云南省保山市施甸县2024届三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

云南省保山市施甸县2024届三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题一、神奇小帮手。1．刘刚、张强、徐明三位中一位是工人，一位是农民，一位是战士．徐明比战士年龄大，刘刚和农民不同岁，农民比张强年龄小，（_____）是工人，（_____）是农民，（_____）是战士．2．□36÷6要使商是两位数，□里最大填（________），要使商中间有0，□应填（________）。3．450×20的积的末尾有（______）个0。4．如图，中间3个小正方形表示150，每个小正方形表示的数是一样的．下面4个小正方形表示_____．5．下图是动物园平面图。(1)狮子山在大门的（____）面;熊猫馆在狮子山的（____）方向。(2)猴山在动物园的（____）角;长颈鹿馆在动物园的（____）角。6．在一个没有余数的除法算式里，被除数与商相等且不为0，除数是（__________）。7．把3个边长都是5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。8．看图填图。（）（填小数）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．小明在小丽的西北面，那么小丽在小明的东南面。（______）10．边长是4分米的正方形，它的周长和面积都相等。（______）11．738÷6的商中间没有1．（______）12．一个因数的末尾有一个0，另一个因数的末尾也有一个0，积的末尾不一定只有两个0。（______）13．大于4.5又小于4.9的小数有3个。（________）14．平均数比最小的数大，比最大的数小，但在它们之间．（________）15．正方形的周长扩大2倍，面积也扩大2倍。（______）16．一个卧室的面积是15平方分米。（________）17．小华面向东站着，他向左转，又向后转，这时他面向北方。（______）18．西北风就是从西往北吹的风。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．黑板的面积是3（

）．A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米20．1904年前面一个闰年是（）。A．1900年 B．1096年 C．1800年 D．1896年21．三只小动物站成一排，一共有（）种站法。A．3 B．4 C．622．在248÷8的竖式中(如图)，箭头所指的这一步表示的是()．A．24个1 B．31个8的和C．3个8的和 D．30个8的和23．把一张长方形的纸对折两次，打开后折痕（）A．互相平行 B．互相垂直 C．互相平行或垂直 D．位置关系无法确定24．下面年份中不是闰年的年份是（）。A．2016 B．2000 C．201925．下图()中阴影部分的面积可以直接用分数表示出来．A． B． C．26．长方形和正方形相对的两条边互相（），相邻的两条边互相（）。①垂直②平行③重合A．②① B．①② C．②③27．要使□79÷5的商是两位数，□里可以填（）。A．6～9 B．0～4 C．1～428．把一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸剪成边长2厘米的小正方形，最多能剪（）个。A．15 B．16 C．17四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．30×40=2.4－1.3=350÷7=0.9+0.6=400÷8＝96×10=+=－=30．用竖式计算。76÷4＝840÷7＝535÷5＝38×27＝44×15＝63×54＝31．计算下面各图形的面积。五、操作题。32．连一连．六、解决问题33．小朋友一起来植树。34．勤洗手对预防消化道传染病有很好的效果，阳光小学要求在校吃午饭的学生饭前都要把手洗干净，为此购买了15瓶洗手液，想一想：150元够用吗？35．社区服务中心运来385个口罩，平均分给7个执勤小组使用。平均每个执勤小组能分得多少个口罩？36．把下面的统计图补充完整。五名学生50米蛙泳成绩统计图（1）把上面的统计图补充完整。（2）五名学生50米蛙泳的平均成绩是多少秒？37．三年级有3个班，一共做12个灯笼。一班做了其中的，二班做了其中的，剩下的是三班做的。三个班分别做了多少个？

