Unit 6 Which one do you want？（教案）2023-2024学年英语五年级上册-湘少版（三起）_第1页
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Unit6Whichonedoyouwant？（教案）20232024学年英语五年级上册湘少版（三起）教学内容本单元主题为“Whichonedoyouwant?”，围绕选择和偏好展开。教学内容主要包括基数词1120的英语表达，如何用英语询问和表达选择，以及与购物相关的日常用语。通过学习，学生能够掌握基本的购物交流，表达个人喜好和选择。教学目标1.知识目标：学生能够正确使用基数词1120，理解并运用询问和表达选择的句型。2.能力目标：学生能够在购物场景中灵活运用英语进行交流，表达个人喜好。3.情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强他们的自信心和合作意识。教学难点1.基数词1120的正确发音和书写。2.询问和表达选择的句型在实际交流中的灵活运用。3.购物场景中的英语听力和口语交流。教具学具准备1.教学课件：包含本单元的单词、句型和购物场景对话。2.录音设备：用于播放课文录音，提高学生的听力理解能力。3.图片卡片：展示不同的商品，用于模拟购物场景。4.练习册和工作表：用于课堂练习和课后作业。教学过程第一课时：基数词1120的学习导入：通过图片和实物展示，复习基数词110。新课呈现：利用教学课件，展示基数词1120，并引导学生跟读。练习：通过游戏和练习册，加强学生对新学词汇的记忆和应用。第二课时：询问和表达选择的句型导入：复习基数词1120，引入询问和表达选择的句型。新课呈现：通过购物场景对话，展示句型的应用。练习：小组活动，模拟购物场景，运用所学句型进行交流。第三课时：购物场景的英语应用导入：回顾询问和表达选择的句型。新课呈现：通过教学课件，展示不同的购物场景。练习：角色扮演，学生模拟购物场景，运用所学英语进行交流。板书设计第一课时：基数词1120的书写和发音。第二课时：询问和表达选择的句型。第三课时：购物场景对话的关键句型。作业设计1.书面作业：完成练习册中与本单元相关的练习题。2.口头作业：与家长或同学进行购物场景的角色扮演。3.扩展作业：收集家中不同物品的英文标签，制作成小册子。课后反思教师应关注学生对基数词1120的掌握程度，及时纠正发音和书写错误。通过购物场景的模拟，教师应鼓励学生大胆开口，提高英语交流能力。反思教学方法和活动设计，根据学生的反馈和学习效果进行调整。本教案旨在通过生动有趣的教学活动，帮助学生掌握本单元的核心内容，培养他们的英语

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