中班综合教案:快乐的小脚丫_第1页
中班综合教案:快乐的小脚丫_第2页
中班综合教案:快乐的小脚丫_第3页
中班综合教案:快乐的小脚丫_第4页
中班综合教案:快乐的小脚丫_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中班综合教案——快乐的小脚丫第一章:认识我们的小脚丫1.活动目标:了解自己小脚丫的形状、结构和功能。培养观察和描述的能力。2.活动准备:每个孩子准备一双自己的鞋子。准备一些关于脚丫的图片。3.活动过程:a.邀请孩子们展示自己的鞋子,并观察鞋子的形状和颜色。b.引导孩子们触摸自己的脚丫,观察脚丫的形状和颜色。c.向孩子们介绍脚丫的结构,包括脚趾、脚掌、脚跟等。d.展示关于脚丫的图片,引导孩子们观察和描述。4.活动延伸:让孩子们用自己的脚丫画出自己的脚丫形状,并涂上自己喜欢的颜色。第二章:小脚丫走路1.活动目标:培养孩子们正确的走路姿势和步伐。培养孩子们的协调性和灵活性。2.活动准备:准备一条直线或者圆形路线。3.活动过程:a.引导孩子们站在一条直线或者圆形路线上。b.向孩子们示范正确的走路姿势和步伐,强调脚掌要平稳着地。c.让孩子们按照示范的动作,沿着路线走路。d.引导孩子们观察自己的走路姿势和步伐,并进行调整。4.活动延伸:设置一些障碍物,让孩子们在穿越障碍物时保持正确的走路姿势和步伐。第三章:小脚丫跳跃1.活动目标:培养孩子们的跳跃能力和协调性。培养孩子们的节奏感和音乐感知能力。2.活动准备:准备一些音乐。3.活动过程:a.播放音乐,引导孩子们随着音乐节奏跳跃。b.示范一些不同的跳跃动作,如单脚跳、双脚跳、跳跃转身等。c.让孩子们按照示范的动作,随着音乐跳跃。d.引导孩子们观察自己的跳跃动作,并进行调整。4.活动延伸:设置一些障碍物,让孩子们在穿越障碍物时进行不同的跳跃动作。第四章:小脚丫跑步1.活动目标:培养孩子们的跑步能力和协调性。培养孩子们的耐力和持久力。2.活动准备:准备一条直线或者圆形路线。3.活动过程:a.引导孩子们站在一条直线或者圆形路线上。b.向孩子们示范正确的跑步姿势和步伐,强调脚掌要平稳着地。c.让孩子们按照示范的动作,沿着路线跑步。d.引导孩子们观察自己的跑步姿势和步伐,并进行调整。4.活动延伸:设置一些障碍物,让孩子们在穿越障碍物时保持正确的跑步姿势和步伐。第五章:小脚丫创意画1.活动目标:培养孩子们的创造力和想象力。培养孩子们的审美能力。2.活动准备:准备一些画纸、颜料、画笔等绘画材料。3.活动过程:a.引导孩子们用自己的脚丫在画纸上踩出自己的脚印。b.让孩子们选择自己喜欢的颜料,给脚印上色。c.鼓励孩子们发挥想象力和创造力,用脚丫画出自己喜欢的图案或者图形。d.引导孩子们欣赏自己的作品,并进行简单的评价。4.活动延伸:让孩子们用自己的脚丫在更大的画纸上创作,或者尝试用其他方式创作。第六章:小脚丫的故事1.活动目标:培养孩子们的语言表达能力和想象力。增强孩子们对小脚丫的重要性的认识。2.活动准备:准备一个关于小脚丫的故事。3.活动过程:a.给孩子们讲述一个关于小脚丫的故事,故事中可以包含小脚丫的帮助和重要性。b.引导孩子们分享他们自己的小脚丫的故事或者经历。c.鼓励孩子们想象一下,如果没有小脚丫,他们会遇到什么困难,并讨论解决办法。4.活动延伸:让孩子们自己创作一个关于小脚丫的故事,并画出来。第七章:小脚丫的健康1.活动目标:培养孩子们对小脚丫的保护意识。了解小脚丫的保健知识。2.活动准备:准备一些关于脚部保健的资料。3.活动过程:a.向孩子们介绍小脚丫的保健知识,如保持脚部清洁、合适的鞋子尺码等。b.引导孩子们学习正确的鞋子穿脱方法。c.讨论如何保护小脚丫,避免受伤。4.活动延伸:让孩子们自己设计一个关于脚部保健的宣传海报。第八章:小脚丫的运动1.活动目标:培养孩子们的运动兴趣和能力。增强孩子们的协调性和灵活性。2.活动准备:准备一些运动器材,如跳绳、球等。3.活动过程:a.引导孩子们进行一些简单的运动,如跳绳、踢球等。b.示范一些有趣的脚部运动,如脚部瑜伽、脚部舞蹈等。c.让孩子们尝试进行这些脚部运动,并鼓励他们展示自己的动作。4.活动延伸:组织一个小型的运动会,让孩子们展示自己学到的脚部运动。第九章:小脚丫的环保1.活动目标:培养孩子们的环保意识和行动。了解脚部环保的重要性。2.活动准备:准备一些关于环保的资料。3.活动过程:a.向孩子们介绍脚部环保的重要性,如减少污染、保护自然等。b.引导孩子们讨论如何通过行动来保护脚部环境,如减少使用化学清洁剂等。c.鼓励孩子们分享自己在家里或者学校里如何进行环保行动。4.活动延伸:让孩子们自己设计一个关于脚部环保的宣传册。1.活动目标:增强孩子们的自我认知和自信心。2.活动准备:3.活动过程:b.引导孩子们分享自己在这个主题中学到了什么,以及如何应用到自己的生活中。c.鼓励孩子们表达对小脚丫的喜爱和感激之情。4.活动延伸:让孩子们自己制作一个小脚丫的手工作品,作为对这个主题的纪念。重点和难点解析1.第六章:小脚丫的故事难点解析:引导孩子们分享自己小脚丫的故事或经历,并鼓励他们想象没有小脚丫会遇到什么困难,并讨论解决办法。2.第七章:小脚丫的健康难点解析:向孩子们介绍小脚丫的保健知识,并引导他们学习正确的鞋子穿脱方法,讨论如何保护小脚丫避免受伤。3.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论