小学升旗仪式方案范本（二篇）

第2页共2页小学升旗仪式方案范本一、活动目标：1、通过升旗仪式，萌发幼儿热爱祖国、尊敬国旗的情感。2、通过国旗下讲话，逐步让幼儿掌握一些养成、安全方面的知识。二、活动时间每周星期一早上8：30--8：50三、活动地点：幼儿园内升旗台操场。四、参与对象：全体幼儿和班级教师。五、活动准备：1、升旗手提前准备：担任升旗仪式的班级需在前一周周五下午安排好升旗手，并作升旗仪式的排练，保证周一仪式的顺利进行。升旗班教师8：____组织幼儿与排好队准备进场。2、每周负责升国旗的班级教师准备好国旗下讲话内容。(全园幼儿园进行养成、安全、环保等教育。表现形式可以是小故事、幼儿表演、小歌谣、诗歌朗诵等)3、维护活动现场的安全与秩序。经常给幼儿讲解升国旗的庄严性，告诉幼儿在参加升旗仪式时不能随意走动、讲话或大声吵闹。4、训练升国旗的礼仪。教师要教育幼儿学会尊重国旗，出旗和升国旗时行注目礼。教幼儿学唱《义勇军进行曲》。5、行政人员准备好照相机，为升旗仪式留下影像资料。回教室。六、活动过程：1、主持人宣布。"幼儿园升旗仪式现在开始。"2、第一项。出旗，奏出旗曲。"(主持班级的旗手和护旗手，在全园师生的注视中，将国旗护送到操场前面，此时全体人员摘帽，面对国旗立正站好。)3、第二项：主持人宣布："升国旗，奏国歌，全体立正。"(国歌响起，全体幼儿和全园教职工行注目礼，目送国旗冉冉升起。)4、第三项：主持人宣布："礼毕，请____班____进行国旗下讲话。"(当周承担升旗任务的班级教师对全园幼儿园进行养成教育。表现形式可以是小故事、幼儿表演、小歌谣、诗歌朗诵等)。5、第四项。主持人宣布"升旗仪式结束，小朋友有序离场。小学升旗仪式方案范本（二）升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校实行中队组织升旗仪式制度，具体方案如下：一、实施办法1.升旗中队。升旗仪式由少先队大队部总负责4—____年级各班级负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持。升旗班级推荐旗手、主持、负责国旗下讲话。2.旗手。升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训(由各中队推荐选举升旗手两名，护旗手两名组成国旗班，每学期组建一次，定时组织训练。)，旗手应按时升旗、降旗，周一至周五若下雨及时降旗，国旗由升旗手负责保管。星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。3.主持。升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错。安排一人指挥唱国歌。4.国旗下讲话。由升旗班级承担。负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。风采展示准备工作在一周前完成，由大队部审查。如遇临时情况可更改升旗主题。二、升旗中队要求1.班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致；2.升旗手升旗速度与国歌节奏一致(升旗中队的辅导员参与升旗)，副升旗手甩旗动作标准规范，护旗手动作简洁迅速；3.升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，班级口号和班级目标要整齐，声音洪亮；4.唱国歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位；5.各班在班级风采展示这一时段，尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式(如演讲、朗诵、课本剧、集体朗诵等表演形式，尽量扩大学生的参与面)，结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。风采展示时间控制在5-6分钟。6.每次升旗仪式结束后，各班班主任要认真填写“升旗档案”，并及时交到少先队大队部。7.在本班升旗仪式之前，请事先做好充分的准备工作。如在准备过程中有不清楚的地方或问题，请向少先队大队部及时汇报，以便做好配合