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文档简介
河北省承德市腰站中学2025届化学九年级第一学期期末预测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳,其中归纳正确的是()①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素;②元素的化学性质与原子的最外层电子数密切相关;③做硫在氧气中燃烧实验时要预先在集气瓶中放水或细沙;④无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气;⑤保持氧化汞化学性质的最小粒子是氧化汞分子;⑥非吸烟者受到二手烟的危害,是因为分子在不断地运动;⑦稀有气体通电发出不同颜色的光是利用其物理性质;⑧氧化反应一定是物质与氧气发生的反应。A.①④⑤⑥⑦ B.②⑤⑥⑦⑧ C.②④⑤⑥⑦ D.①②④⑥⑦2.我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证.航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的化学性质是()A.与二氧化碳反应 B.与氧化铁反应C.与氯化铜溶液反应 D.与盐酸反应3.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理中,正确的是()A.氧化物是含有氧元素的化合物,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B.O2-、Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,所以离子的最外层电子数均为8C.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含不同种元素的纯净物一定是化合物D.质子和中子可以构成原子核,所以原子核都是由质子和中子构成的4.在一定条件下,置于密闭容器中的下列各组物质充分反应,再冷却到常温,密闭容器中的气态物质属于纯净物的是A.质量比为1:9的H2和O2B.质量比为3:10的C和O2C.质量比为1:6的CH4和O2D.质量比为7:2的CO和O25.已知:金属X在常温下能与空气中的氧气反应,而金属Y和Z不能;将Y
、Z分别投入稀盐酸中,Y溶解并产生气泡,Z无变化。下列说法正确的是A.X氧化物的化学式只能表示为XOB.Y能将X从它的盐溶液中置换出来C.Z在自然界中只能以单质形式存在D.三种金属的活动性顺序:X>Y>Z6.下列物质放入水中,能形成溶液的是A.牛奶B.面粉C.香油D.白糖7.下列物质中,由离子构成的是()A.氧气 B.金刚石 C.氯化钠 D.蒸馏水8.除去下列物质中混有的杂质,所用试剂和操作方法不正确的是()物质所含杂质除杂质选用的试剂或方法ANaCl溶液NaOH滴加足量的稀盐酸BCuFe加入适量的稀盐酸并过滤CCO2CO在氧气中点燃DCaCO3(固体)CaO(固体)加入足量的水溶解并过滤、洗涤、干燥A.A B.B C.C D.D9.在实验室中,配制1000g质量分数为16%的NaCl溶液,下列说法正确的是A.称量时天平两盘应放置大小相同的纸片B.配制过程中使用到了10mL量筒C.溶解时玻璃棒的作用是搅拌,增大了NaCl的溶解度D.若在量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于16%10.如图所示,在试管和小气球中分别盛有一种液体和一种固体物质,将气球中的固体物质小心地倒入试管中,可观察到气球逐渐胀大,下列各组中不能达到上述要求的是()A.锌粒和稀硫酸B.纯碱和稀盐酸C.氢氧化钠和水D.硝酸铵和水二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.根据下列实验,回答问题:实验一:为了探究氨气(NH3)的某些性质,小雨同学根据学过的知识,依次做了以下实验。由以上实验,得出氨气的物理性质还有________________;__________________。实验二:通过电解水实验研究水的组成(1)电解水的实验如图所示,收集到氧气的是玻璃管_______________(填“①”或“②”),该反应的化学方程式是_________________;该实验说明水是由___________组成的。(2)电解水的微观示意图如图,请在方框中补全相应微粒的图示_______________。实验三:从含有CuSO4和FeSO4的废液中回收Cu和FeSO4溶液。(1)①中分离操作的名称是___________________;(2)②中反应的化学方程式是_____________________;该反应属于基本反应类型中的_____________反应。(3)不考虑过程中铁元素的损耗,最终得到的FeSO4溶液中铁元素的质量__________________(填“>”“<”或“=”)废液中铁元素的质量。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.实验是进行科学探究的重要方式,请根据如图所示回答问题:(1)图一中:①标有字母b的仪器名称是_____。(2)图二为测定空气中氧气含量的实验装置图。集气瓶内水位最终约在刻度_____处。(3)图三装置是电解水的实验,指出试管2中收集的气体是_____(写化学式)。