2025届甘肃省庆阳市陇东院附属中学九年级化学第一学期期末达标测试试题含解析

2025届甘肃省庆阳市陇东院附属中学九年级化学第一学期期末达标测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列属于金属材料的是A．玻璃 B．生铁C．金刚石 D．铁矿石2．分类法是化学学习的重要方法，下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的A．水银、冰水混合物、生铁B．液氧、氯化镁、空气C．金刚石、碳酸钙、海水D．钢、氧化铜、石油3．2019年5月20日，总书记在江西赣州考察时指出，稀土是重要的战略资源，也是不可再生资源。稀土有“工业的维生素”的美誉。稀土元素中的铕是激光及原子能应用的重要材料，铕元素的信息如图。下列说法正确的是（）A．铕原子中有63个中子B．铕原子核外有89个电子C．铕的相对原子质量为152.0gD．铕是金属元素4．下列描述与化学方程式表示一致的是（）A．碳在空气中充分燃烧C＋O2COB．铁钉浸入硫酸铜溶液中2Fe＋3CuSO4=3Cu＋Fe2(SO4)3C．镁带燃烧Mg＋O2MgO2D．红磷燃烧4P+5O22P2O55．下列有关CO与CO2的叙述正确的是A．CO与CO2中碳元素的化合价相同B．在一定条件下，CO与CO2可以互相转化C．CO与CO2中组成元素相同，分子构成相似D．CO2气体中混有少量的CO气体，可用点燃的方法除去CO6．2019年环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列行为与主题不符合的是A．垃圾分类回收处理B．使用共享单车绿色出行C．提倡使用清洁能源D．倡导使用一次性筷子7．下列对突发事件的处理不正确的是（）A．室内着火被困，立即用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口B．浓碱液溅到皮肤上，立即涂抹稀硫酸C．发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新处D．运输硫酸的汽车不慎翻入河中，并产生泄漏，可用生石灰处理河水8．在一定条件下，下列物质的转化不能一步实现的是（）A．Fe→Fe3O4 B．CuSO4→Cu C．CO2→CO D．H2O2→H29．某金属加工厂生产过程中，产生的废液含有少量硝酸银和硝酸铜。为回收利用金属和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出。则下列有关说法正确的是（）。A．滤渣中一定含有银和铜，也可能含有铁B．滤渣质量可能等于加入铁粉的质量C．向滤液中加入少量稀盐酸，无明显现象D．滤液可能为无色10．2019年上海成为中国第一个执行垃圾分类政策的城市。垃圾分类可改善生存环境。下列不属于可回收垃圾的是A．矿泉水瓶 B．废旧干电池 C．铝制易拉罐 D．旧报纸11．2019年国庆70周年庆祝活动中放飞了大量彩球，下列有关过程中发生了化学变化的是A．彩球充气B．彩球飞行C．彩球爆破D．彩球降解12．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是A．分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子B．化合物中含有不同元素，所以含有不同元素的纯净物一定是化合物C．燃烧常伴随有发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧D．镁原子和氦原子最外层电子数均为2，所以镁元素和氦元素具有相似的化学性质二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．小明要配制用100g质量分数为10%的氯化钠溶液，实验操作示意图如图所示（1）需要氯化钠的质量为_____g，水的体积为_____mL。（2）操作②中用玻璃棒搅拌的作用是_____。（3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序_____。（4）小明配制的溶液溶质质量分数_____10%。（填“大于”、“小于”或“等于”）14．甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通一氧化碳排除装置中的空气，然后继续实验。之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。（1）B中反应的化学方程式是__________，该反应的还原剂是_________。（2）实验过程中，C中的现象是_______________，反应的化学方程式是____________。D处点燃的目的是______________。（3）对该实验的分析正确的是___________（选填编号）．a实验结束时应先熄灭B处酒精灯；bC中增加的质量与B中固体减小的质量相等；c反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化。15．在“质量守恒定律”的教学中，老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究，请你参与探究并回答有关问题：如图A、图B所示，将锥形瓶（反应物未接触）放在天平上，右盘加砝码使之平衡，取下锥形瓶，将锥形瓶中两种物质混合，反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。（1）把A瓶和B瓶重新放回到天平上，A瓶的天平依然保持平衡，写出A装置中发生反应的化学方程式_____。二次称量后发现B瓶的天平失去平衡，其原因是_____。（2）如图C所示，用细线系住铜棒使之平衡，再在铜棒一端用酒精灯加热。一段时间后，铜棒_____（选填“能”或“不能”）保持平衡。由此可知，有气体参加或生成的反应，设计质量守恒定律的验证实验一定要在_____装置中进行。（3）从微观角度分析化学反应遵守“质量守恒定律”的原因是_____。16．