参考答案一、神奇小帮手。1、张强徐明刘刚【解析】略2、56【分析】要使商是两位数，那么被除数最高位上的数字应该小于6，要使商中间有0，被除数最高位上应该等于6，据此解答即可。【详解】□36÷6要使商是两位数，□＜6，最大填5，要使商中间有0，□里可以填6。故答案为：5；6【点睛】本题考查整数的除法，根据三位数除以一位数试商的方法来判断填多少。3、3【分析】根据整数乘法中乘数尾数有0的乘法的运算方法，450×20，先用45×2＝90，再在积90的后面填上各个乘数尾数中0的总和即可，此题中450和20两个乘数的尾数一共有2个0，所以在45×2的积90的后面填上2个0为9000，也就末尾有3个0。【详解】450×20＝9000，末尾有3个0。【点睛】本题主要考查在乘法中，乘数的尾数中有0时的运算方法，如何利用这一方法是解答本题的关键。4、1【详解】试题分析：由“中间3个小正方形表示150，每个小正方形表示的数是一样的”，即可求出每个正方形表示多少，进而求出4个正方形表示多少．解：如图，150÷3×4=50×4=1即中间3个小正方形表示150，每个小正方形表示的数是一样的．下面4个小正方形表示1．故答案为1．【点评】此题就是考查整数乘、除法的应用．关键是求出一个正方形表示多少．5、北西北西南东南【解析】略6、1【分析】因为被除数÷除数＝商，所以被除数÷商＝除数，据此代入数据即可解决问题。【详解】假设被除数是75，商也为75，根据被除数÷商＝除数，则75÷75＝1，所以除数是1。故答案为：1【点睛】此题主要利用除法算式中被除数、除数、商三者之间的关系解决问题。7、75【分析】根据题意可知把3个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，一字排列法，所以拼成长方形的面积等于正方形面积的3倍，根据正方形的面积＝边长×边长，求出一个正方形的面积再乘3即可，据此解答。【详解】5×5＝25（平方厘米）25×3＝75（平方厘米）【点睛】本题中主要考查学生拼组图形的面积不变的知识，根据正方形的面积公式求出它的面积，再乘3就是拼成后长方形的面积。8、；；；0.7【分析】（1）根据分数的意义，将单位“1”平均分为9份，其中的1份占整体的，占几份就是几个，由此解答；（2）将12个小正方形平均分为4份，涂色的占其中的3份，即；（3）将长方形平均分为10份，涂色的占其中的7份，用分数表示为，用小数表示为0.7，由此解答。【详解】0.7【点睛】本题主要考查分数和小数的意义，明确把单位“1”平均分成的份数做分数的分母，阴影或所占部分做分数的分子；也考查了分数与小数的互化。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【解析】略10、×【分析】根据正方形的周长公式：，面积公式：，因为周长和面积不是同类量，所以不能进行比较。【详解】因为周长和面积不是同类量，所以不能进行比较。因此，边长是4分米的正方形，它的周长和面积都相等。此说法是错误的。故判断错误。【点睛】此题考查的目的是理解正方形的周长和面积的意义，明确：能比较大小的只有同类量，不是同类量就不能进行比较。11、正确【解析】略12、√【解析】略13、×【分析】根据小数大小比较的方法，大于4.5而小于4.9的一位小数有：4.6、4.7、4.8，共3个，大于4.5而小于4.9的两位小数有39个，还有三位小数，四位小数…，有无数个；据此解答。【详解】由分析可知：大于4.5又小于4.9的小数有无数个；所以大于4.5又小于4.9的小数有3个，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。14、√【分析】平均数定义：总数除以总份数所得的结果就是平均数。【详解】平均数也可以看作是把几个数“匀乎匀乎”得到的数，和一组数据中每个数据都有关系。故答案为√。【点睛】此题可以加深对“平均数”的理解。15、×【分析】正方形的周长扩大到原来的2倍，则它的边长就扩大到原来的2倍，正方形的面积＝边长×边长，设原来正方形的边长为1，则现在的正方形的边长为2，代入公式即可求解。【详解】因正方形的周长扩大到原来的2倍，就是它的边长扩大2倍，设原来的正方形的边长为1，则现在的正方形的边长为2，原来的面积是1×1＝1现在的面积是2×2＝4所以一个正方形的周长扩大到原来的2倍，那么面积就扩大到原来的4倍；故答案为：×【点睛】此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用，应用赋值法是解答此类问题的好办法。