初中作文板书

作文兴趣班一一初中班开课板书

一、漫谈作文

1、作文是什么？

浅白地说，“把自己所见、所闻、所思、所感”用文字记录下

来，就是作文。

规范的表述是：作文是思想和语言的结合。作文是由文字组成,

经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

2、写好作文有什么用？

小而言之“怡情养性，陶冶情操”；大而言之“关乎人生前途

命运”。

近点说，关系到你是能否考出好成绩，升入好大学；远点说关

系到你能否找个好工作，当个好领导或者好老板。

夸张点说，如果你将来一不小心成了作家，你一辈子的幸福就

全拜托你那支“笔杆子”了。

3、你想写好作文吗？能写好作文吗?

“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难

矣。”（《为学一首示子侄》）

作文并不是苦差，被动写（要我写）是有点“勉为其难”；主动

写（我要写）的人就会觉得“甘之如饴”。

人生的路上，如果你不能避开那拌脚的石，就把它做成爬坡的阶。

4、写好作文要多久？

“少则三五月，多则一辈子。”

二）、习作点评：“借他山之石攻自己之玉”

1、下面是几位同学关于“寒假生活”题材的习作，请同学们点

评。要求：（1）、先通读，根据整体感觉评出“优、良、中、差”等

级；（2）、从“字、词、句、段、篇”找优、缺点，并提出你的修改

意见（可以直接写出修改语，也可概括指出修改方向），用草稿纸记

录下来，等会儿交流。

(-)难忘的除夕

一年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一

年平安结束，新的一年好的开始。

在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，而且每年家里

的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去年时只要

一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算，也会知道

在过去一年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。

在这一天最高兴的还是小朋友们，他们早早地就叫着让大人接年了,

因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时，几个小孩子在旁边叫着，

跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。放

完烟花一家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了，而且这吃饺

子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的，所以

大家都争着吃，看谁先抢到那个有钱的饺子，但是不管吃到的也好，没

吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的……

除夕夜是最难忘的一夜！

(-)灿烂烟花之夜

今天是除夕夜，是个合家团圆的日子，整个城市都笼罩在一片

喜庆欢悦的气氛中。

在饭店吃完年夜饭后，上空不断传来烟花绽放的声音，惹得我

不禁驻足仰望。当一颗不起眼的小火种在半空中崩裂，随即变幻成

一把绿色的大伞在夜空中飞旋。当这把“伞”还未完全消失殆尽，

又有一朵灿烂的“金菊”蹿上天空，它宛如一位孤傲的仙子，全身

被华丽璀璨的金色包围，在万人瞩目下“翩翩起舞”。绚丽的烟花

在黑暗的夜空中竟相绽放，那流光溢彩四散开来的点点金光，把夜

空装点得如此灿烂夺目。

心中一阵震撼之后，又被烟花的潇洒所折服。它们带着坚强的

微笑飞向天空，即使知道自己的生命短暂，却依旧想用自己最美的

那一瞬间展现给世人观赏。一朵朵烟花像一张张烂漫的笑颜，在绽

放中倾诉自己的幸福、欢畅。烟花的美丽很短，还未散尽的烟雾告

诉我们，它们曾在这里灿烂地笑过。

烟花没了，夜空还是原来的夜空，那些美丽终究只是昙花一

现……

（三）快乐寒假里

手中的书本变得越来越薄了，终于，我们迎来了盼望已久的寒

假。放下肩上的书包、手中的课本，将那XYZ和ABC抛到九霄云外。

噢，这个假期属于我们自己。

在寒假里，我们可以尽情地玩耍各种游戏，不用担心因为没有

完成作业而被老师骂得狗血喷头；我们可以尽情地享受电视大餐，

不必担心因为第二天要早起而被父母催促着睡觉。

寒假里，我们与大自然有了亲密的拥抱。寒假中的我们如同水

中的鱼儿，在自由自在地嬉戏；寒假中的我们是天上的云儿，在无

忧无虑地追逐；寒假中的我们是夜空中的繁星，在兴高采烈地捉迷

藏；寒假中的我们更是快乐的天使，要将快乐传遍世界的每一个角

落。

°寒假里，我们跟生活有了零距离的接触。寒假中的我们当然不

是只知道玩耍游戏，我们也懂得去体验生活。我们会尝试着自己洗衣服,

看手上那白白的肥皂泡沫是多么美妙，再用力地搓一下自己的衣服，看

着衣服上那一个个脏脏的斑点被自己洗去，心中的喜悦恐怕比考了100

分还高兴呢。同时也感受到了做母亲的辛劳，对那“谁言寸草心，报得

三春晖”的诗句也有了新的体会，而这种体会是无法从课本上、课堂中

学到的。

快乐寒假里做一个快乐的自己。

（三）、作文练（口）笔以“寒假里的如（高兴、趣味、尴尬、

难忘、引人深思事”为话题，展开讨论，然后自拟题目，整理写成

一篇作文。

（1）、话题：这个寒假我们一定经历了许多事，或者有许多新

的见闻。请把对你触动最深的，你认为最有意义的事说说，让大家

分享一下（可以概括说，也可详细说）。

（2）、把刚才自己说的（或别人说的）列一个作文提纲，再把开

头和结尾设计先写出来。

格式举例:

主题倡导人人都应多一点爱心

开头（较略或略）

记叙式：“寒假的一天中午，我和爸爸去逛书店。难得爸爸赔我

逛一回书店，我心里特高兴，一路上奔奔跳跳……”

描写式：”大年前的一天，寒风呼呼，刮得人脸上生痛，大街上

的行人都穿得厚厚的，裹得紧紧的，有的干脆用冒子和围脖把头脸

都严严实实的捂住，只露出两眼睛来探路……”

议论抒情式：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人

间。”这歌词写得多好啊！这世界很多人都生活得越来越幸福了，可

你知道，还有好些人都生活在困境中，他们需要善良的你，伸出援

助之手……”

展开

路上见闻（略写）

中年残疾人的悲惨状况（详写）

给钱及残疾人的反应（较详）

给钱后离开（略写或不写）

结尾（较略或略）

议论抒情式：今天我虽然少买了一本书，可我感到很自豪，因

为我用10元钱帮助了一个十分需要帮助的人！

描写式：走出老远了，我的脑海里还满是那个人挥之不去的身

影：赤露着两支肉红的大腿，单薄的身子裹在一件宽大的黑色单衣

里，头低垂着，一双眼睛被蓬乱的头发快遮没了……

四、作文小故事

五、学对对联，锤炼语言

练习就今年春晚的5幅春联试对其中一联

一联上联：

（五十六朵花开五色时光六合春）

三十二年改革百业俱兴万家喜

二联下联：

（《需子吟》《乡愁》《静夜思》《荷塘月色》）

《慈母颂》《故里》《大风歌》《蒲柳人家》

（《慈母颂》爱尔兰无名氏诗，爱尔兰民间一首家喻户

晓的诗；《故里》鲁迅作品；《大风歌》是汉朝皇帝刘邦所作

的诗