教师资格证考试-文化素养

教师资格证考试文化素养现代文学徐志摩诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》，新月派诗人。其中志摩的诗倾向积极。李金发，中国第一个象征主义诗人，被称为“诗怪”。戴望舒，代表作《雨巷》、《我的记忆》，被称为“雨巷诗人”。艾青，成名作《大堰河——我的保姆》。卞之琳，《断章》，徐志摩学生。老舍，第一位人民艺术家，代表作《骆驼祥子》《茶馆》。茅盾，长篇小说《腐蚀》，日记体形式。中篇小说蚀三部曲《幻灭》，《追求》，《动摇》，短篇小说农村三部曲《春蚕》，《秋收》，《残冬》。以及《林家铺子》郭沫若，女神三部曲《女神之再生》，《湘累》，《棠棣之花》，漂流三部曲《歧路》《炼狱》，《十字架》。巴金，激流三部曲《家》，《春》，《秋》。爱情三部曲《雾》，《雨》《电》。郭小川将军三部曲《月下》，《雾中》，《风前》。泰戈尔，1913年以《吉檀迦利》成为第一名获得诺贝尔文学奖的亚洲人，以及《飞鸟集》，《新月集》。古代文学在先秦作品中，表现“重章叠句，一唱三叹”艺术特点的作品是《诗经》。作者自述以“关国家兴衰，系生民休戚”为著作主旨，立志为统治者提供经验与教训的史书是《资治通鉴》，北宋司马光。“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”反映的是《红楼梦》。“文不甚深，言不甚俗”讲的是《三国演义》。“江山代有才人出，各领风骚数百年”一句中，“风骚”一词源自《诗经》、《离骚》。历史类文集1.《春秋》，鲁国编年史，由孔子修订，是中国现存最早的一部编年体史书。2.《左传》全称《春秋左氏传》，是中国古代最早一部叙事详尽的编年体史书为春秋末期鲁国左丘明所著。3.《国语》是中国最早的一部国别体著作，长于记言而不长于记事。4.《史记》是中国历史第一部纪传体通史。5.《尚书》是中国第一部古典散文集和最早的历史文献。它以记言为主。戏曲王实甫，代表作《西厢记》。关汉卿，代表作《窦娥冤》，中国戏曲史上成就最高。与白朴、马致远、郑光祖合称为元曲四大家。汤显祖，明代戏曲作家，代表作《牡丹亭》，又名《还魂记》，描写了杜丽娘与柳梦梅的爱情故事。孔尚任，代表作《桃花扇》。绘画、雕塑我国存世最早、最完整的国画作品是（顾恺之的《女史箴图》）。另外，顾恺之的代表作还有《洛神赋图》，东晋著名画家。吴道子的《送子天王图》为纸本手卷，纵35.5厘米，横338.1厘米，传为宋人摹本。图又名《释迦降生图》，乃吴道子根据佛典《瑞应本起经》绘画。《簪花仕女图》是目前全世界范围内唯一认定的唐代仕女画传世孤本。除了唯一性之外，其作品的艺术价值也很高，是典型的唐代仕女画标本型作品，能代表唐代现实主义风格的绘画作品。为唐人周昉所作。阎立本《步辇图》、《历代帝王图》；张择端《清明上河图》达芬奇，意大利文艺复兴三杰之一，代表作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。米开朗琪罗，意大利文艺复兴三杰之一，代表作雕塑“大卫”，“摩西”。拉斐尔，意大利文艺复兴三杰之一，代表作《西斯廷圣母》、《大公爵的圣母》。罗丹，罗马雕塑家，代表作雕塑“思想者”、“地狱之门”。罗丹同他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”。建筑泰姬陵位于印度。是世界著名的纪念性建筑，有“印度的珍珠”之称，为伊斯兰建筑。吴哥窟又称吴哥寺，位在柬埔寨，是世界上最大的宗教建筑。吴哥窟的造型，已经成为柬埔寨国家的标志，展现在柬埔寨的国旗上。莫高窟，俗称千佛洞，莫高窟各窟均是洞窟建筑、彩塑、绘画三位一体的综合性艺术，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。莫高窟与山西大同云岗石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天水麦积山石窟并称为中国四大石窟。圣彼得大教堂由米开朗基罗设计，是天主教教堂，天主教徒的朝圣地与梵蒂冈罗马教宗的教廷，位于梵蒂冈，是世界五大教堂之首，世界第一教堂。胡夫金字塔是埃及金字塔中最大的金字塔。金字塔是古埃及文明的代表作，是埃及国家的象征，是埃及人民的骄傲,还是古埃及人民智慧的结晶帕特农神庙，希腊雅典。中国音乐聂耳，《义勇兵进行曲》，《开路先锋》。冼星海，《黄河大合唱》，《在太行山上》田汉，国歌词作者4贺绿汀《游击队之歌》外国音乐巴赫，德国作曲家，“现代音乐之父”。海顿，奥地利，维也纳古典乐派的奠基人，“交响乐之父”。莫扎特，欧洲最伟大的古典主义音乐作曲家之一，“音乐神童”。贝多芬，维也纳古典乐派代表人物之一，“乐圣”。舒伯特，早期浪漫主义音乐代表人物，古典主义音乐最后一位巨匠，歌曲之王。肖邦，波兰，“钢琴诗人”。李斯特，匈牙利，“钢琴之王”。中国科学家李四光，中国著名地质学家，为我国甩掉贫油帽子，创立地质力学理论，中国“两弹”的开发做出了重大贡献。发现了第四纪冰川。