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文档简介
广东省揭阳市(新版)2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).写一写。读拼音,写句子,正确、规范地写在田字格里。
shíniánshùmù,bǎiniánshùrén;chāliǔzhīēn,zhōngshēnnánwàng.
2、填空题(每题2分共5题)
1).根据学过的知识答题。
(1)萧萧梧叶____________,____________动客情。____________挑促织,夜深篱落____________。
(2)______________,无理寸步难行。
(3)秋天的雨,它把黄色给了____________,____________给了枫树,金黄色给了____________,橙红色给了____________;菊花仙子得到的颜色就更多了,____________、____________、____________……
(4)《花的学校》一文选自______(国家)著名作家、诗人________的散文集《______》。2).照样子,写一写。
d—ǔ→(dǔ)céng→()—()jiāng→()—()—()
liù→(
)—iùq—ü—án→(
)xiǎo→x—(
)—(
)3).查字典。要查的字音序音节部首再查几画组词盲____________________4).我会按要求答题。
(1)“可”共______笔,第三笔是________。我还会给它组个词语________。
(2)写出下列词语的反义词。
下——(
)小——(
)反——(
)关——(
)5).按要求填空。
(1)“可”一共有(
)画,第三笔是(
)。
(2)“月”一共有(
)画,第二笔是(
)。
(3)“里”的笔顺是:___________,共(
)笔。
(4)“女”的笔顺是:___________,共(
)笔。
(5)“山”的笔顺是:___________,共(
)笔。3、选择题(每题2分共3题)
1).下面关于《童年》一书的描述,不正确的一项是()A.《童年》是以孩子的视角来讲述故事的。B.小说《童年》中人物众多,弄明白了他们和主人公阿廖沙之间的关系,就能帮助我们更好地读懂故事了。C.阿廖沙独立谋生的时候,当过河上的纤夫。D.《童年》这部小说的主题是描写俄罗斯小市民阶层的风土人情。2).“阿姨太客气了,我已经是大孩子了,不用给我压岁钱。”我()A.赞叹不已B.议论纷纷C.自言自语D.婉言谢绝3).下列词语搭配有误的一项是()A.提供资源举行典礼暴露秘密脚步轻盈B.猛烈阻击摆开场子处理政务拍摄照片C.挖空心思确保安危检测行李接受馈赠D.掩护群众观测天体价钱便宜生活简朴4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求完成下面的句子。
(1)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句)
__________________
(2)太阳系中唯一还可能肯定存在生命的行星是火星。(修改病句)
__________________
(3)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)
__________________
(4)偏偏后面的同学不知趣,看得人了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(仿照例句,描写你对“读书”入迷的样子)
____________________
(5)王强不小心把爸爸送他的生日礼物丢了。(根据情境,写一写王强忐忑不安的心理活动)
____________________
(6)人生的意义在于奉献,而不是在于索取。如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是__________,就______________。(仿写句子)5、连线题(每题4分共2题)
1).请照样子给意思相反的词连线。
东去白正开无右短近
关有远西长反来黑左2).想一想,再连线。
元宵节五月初五包粽子、赛龙舟
端午节九月初九看花灯、吃元宵
中秋节八月十五插茱萸、登高
重阳节正月十五祭月、吃月饼6、排序题(每题5分共2题)
1).把下面的句子按正确的顺序排列起来。
()整个大地好像盖上了一床白被子。
()雪小了,小刚小玫拿着扫帚去扫雪。
()雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。
()北风吹,雪花飘。
()慢慢地,树变白了,房子变白,马路变白了。2).给下列各句排序。
(
)这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
(
)鱼的生长跟气候有直接的关系。
(
)于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
(
)秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
(
)有的科学家叫它“生长圈”。
(
)春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。7、判断题(每题5分共1题)
1).《一百条裙子》中玛蒂埃和佩琪是好朋友,佩琪和旺达家里一样穷。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读。凉州词葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?1.给加点的字注音。
琵(
)琶(
)
2.本诗的作者是_____________代的_____________。
3.翻译“欲饮琵琶马上催”。
________________
4.本诗写的是什么事情?
