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文档简介
西藏日喀则地区(新版)2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读句子,写字词。
(1)我喜欢吃西。
(2)公园里,丽极了。
(3)小红是我的好。
(4)山在下吃草。2、填空题(每题2分共5题)
1).补充成语,再按要求选择成语填空。
安居乐(
)不计(
)数足智多(
)得意忘(
)
诡计多(
)兴高(
)烈政通人(
)难以(
)信
从上面成语中,找出两组意思相近,感情色彩相反的成语,写在下面。
(
)—(
)(
)—(
)2).同学们为制作板报拟写宣传稿。下面是组长和小文的对话。请你按要求将对话补充完整。
(1)组长再三___________小文:“这个周末一定要把宣传稿写好交给我。”(用表示“说”的词语代替“说”)
(2)“这个任务实在太艰巨了,我到现在还是毫无头绪。”小文双手一摊,一脸的___________(用说话时的神态代替“说”)3).读英雄故事,绘英雄图谱,完成下面的填空。
4).补充古诗词,并标明作者与出处。
(1)生当作人杰,__________________。________《__________》
(2)______________,要留清白在人间。_______《___________》
(3)不要人夸好颜色,______________。_______《___________》
(4)兴尽晚回舟,__________________。________《__________》
(5)西塞山前白鹭飞,______________。________《__________》5).按课文原文填空。
(1)敏而好学,_________。默而识之,学而不厌,_________。
(2)夕阳西沉,_________,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人_________。
(3)美哉,我少年中国,_________!壮哉,我中国少年,_________!3、选择题(每题2分共3题)
1).《七色花》中,()偷吃了珍妮买的面包圈。A.乌鸦B.小狗C.老婆婆2).下面词语读音不正确的是()A.必须(bìxū)B.颈部(jìngbù)C.忠实(zhōngshí)D.波纹(bōwén)3).渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。()A.B.4、句子训练(每题10分共1题)
1).根据要求写句子。
(1)谁能扒在敌人的鼻子底下睡大觉呢?(改为陈述句)
________________________
(2)他也全身伪装,隐蔽得更好。(用划线词造句)
________________________
(3)趁着风势,一团烈火把他整个儿包住了。(改为反问句)
_________________________
(4)邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。(用相同的修辞手法写一句话)
___________________________
(5)我们可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙。我们可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点。(用合适的关联词将两句话合并为一句话)
___________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).我会连反义词。
痛苦失败伤害仔细高兴
马虎难过幸福成功保护2).连一连。
细长的邻居奇怪的小花
可爱的葫芦藤可怕的问题
好心的小葫芦雪白的蚜虫6、排序题(每题5分共2题)
1).排列顺序。
(
)耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子。
(
)第一次升旗,将永远留在我记忆之中。
(
)这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢?
(
)我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光。
(
)老师选我当,我真自豪。
(
)随着国歌,红旗上升。
(
)我向国旗走去。2).我会把错乱的句子重新排列。
(
)他不但熟读而且常常掩卷背诵。
(
)杜甫刻苦攻读,十几年如一日,为他日后的创业打下了良好的基础。
(
)有些书,他反复阅读了不知多少遍,已经被翻乱了。
(
)杜甫从小就爱读书,七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。
(
)当他看到一些优秀作品时,就爱得放不下手,一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。
(
)他读书入了迷,经常忘了吃饭和休息。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断对句中加点词的理解是否正确,用“√”“×”表示。
1.孙中山小时候在私塾读书。(旧时私人办的学校)(
)
2.先生拿着戒尺,走到孙中山跟前。(测量东西时所用的东西)(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读下面的诗歌,完成各题。就义诗①[明]杨继盛浩气还太虚②,丹心③照千古。生平未报国,留作忠魂补。【注】①诗人因上疏弹劾奸相严嵩,而惨遭构陷,终被杀害。这首诗为诗人死前所作。②太虚:太空。③丹心:红心,忠诚的心。1.分析诗句“丹心照千古”中“照”字的含义及作用?
_________________
2.阅读诗歌后两句,简要分析诗人的形象。
_________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).写话。
你吃过粽子吗?你会包吗?简单地写几句话,告诉大家粽子是如何包的以及需要准备些什么。注意先后顺序。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).短文盖士人读书(曾国藩)盖①士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。注释:①用在句首,发语词,没有实际意义。1.读下面句子,正确的停顿是()A.有恒者/则/断无不成/之事B.有恒者/则断/无/不成之事C.有恒/者/则断/无不成之事D.有恒/者则断/无不成/之事2.曾国藩列举的两种无识者的事例是什么?
