信息经济学第三章 信息经济学研究方法

信息经济学信息管理与信息系统专业系列课程

导论1信息管理与信息系统专业系列课程

信息市场与信息经济8

不确定性、风险与信息3

委托代理与激励4

信息经济学研究方法2

逆向选择与道德风险5

信号发送与信息甄别6

信息搜寻与信息系统选择7信息经济学

规范研究与实证研究1第三章信息经济学研究方法信息管理与信息系统专业系列课程《信息经济学》

博弈论2

非线性规划理论3信息经济学研究方法第一节标准研究与实证研究信息经济学的标准研究信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法假设条件与现实不违背条件之间不矛盾基本模型构造合理推导简洁、正确结论不可批判性与现实吻合或合理复杂模型（扩展或推广）复杂化应用评论第一节标准研究与实证研究信息经济学的标准研究信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法标准研究的假设条件在信息经济学之前，微观经济学假设中几乎都包括经济人假设和完全信息假设这两个最根本的假设。经济人假设也称为理性人假设，是指经济决策主体〔消费者、生产者等〕的经济行为都是理性的或符合理性的，他们在经济活动中不会感情用事，而是精于判断和计算，总是以利己为动机，力图以最小的经济代价去追逐和获得自身的最大利益。完全信息假设是指经济活动的所有当事人都拥有充分的和相同的信息，而且获取信息不需要支付任何本钱。其它假设：完全竞争假设、稀缺性假设〔资源不能够满足人们不断增长的需求〕、制度假设〔既定的市场经济制度〕、交易本钱为零的假定第一节标准研究与实证研究信息经济学的标准研究信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法标准研究的假设条件

构建模型与获得结论经济学研究的核心是市场经济中各经济主体利益的分配与协调，对这一问题的根本分析方法就是以均衡为导向，探讨各资源的配置。其中，作为问题求解目标的均衡有一般均衡和局部均衡之分。19世纪下半期，经济学的边际效用学派和新古典经济学派分别开展了一般均衡理论。第一节标准研究与实证研究信息经济学的标准研究信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法标准研究的假设条件

构建模型与获得结论小知识信息经济学研究方法模型建立的典范

——一般均衡分析里昂•瓦尔拉斯（LeonWalras，1834~1910）

里昂·瓦尔拉斯，法国经济学家，边际革命领导人，洛桑学派创始人。19世纪50年代开始研究政治经济学，1870年被聘为洛桑大学政治经济学教授。瓦尔拉斯是边际效用价值论的创立人之一，他把边际效用称为“稀少性〞，并在经济学中使用了数学，研究了使一切市场(不是一种商品的市场，而是所有商品的市场)都处于供求相等状态的均衡，即一般均衡，从而成为数理经济学和一般均衡理论的创立者和主要代表，他的一般均衡分析方法被经济学所普遍使用。瓦尔拉斯把自由竞争的资本主义看作最理想的制度，但也主张国家根据正义原那么干预经济。第一节标准研究与实证研究信息经济学的标准研究信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法标准研究的假设条件

构建模型与获得结论

模型推广和评论第一节标准研究与实证研究信息经济学的标准研究信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法标准研究的假设条件

构建模型与获得结论

模型推广和评论信息经济学的实证研究理论分析提出假说构建模型实证分析收集数据数据处理计量检验结论作出预测给出问题的对策文献综述研究方法研究结论讨论实证研究的框架反映现实？预测未来？实证研究能够实现：讨论区第三章信息经济学研究方法信息管理与信息系统专业系列课程《信息经济学》

