云南省昆明市（新版）2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

云南省昆明市（新版）2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.生字书法

提示：“野”的右边部分稍长，不要写成“子”。

野敢惊阴似茫2、填空题（每题2分共5题）

1）.看拼音，写词语。

药jì(

)亲juàn(

)实shī(

)nǐ(

)定

周末，我和小伙伴到公园里捉húdié(

)，逮màzha(

)，chǎntǔ()挖沙，欢呼nàhǎn(

)，快乐极了。2）.补充下列四字词语，并选词填空（填序号）。

①神机(

)(

)②肃然(

)(

)③一声(

)(

)

④情(

)自(

)⑤一(

)见(

)⑥半(

)三(

)

（1）为了战胜疫情，逆行者们将自己的生死置之度外，这不禁让人(

)。

（2）上课时，我突然想起了一件好玩的事，便(

)地笑了出来。3）.我爱学汉字：照样子，给汉字换偏旁变新字，再组词。

消——（俏）（俏丽）侍——(

)(

)蜻——(

)(

)4）.加偏旁，组新字，再组词。

皮坡（山坡）也_______(

)立______(

)

每_______(

)公_______(

)见______(

)5）.在（）里填上恰当的词语

(

)的眼睛发动(

)(

)(

)(

)地说

(

)的头发灌溉(

)(

)地哭3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中加点成语的使用恰当的一项是（）A．妹妹急切地望着正在包粽子的妈妈，跃跃欲试。B．我打碎了妈妈的一个花瓶，然后用胶水把它粘得天衣无缝。C．成年礼上，正值豆蔻年华的哥哥收到了许多礼物。D．护士的技术高超，扎针时总是一针见血。2）.课文《项链》中，大海的项链是（）A．金黄的沙滩B．雪白的浪花C．快活的脚印3）.“果”和“里”的第五笔分别是（）A．一一B．丨丨C．一丨D．丨一4、句子训练（每题10分共1题）

1）.品读句子，完成仿写。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

这句话运用了_______的修辞手法，这样的句子我也能写：____________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会认下面的字,用线连一连。

mèngwèidǎozhǎngpēn

翔炼震喷骗掌梦慰棉蹈

zhènliànxiángpiànmián2）.连一连。

明亮的浮光奇怪地笑

五色的泡泡甜甜地问

清澈的雨珠轻轻地等

玲珑的溪水静静地吹6、排序题（每题5分共2题）

1）.按正确顺序排列下面的句子。

()助手们赶忙把火扑灭。

()一连几发炮弹落在小庙的周围。

()担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。

()白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。

()庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。2）.回忆课文《钓鱼的启示》内容，把下列句子排列成一段完整的话，在横线上填上序号。

________我和父亲在月光下得意地欣赏起那条漂亮的大鲈鱼。

________我和父亲整理好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。

________我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。

________我小心翼翼地操纵着鱼竿，鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩尾跳跃。

________过了好长一段时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，鱼上钩了。

________那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。7、判断题（每题5分共1题）

1）.当回裁判员。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．《桃花心木》这篇课文采用了借物喻人的方法，通过介绍种树的经验，说明在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。(

)

2．“书是钥匙，能开启智慧之门。”这是一个比喻句。(

)

3．“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”是《石灰吟》中的诗句。(

)

4．我们班有“张、王、李、陈、黄、郭”几位老师，按音序排列是“陈、郭、李、黄、王、张”(

)

5．“琥珀”就是包着苍蝇和蜘蛛的松脂球的化石。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读理解。采薇（节选）昔我往矣，_________________________。今我来思，_________________________。_________________________，载渴载饥。我心伤悲，_________________________！1．这首诗前四句表面写了出征和归来时的两种景致，实际则衬托出两种截然不同的心境：出发时是_______之景，士兵却要从军出征，对比之下，越发显得_________；返乡时是_________________，但能够安然归来，看着__________之象，反而生出_________。

2．将诗句补充完整，再完成练习。

明明送别远方的亲人时，正是春天，微风吹拂着柔嫩的柳枝，面对此情此景，他想起《采薇》（节选）中的两句诗：“__________________________________，__________________________________。”

3．《采薇》（节选）没有表达诗人（）A．对从军路上又渴又饥的厌烦B．对征战兵卒的同情C．对战争的厌恶D．对和平的渴望4．这首诗节选自《诗经》，你对它了解多少呢？请你根据自己搜集的资料，制作一张资料卡。诗经

价值：我国最早的一部_________________总集，又名“_________________”。

编订：相传，这部作品为_________________编订。

内容：分为《______》《______》《______》三个部分。

名句：_________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.请仔细阅读习作提示及要求，大胆想象，动手写一写。

