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文档简介

广东省韶关市乐昌市2025届化学九年级第一学期期中统考试题统考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列图示操作正确的是()A.量筒读数 B.滴加液体 C.铁丝在氧气中燃烧 D.气体验满2.下列化学用语与含义相符的是A.Na—氖元素B.2N—2个氮元素C.H+一1个氢离子D.C12—2个氯原子3.如图所示,甲、乙、丙、丁、戊五种物质分别是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸钠中的一种。连线两端的物质间能发生化学反应,乙与戊之间发生中和反应,丙溶液为蓝色。下列能替代图中丁物质的是()A.AgB.NaOHC.BaCl2D.CuO4.下列做法不利于保护水资源的是A.合理使用农药、化肥 B.工业用水循环使用C.用洗菜的水冲厕所 D.大量开采地下水5.既能表示一种元素,还能表示一种物质的是()A.S B.H2O C.O D.H6.研究二氧化碳性质时,某同学进行了如图所示实验:在T形三通管中放入干、湿两条紫色石蕊纱布条,并向内缓慢通入二氧化碳。下列说法中不正确的是A.干布条不变红,说明干燥的二氧化碳不能使石蕊变红B.湿布条下部先变红,说明二氧化碳密度比空气大C.干布条不变红,湿布条变红,说明二氧化碳能与水反应D.将变红的湿布条取出,片刻后又变回紫色,说明石蕊与氧气发生了反应7.兴奋剂检测是对足球运动员的一项重要检测。诺龙是兴奋剂中的一种,化学式是C18H26O2。下列关于诺龙说法正确的是A.诺龙中含有氧分子B.一个诺龙分子中含有46个原子C.诺龙中碳、氢、氧元素质量比为9:13:1D.诺龙由18个碳原子、26个氢原子、2个氧原子构成8.下列有关分子、原子说法错误的是A.很小 B.不断运动 C.有间隔 D.不可分9.取2.3g某物质,在足量氧气里完全燃烧,生成4.4gCO2和2.7gH2O。下列说法错误的是()A.该物质中一定含有C、H、O三种元素B.该物质的分子中C、H原子的个数比为2∶5C.该物质中C、H元素的质量比为12∶3D.该反应中CO2和H2O的化学计量数比为2∶310.下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用,其中属于化学变化的是()A.破布捣烂(造纸) B.活字排版(印刷) C.烟花燃放(火药) D.航海导向(指南针)11.2017年10月27日央视财经报道:王者归“铼”,中国发现超级铼,制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息,下列有关说法不正确的是A.铼原子的核内质子数为75 B.铼的相对原子质量为C.铼的元素符号是Re D.铼属于金属元素12.如下图所示的4个实验,得出的结论不正确的是A.该实验说明铁丝具有可燃性,在空气中可以燃烧B.烧杯b中的酚酞溶液变红色,说明分子在不断运动C.水倒入充满二氧化碳的软塑料瓶中,塑料瓶变瘪,说明常温下二氧化碳能溶于水D.说明通常状况下二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,且密度大于空气13.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项XY符合如图所示关系的是ABCDX化合反应纯净物化合物化学反应Y氧化反应混合物氧化物化合反应A.A B.B C.C D.D14.如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法正确的是A.反应后生成了四种物质B.分子在化学变化中是不可分的C.参加反应的两种分子的个数比为1∶1D.催化剂参与了化学反应,化学性质和质量都发生了变化15.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,其中不正确的是A.室内插花,满室飘香,说明分子在不断运动B.热胀冷缩,说明分子的大小随温度而改变C.100mL酒精和100mL水混合后,体积小于200mL,说明分子间存在间隔D.湿衣服放在火炉旁,干得较快,说明分子运动速率随温度升高而增大二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.水泥的成分中含有碳酸盐,同学为了验证水泥中的碳酸盐,设计了下列方案,帮助他完成实验方案。(1)验证水泥中含有碳酸盐,请在括号内填写用到的药品。_____(2)根据上述方案及下图所提供的仪器,同学进行实验。实验过程中B中观察到现象的原因:水泥中的碳酸盐与反应1所加试剂反应产生气体,使装置内①_____________,压强②_____________________,在压强差的作用下,导管口有气泡冒出,又因为产生的气体与澄清石灰水反应,③_____________________________________________所以澄清石灰水变白色浑浊。(3)根据验证方案,利用所选取的仪器把装置图补充完整。_____三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)常温下,一锥形瓶中盛有20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,向其中逐滴滴加溶质质量分数为6.3%的稀硝酸,用pH传感器测得溶液的pH与加入稀硝酸的关系曲线如图。请回答问题:(1)在向氢氧化钠溶液中滴加稀硝酸时,溶液的数量(浓度)逐渐_________(填“增大”或“减小”)。(2)时,此时溶液的溶质质量分数是____________?(结果精确到0.01%,写出计算过程)。(3)若改用溶质质量分数为12.6%的稀硝酸进行本实验,pH传感器测得的曲线可能经过___________(填“甲”“乙”或“丙”)点。18.(8分)实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1所示,请回答下列问题:(1)t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变,为什么________?(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少______?(写出计算过程)(3)请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图_______.四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气。请回答下列问题:(1)写出图中的仪器名称:a__________,b_______。(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是__________。(3)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气,选择的装置组合是____(填写字母)。写出该反应的化学方程式__________。(4)用排水法收集氧气时,依次观察到的现象是____(用字母a、b、c对下图排序);用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是_____________(写一点即可)(5)某学生做铁丝在纯氧中燃烧实验如图所示:点燃火柴后立即连同铁丝快速深入集气瓶中下部(未接触水),但铁丝未燃烧,针对上述操作,请提出一条改进建议________改进实验后实验成功铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是________(6)若用含过氧化氢0.4mol的双氧水制取氧气,问可制得______mol氧气?(提示:根据化学方程式计算写出计算过程)