(4)图四中,通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象,你得出的结论是_____。(5)图五中,①②为用紫色石蕊溶液润湿的小花。实验现象是_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.化学是以实验为基础的科学。(1)如图,将注射器中的溶液缓缓推入V形管,反应的化学方程式为_______;用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时,发现白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要的条件是______。(2)下图是实验室常用的气体制取装置。①氢气难溶于水,密度比空气小。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气时应选用的一套装置为______(填字母代号)。②用高锰酸钾制氧气时,若用E装置收集,实验结束后应先将导管移出水面,其原因是______。③可用F装置采用排空气法收集氧气并验满,请将F装置内的导管补画完整。_____④实验室用C装置收集二氧化碳的原因是什么?_____写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式。_______(3)加热30.9g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制氧气,同时生成氯化钾。完全反应后,得到21.3g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。_______14.水是重要的自然资源,也是生命必需物质。(1)可饮用的水矿泉水水质主要成分(mg/L)如图是某矿泉水的标签,请回答问题:①镁离子__________;氯离子________;(用化学用语表示)。②结合上表写出碳酸氢钙的化学式_____;其中碳元素的化合价为__________。③矿泉水属于__________(填“纯净物”或“混合物”);其中含量最多的分子是_________;(用化学用语表示);该矿泉水成分中锶、钙、钠、钾等指的是__________(填“单质”或“元素”)。④矿泉水中适量的钙元素有助于预防_________。(2)实验中的水①洗涤仪器。容器内壁沾有下列物质,直接用水能够洗涤干净的是_________;a做结晶实验后的硝酸钾晶体b长期敞口盛放石灰水的试剂瓶内壁白色固体c做溶解实验后留下的植物油dCO还原氧化铁后试管壁上的黑色固体②做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底预留少量水的目的是_____;③水也可以用作某些化学反应的反应物,请写出有水参加反应的一个化学方程式是_______。(3)生活中的水①自来水生产过程常加入活性炭,作用是__________;②生活中鉴别硬水、软水的方法是:取少量水样,加入肥皂水并搅拌,出现__________现象的为硬水。生活中常用_____________的方法来软化硬水;③保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的是__________(填字母)。a严格监管化肥和农药的使用b不间断地放水洗衣服c积极探索污水处理的新技术d抑制水中所有动、植物的生长五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.已知某溶液中的溶质可能是HCl、NaOH、CaCl2中的一种或两种,为确定该溶液中溶质的成分及含量,进行以下实验。(1)取少量溶液于试管中,滴入2滴无色酚酞试液,酚酞不变色,溶液中一定不存在____。(2)为了进一步测定成分及含量,重新取120g溶液于烧杯中,逐滴加入20.0%的Na2CO3溶液,测得滴加溶液的质量与产生沉淀的关系(图1)和滴加溶液的质量与烧杯中溶液的pH关系(图2)。(已知:CaCl2溶液呈中性)回答下列问题①该溶液中溶质的化学式为_________②计算溶液中氯化氢的质量分数。(写出计算过程)③m1=_____g;m2=____g.16.测定大理石含CaCO3的质量,取大理石样品12.5g,加入盛有100g稀盐酸的烧杯中,两者恰好完全反应(假设其他杂质不与盐酸反应,也不溶解),烧杯内物质的质量变为108.1g。试计算:(1)产生二氧化碳气体的质量;(2)大理石样品中CaCO3的质量。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【详解】①质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素,例如水分子和氖原子质子数都是10个,故①错误;②最外层电子数决定元素的化学性质,故②正确;③做“硫在氧气中燃烧实验”时要预先在集气瓶中放水,防止生成的二氧化硫污染空气,不需要细沙,故③错误;④空气中氮气的体积分数最大,达到78%,无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气,故④正确;⑤分子可以保持物质的化学性质,保持氧化汞化学性质的最小粒子是氧化汞分子,故⑤正确;⑥非吸烟者受到二手烟的危害,是因为分子在不断地运动,故⑥正确;⑦稀有气体通电发出不同颜色的光是利用其物理性质,故⑦正确;⑧氧化反应一定是物质与氧元素发生的反应,不一定是与氧气反应,故⑧错误。归纳正确的是②④⑤⑥⑦。故选C。2、B【解析】A、由题意,氢氧化锂与氢氧化钠性质相似。