第11课 动静相宜品古味教学设计（2） 2023-2024学年鲁教版（2018）初中信息技术第3册

第11课动静相宜品古味教学设计（2）2023—2024学年鲁教版（2018）初中信息技术第3册主备人备课成员教学内容本节课是鲁教版（2018）初中信息技术第3册第11课《动静相宜品古味》的教学设计。本节课主要内容包括：

1.介绍中国古代四大发明：造纸术、火药、印刷术、指南针，以及这些发明对人类文明进步的重要影响。

2.介绍中国古代的科技成就：天文观测、数学、医学、建筑等领域的成就，以及这些成就在当时世界上的领先地位。

3.介绍中国古代的著名科学家：张衡、祖冲之、李时珍等，以及他们在各自领域的杰出贡献。

4.讲解中国古代科技文化的特点：注重实用、注重经验、注重实践等。

5.分析中国古代科技文化对现代科技发展的启示：强调实践、注重经验、尊重传统等。

本节课旨在让学生了解中国古代科技文化的发展脉络和成就，培养学生的民族自豪感和爱国情怀，激发学生学习科学技术的兴趣。核心素养目标1.培养学生的信息意识：通过对中国古代四大发明的学习，让学生认识到信息技术对人类社会发展的重要作用，提高信息意识。

2.培养学生的创新精神：通过学习中国古代科学家的事迹，激发学生的创新精神，培养学生敢于质疑、勇于探索的科学态度。

3.培养学生的文化自信：通过了解中国古代科技文化的成就，增强学生的文化自信，培养学生的民族自豪感。

4.培养学生的实践能力：通过学习中国古代科技文化的特点，强调实践的重要性，培养学生的实践能力和动手操作能力。

5.培养学生的科学精神：通过分析中国古代科技文化对现代科技发展的启示，培养学生的科学精神，引导学生树立正确的科学观。重点难点及解决办法1.重点：中国古代四大发明的背景、原理和应用。

难点：学生对四大发明的历史背景和原理的理解。

解决办法：结合多媒体教学，展示四大发明的实物模型或视频资料，帮助学生直观理解其工作原理和背景。

2.重点：中国古代科技成就及其对世界的影响。

难点：学生对古代科技成就的理解。

解决办法：通过案例分析，如天文观测、数学、医学等领域的具体成就，让学生深入了解中国古代科技的发展。

3.重点：中国古代科学家的贡献。

难点：学生对科学家贡献的理解。

解决办法：组织小组讨论，让学生分享对古代科学家贡献的认识，通过讨论加深理解。

4.重点：中国古代科技文化的特点。

难点：学生对科技文化特点的把握。

解决办法：设计实践活动，如模拟古代科技制作过程，让学生在实践中体会科技文化的特点。

5.重点：中国古代科技文化对现代科技发展的启示。

难点：学生对启示的理解。

解决办法：组织学生进行小组讨论，分析古代科技文化对现代科技发展的启示，培养学生的思辨能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.多媒体资源：四大发明的实物模型或视频资料。

2.网络资源：中国古代科技成就的图片和简介。

3.信息化资源：中国古代科学家的事迹介绍。

4.实践材料：模拟古代科技制作的工具和材料。

5.教学平台：网络教学平台，用于发布课程资料和作业。

6.教学手段：小组讨论、案例分析、实践活动。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对中国古代科技的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道中国古代有哪些伟大的科技发明吗？它们如何影响了我们的生活？”

展示四大发明的图片或视频片段，让学生初步感受中国古代科技的伟大。

简短介绍四大发明的背景和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.中国古代科技基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解中国古代科技的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解四大发明的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍四大发明的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解四大发明的实际应用或作用。

3.中国古代科技案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解中国古代科技的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的中国古代科技案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解中国古代科技的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用中国古代科技解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论中国古代科技的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与中国古代科技相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对中国古代科技的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调中国古代科技的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括中国古代科技的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调中国古代科技在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用中国古代科技。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于中国古代科技发明的短文或报告，以巩固学习效果。学生学习效果1.学生对中国古代四大发明的背景、原理和应用有了深入的理解。他们能够清晰地描述四大发明的起源和发展历程，掌握其主要原理，并认识到这些发明对人类文明进步的重要影响。学生们在课堂上积极提问，表现出对中国古代科技的浓厚兴趣，并能够在小组讨论中分享自己的见解。

