2024学年中职生主动发现隐患严防事故预警班会教学设计

2024学年中职生主动发现隐患严防事故预警班会教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容主要来自《安全知识》教材第3章“事故预警与隐患排查”，重点内容如下：

1.事故预警的重要性：介绍事故预警的基本概念，让学生了解事故预警在安全生产中的重要作用，以及主动发现隐患的意义。

2.隐患排查的方法：向学生传授隐患排查的基本方法，包括日常巡查、专项检查、季节性检查等，以及如何记录和上报隐患。

3.事故预警的应对措施：介绍事故预警的应对措施，包括应急响应程序、疏散逃生路线等，以及如何进行应急演练。

4.事故案例分析：通过具体案例，让学生了解事故发生的原因、后果以及如何进行事故预警和隐患排查。

5.互动环节：组织学生进行安全隐患排查演练，提高学生的实战能力。核心素养目标1.安全意识：通过学习事故预警的重要性，培养学生对安全生产的重视，形成安全第一的意识。

2.实践能力：通过隐患排查方法和事故预警应对措施的实践，提高学生实际操作能力，能够及时发现和处理安全隐患。

3.思维能力：通过事故案例分析，培养学生分析问题和解决问题的能力，增强事故预警意识。

4.合作意识：通过互动环节，培养学生团队合作精神，提高共同应对安全事故的能力。学习者分析1.学生已经掌握了相关知识：中职生在之前的学习中，已经对安全生产的基本概念有所了解，具备一定的安全意识，但对事故预警和隐患排查的具体方法还不太熟悉。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：中职生对实践操作感兴趣，动手能力强，喜欢参与实践活动。他们喜欢通过实际操作来掌握知识，对于抽象的理论知识接受能力较弱。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在实际操作中可能会遇到安全隐患的识别难题，对隐患排查的方法掌握不够熟练，对事故预警的应对措施理解不够深入，需要通过大量的实践和案例分析来提高。同时，学生在团队合作中可能存在沟通不畅、分工不明确的问题，需要培养良好的团队协作能力。教学资源准备1.教材：每位学生都应备有《安全知识》教材第3章“事故预警与隐患排查”的相关内容，以便在课堂上随时查阅和参考。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以便在讲解事故预警的重要性、隐患排查的方法和事故预警的应对措施时，能够直观地展示给学生，增强他们的理解和记忆。

3.实验器材：准备安全隐患排查的相关器材，如安全帽、防护眼镜、手套等，确保学生在进行安全隐患排查演练时的安全。

4.教室布置：根据教学需要，将教室划分为理论学习区和实践操作区。理论学习区主要用于讲解事故预警的重要性、隐患排查的方法和事故预警的应对措施，而实践操作区则用于学生进行安全隐患排查演练。同时，确保教室的通风、照明等条件良好，为学生提供一个舒适的学习环境。

5.安全知识宣传资料：准备一些安全知识宣传资料，如宣传海报、安全手册等，让学生在学习过程中能够随时查阅，增强他们的安全意识。

6.互动环节准备：准备一些安全隐患排查的游戏或活动，如安全隐患排查接力赛、安全隐患排查挑战赛等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的实践能力。

7.反馈与评价工具：准备一些反馈与评价工具，如问卷调查、学习心得分享等，以便在课后了解学生的学习效果，及时调整教学策略。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对事故预警的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是事故预警吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于事故预警的图片或视频片段，让学生初步感受事故预警的重要性。

简短介绍事故预警的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.事故预警基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解事故预警的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解事故预警的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍事故预警的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.事故预警案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解事故预警的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的事故预警案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解事故预警的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用事故预警解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与事故预警相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对事故预警的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调事故预警的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括事故预警的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调事故预警在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用事故预警。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于事故预警的短文或报告，以巩固学习效果。教学资源拓展1.拓展资源：

(1)安全生产法律法规：介绍我国安全生产法律法规体系，包括《安全生产法》、《消防法》等，让学生了解安全生产的法律依据。

(2)安全生产标准化：介绍安全生产标准化的基本概念、实施方法和重要作用，提高学生对安全生产标准化工作的认识。

(3)安全生产技术：介绍一些先进的安全生产技术，如安全监控系统、自动报警系统等，让学生了解科技在安全生产中的应用。

(4)安全生产事故案例分析：收集一些典型的安全生产事故案例，分析事故原因、教训和预防措施，提高学生的安全意识。

(5)安全生产培训与教育：介绍安全生产培训与教育的重要性，以及如何开展有效的安全生产培训与教育活动。

2.拓展建议：

(1)阅读相关书籍：推荐学生阅读《安全知识》教材、《安全生产法律法规汇编》等书籍，深入了解安全生产相关知识。

(2)参观企业或单位：组织学生参观一些安全生产示范企业或单位，了解其安全生产管理措施和经验。

(3)开展实践活动：鼓励学生参与安全隐患排查、应急预案演练等活动，提高实际操作能力。

(4)参加竞赛或活动：鼓励学生参加安全知识竞赛、安全生产创新大赛等活动，激发学习兴趣，提高安全意识。

(5)开展课题研究：引导学生针对安全生产中的某个问题开展课题研究，培养分析问题和解决问题的能力。内容逻辑关系①事故预警的重要性

-重点知识点：事故预警的概念，事故预警在安全生产中的作用，主动发现隐患的意义。

②隐患排查的方法

-重点知识点：隐患排查的基本方法，包括日常巡查、专项检查、季节性检查等，以及如何记录和上报隐患。

③事故预警的应对措施

-重点知识点：事故预警的应对措施，包括应急响应程序、疏散逃生路线等，以及如何进行应急演练。

④事故案例分析

-重点知识点：通过具体案例，了解事故发生的原因、后果以及如何进行事故预警和隐患排查。

⑤互动环节

-重点知识点：安全隐患排查演练，提高学生的实战能力。

板书设计：

事故预警与隐患排查

1.事故预警的重要性

2.隐患排查的方法

3.事故预警的应对措施

4.事故案例分析

5.互动环节课堂小结，当堂检测1.课堂小结：

本节课主要学习了事故预警与隐患排查的重要性、方法以及应对措施。通过具体案例分析，让学生了解事故预警在实际生活中的应用，并通过互动环节提高学生的实战能力。

2.当堂检测：

(1)请简要描述事故预警的概念及其在安全生产中的作用。

(2)请列举三种隐患排查的基本方法，并说明如何记录和上报隐患。