二氧化碳能与氢氧化钠反应,则氢氧化锂能与二氧化碳反应,此选项不符合题意;B、氢氧化钠不能与氧化铁反应,则氢氧化锂不能与氧化铁反应,此选项符合题意;C、氢氧化钠能与氯化铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,则氢氧化锂也能与氯化铜反应,此选项不符合题意;D、氢氧化钠能与盐酸发生中和反应,则氢氧化锂也能与盐酸发生中和反应,此选项不符合题意。故选:B。3、C【详解】A、氧化物是指由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,所以含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如氯酸钾就不是氧化物,故A错误;B、O2-、Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,但离子的最外层电子数不一定都是8,例如,锂离子的最外层电子数是2,故B错误;C、化合物是含有不同元素的纯净物,所以含不同种元素的纯净物一定是化合物,故C正确;D、氢原子核中没有中子,故D错误。故选C。4、A【详解】A、2H2+O22H2O氢气与氧气恰好完全反应的质量比为1:8,充分反应后,只剩余氧气,氧气属于纯净物;故选项正确;B、2C+O22CO碳和氧气恰好完全反应生成一氧化碳,碳和氧气质量比为3:4;C+O2CO2碳和氧气恰好完全反应产生二氧化碳,碳和氧气质量比为3:8,氧气足量,充分反应后剩余氧气和二氧化碳气体,属于混合物;故选项错误;C、CH4+2O2CO2+2H2O甲烷和氧气恰好完全反应产生水和二氧化碳,甲烷和氧气的质量比为1:4;氧气过量,充分反应后剩余氧气和二氧化碳,属于混合物;故选项错误;D、2CO+O22CO2一氧化碳与氧气恰好完全反应产生二氧化碳,一氧化碳与氧气的质量比为7:4;一氧化碳过量,充分反应后剩余一氧化碳和二氧化碳,属于混合物;故选项错误;故选:A。5、D【解析】金属X在常温下能与空气中的氧气反应,而金属Y和Z不能,说明金属x比金属Y和Z活泼;将Y
、Z分别投入稀盐酸中,Y溶解并产生气泡,Z无变化,说明金属Y比Z活泼。A、X氧化物的化学式不一定只能表示为XO,故A错误;B、Y不能将X从它的盐溶液中置换出来,故B错误;C、Z在自然界中不一定只能以单质形式存在,也可能以化合物形式存在,故C错误;D、三种金属的活动性顺序:X>Y>Z,故D正确。点睛∶金属在自然界中通常以两种形式存在一种是以单质形式存在,另一种是以化合物形式存在。6、D【详解】A、牛奶放入水中形成乳浊液,不符合题意;B、面粉放入水中形成悬浊液,不符合题意;C、香油与水无法混合,会分层,不能形成溶液,不符合题意;D、白糖放入水中会形成均一、稳定的溶液,符合题意。故选D。7、C【详解】A、氧气是由氧气分子构成,故错误;B、蒸馏水是由水分子构成的,故错误;C、金刚石是由碳原子构成的,故错误;D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,正确。故选C。8、C【详解】A、NaOH能与适量的稀盐酸反应生成氯化钠和水,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确;B、Fe能与足量的稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和铜,铜不与稀盐酸反应,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确;C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误;D、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,在加入足量的水溶解并过滤、洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。故选C。【点睛】除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。9、A【详解】A、为防止药品腐蚀托盘,需要称量时在天平两盘中分别放置大小相同的纸片。故A符合题意;B、配制过程中需要氯化钠的质量为:1000g×16%=160g,需要水的质量为1000g-160g=840g,水的密度是1g/mL,所以需要量取水的体积为840mL,所以要用1000mL量筒。故B不符合题意;C、溶解时玻璃棒的作用是搅拌,目的是加速氯化钠的溶解。搅拌不能增大NaCl的溶解度。故C不符合题意;D、若在量取水时俯视凹液面的最低处,则量取水的体积将偏小,则配制溶液的质量分数大于16%。故D不符合题意。故选A。【点睛】量筒量取水时,水的体积数值是计算好的固定数值。10、D【详解】A、锌粒和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,有气体产生,试管内压强增大,可以使气球逐渐胀大,不符合题意;B、纯碱和稀盐酸反应生成氯化钠,二氧化碳和水,有气体产生,试管内压强增大,可以使气球逐渐胀大,不符合题意;C、氢氧化钠溶于水放出大量的热,使装置内空气受热膨胀,可以使气球逐渐胀大,不符合题意;D、硝酸铵溶于水吸热,不能使气球逐渐胀大,符合题意。