2.学生对中国古代科技成就及其对世界的影响有了更全面的认识。他们了解了天文观测、数学、医学、建筑等领域的成就，并认识到这些成就在当时世界上的领先地位。学生们通过案例分析，深入了解了这些科技成就的背景、特点和意义，并能够将所学知识与实际生活或学习相结合，提出创新性的想法或建议。

3.学生对中国古代科学家的贡献有了深刻的理解。他们能够详细地描述张衡、祖冲之、李时珍等科学家的生平事迹，并认识到他们在各自领域的杰出贡献。学生们在小组讨论中积极参与，分享对古代科学家贡献的认识，并通过讨论加深了对这些科学家重要性的理解。

4.学生对中国古代科技文化的特点有了清晰的认识。他们了解到中国古代科技文化注重实用、经验、实践的特点，并能够通过实践活动体会到科技文化的魅力。学生们在实践活动中积极参与，展现出对科技文化的浓厚兴趣，并能够将所学知识与实际操作相结合，提高实践能力。

5.学生对中国古代科技文化对现代科技发展的启示有了深入的认识。他们能够分析古代科技文化对现代科技发展的启示，并认识到实践、经验、尊重传统的重要性。学生们在小组讨论中积极思考，提出创新性的想法或建议，展现出良好的思辨能力和创新精神。课堂小结，当堂检测在本节课中，我们学习了中国古代四大发明，了解它们的历史背景、原理和应用。我们还探索了中国古代的科技成就，如天文观测、数学、医学、建筑等，并认识到这些成就在当时世界上的领先地位。此外，我们还了解了几位中国古代著名科学家的贡献，如张衡、祖冲之、李时珍等。通过学习，我们认识到中国古代科技文化的特点，如注重实用、经验、实践等。最后，我们探讨了中国古代科技文化对现代科技发展的启示。这节课的学习不仅让我们了解了中国古代科技的伟大，还培养了我们的创新精神、文化自信和科学素养。

2.当堂检测

为了检测学生的学习效果，我将进行以下当堂检测：

(1)四大发明：请简述四大发明的历史背景、原理和应用。

(2)古代科技成就：请举例说明中国古代在天文观测、数学、医学、建筑等领域的成就。

(3)古代科学家：请简要介绍张衡、祖冲之、李时珍等科学家的贡献。

(4)科技文化特点：请描述中国古代科技文化的特点。

(5)启示：请谈谈中国古代科技文化对现代科技发展的启示。

学生们在回答这些问题时，需要运用所学知识，展示对中国古代科技的理解。这将有助于我了解学生的学习效果，并为今后的教学提供反馈。重点题型整理1.题型一：简述中国古代四大发明的历史背景、原理和应用。

答案：造纸术起源于东汉时期，通过将纸浆铺在网状帘上，经过晾干制成纸张。火药是由硝石、硫磺、木炭等原料制成，最早用于军事领域。印刷术分为雕版印刷和活字印刷，大大提高了书籍的制作效率。指南针则通过磁石指示南北，为航海提供了重要的导航工具。

2.题型二：举例说明中国古代在天文观测、数学、医学、建筑等领域的成就。

答案：中国古代在天文观测方面有丰富的观测记录，如《授时历》等。数学方面，如祖冲之的圆周率计算、秦九韶的秦九韶算法等。医学方面，如《黄帝内经》、《本草纲目》等。建筑方面，如都江堰、长城等伟大工程。

3.题型三：简要介绍张衡、祖冲之、李时珍等科学家的贡献。

答案：张衡发明了地动仪，可以检测地震发生的位置。祖冲之提出了圆周率的近似值，并对天文学、数学等领域做出了贡献。李时珍编撰了《本草纲目》，是中国古代药物学的集大成之作。

4.题型四：描述中国古代科技文化的特点。

答案：中国古代科技文化注重实用、经验、实践。在科技发展中，强调实际应用和解决实际问题。同时，中国古代科技文化注重积累经验，通过长期实践和总结，形成了丰富的科技知识体系。

5.题型五：谈谈中国古代科技文化对现代科技发展的启示。

答案：中国古代科技文化强调实践和经验的重要性，这对现代科技发展具有重要的启示。在科技创新中，应注重实践和实验，通过不断尝试和总结经验，推动科技进步。同时，要尊重传统，从历史中汲取智慧，为现代科技发展提供借鉴和灵感。板书设计①造纸术：东汉，纸浆，网状帘，晾干

②火药：硝石，硫磺，木炭，军事

③印刷术：雕版印刷，活字印刷，书籍制作

④指南针：磁石，南北，航海导航

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