某同学为探究燃烧的条件，做了如图所示三个实验，请你帮他分析，完成如下空格：实验序号实验现象结论(燃烧条件)(1)实验1_________(2)实验2_________(3)实验3__________三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．今天是某校实验室开放日，晓明同学用锌和稀硫酸反应制取氢气。先向气体发生装置中加入一定量的锌粒，然后将60克稀硫酸分三次加入，每次生成气体的质量如下表：次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量/g202020生成氢气的质量g0.080.080.04试计算：（1）共制得氢气_____g。（2）反应中消耗的锌粒的质量。_____（写出计算过程）18．用如图装置制备氧气。(1)高锰酸钾受热分解的化学方程式为______。(2)3.16g高锰酸钾产生O2的质量为_____g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）木炭与氧化铜反应的化学反应方程式如下：2CuO+C2Cu+CO2↑(1)该反应中，具有还原性的物质是________________________；(2)实验过程中，观察固体发生的现象是_________________________；(3)该实验如何检验有二氧化碳生成___________________________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、玻璃的主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故错误；B、生铁是铁的合金，属于金属材料，故正确；C、金刚石属于无机非金属材料，故错误；D、金属材料包括各种纯金属和合金，铁矿石不属于金属材料，故错误。故选B。2、A【解析】只由一种物质组成的物质叫做单质；由两种元素组成的化合物，其中一种元素为氧元素的化合物叫做氧化物；由两种或两种以上物质组成的物质叫做混合物；则有：A、水银只由一种物质组成，属于单质，冰水混合物是水，由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，生铁由铁、碳等组成，属于混合物，A选项物质的分类顺序正确，符合题意；B、液氧由一种物质组成，属于单质，氯化镁中不含氧元素，不是氧化物，空气由氮气、氧气等物质组成，属于混合物，B选项物质的分类顺序不正确，不符合题意；C、金刚石由一种物质组成，属于单质，碳酸钙由碳、氧、钙三种物质组成，属于含氧化合物，不属于氧化物，海水由水、氯化钠等多种物质组成，属于混合物，C选项物质的分类顺序不正确，不符合题意；D、钢由铁、碳等组成，属于混合物，氧化铜由铜元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，石油属于混合物，D选项物质的分类顺序不正确，不符合题意。故选A。【点睛】本题考查物质的分类，区分单质、氧化物、混合物，只由一种物质组成的物质叫做单质；由两种元素组成的化合物，其中一种元素为氧元素的化合物叫做氧化物；由两种或两种以上物质组成的物质叫做混合物。3、D【详解】元素周期表中，方格中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量。原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数＝原子序数，相对原子质量=质子数+中子数。A、从信息图中可看出，铕原子的原子序数是63，故其原子中有63个质子，而中子数是152-63=89，选项A不正确；B、因为原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数＝原子序数，所以铕原子核外有63个电子，不是89，选项B不正确；C、铕的相对原子质量为152.0，单位不是g，选项C不正确；D、除汞外，金属元素的名称都带金字旁，所以铕是金属元素，选项D正确。故选D。4、D【解析】A、碳在空气中充分燃烧生成二氧化碳，正确的化学方程式应为C＋O2CO2。选项说法错误；故不符合题意；B、铁钉浸入硫酸铜溶液中生成硫酸亚铁和铜，正确的化学方程式应为Fe＋CuSO4=Cu＋FeSO4；选项说法错误；故不符合题意；C、镁带燃烧生成氧化镁，该反应中氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为：2Mg＋O22MgO。选项说法错误；故不符合题意；D、该化学方程式书写完全正确。故符合题意；故选D【点睛】在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。5、B【详解】A、与中碳元素的化合价分别是+2、+4，化合价不相同，说法错误；B、与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，与木炭在高温条件下生成一氧化碳，在一定条件下，与可以互相转化，说法正确；C、与中组成元素相同，每个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成，每个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成，二者分子构成不相似，说法错误。D、中混有少量的，因为二氧化碳较多且二氧化碳不可燃也不支持燃烧，所以不可用点燃的方法除去，说法错误。故选：B。【点睛】本题综合性考查了一氧化碳和二氧化碳的化学性质及二者的相互转化，掌握一氧化碳和二氧化碳的化学性质是解题的关键。6、D【详解】A、垃圾分类回收处理，使资源充分利用，节约能源，减少环境污染，不符合题意；B、使用共享单车绿色出行，节约能源，减少有害气体的排放，不符合题意；C、提倡使用清洁能源，用清洁能源代替化石燃料，可以减少环境的污染，不符合题意；D、倡导使用一次性筷子，导致大量砍伐树木，破坏环境，符合题意。故选D。