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】试题分析:A、量筒读数时,使视线与液体的凹液面的最低处保持相平.故操作正确.B、用胶头滴管取用少量液体药品时,滴管要悬空垂直滴加,滴管不可伸入试管内部,故错误;C、铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶要铺一层细沙或水,故错误;D、气体验满时应将带火星的木条放在集气瓶口,而不是深入集气瓶内.故D操作错误.故选A考点:测量容器-量筒;液体药品的取用;氧气的化学性质;二氧化碳的检验和验满2、C【解析】

A、Na表示钠元素,不表示氖元素,故A错误;B、2N表示两个氮原子,元素只讲种类,不能讲个数,故B错误;C、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。1个氢离子带1个单位正电荷,表示为H+,故C正确;D、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,在其元素符号前加上相应的数字。2个氯原子表示为2C1,Cl2表示一个氯分子是由两个氯原子构成的,故D错误。故选C。3、B【解析】丙溶液呈蓝色,则丙是硫酸铜;乙与戊之间发生中和反应,则乙与戊是盐酸和氢氧化钙中的一种;甲既能与酸反应,又能与碱反应,则甲为碳酸钠;那么丁为铁。铁能与硫酸铜反应,也能与盐酸反应,故戊是盐酸,乙是氢氧化钙。分析所给选项,只有氢氧化钠既会与盐酸反应,也会与硫酸铜溶液反应,所以能替代丁物质的是NaOH。故选B。点睛:在解此类题时,首先分析题中所给物质两两之间的反应,然后结合题中的转化关系推出各种物质,最后进行验证即可。4、D【解析】

A、合理使用农药、化肥,能减少对水资源的污染,有利于保护水资源,不符合题意;B、工业用水循环使用,可节约水资源,有利于保护水资源,不符合题意;C、用洗菜的水冲厕所,可节约水资源,有利于保护水资源,不符合题意;D、大量开采地下水,能引起地质灾害,不利于水资源的保护,符合题意。故选D。5、A【解析】

元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义。【详解】A、S属于可表示硫元素,表示一个硫原子,还能表示硫这一种物质,故A正确;B、该符号是水的化学式,不是元素符号,故B不正确;C、O属于气态非金属元素,可表示氧元素,表示一个氧原子,但不能表示一种物质,故C不正确;D、H属于可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故D不正确。故选A。6、D【解析】

A、干布条不变红,说明干燥的二氧化碳不能使石蕊变红,该选项说法正确;B、湿布条下部先变红,说明二氧化碳密度比空气大,该选项说法正确;C、干布条不变红,湿布条变红,说明二氧化碳能与水反应生成显酸性物质,该选项说法正确;D、将变红的湿布条取出,片刻后又变回紫色,不是石蕊与氧气发生了反应,是碳酸分解生成了水和二氧化碳,该选项说法不正确。故选:D。7、B【解析】试题分析:诺龙是兴奋剂中的一种,化学式是C18H26O2,从化学式看:诺龙中含有氧元素;一个诺龙分子中含有原子的数为=18+26+2=46;诺龙中碳、氢、氧元素的原子个数比为=9:13:1;一个诺龙分子由18个碳原子、26个氢原子、2个氧原子构成。故选B.考点:化学式的意义8、D【解析】

分子和原子都很小,都在不断运动,都有间隔,分子和原子都可以再分。

故选D。9、B【解析】

A、根据质量守恒定律参加反应的氧气4.4g+2.7g-2.3g=4.8g.有机物中氧元素质量为:4.4g×+2.7g×-4.8g=0.8g,即有机物中含有碳元素、氢元素和氧元素,该选项说法正确;B、碳、氢原子个数比为:(4.4g×÷12):(2.7g×÷1)=1:3,该选项说法不正确;C、碳、氢元素的质量比为:(4.4g×:(2.7g×)=12:3,该选项说法正确;D、二氧化碳与水的化学计量数比为:=2:3,故正确;故选:B。10、C【解析】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化,物理变化是指没有生成其他物质的变化。A、破布捣烂(造纸),仅是物质形态的变化,没有生成其他物质,属于物理变化;B、活字排版(印刷),没有生成其他物质,属于物理变化;C、烟花燃放(火药),生成了其他物质,属于化学变化;D、航海导向(指南针),没有生成其他物质,属于物理变化。点睛∶物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成,有其他物质生成属于化学变化,没有其他物质生成属于物理变化。11、B【解析】

