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文档简介
湖北省十堰市(新版)2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写词语
kǔhǎiyánrèhàipàcóngcǐdōngfāng
xīfāngchóngxīnshēngjīhuācǎoshùmù
2、填空题(每题2分共5题)
1).读拼音,写词语。
新年晚会上,华华穿着xiānyàn(
)的fúzhuānɡ(
),在轻柔的乐曲中tiàowǔ(
)。她时而扬起双臂,时而将手环抱,引来阵阵热烈的zhǎnɡshēnɡ(
)。2).古诗文填空。
(1)一人远行,两位好友发来微信。(见下图)这两条微信似曾相识。小雪的微信让我想起王观送别鲍浩然时吟诵的“______,______”。小东的微信略带伤感,不禁让我想起王维的诗句“_______,_______”
(2)张老师充满感情地朗诵了《少年中国说》一文中的几句话——“美哉,“________,_______!壮哉,“________,________”!将其作为毕业赠言送给他的学生,希望同学们树立远大志向,发愤图强,肩负起保卫和建设祖国的重任。3).读拼音,写词语。
hùxiāngguānchápáilièshuìjiào
(
)(
)(
)(
)
piàolianghūrányǒngɡǎnzhěngjié
(
)(
)(
)(
)4).把句中画线的部分用对应的词语代替。
(1)骄傲的铁罐看不起陶罐,常常用尖刻的话数落它。()
(2)“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我混在一起来谈论!”()
(3)时间在像流水一样消逝,世界上发生了许多事情。()5).根据课文内容填空。
(1)《北京的春节》作者按照时间顺序主要描写了腊八、___________、____________、初一、元宵节这几天人们的活动和场景,来表现北京独特的春节习俗。
(2)《十六年前的回忆》作者李星华回忆了父亲____________被捕前后的情形,体现了父亲____________。
(3)古诗《石灰吟》以石灰作比,借以言志,表达了诗人_________、_________的高尚品质。3、选择题(每题2分共3题)
1).课文《枫树上的喜鹊》作者是()A.高洪波B.郭风C.陈伯吹2).器,第10笔是A.ヽB.丨3).袍,一共是A.11笔B.10笔4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
(1)我知道这条山沟所处的大环境。(缩句)
______________________
(2)老人植树。(扩句,至少扩两处)
______________________
(3)青山是不会老的。(改为反问句)
______________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
绿遍山原白满川
小人喻于利
《四时田园杂兴(其三十一)》
昼出耘田夜绩麻
子规声里雨如烟
《乡村四月》
君子喻于义
村庄儿女各当家
《论语》2).连一连。
马巢
鱼厩(jiù)
虎圈
猪塘
鸟穴6、排序题(每题5分共2题)
1).根据琥珀的形成过程,把下面几句话整理通顺。
1.几千年过去了,松脂球依旧挂在老松树上。
2.后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,淹没了森林。
3.太阳照射树林,老松树渗出厚厚的松脂。
4.又是几千年过去了,那些松脂球成了化石
5.松脂从树上滴下来,把两只小虫一齐包在里头,形成松脂球。
6.树腐烂了,松脂球淹没在泥沙下现。
正确的排列顺序是:____________________________________2).把下列错乱的句子,按顺序排列起来,整理成一段通顺的话。(时间先后顺序)
()从那天起,妈妈发愤读书了。
()我去问妈妈,她说:“从今天开始,妈妈也要当学生参加学习了。”
()考试的日期快到了,妈妈对学习抓得更紧了,睡得更晚了。
()难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪,心中涌起了一个问号。
()一天,我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。
()过了些日子,妈妈终于领到了一张毕业证。7、判断题(每题5分共1题)
1).下列说法对么?对的画“√”,错的画“×”。
1.《司马光》一文中“众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活”这句话中的“儿”,指的是司马光。()
2.有时用想象画面的方法可以帮助我们理解词语的意思。()
3.观察事物时,不仅用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻,有时还可以尝一尝。()
4.请教别人时,如果别人没有帮到你,就不需要向他表示感谢。()
5.《读不完的大书》一文中的“大书”指的是大自然。()
6.“雾蒙蒙”“空荡荡”和“慢吞吞”都是描写环境的词语。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).古诗阅读。夜宿山寺________高________尺,________摘________辰。不________语,恐________人。1.把古诗补充完整
2.这首诗的作者是________代诗人________。“语”是________的意思。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作。
________让生活更美好
“微笑、诚信、运动、旅行,种花……”总会有一些事物让我们的生活变得更美好,每个事物都是一幅鲜活的画,每个事物都蕴含着一个感人的故事,成长的路上,有令你难忘的事物吗?那些事物包含着什么力量?请以“________让生活更美好”为题目,写一写某种事物让生活变美好的经历。请把题目补充完整,注意写清楚内容,把原因写具体,要写出自己的感受,600字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”1.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《____________》。
2.“闻”在字典中的意思有:A.听见;B.听见的事情、消息;C.用鼻子嗅。在文中“闻”的解释是(
),请选择另一个意思组词(
)
3.下列朗读停顿正确的一项是()A.梁国/杨氏子/九岁,甚/聪慧。B.梁国/杨氏/子九岁,甚/聪慧。4.用“”划出文中最能表现“梁国杨氏子九岁,甚聪慧。”的句子,并用自己的话写出这个句子的意思。
11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文,完成练习。秋天的图画秋天来啦,秋来啦,山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄色的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高梁举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?着,蓝天上的大雁做出了回答,它们排成一不天大的“人”字,好像在说:“勤劳的人们画出秋天的图画。”1.短文一共有______个自然段。
2.秋天的图画是谁画出来的?是(
)(填序号)
①蓝天上的大雁②勤劳的人们
3.读一读,连一连。
金黄的火把
红红的灯笼
金色的脸颊
燃烧的波浪12、信息匹配(每题5分共2题)
1).下面每道小题中,都有一项含有错别字。请你把它找出来。
1.(
)A.晌午B.膨大C.锐力D.浏览
2.(
)A.炫耀B.照列C.潇洒D.琥珀
3.(
)A.稀疏B.倘若C.未期D.隧道
4.(
)A.茅檐B.拂试C.饭馆D.侍候2).填空。(填序号)
“文房四宝”指(
),“雅人四好”指(
),“中医四诊”指(
)。
A.琴棋书画B.笔墨纸砚C.望闻问切13、语言表达(每题6分共1题)
1).请按要求写句子。
(1)先写出“墨客”的大致意思,再用它写一个句子。
意思:________________________________________
句子:_______________________________________
(2)仿照例句,再写出“紧张”时的情景。
例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接一支地吸着烟。
_________________________________________
(3)根据积累知识,请把下面诗句补充完整。
古诗不仅蕴含情感,还富有画面。从《从军行》中的“黄沙百战穿金甲,____________
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