________________________________
3.读完短文,你如何理解曾国藩所说的“有志”“有识”“有恒”?
________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).1.母亲的纽扣①他还记得,那年他过十二岁生日时还在上学,老师自然没有理由为他放假。一大早,母亲就把他从被窝里拽出来,他躲闪着母亲冰凉的手,还想再赖一会儿床,就听母亲说:“你看这是什么?”②他睁开眼睛,面前是一件新衣服,正是他______的那种军装式样,有排铜纽扣,肩上有三道蓝杠,这是在同学们中正“流行”的。他一下子兴奋起来,三下两下穿上衣服,连长寿面都吃得慌慌张张——他要去学校里跟同学们炫耀一下,他也有一件自己的新衣服了,而且是最“时髦”的!要知道,从小到大,他都是穿哥哥的旧衣服,补丁摞补丁呀。③果然如他所料,当他一走进教室,同学们的眼光都瞪直了,他们都没想到,一向灰头土脸的他也有这么______的时候。④他在自己的座位上心情愉快地上完第一节课,课间时分,同学们都围拢在他的周围,翻看他的新衣服。有个同学忽然问:“咦,你的纽扣怎么跟我们的不一样呢?”他这才认真看起了自己的纽扣,还真的不一样,别人的纽扣是双排平直的,而他的纽扣却是斜的,两排成倒八字形。⑤同学们翻看他的衣服,忽然都笑了起来,原来他的白衣服被纽扣扣住的地方,是一块黄色的旧布。他也明白了,一定是母亲买的是一块布头,布头不够做衣服,只好在里面衬上一块别的布,为了怕看出来,纽扣只好歪到了一边;而为了别人看不出来,母亲又______地把另一排纽扣也钉斜着,自然就成了倒八字形。⑥知道了真相,同学们“轰”地一下全笑了,眼里又恢复了往日讥诮的神色。那片目光激起了他心里的一片怒火。中午回到家,当着来客的面,他剪碎了自己的新衣服。母亲冲到他面前,高高扬起的手,终于没能落下来,他瞥到母亲的泪水在眼眶里打着转,转头跑了……⑦他分明地感觉到,从那天起,母亲像是变了个人似的。父母做的是磨豆腐的生意,母亲平时都很少闲过,那以后就更是连喘口气的时间都不给自己留。他眼看着母亲消瘦下去,眼看着母亲倒下去……他很想对母亲说一句“对不起”,可再也没机会说了。⑧但他继承了母亲的傲骨和勤奋,他努力地学习,使自己的生活发生了翻天覆地的变化,他拥有很多很多的钱,把母亲的坟墓修葺了一遍又一遍。⑨有一天,他参加了一个服装展示会,那都是世界顶极的服装设计大师的作品。中间有一个男模特走上场,他的眼睛一下子直了,脑子里面嗡嗡乱响——那白色的衣服,倒八字的铜纽扣,里面是不是?他情不自禁地冲上了舞台,翻开那个男模特的衣服,里面衬的竟然也是一块黄布!他跪在那男模特的面前放声痛哭。⑩当听他讲完了他的故事后,全场的人都沉默良久。最后,一位设计大师说:“其实,所有的母亲都是艺术家!”1.根据语境,选择合适的词语填入文中相应的横线上。
光彩夺目梦寐以求别出心裁
2.请根据文章内容补充下面的图示。
_________________________________
3.本文最后一个自然段说:“其实,所有的母亲都是艺术家!”下面对这句话理解正确的一项是()A.母亲都很有艺术家的审美能力。B.母爱是最伟大的,母亲总是尽自己的全力为孩子付出,让他们的人生变得更美好。C.每位母亲都可以为自己的孩子设计出最时尚的服装。4.你觉得文中的“他”是一个什么样的人?当文中写到“他跪在那男模特的面前放声痛哭”,你听到他心里想说的话了吗?请写下来。
_____________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选择正确的词句序号填空。
A.积水空明B.步于中庭C.欣然起行D.与为乐者E.月色入户
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,________,________。念无________,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与________。庭下如________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。—《记承天寺夜游》2).给下列加点词语选择正确的解释(填选项)。
A.打开通路B.开创、创立
(1)让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。(
)
(2)人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。(
)
A.姿势、样儿B.态度、气度
(3)桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。(
)
(4)同学
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