贵州省六盘水市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

贵州省六盘水市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

shènzhòngzhújiànxuǎnzéwéikàng

tiěliànyǎnhùguàngàixiōnghuái

2、填空题（每题2分共5题）

1）.外交部新闻发布会即将开始，请你将发言稿补充完整。

（1）美景，是广袤大地的馈赠。泱泱中华，有“西塞山前白鹭飞，①__________”的鱼乡山水图；有“②________，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行”的夏夜萤虫图；有“③__________，清泉石上流”的林间山水图……四时景物皆成趣。

（2）美德，是中华文化的精髓。古往今来，“④_________，不耻下问”是《论语》谦虚好学的告诫；“我劝天公重抖擞，⑤__________”是龚自珍期待人才的呐喊；“⑥________，非是藉秋风”是虞世南高洁清远的志趣……鸿鹄羽毛终有志。2）.根据语境，用“理”字组成不同的四字词语填入括号里。

（1）我们是少先队员，(

)要戴红领巾上学。

（2）这位律师在法庭上(

)地为被告辩护。

（3）一些人在广场上(

)，被巡警带走了。3）.默写下列诗文。

（1）_________，不耻下问。

（2）暖风熏得游人醉，____________。

（3）竹喧归浣女，__________。

（4）风一更，雪一更，____________，故园无此声。

（5）____________？为有源头活水来。

（6）青箬笠，绿蓑衣，____________。4）.看拼音，写词语。

lǐnglüèfánzhíqīngchéngyǔnnuòmànyóu

(

)(

)(

)(

)(

)

chóuxièxiāohuǐjǐbèizhìpǔxīhǎn

(

)(

)(

)(

)(

)5）.课本直通车。

诗词富有意境美。有“卷地风来忽吹散，_______”的惊喜神奇，“__________，听取蛙声一片”的丰收在望；有“更喜岷山千里雪，_________”的胜利喜悦。

《浪淘沙》（其一）中描写黄河气魄雄伟、磅礴的诗句是“_________，________。”

“惟有________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”让我们体会到了只有整个中华民族发展起来，国家才能发展；曹植的名句“________，视死忽如归”可以体现出狼牙山五壮士的爱国之情；李纲的“祖宗疆土，_________，不可以尺寸与人”告诉我们要维护祖国的统一，

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。“等闲识得东风面，_______。”“_________，水村山郭酒旗风。”寒冬加上病毒肆虐，让这个冬天更加难熬，但我依然对来年春景充满期待。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“猴子（）不理，（）撕得更凶了。”填上正确的关联词是（）。A．因为……所以……B．不但……还……C．只要……就……2）.【润心游戏】班上举行“默契大挑战”游戏，一人随机抽取句子，另一人换一种说法，保持意思不变。请你当评委，说说哪一组可以得分？（）A．我却怎地斗得他过？|我怎么可能打不过他？B．这会子拾人走了的。|现在捡风筝的人早就走了。C．几时见说有大虫！|从未听说有大虫。D．十万支箭，三天怎么造得成呢？|十万支箭，三天难道造不成吗？3）.【校报专刊】校报“润心”专刊即将出版，请你帮编辑进行校对，下列句子中的成语运用不恰当的一项是（）A．小明在演讲比赛中荣获兴化市一等奖，他简直喜不自胜。B．老师运筹帷幄，指挥我们在春季田径运动会上勇夺第一。C．小芳的读书汇报特别精彩，我们全班情不自禁地为她鼓掌。D．仰视着天造地设的四牌楼，一股自豪感从我心中油然而生。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.缩句。

①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

___________

②残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

_____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连。（把图画和音节连起来）

jīnyú

qúnzi

yuán

quān2）.我会连。

弯弯的天山一棵鸟窝

美丽的天安门一只大树

雄伟的小路一个喜鹊6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据学过的内容，按一定的顺序给下列词语排序（用序号）

（1）①丑牛②午马③辰龙④亥猪⑤卯兔

____________________

（2）①端午节②中秋节③春节④重阳节⑤元宵节

____________________

（3）①挑选树苗②挖好树坑③挥锹填土④移苗入坑

___________________2）.把下面的句子排成一段通顺的话。

(

)大地上重新出现了勃勃生机。

(

)羿射下了九个太阳，留下了最后一个。

(

)有一天，他们一齐跑了出来，炙烤着大地，人类的日子很艰难。

(

)很久很久以前，扶桑枝头的十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文的意思判断对错。

1．伯牙是弹琴的，钟子期是听伯牙弹琴的。()

2．钟子期是弹琴的，伯牙是听钟子期弹琴的。()

3．伯牙的琴坏了，不能再弹了。()

4．钟子期死了，伯牙认为世上再没有知音了，所以不再弹琴。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读下面的儿童诗《山村孩子的画》，自主完成以下练习题。

山村孩子的画

云是画面的主角

让阳光渲染它的模样

暖一抹，冷一抹

在小溪的天空漂浮

树是画面的主角

让风涂抹它的年轮

浓一笔，淡一笔

叶的眼睛在悬崖畔张望

泥土是画面的主角

让幻想展示它的富有

深一脚，浅一脚

山路上印满秋天的芬芳

1．这幅儿童的画中都画了哪些景物(

)(

)(

)(

)(

)(

)。

2．诗中有三对意思相反的词：

(

)——(

)(

)——(

)