博弈论1

规范研究与实证研究1

非线性规划理论3信息经济学研究方法第二节博弈论博弈论的根本概念信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法经济学研究的根本问题：——资源的有效配置——人的行为经济学的根本假设：人是理性的理性人：在一定的约束条件下，使自己的收益最大化。经典意义的经济学，以经济主体人的自利行为以及相应的市场反响作为研究出发点。第二节博弈论博弈论的根本概念信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法新古典经济学：价格制度——每个参与者的决策是独立的。根本假设：〔1〕市场是竞争的〔2〕信息是完全的〔3〕产品是独立的个人决策的分析：收入—支出〔价格〕，收益最大化博弈论：根本假设：〔1〕市场是不完全竞争的〔2〕信息是不完全的特征：每个参与者的决策是相互影响的“边际革命〞所谓边际分析方法，其实质即微分学的概念和方法在经济学中的移植和运用。在完全信息竞争市场和完全信息的垄断市场，企业决策就是“计算〞。边际分析很好地解决了完全信息竞争和完全信息垄断情形企业的经济学决策理论问题。“博弈革命〞比完全竞争和完全垄断都困难的是“寡头经济〞(Oligopoly)。此时，同行业的对手很少，每个主体人的行为后果，受到对手行为的影响都很大。博弈论就是在这种情况下利益冲突的主体人的对策理论。第二节博弈论博弈论的根本概念信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法局中人或参与人〔players〕行动〔actions〕信息〔information〕策略或战略〔strategies〕收益或支付〔payoff〕均衡〔equilibrium〕信息种类含义完美（perfect）每个信息集都是但结的确定（certain）自然不在任一局中人行动之后行动对称（symetric）没有局中人在行动时或在终点结处与其他局中人不同的信息完全（complete）自然不首先行动或它的最初行动被每个局中人所观察到第二节博弈论博弈论的根本概念信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法博弈论的产生与开展通常，人们将数学家冯•诺依曼〔vonNeumann〕于1928年提出的二人零和博弈的极小化极大定理作为博弈论奠基的标志。1944年，数学家冯•诺依曼〔vonNeumann〕和经济学家摩根斯坦恩〔Morgenstern〕合作发表了?博弈论和经济行为?一书，被认为是应用博弈论进行经济分析的开始。20世纪50-60年代，博弈论确立了开展的根底。1950-1951年，Nash发表了两篇关于非合作博弈的重要论文。1950年，Tucker定义了“囚犯难题〞〔prisoners’dilemma〕。Nash和Tucker的工作根本奠定了现代博弈论的根底。20世纪60年代，泽尔腾〔Selten〕将纳什均衡的概念引入了动态分析。1967-1968年，海萨尼〔Harsanyi〕发表了?具有不完全信息的由Bayesian局中人所进行的博弈?。此后，他们两人长期合作，开展了非合作博弈理论。第二节博弈论博弈论的根本概念信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法博弈论的产生与开展通常，人们将数学家冯•诺依曼〔vonNeumann〕于1928年提出的二人零和博弈的极小化极大定理作为博弈论奠基的标志。1944年，数学家冯•诺依曼〔vonNeumann〕和经济学家摩根斯坦恩〔Morgenstern〕合作发表了?博弈论和经济行为?一书，被认为是应用博弈论进行经济分析的开始。20世纪50-60年代，博弈论确立了开展的根底。1950-1951年，Nash发表了两篇关于非合作博弈的重要论文。1950年，Tucker定义了“囚犯难题〞〔prisoners’dilemma〕。Nash和Tucker的工作根本奠定了现代博弈论的根底。20世纪60年代，泽尔腾〔Selten〕将纳什均衡的概念引入了动态分析。1967-1968年，海萨尼〔Harsanyi〕发表了?具有不完全信息的由Bayesian局中人所进行的博弈?。此后，他们两人长期合作，开展了非合作博弈理论。信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法