钱学森，著名科学家，空气动力学就，中国载人恒天奠基人，被誉为中国航天之父，中国导弹之父，火箭之王，中国自动控制之父，两弹一星功勋奖章。邓稼先，中国著名核物理学家，被称为“两弹元勋”。袁隆平，“杂交水稻之父”。贾思勰，北朝北魏人，代表作为《齐民要术》，是我国历史上第一部系统农学著作。张仲景，东汉名医，著有《伤寒杂病论》，被称为“医圣”。李时珍，明代著名药学家，著有《本草纲目》。外国科学家奥斯特，丹麦物理学家，化学家，发现电流磁效应。法拉第，英国物理学家，化学家，提出电磁感应学说，发现电场与磁场的关系。爱迪生，发明大王，发明了留声机，电灯，电话。居里夫人发现镭直接证明门捷列夫元素周期表理论的正确。20世纪上半叶，发生了以相对论、量子力学为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。阿基米德被西方称为“物理学之父”，“力学之父”，提出“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”。开普勒，德国天文学家，发现行星运动三大定律，。哥白尼，波兰天文学家，日心说的创立者，近代天文学奠基人。伽利略，意大利物理学家，天文学家和哲学家，被称为近代实验科学的先驱，支持哥白尼的日心说。经典广义相对论实验：水星轨道近日点的移动，光波在太阳附近的偏折，光波的引力红移。希腊神话1.阿瑞斯战神，宙斯与赫拉之子2.阿波罗太阳之神3.宙斯主审，第三代神王4.俄浦迪斯命运悲剧之王教育学中三大"名爹"分别是：夸美纽斯——教育学之父赫尔巴特——科学教育学之父杜威——实用主义哲学之父一、夸美纽斯——教育学之父夸美纽斯(1592-1670)在1632年著写了《大教学论》一书，这本书标志着教育学成为了一门独立学科，也让夸美纽斯一炮而红，成为教育学之父。在此书中，夸美纽斯提出了以下观点：1、教学原则：教育要遵循人的自然发展的原则；2、教学制度：首次提出班级授课制，并系统论述班级授课制方法和实施内容；3、教学思想："泛智教育"——把广泛的自然知识传授给普通的人；4、教学内容：规定了百科全书式的课程；5、教学方法：首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。二、赫尔巴特——科学教育学之父虽然教育学在1632年已经成为了一门独立的学科，但教育学仍不规范。200多年后赫尔巴特在1806年著写了《普通教育学》一书，《普通教育学》标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。赫尔巴特的教育观点：1、提出伦理学和心理学作为教育学的理论基础；2、强调教师的权威作用，强调教师的中心地位，形成了传统教育三中心：教师中心、教材中心、课堂中心；3、提出"四阶段教学"理论：将教学过程分为清楚、联想、系统和方法四个阶段。4、提出教育性教学原则：赫尔巴特曾经提出"我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学。"5、教育的目的：培养良好的社会公民——社会本位论的代表人物。三、杜威——实用主义哲学之父杜威是现代教育理论的代表，也是进步教育的代表人物，著作了《民主主义与教育》，成为了实用主义哲学的创始人。杜威的教育观点：1、新三中心论："儿童中心(学生中心)"、"经验中心"、"活动中心"；2、教育的本质：教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造(是其教育思想的基础与核心)；3、学校即社会；4、从做中学。5、提出五步教学法：创设疑难情景；确定疑难所在；提出解决问题的种种假设；推断哪个假设能解决这个困难；验证这个假设。关于教育学史上的代表人物，主要以单选题、多选题和判断题等客观题的形式考查，考查内容主要是著名人物与其代表作和思想观点相对应，难度并不大，但是需要识记知识点。其它“四书”指《论语》《孟子》《大学》和《中庸》，五经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。六艺即儒学六经，谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》。六艺现代解释，包括“礼、乐、射、御、书、数”等六种技艺。岁寒三友：松、梅、竹；花中四君子：梅、兰、竹、菊古希腊悲剧三大诗人是：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯。三月不知肉味的典故：孔子在齐国听到了《韶》乐，有很长时间尝不出肉的滋味，他说，“想不到《韶》乐的美达到了这样迷人的地步《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。古人把日月与金木水火土合称为七政或七曜。《诗经·小雅·大东》中有这样的句子:“东有启明,西有长庚,有捄天毕,载施之行”。启明与长庚都是太阳系九大行星之一——金星的别名。金星是大行星中