(

)——(

)

诗中运用这些反义词的好处是_________________________________。

3．这首诗中三个“它”分别是指：①__________________②______________③______________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

图中有谁？他们在哪里？做什么？会说些什么？请你写一写。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出______，及日中_____，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出______，及其日中_____，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1．解释加点的词语。

（1）去人近_______

（2）辩斗_______

（3）多知乎_______

（4）沧沧凉凉_______

2．把文章补充完整，并思考：本文主要是_______描写。文中两小儿辩论的焦点是什么？理由各是什么？（用课文原句回答）

______________________________________

3．孔子是当时人们所尊崇的学识渊博的圣人，而对两小儿提出的问题孔子却“不能决”，这体现了孔子怎样的品质？（用孔子的名言来回答）

______________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。一天，我到一位朋友家去串门，聊天，他养猫，而且视猫如命。我说：“我挺讨厌猫的。”他一怔，扭身从墙角纸箱里掏出个白色的东西放在我手上。呀，一只毛线球大小雪白的小猫！大概它有点怕，缩成个团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。我情不自禁赶快把它捧在怀里，拿下巴爱抚地蹭它毛茸茸的小脸，竟然对这朋友说：“太可爱了，把它送给我吧！”他不舍得送人，对我例外地割爱了，似乎为了要在我身上培养出一种与他同样的爱心来；真正的爱总是希望大家共享，尤其对我这个厌猫者。小猫一入我家，便成了我全家人的情感中心。起初它小，趴在我手掌上打盹睡觉，我儿子拿手绢当被子盖在它身上，我妻子拿眼药瓶吸牛奶喂它。它呢，喜欢像婴儿那样仰面躺着吃奶，吃得高兴时便用四只小毛腿儿抱着你的手，伸出柔软的、细砂纸似的小红舌头亲昵地舔你的手指尖……这样，它长大了，成为我家中的一员，并有着为所欲为的权利——睡觉可以钻进任何人的被窝，吃饭可以跳到桌上，蹲在桌角，想吃什么就朝什么叫，最美味的一块鱼肚或鹅肝，我们会毫不犹豫地让给它。嘿，它夺去我儿子受宠的位置，我儿子却毫不妒忌它，反给它起了顶漂亮、顶漂亮的名字，叫“蓝眼睛”。这名字起得真好！每当蓝眼睛闯祸-——砸了杯子或摔了花瓶，我发火了，要打它，但一瞅它那纯净光澈、惊慌失措的蓝眼睛，心中的火气顿时全消，反而会把它拥在怀里，用手捂着它那双因惊恐瞪大的蓝眼睛，不叫它看，怕它被自己的冒失吓着……我也是视猫如命了。1．选择恰当的关联词语填入文中的横线上。

哪怕……都……只要……就……尽管……却……

2．按要求写词语。

近义词：亲昵(

)顿时(

)

反义词：柔软(

)惊恐(

)

3．读一读，在朗读停顿恰当的句子后打“√”，错的打“×”。

（1）一双纯蓝色/亮亮的圆眼睛柔和/又胆怯地望着/我。(

)

（2）一双/纯蓝色亮亮的圆眼睛/柔和又胆怯地/望着我。(

)

4．默读第五自然段，填空。

这段话的中心句是“________________________________________________”。围绕这句话，作者是从三个方面来写的：（1）一家人精心喂养小猫长大；（2）____________________；（3）_________________________。

5．根据文章内容判断下列说法是否正确，用“√”或“×”表示。

（1）“呀，一只毛线球大小雪白的小猫”，这句话把毛线球比作小猫，要读出吃惊的语气。(

)

（2）“我”对小猫的喜爱之情表现在“捧”“蹭”“拥”“捂”等这些举动中。(

)

（3）“蓝眼睛”这一名字是儿子根据小猫的特点给取的。(

)

6．摘抄“我”对猫的态度前后变化的句子，并思考为什么会有这样的变化？

句子：_______________________________________

原因：________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.按要求完成练习。

利用猜读的方法读名著，通常采用的方法有:

A．通过想象画面、做动作来理解。B．结合生活经验，或通过做动作来猜测。C．联系上下文。D．结合已有的阅读经验或看过的影视作品中的相关场面理解。E．抓住关键词来理解。F．猜出大致意思继续往下读。

（1）理解“喊一声，都拖男挈女，唤弟呼兄，一齐跑来”一句中加点词的意思，一句中加点词的意思，可运用方法(

)，想象群猴________________的画面。

（2）理解“但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰．结伙成队过冈。请勿自误”一句中加点词的意思，可运用方法(

)（填序号），这个词语的意思是_______________。

（3）“这个宝玉，不知是怎生个惫憋人物，懵懂顽童？”可综合运用方法(

)和(

)（填序号）来理解加点词的意思，这个词语说明了宝玉是个____________的人。《红楼春趣》中宝玉是个____________的人。

（4）理解“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波”一句有点