________________
5.这首写战争的诗,不写_____________,而写_____________,表现了边塞战士在边地荒凉艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活。
6.古时描写战争的著名诗句很多,请你再写出一句,并注明作者及其所处的年代。
_______________9、书面表达(每题10分共1题)
1).表达厅
春、夏、秋、冬四个季节各有各的美丽。你最喜欢哪个季节?它是什么样子的?你为什么喜欢它呢?把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读理解。萧遥欣萧遥欣①,年七岁,出游时,见一小儿,善弹②飞鸟,应弦坠落。遥欣曰:“鸟飞空中,无害于人。游戏之事,亦多端③矣,何必多残生命以为乐也?”小儿感其言,遂不复弹。【注释】①萧遥欣:人名。②弹:用弹弓射击。③多端:多种多样。1.解释文中加点的词语。
(1)善:_________(2)应:___________(3)遂:___________
2.将下面的句子翻译成现代汉语。
游戏之事,亦多端矣,何必多残生命以为乐也?
_________________
3.读了这个故事,你觉得萧遥欣是一个怎样的人?
___________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面的文章,回答问题。(同单元主题)对一只蝴蝶的关怀李汉荣①初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和一个小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受了伤,跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面,但柳条太短,小女孩又折了一枝柳条,解下自己的红头绳将两根柳条接起来,终于够着那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡,系在柳条的一端,让小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它:这是你的同伴来搭救你了,你不认识我们,你总该认识你的同伴吧。果然,那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀,缓缓地挨近这一只“蝴蝶”,缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀,小男孩慢慢地将柳条移向岸边,蝴蝶终于上岸了,两个孩子快乐得又说又笑起来。②我以为事情到此结束了,然而,两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上,让它一边晒太阳,一边汲取花蜜。但是,他们仍觉得这种安排不到家,他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶,就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”,将蝴蝶护在里面。他们相信,待它安静休息一些时候,伤口愈合,体力恢复,它就能重新飞舞在春天的原野上。③今天上午我本来是不准备出门的,想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门,在书本之外,我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外,两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾,组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外,孩子们的思路才真正通向春天深处,通向万物深处,通向心灵深处。(选文有删改)1.选文中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上,请用简洁的语言进行概括。(语文要素分解1:找出关键句,把握主要观点,理清文章思路)
用柳条营救蝴蝶→____________→___________
2.阅读选文,“我以为事情到此结束了,然而,两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。”这样写有什么作用?(语文要素分解2:抓住关键句,把握主要观点,理解文章内容)
___________
3.细细品读下面的句子,说说你从加点词中能体会到两个孩子对蝴蝶有着什么样的态度。
但是,他们仍觉得这种安排不到家,他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶。
____________
4.请你结合选文最后一段,说一说其中体现了作者怎样的态度。(语文要素分解3:结合关键句,把握主要观点,体会作者态度)
_____________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).珍珠鸟在“我”的呵护下发生了哪些变化?想一想,选一选。(填序号)
①趴在“我”的肩头睡着了。
②在屋里飞来飞去。
③只在笼子四周活动。
④啄“我”的笔尖、手指。
⑤在“我”的书桌上蹦来蹦去。
由于作者关心、爱护珍珠鸟,怕人的小鸟后来一点都不害怕人了。起先,这小家伙____,随后______,渐渐它胆子大了,_____。它完全放心了后,________。有一天,小家伙竟________。2).用“√”给加点的自选择正确的读音。
(1)我把种子(zhǒngzhòng)种(zhǒngzhòng)在泥土里。
(2)睡觉(juéjiào)醒来,我感觉(juéjiào)很舒服。13、语言表达(每题6分共1题)
1).仿写比喻句。
(1)荷叶圆圆的。(改写成比喻句)
__
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