童话向我们呈现了一个又一个神奇的想象世界，而想象就是描绘神奇世界的魔法棒。请你任选以下词语，尝试运用反复的结构创编一个童话，使故事更具连贯性和完整性，题目自拟。

红嘴鸥金丝猴大象

比赛送信遇险

机智善良热心

要求：内容具体，语句通顺连贯；故事完整，大胆想象，体现故事的反复性；书写工整，正确使用标点符号，不少于150字。（注意：文中不要出现自己真实的学校和姓名）10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.4.陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。1．“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是()A．期待B．期望C．一起D．约定2．“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是()A．理睬B．顾虑C．回头看D．照顾3．“待君久不至,已去”的正确翻译是()A．等你很久都没来,他已经先去了。B．等了你很久,你都没到,他已经离开了。C．招待你这么长时间不走,他已经先走了。D．招待你这么长时间不走,他已经离开了。4．下面这句话的朗读节奏划分正确的一项是()A．君与家/君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。B．君与/家君/期日/中,日/中不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。C．君/与家君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。D．君/与家君/期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。5．这则小古文告诉我们的道理。()A．待人有礼貌B．做人要守信C．说话要有理D．知错要改正11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下列文段，完成问题。“三好生”①上小学的时候，从一年级到五年级，他从未当过“三好生”，也从未想过当“三好生”，尽管他成绩不错，表现也很好。②村子很偏僻，村子的东北方向有一个军营，军营子女就成了学校里的一个特殊群体。他们比农家子弟“得宠”。村里的孩子只要不是很出色，很难引起老师的注意。他那时很自卑。③五年级临放寒假时，学校照例在小操场上召开表彰会，“三好生”上台领奖往往是表彰会的高潮。校长在上面讲话，学生在下面说话，老师在后面吸烟，整个操场乱哄哄的什么也听不见，他坐在下面低着头想自己的心事。④“要发奖了!”有人喊了一声，同学们的目光都聚到主席台上。被喊到的大都是军官子女，他很羡慕他们。当然仅仅是羡慕，即使夜里做一百零八个梦也不会梦见自己当“三好生”，他觉得“三好生”不是他这种人当的。直到旁边的“大胖”用胳膊肘捣他，“快!校长喊你到台上领奖，你是‘三好生’啦!”福星真的照到了自己的头上。他简直不知道该怎么办才好，激动得不知所措。⑤“快去呀!”旁边的几个人叫道：领奖的时候，为了替农家子弟争回些面子，他走得郑重其事。到主席台上，他也像军官子女那样向校长敬了一个标准的队礼。⑥接下来，就该双手接奖状了。“你来干什么？"校长的神色很奇怪，脸上没有一丝笑容。⑦“我来……领奖呀。"他不明白，为什么校长对别的“三好生”笑容可掬，惟独对他冷冰冰的。他有些委屈。“领什么奖？”校长一下子暴怒起来，“简直是胡闹！”⑧校长把“三好生”名单往他面前一递，“你看看，上面连你的名字都没有，我会叫你来领奖？”他听到身后传来了同学们的笑声。只听“大胖”一边笑一边大声嚷嚷：“哎，他信了!他信了!”这时他才知道自己被人捉弄了。当着这么多人的面，他无地自容，转身就跑。他的班主任，一个不苟言笑、做事认真得近乎古板的人，走过来拦住他：“别走，这次‘三好生’有你呀。”⑨全场一下子静了下来。班主任走到校长面前：“这次‘三好生’有他。怎么能没有呢？我明明记得有嘛。”校长生气地把名单递给他。他仔细地看了两遍，一拍脑门：“哎呀，你看我!我写名单的时候把他漏掉了，都怪我!”校长脸一沉，“胡闹!亏你平时那么认真，也能出这种错!现在怎么收场？”⑩全场静得出奇。班主任把上衣口袋里的钢笔拿下来递到他手上：“没有奖状和红花了，这个奖给你吧!”班主任平时常穿一件蓝色中山装，上衣口袋里常常别着一支钢笔，钢笔的挂钩露在外面，在阳光下白灿灿的，常引得学生羡慕不已。要知道，那个时候对一个农村孩子来说，钢笔还是奢侈品啊。他拥有了第一支钢笔，他的自卑感一下子就消失了，从此和“三好生”结下了不解之缘，直到高中毕业，进入大学。⑪他当时对班主任虽有感激，但更多的是埋怨，是遗憾。从此以后，无论在校内校外，他见了班主任总觉得不自在，尽量躲着走。班主任一笑置之，待他如故。⑫二十年后的一天，他向妻谈起了往事，提到他当年的班主任，那个平时不苟言笑、做事认真得近乎古板的人。“你说，他那么认真的一个人，怎么能把我漏掉呢？”他感慨道。⑬妻子笑吟吟地反问道：“他那么认真的一个人，怎么能单单把你漏掉呢？亏你现在还是班主任。”⑭半晌无语。夜半，他披衣而起，两眼含泪，拿起信笺……1．在下面的括号内填写恰当的词语，概括文中“他”在领奖过程中心理的变化。

心理变化：激动—(

)—(

)—兴奋

2．文中画线句子属于___________描写，在文中起怎样的作用？

____________________

3．“夜半，他披衣而起，两眼含泪，拿起信笺……”“他”为什么“两眼含泪”？结合文章内容谈谈你的理解。

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4．读了本文，你一定会喜欢文中的那位小学班主任，结合文章内容说说班主任是一个怎么样的老师。

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