16、×【解析】略17、×【分析】根据“上南下北，左西右东”可知，小华面向东站着，他向左转时，面向北。又向后转，面向南。【详解】根据分析可知，小华面向东站着，他向左转，又向后转，这时他面向南方。故答案为：×【点睛】本题考查方向的辨别。注意南和北相对，东和西相对。18、×【分析】风向是指风吹来的方向，西北风就是从西北吹来的风，据此判断即可。【详解】据分析可知：西北风就是从西北吹来的风。故答案为：×。【点睛】本题主要考查风向的辨别，注意风吹来的方向即为风向。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】略20、D【分析】判定平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年；闰年每4年一闰；据此解答即可。【详解】1904－4＝19001900不是400的倍数，所以1900年不是闰年；1900－4＝18961896÷4＝4741896年是闰年；故答案为：D【点睛】本题考查了判断年份闰年的方法，应明确每4年一闰，注意整百年的判断方法。21、C【分析】三只小动物站成一排，小动物站在第一的位置有三种站法；每种小动物站在第一的位置，调换后面两个小动物的位置有两种站法，因此一共有3个2，一共是六种站法，据此解答。【详解】3×2＝6（种）故答案为：C【点睛】在列举不同站法时要有规律，做到不重不漏。22、D【详解】略23、C【详解】把一张长方形纸对折两次后，由于对折横、竖方向不同，形成的两条折痕可能互相平行，也可能互相垂直．故选：C．24、C【解析】略25、B【详解】略26、A【分析】长方形、正方形是特殊的平行四边形，根据长方形的特征：对边平行且相等，4个角都是直角；正方形的特征：四条边都相等，四个角都是直角，所以，长方形、正方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行；据此即可解答。【详解】长方形和正方形相对的两条边互相平行，相邻的两条边互相垂直。故选：A。【点睛】本题主要考查学生对长方形、正方形的特征的掌握。27、C【分析】三位数除以一位数，要使商是两位数，那么被除数的最高位一定要小于除数，据此解答。【详解】要使□79÷5的商是两位数，□里可以填1～4。故答案为：C【点睛】本题主要考查三位数除以一位数的性质，当被除数的最高位够除的时候，商是三位数，被除数的最高位不够除时，商是两位数。28、A【分析】正方形可以密铺在长方形中，沿着长可以剪：10÷2＝5（个），沿着宽可以剪：7÷2＝3（个）⋯⋯1，所以可以剪3排，每排5个，由此得解。【详解】根据分析：10÷2＝5（个）7÷2＝3（个）⋯⋯15×3＝15（个）故答案为：A。【点睛】此题考查了图形的拼组，注意要尽量的密铺。四、勤奋的你来算一算。29、1200，1.1，50，1.550，960，，【详解】略30、19；120；1071026；660；3402【分析】（1）除数是一位数的除法：先用被除数最高位去除以除数，最高位不够商1，就看前两位，除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位，每次除得的余数必须比除数小，并且在被除数右边一位写下被除数在这一位上的数，再继续除。（2）两位数乘两位数：末位对齐；用下面乘数的个位与上面的两位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐；用下面乘数的十位与上面的两位数相乘，积的十位与下面乘数的十位对齐；将两次算出的积相加。【详解】76÷4＝19840÷7＝120535÷5＝10738×27＝102644×15＝66063×54＝3402【点睛】除数是一位数的除法和两位数乘两位数的乘法，我们根据乘除法列竖式计算方法来计算。31、21平方厘米；25平方厘米【分析】长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，代入数据计算即可。【详解】7×3＝21（平方厘米）5×5＝25（平方厘米）则长方形的面积是21平方厘米，正方形的面积是25平方厘米。五、操作题。32、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图