四川省雅安市（新版）2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

四川省雅安市（新版）2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语

shuídeqīngsōngqīngkuàiqìyóu

shuǐqìyōngbào

2、填空题（每题2分共5题）

1）.例：听得更有劲

说得________讲得________唱得________

吃得________写得________扫得________2）.选做。

《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》这三首古诗分别与哪些传统节日有关?还有一些古诗也写到了传统节日和习俗,查找资料了解一下。

________________3）.判断句子所运用的修辞手法。

（1）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(

)

（2）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？(

)

（3）不是定了赶回舰上吃晚饭的吗？(

)

（4）这小家伙一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。()

（5）白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。(

)

（6）桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。(

)4）.照样子写词语。

安安静静（AABB式词语）：________________________

好多好多（好…好……）：________________________5）.《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。在你读过的古诗词中，还有哪些类似的诗句？和同学交流。

______________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面词语与眼睛无关的一项是（）A．目瞪口呆B．怒目圆睁C．闻所未闻D．耳闻目睹2）.“恩爱”的读音为（）A．ēnàiB．ènàiC．ēnāiD．ēngài3）.下面哪种文具与其他的不同（）A．铅笔B．蜡笔C．橡皮4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子。

1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

改写成反问句:________________________________________________________

2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”

改为第三人称转述：___________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连

绿绿的小路

弯弯的粽叶

洁白的雪莲2）.读一读，把字和韵母对应连一连。

你鸡棋地u

马他爸打o

足土不数i

我坡伯佛a6、排序题（每题5分共2题）

1）.乱句重组。

()他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”

()管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。”

()那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

()话刚说完，马克思果然跨进门来。

()一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。2）.按时间顺序排列下面的节日。

端午节清明节元宵节春节重阳节中秋节

(

)(

)(

)(

)(

)(

)7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误。

1．《论语》是中国第一部语录体著作。(

)

2．孙膑的《孙子兵法》是我国第一部军事著作。(

)

3．班昭是我国第一位女史学家。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读。晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。1．结合诗句解释下列词语。

（1）毕竟：_________________。（2）别样：_________________。

2．本诗是一首_________________（体裁）。

3．这首诗描绘西湖美景的句子是：______________，______________。

4．请描绘一下后两句诗的意境。

________________________________________

5．这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

_________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

题目：《做一个生活的强者》

①我的生活是一片泛着碧花的海洋，而我的心愿则是被海风吹起的浪花中最绚烂的一朵。那就是——做一个生活的强者。

②暴风雨来袭前的海燕，是生活的强者，所以能不畏雷电的轰鸣；冬日傲然绽放的腊梅，是生活的强者，所以能散发沁人的芳香；戈壁滩上的胡杨，是生活的强者，所以能勃然生长于沙海之中。万物上追求成为生活的强者，况人乎？做生活的强者；理想正是那盏指路的明灯，照耀我们前行。

根据文章的开头，以《做一个生活的强者》为题，写一篇不少于500字的作文。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读与理解。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

(1)请给下列汉字注音。

矛(

)盾(

)誉(

)吾(

)

(2)请解释下列词语。

鬻：________________陷：________________或：_______________

(3)请试用自己的话解释“以子之矛陷子之盾，何如？”

