实验 传感器的简单使用_第1页
实验 传感器的简单使用_第2页
实验 传感器的简单使用_第3页
实验 传感器的简单使用_第4页
实验 传感器的简单使用_第5页
已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

物理人教版实验十一传感器的简单使用

第十章交变电流传感器基本实验要求Ⅰ1．实验原理2．实验器材基础回放·要点整合研究热敏电阻的特性闭合电路的欧姆定律，用欧姆表进行测量和观察．半导体热敏电阻、多用电表、温度计、烧杯、凉水和热水．3．实验步骤(1)按实验原理图连接好电路，将热敏电阻绝缘处理；(2)把多用电表置于欧姆挡，并选择适当的量程测出烧杯中没有热水时热敏电阻的阻值，并记下温度计的示数；(3)向烧杯中注入少量的冷水，使热敏电阻浸没在冷水中，记下温度计的示数和多用电表测量的热敏电阻的阻值；(4)将热水分几次注入烧杯中，测出不同温度下热敏电阻的阻值，并记录．基础回放·要点整合4．数据处理在图1坐标系中，粗略画出热敏电阻的阻值随温度变化的图线．图1

5．实验结论热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，随温度的降低而增大．6．注意事项实验时，加热水后要等一会儿再测其阻值，以使电阻温度与水的温度相同，并同时读出水温．基本实验要求Ⅱ

1．实验原理2．实验器材基础回放·要点整合研究光敏电阻的光敏特性3．实验步骤闭合电路的欧姆定律，用欧姆表进行测量和观察．光敏电阻、多用电表、小灯泡、滑动变阻器、导线．(1)将光敏电阻、多用电表、灯泡、滑动变阻器如实验原理图所示电路连接好，其中多用电表置于“×100”挡；(2)先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值，并记录数据；(3)打开电源，让小灯泡发光，调节小灯泡的亮度使之逐渐变亮，观察表盘指针显示电阻阻值的情况，并记录．(4)用手掌(或黑纸)遮光时，观察表盘指针显示电阻阻值的情况，并记录．基础回放·要点整合4．数据处理5．实验结论(1)光敏电阻在暗环境下电阻值很大，强光照射下电阻值很小．6．注意事项根据记录数据分析光敏电阻的特性．(2)光敏电阻能够把光照强弱这个光学量转换为电阻这个电学量．(1)实验中，如果效果不明显，可将电阻部分电路放入带盖的纸盒中，并通过盖上小孔改变射到光敏电阻上的光的多少来达到实验目的．(2)欧姆表每次换挡后都要重新调零.考点一热敏电阻的实际应用

课堂探究·考点突破小右课堂探究·考点突破考点二光敏电阻传感器

由图可知阻值随照度变化的特点：光敏电阻的阻值随光照强度的增大非线性减小．图3课堂探究·考点突破光敏电阻阻值为20kΩ

分压电阻阻值为10kΩ

课堂探究·考点突破考点三力电传感器的实际应用课堂探究·考点突破10.01.23×103

12345678随堂训练·能力达标23456781随堂训练·能力达标答案C23456781随堂训练·能力达标13456782随堂训练·能力达标BC13456782随堂训练·能力达标12456783随堂训练·能力达标AD12456783随堂训练·能力达标图712356784随堂训练·能力达标图7B12356784随堂训练·能力达标12346785随堂训练·能力达标C12346785随堂训练·能力达标图912345786随堂训练·能力达标图9

ABC

12345786随堂训练·能力达标12345687随堂训练·能力达标12345687随堂训练·能力

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论