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2025届新高考数学冲刺精准复习导数与函数的零点问题01课前自学02课堂导学目录【课时目标】借助函数的单调性、图象、函数零点存在定理来确定零

点的个数,会将零点问题转化为函数图象的交点问题求参数的范围、求

方程的解(函数的零点)所在的区间等.【考情概述】导数与函数的零点问题是新高考的热点问题,难度较

大,综合性较强.

常用结论1.若连续不断的函数

f

x

)在定义域上是单调函数,则

f

x

)至多

零点.2.连续不断的函数,其相邻两个零点之间的所有函数值保持

号.3.连续不断的函数的图象在其与

x

轴交点的左右侧的函数值可能变号,

也可能不变号.一个同

(1)

判断函数

f

x

)的单调性;解:(1)

由题意,得f'(

x

)=-

kx

x

e

x

x

(e

x

k

).当

k

≤0时,

x

<0,则f'(

x

)<0;若

x

>0,则f'(

x

)>0,所以

f

x

)在区间

(-∞,0)上单调递减,在区间(0,+∞)上单调递增.当

k

>0时,

由f'(

x

)=0,得

x

=0或

x

=ln

k

.当0<

k

<1时,若

x

<ln

k

x

>0,

则f'(

x

)>0;若ln

k

x

<0,则f'(

x

)<0,所以

f

x

)在区间(-

∞,ln

k

)和(0,+∞)上单调递增,在区间(ln

k

,0)上单调递减.

k

=1时,f'(

x

)≥0恒成立,当且仅当

x

=0时,等号成立,所以

f

x

)在R上单调递增.当

k

>1时,若

x

<0或

x

>ln

k

,则f'(

x

)>0;若0<

x

<ln

k

,则f'(

x

)<0,所以

f

x

)在区间(-∞,0)和(ln

k

,+∞)上单调递增,在区间(0,ln

k

)上单调递减.综上所述,当

k

≤0时,

f

x

)在区间(-∞,0)上单调递减,在区间(0,+∞)上

单调递增;当0<

k

<1时,

f

x

)在区间(-∞,ln

k

)和(0,+∞)

上单调递增,在区间(ln

k

,0)上单调递减;当

k

=1时,

f

x

)在R

上单调递增;当

k

>1时,

f

x

)在区间(-∞,0)和(ln

k

,+∞)

上单调递增,在区间(0,ln

k

)上单调递减.

(2)

k

≤0时,讨论函数

f

x

)的零点的个数.

总结提炼

函数的零点的个数也就是函数图象与

x

轴的交点的个数,所以可以

借助函数图象的特征迅速求解函数零点的个数.对于含参函数的零点的

个数,一般可从三个方面讨论:一是利用导数研究函数的单调性和极

值,作出函数的大致图象,根据极大值和极小值的符号确定函数零点

的个数;二是分离参数,将问题转化为求函数

y

a

y

f

x

)的图

象的交点的个数问题;三是利用函数零点存在定理判定,可结合最

值、极值去解决.

A.

f

x

)有2个零点B.

f

x

)有1个零点AD

解:(1)

当0<

a

<1时,

f

x

)在区间(0,

a

)和(1,+∞)上单

调递增,在区间(

a

,1)上单调递减;当

a

>1时,

f

x

)在区间

(0,1)和(

a

,+∞)上单调递增,在区间(1,

a

)上单调递减;当

a

=1时,

f

x

)在区间(0,+∞)上单调递增.

(2)

若函数

f

x

)只有一个零点,求实数

a

的取值范围.

总结提炼

根据函数零点的个数确定参数的取值范围的核心思想是“数形结

合”,即通过函数图象与

x

轴的交点个数,或者两个相关函数图象的交

点个数确定参数满足的条件,进而求得参数的取值范围.解决问题的步

骤是“先形后数”.

解:(1)

证明略.

(2)

若函数

f

x

)只有一个零点,求实数

a

的取值范围.

考点三

函数零点的应用例3已知函数

f

x

)=e

x

a

-ln

x

(其中e=2.71828…,是自然对数的

底数).(1)

a

=0时,求函数

f

x

)的图象在点(1,

f

(1))处的切

线方程;

[变式演练]已知函数

f

x

)=e

x

a

-ln

x

,若

f

x

)≥e+1,求实数

a

的取值范围.

对接高考(2020·全国

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