的长——圆柱的底面周长长方形的宽——圆柱的高

合作交流侧面（曲面）1.圆柱的侧面展开后是什么图形呢?？2.展开图与圆柱各部分有什么关系?？1.请你拿出刚才卷起来的圆柱和一把剪刀，剪一刀展开看看是什么形状？2.剪开的图与圆柱各部分有什么关系吗?什么情况下圆柱侧面展开图是正方形呢？长(底）＝圆柱的底面周长，宽（高）＝圆柱的高。圆柱的侧面积＝底面周长×高S侧=Ch知能应用填空：1.把圆柱的侧面沿着它一条高剪开，展开得到一个（），这个图形的（）等于圆柱的（），（）等于圆柱的（）。长方形长底面的周长宽高2Π=6.28（cm）4Π=12.56（cm）3Π=9.42（cm）长方形正方形圆柱3.判断:对的打“√”,错的打“×”。①圆柱体的高只有一条。(

)②上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。(

)③圆柱体底面周长和高相等时,沿着它的一条高剪开,侧面是一个正方形。(

)4.求下面圆柱的侧面积。①底面周长为1.6m,高0.7m.②底面直径为4cm,高3.5cm。③底面半径为3.2dm,高5dm。××√5.解决问题①一台压路机的前轮是圆柱形,轮宽2m,直径1.2m。前轮转动一周,压路的面积是多少平方米?②广告公司制作了一个底面直径是1.5m、高2.5m的圆柱形灯箱。可以张贴多大面积的海报?小组合作作业制作一个圆柱。（一个小组至少一个）1.请用

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