7、B【解析】A、室内着火被困，立即用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒气体，匍匐前进，寻找安全出口；故选项正确，但不符合题意；B、浓碱液溅到皮肤上，立即涂抹硼酸（弱酸性），不能用稀硫酸（强酸性），有腐蚀性；故选项错误，但不符合题意；C、发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新处；故选项正确，但不符题意；D、运输硫酸的汽车不慎翻入河中，并产生泄漏，可用生石灰处理河水，生石灰遇水产生氢氧化钙，能与硫酸发生中和反应；故选项正确，但不符题意；故选：B。8、D【详解】A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，能通过一步反应生成，故选项错误；B、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，能通过一步反应生成，故选项错误；C、二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项错误；D、过氧化氢分解生成水和氧气，不能一步生成氢气，不能通过一步反应生成，故选项正确。故选D。9、C【详解】A、向滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，说明一定含有铁，故错误；B、根据、可知，反应后得到固体的质量一定大于参加反应的铁的质量，故错误；C、由于滤渣含有铁，故滤液中一定不含有硝酸银，加入稀盐酸没有现象，故正确；D、滤液是硝酸亚铁，是浅绿色的，故错误。故选C。10、B【详解】旧报纸、铝制易拉罐、矿泉水瓶等都可以进行回收再利用，应该进行回收处理；但是废旧干电池等生活垃圾则不具有回收利用的价值，应放入有害垃圾箱。故选B。11、D【解析】A.彩球充气，只有形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化；B.彩球飞行，没有新的物质生成，是物理变化；C.彩球爆破，只有形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化；D.彩球降解，有新的物质生成，是化学变化。故选D。12、B【详解】A、分子和原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子，也可能是中子等，故错误。B、化合物中含有不同元素，所以含有不同元素的纯净物一定是化合物，故正确。C、有发光放热现象的变化不一定是燃烧，如通电的电灯，故错误。D、氦原子属于稳定结构，镁原子易失去电子，二者化学性质不同，故错误。

故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、1090加快氯化钠溶解④①③⑤②或③④①⑤②小于【详解】（1）需要氯化钠的质量为：100g×10%=10g，水的质量为100g-10g=90g，故水的体积为90mL；（2）操作②用玻璃棒搅拌可以加快氯化钠溶解；（3）配置一定浓度的氯化钠溶液，首先计算所需氯化钠和水的质量，然后用托盘天平称取所需的氯化钠，放入烧杯中，用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解，故操作顺序应是④①③⑤②，也可以先用量筒量取所需的水，再称量氯化钠的质量，故操作顺序也可是③④①⑤②；（4）用量筒量取水时，仰视读数，读取数值小于实际数值，使量取水的质量偏大，故溶液的质量偏大，溶质质量不变，故溶质的质量分数偏小，故小明配制的溶液溶质质量分数小于10%。【点睛】溶液质量=溶质质量+溶剂质量；溶质质量=溶液质量×溶质质量分数；取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体；俯视读数，读取数值大于实际数值，仰视读数，读取数值小于实际数值。14、CO＋CuOCu＋CO2一氧化碳（CO）变浑浊CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O进行尾气处理，防止污染空气ac【详解】（1）B中一氧化碳加热条件下还原氧化铜：CO＋CuOCu＋CO2，该反应的还原剂是：一氧化碳。（2）实验过程中，C中的现象是澄清的石灰水变浑浊，检验二氧化碳气体：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；D处点燃的目的是：进行尾气处理，防止污染空气；（3）a、实验结束时应先熄灭B处酒精灯，继续通入一氧化碳，防止铜钡氧化；故选项正确；b、C中增加的质量大于B中固体减小的质量；故选项错误；c、反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化；故选项正确；故选：ac。15、反应生成的二氧化碳逸出瓶外，装置质量变轻不能密闭化学反应前后，原子的种类、数目、质量保持不变【详解】（1）A装置中发生反应是氢氧化钠与硫酸铜反应生在成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，反应的化学方程式。二次称量后发现B瓶的天平失去平衡，其原因是反应生成的二氧化碳逸出瓶外，装置质量变轻；（2）铜在空气中加热与氧气反应生成氧化铜。如图C所示，用细线系住铜棒使之平衡，再在铜棒一端用酒精灯加热。一段时间后，铜棒不能保持平衡。由此可知，有气体参加或生成的反应，设计质量守恒定律的验证实验一定要在密闭装置中进行。（3）从微观角度分析化学反应遵守“质量守恒定律”的原因是化学反应前后，原子的种类、数目、质量保持不变。16、木条燃烧，玻璃棒不燃烧燃烧需要物质是可燃物玻璃罩内的蜡烛燃烧一段时间后熄灭，玻璃罩外的蜡烛不熄灭燃烧需要与空气接触木条燃烧，小煤块不燃烧燃烧需要温度达到可燃物着火点【详解】实验1是木条与玻璃棒使用酒精灯引燃。木条是可燃物可以被引燃，玻璃棒不是可燃物，不会被引燃。所以实验现象是：木条燃烧，玻璃棒不燃烧。可以得出的结论是：燃烧需要物质是可燃物。实验2:是燃烧的蜡烛一个放在玻璃罩内，一个放在空气中。玻璃罩内的空气中的氧气不断被消耗，氧气浓度降低，蜡烛会熄灭。玻璃罩