A、原子的核内质子数=原子序数,故铼原子的核内质子数为75,故不符合题意;B、相对原子质量不能带g,故错误,符号题意;C、由图可知,铼的元素符号是Re,不符合题意;D、铼字的偏旁是金字旁,故是金属元素,故正确,不符合题意。故选B。12、A【解析】

A、该实验只能说明铁丝和氧气反应了,但是不能说明在空气中可以燃烧,故选项错误;B、浓氨水没有直接接触到酚酞溶液,烧杯b中的酚酞溶液变红色,说明氨分子是在不断的运动的,运动到酚酞溶液中去了,故选项根据现象得出的结论正确;C、瓶子的明显变瘪,说明气体被溶解了,所以结论正确;D、蜡烛熄灭,说明通常状况下二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧;下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳的密度大于空气,故选项根据现象得出的结论正确。故选A。13、A【解析】

X、Y是交叉关系【详解】A.化合反应与氧化反应是交叉关系,故正确;B.纯净物与混合物是并列关系,故错误;C.化合物与氧化物是包含关系,故错误;D.化学反应与化合反应是包含关系,故错误。故选A。14、C【解析】

A.从图中可知,反应后有一种分子是过量的反应物,反应后生成了两种物质,选项A不正确;B.从图中反映出的分子变化情况可知,反应物分子破裂,所含各原子重新组合生成新的分子,因此分子在化学变化中是可分的,选项B不正确;C.从图中分子的变化可见,参加反应的两种分子的个数比为1∶1,选项C正确;D.根据催化剂的概念,催化剂参与化学反应,但其化学性质和质量在反应前后都不发生变化,选项D不正确。故选C。15、B【解析】

A、室内插花,满屋花香是因为花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到花的香味,故选项解释正确。

B、热胀冷缩,说明分子间的间隔(而不是大小)随温度改变而改变,故选项解释错误。

C、100mL酒精和100mL水混合,体积小于200mL,说明分子间有空隙,分子相互占据了空隙;故此选项说法正确;

D、湿衣服放火炉旁,干得较快,是因为温度升高,分子的运动速率加快,故选项解释正确。

故选:B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、稀盐酸气体量增多变大,大于外界大气压生成难溶于水的白色碳酸钙固体【解析】

(1)证明碳酸盐,就是设法检验出某盐中含有CO32-。通常的检验方法是,使用稀盐酸和澄清的石灰水来检验。具体方法是,先取少量的待检物于试管中,再向其中滴加少量的稀盐酸,振荡,若有气泡生成,并且将气体通入澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊,则证明该盐中含有CO32-,是一种碳酸盐。所以验证水泥中含有碳酸盐,括号内填用到的药品是盐酸;(2)碳酸盐与盐酸反应有二氧化碳生成,二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水。实验过程中B中观察到现象的原因:水泥中的碳酸盐与反应1所加试剂反应产生气体,使装置内气体量增多,压强变大,大于外界大气压,在压强差的作用下,导管口有气泡冒出,又因为产生的气体与澄清石灰水反应,生成难溶于水的白色碳酸钙固体,所以澄清石灰水变白色浑浊;(3)水泥块放入锥形瓶中,气体要导出,需要带塞子的导管(胶皮管、直玻璃管),利用所选取的仪器把装置如图:。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、减小甲【解析】

(1)在向氢氧化钠溶液中滴加稀硝酸时,溶液的数量(浓度)逐渐减小,因为稀硝酸电离出的氢离子会与氢氧根离子结合生成水。(2)设反应生成硝酸钠质量为x,则此时溶液的溶质质量分数是:。(3)若改用溶质质量分数为12.6%的稀硝酸进行本实验,恰好完全反应时需要稀硝酸质量减小一半,即需稀硝酸10g,故pH传感器测得的曲线可能经过甲点。18、t0﹣t1固体质量不变,是因为反应还未进行;t4﹣t5时固体质量不变,是因为反应进行完全31.6g【解析】

(1)根据图中信息可知:t0-t1固体质量不变,是因为反应还未进行;t4-t5时固体质量不变,是因为反应进行完全;(2)设高锰酸钾的质量是x,由图像可知该反应生成的氧气质量是3.2g;x=31.6g(3)高锰酸钾中锰元素的质量是31.6g××100%=11g,由质量守恒定律可知,反应前后固体中锰元素的质量不变,所以图示为:。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、锥形瓶试管检查装置的气密性BD2KClO32KCl+3O2↑bac集气瓶没装满水(或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集)待火柴将要燃尽时连同铁丝由瓶口缓慢伸入集气瓶中下部3Fe+2O2Fe3O40.2(详见解析)【解析】

(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;(2)根据向气体发

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