解释：____________________

(4)请用原文回答“其人弗能应也”的原因。

答：“___________________。”11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。年味浓浓①爆竹声声辞旧岁，梅花点点迎新春。离春节愈近，年味也就愈浓……②这种味道是所有人都能感受到的，是难以用言语形容和表达的。它弥漫在寒冬腊月的空气里，散发在城乡每个角落里，只要你一推开房门，年味就会扑面而来。用你的鼻子轻轻嗅嗅，用你的眼睛仔细看看，用你的耳朵细细听听，这年味就会注入你的肌体，让你也拥有这种味道。③年味，弥漫在街巷，飘散在村屯。随着新春佳节的临近，城市的大街小巷张灯结彩，大红灯笼高高挂起，吉祥的装饰，精美的虎年挂饰，镶边的虎年对联、带有卡通老虎图案的精美窗花……无处不见，营造出一派节日的喜庆气氛。夜幕下，林立的高楼大厦上耀眼的霓虹灯，点燃了人们心中久违的激情。在农村，辛勤劳作一年的村民朋友早已歇下脚来，蹲坐在自家小院里置办年货。杀猪、做豆腐、蒸粘豆包……当炊烟从家家户户阵阵升起时，村屯里便飘出一阵浓浓香味。④年味，弥漫在商场超市。浓浓年味，浓浓情。品种繁多的年货堆积如山，琳琅满目，步履匆匆的人们穿梭于各大商场超市，精心为家人挑选喜爱的物品。从他们发自内心的微笑中，我看到了年味，年味也无声息地感染着人们，快乐幸福的字样写满脸上，藏进心田。⑤年味，弥漫在车站港口。怀揣着思乡之情的学子、农民工，满载着收获，满载着喜悦，满载着期待，等候在车站港口，相互问候着。翘首思乡的人们便拿起手机，向父母家人报平安，急切得恨不得自己能插上一双翅膀，瞬间飞往自己的故乡，投入亲人的怀抱。⑥年味，弥漫在祝福中。那一封封写满温馨的思乡家书，那一张张精美的饱含祝福的贺年卡，那一条条写满情谊的手机短信，那一桌桌盛满醇香的亲情家宴，无不充满了浓浓的年味。⑦年味，是寒冬里的一把热火；年味，是亲人久别的一次相聚；年味，是爹和娘的一声呼唤；年味，__________________；年味，__________________。⑧这色香俱全的年味啊，从远古的风俗中走来，从大地飞歌中走来，从幸福的生活中走来，从欣喜的笑容中走来，成为中华民族一道永恒的风景，飘散在每一个人的心间，让每一个人都不由自主地沉醉在这浓浓的年味之中。1．本文的中心句是_____________________________

2．围绕中心句作者从哪几个方面来写年味的。

_____________________________

3．短文开头引用一副对联“____________，____________”，给全文营造了一种______的气氛。

4．读读画“”的句子，完成填空。

（1）短文第②段中画“”的句子让我们从______、______和______三个角度感受年味的浓烈。

（2）发挥想象：你的鼻子也许会闻到____________；你的眼睛也许会看到____________；你的耳朵也许会听到____________。

5．短文第③自然段围绕“年味弥漫在街巷和村屯里”这一中心意思，通过列举三个事例说明中心，分别是：①大街小巷人们张灯结彩的情景；②____________的情景；③____________的情景。

6．阅读最后一个自然段，想想年味还是什么呢？请写下来。

年味：_________________________________

年味：__________________________________

7．短文在内容和写作方法上都很有特点，下列对此说法不正确的是（）A．短文选取不同的方面，围绕一个中心意思来写，突出了“年味浓浓”的主题。B．从年味弥漫在商场超市和车站港口等地，能看出如今的年味要比过去的浓厚。C．短文把年味弥漫在街巷、飘散在村屯作为第一个重点来写，目的是从整体的角度，先让读者感受年味浓浓的气氛。D．第⑧段的作用是总结全文，使文章结构完整且紧凑，升华了文章的主题，表达了作者对浓浓年味的喜爱和赞美之情。8．年味，弥漫在祝福中。过年啦，我们要给亲友送去祝福，你最想给谁发微信或电子邮件？又想送去怎样的祝福呢？写一写。

__________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.几个前鼻韵母伙伴也想要和后鼻韵母一起参与，请你看图将他们分别填在对应的横线上。

anginonganingeng

chu______j______w______

zh______d______b______2）.选词填空。

屹立挺立耸立

（1）哈尔威巍然(

)在他的船长岗位上。

（2）这里群山(

)，地势十分险要。

（3）哨兵(

)在海边高高的岩石上，警惕地注视着波涛汹涌的海面。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求写句子。

1．乡下人家，不论什么时候，不论