1994年诺贝尔经济学奖获得者：美国数学家JohnF.Nash，德国经济学家ReinhardSelten，美籍匈牙利经济学家JohnC.Harsanyi。

1928年Nash出生于美国，1950年获Princeton大学数学博士学位，曾先后任教于MIT和Princeton大学。其博士论文?非合作博弈?首次区分了合作博弈与非合作博弈，并且提出了非合作博弈的所谓Nash均衡概念。1930年Selten出生于现属于波兰的德国城市，1961年获法兰克福大学数学博士学位，曾先后任教于柏林自由大学、比勒菲尔特大学和波恩大学。其主要奉献是在博弈论中引入了动态分析。1920年Harsanyi出生于匈牙利，1947年获布达佩斯大学博士学位，后到美国，1954年获斯坦福大学博士学位，曾先后任教于澳大利亚国立大学、加州伯克利分校。于2000年去世。他的奉献是将不完全信息引入了博弈论的研究。第二节博弈论博弈论的根本概念信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法博弈论的产生与开展博弈论的主要概念及表述第二节博弈论博弈论的根本概念信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法博弈论的产生与开展博弈论的主要概念及表述小游戏我将给出的成绩分布如下：A1/6〔略微少于此数〕A-1/6B+1/6B1/6B-1/6C1/6〔略微少于此数〕在不被你同桌看到的情况下，在方框中填写字母α或字母β。把这个看成是成绩的赌注。随机把你们分成两两一组：如果你选α，对手选β，那么你得A，对手得C；如果你选α，对手选α，那么你们都得B-；如果你选β，对手选α，那么你得C，对手得A；如果你选β，对手选β，那么你们都得B+第二节博弈论博弈论的根本概念信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法博弈论的产生与开展博弈论的主要概念及表述小游戏我将给出的成绩分布如下：A1/6〔略微少于此数〕A-1/6B+1/6B1/6B-1/6C1/6〔略微少于此数〕在不被你同桌看到的情况下，在方框中填写字母α或字母β。把这个看成是成绩的赌注。随机把你们分成两两一组：如果你选α，对手选β，那么你得A，对手得C；如果你选α，对手选α，那么你们都得B-；如果你选β，对手选α，那么你得C，对手得A；如果你选β，对手选β，那么你们都得B+αβα

βB-,B-A,CC,AB+,B+αβα

β-3,-30,-5-5,0-1,-1mepairmepair囚徒困境企业竞价捕鱼碳排放太原出租司机罢工第二节博弈论博弈论的根本概念信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法博弈论的产生与开展博弈论的主要概念及表述智猪博弈(boxedpigs)5，14，49，-10，0

小猪按等待

按等待大猪第二节博弈论博弈论的根本概念信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法博弈论的产生与开展博弈论的主要概念及表述智猪博弈(boxedpigs)5，14，49，-10，0

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按等待大猪第二节博弈论博弈论的根本概念信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法博弈论的产生与开展博弈论的主要概念及表述性别战(battleofthesexes)2，10，00，01，2

女足球芭蕾足球芭蕾男第二节博弈论博弈论的根本概念信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法博弈论的产生与开展博弈论的主要概念及表述性别战(battleofthesexes)2，10，00，01，2

女足球芭蕾足球芭蕾男第二节博弈论博弈论的根本概念信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法博弈论的产生与开展博弈论的主要概念及表述斗鸡博弈(chickengame)-3，-32，00，20，0

甲前进后退前进后退乙第二节博弈论博弈论的根本概念信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法博弈论的产生与开展博弈论的主要概念及表述斗鸡博弈(chickengame)-3，-32，00，20，0

甲前进后退前进后退乙第二节博弈论博弈论的根本概念信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法博弈论的产生与开展博弈论的主要概念及表述市场进入博弈(entrydeterrencegame)40，50-10，00，2000，200

在位者（移动）默许阻挠进入不进入进入者（联通）40,50-10,030,80-10,00,2000,2000,3000,300第二节博弈论博弈论的根本概念信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法博弈论的产生与开展博弈论的主要概念及表述市场进入博弈(entrydeterrencegame)40，50-10，00，2000，200

在位者（移动）默许阻挠进入不进入进入者（联通）40,50-10,030,80-10,00,2000,2000,3000,300第二节博弈论博弈论的根本概念信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法博弈论的产生与开展博弈论的主要概念及表述聚点(focalpoints)〔1〕猜硬币〔2〕猜硬币〔3〕选数字〔4〕选地点〔5〕分蛋糕〔6〕选数字选数字：从1~100之间选择一个号码，填到下面的□内，不要让你的同桌看到。我们会计算全班的平均数，谁选得数字最接近平均数的三分之二，谁就是赢家。赢家奖金是5元。游戏第二节博弈论博弈论的根本概念信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法博弈论的产生与开展博弈论的主要概念及表述聚点(focalpoints)〔1〕猜硬币〔2〕猜硬币〔3〕选数字〔4〕选地点〔5〕分蛋糕〔6〕选数字选数字：从1~100之间选择一个号码，填到下面的□内，不要让你的同桌看到。我们会计算全班的平均数，谁选得数字最接近平均数的三分之二，谁就是赢家。赢家奖金是5元。游戏第二节博弈论博弈论的根本概念信息管理与信息系统专业系列课程?信息经济学?信息经济学研究方法博弈论的产生与开展博弈论的主要概念及表述博弈论的根本类型博弈的类型及对应的均衡概念

行动顺序静态结构动态