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、密度小于空气易溶于水①氢元素和氧元素过滤置换>【详解】实验一:如图所示的实验,氨气用向下排空气法收集,说明氨气密度小于空气;形成红色喷泉,说明氨气易溶于水,并且氨水显碱性;得出氨气的物理性质:密度小于空气、易溶于水;实验二:(1)水通电时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为1:2。由电解水的实验装置可知,试管b中是电源的负极产生的气体较多为氢气,试管①中为电源的正极产生的气体较少是氧气;该反应的化学方程式是:;电解水时产生了氢气和氧气,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,化学变化中元素的种类不变,说明水是由氢元素和氧元素组成的。(2)电解水的过程中,水分子分解为氢原子和氧原子,氢原子和氧原子分别结合为氢分子和氧分子,化学变化中原子的种类和数目不变,方框中补全相应微粒的图示为1个氧分子,相应微粒的图示为:;实验三:(1)①中分离操作是将固体与液体分离,其名称是过滤;(2)铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,②中反应的化学方程式是;该反应是由一种单质与一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于基本反应类型中的置换反应;(3)不考虑过程中铁元素的损耗,由于铁和硫酸铜、稀硫酸反应生成了硫酸亚铁,因此最终得到的FeSO4溶液中铁元素的质量>废液中铁元素的质量。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、锥形瓶1O2燃烧需要氧气小花②先变红,小花①后变红【详解】(1)仪器b是锥形瓶,故填:锥形瓶;(2)由于空气中氧气约占空气体积的五分之一,集气瓶内的红磷燃烧消耗了氧气,集气瓶内水位最终约在刻度1处。故填:1;(3)图三装置是电解水的实验,试管2中收集的气体较少是氧气,故填:O2;(4)图四中,铜片上白磷燃烧而水中白磷不燃烧,说明燃烧需要氧气,故填:燃烧需要氧气;(5)二氧化碳密度大于空气,遇水反应生成碳酸能使石蕊变红,图五中①②的现象是:小花②先变红,小花①后变红;故填:小花②先变红,小花①后变红。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、温度需达到可燃物的着火点BD或BE防止水槽中的水倒流使试管炸裂二氧化碳的密度比空气大24.5g【详解】(1)如图所示,将注射器中的过氧化氢溶液缓缓推入V形管,过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气,反应的化学方程式为;用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时,发现白磷燃烧而红磷不燃烧,红磷和白磷都与氧气接触,由此可说明燃烧需要的条件是温度需达到可燃物的着火点。(2)①氢气难溶于水,密度比空气小。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气时应选用固液不加热型发生装置,排水集气法收集装置或者向下排空气法收集装置,因此选用的一套装置为BD或BE。②用高锰酸钾制氧气时,若用E排水法装置收集,实验结束后应先将导管移出水面,其原因是防止水槽中的水倒流使试管炸裂。③氧气的密度比空气密度大,应该用向上排空气法收集,用万用瓶收集氧气气体从长管进,并将带火星的木条置于短管口进行验满,若带火星的木条复燃,说明氧气已经收集满,因此用F装置采用排空气法收集氧气并验满,F装置内的导管应该补画为;④实验室用C装置向上排空气法收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度比空气密度大,用澄清石灰水检验二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为。(3)解:由题意可知生成氧气的质量为30.9g-21.3g=9.6g,设原混合物中氯酸钾的质量为x,则有:由解得x=24.5g答:原混合物中氯酸钾的质量为24.5g。14、Mg2+Cl-Ca(HCO3)2+4价混合物H2O元素骨质疏松和佝偻病a防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底吸附水中的色素和异味泡沫少出现浮渣煮沸bd【详解】(1)①离子的表示方法:在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负号在后,带一个电荷时,1通常省略,多个离子,就是在元素符号前面加上相应的数字,故镁离子为Mg2+,氯离子为Cl-;②钙通常为+2价,碳酸氢根为-1价,故碳酸氢钙的化学式为:Ca(HCO3)2,根据化合物中,正负化合价的代数和为零,钙离子通常为+2价,氢元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,设碳元素的化合价为x,则2+[1+x+(-2)×3]×2=0,则x=+4,则碳元素的化合价为+4价;③矿泉水由水和矿物质等两种及两种以上物质混合而成,属于混合物,含量最多的分子是水分子,故填H2O,该矿泉水成分中锶、钙、钠、钾等指的是元素,故填元素;④矿泉水中适量的钙有助于预防骨质疏松和佝偻病;(2)①a、硝酸钾晶体可溶于水,故可用水洗涤干净,符合题意;b、长期敞口盛放石灰水,石灰水会和空气中的二氧化碳反应生成白色的碳酸钙,故试剂瓶内壁的白色固体为碳酸钙,碳酸钙不易溶于水,不可用水洗涤干净,不符合题意;c、植物油不溶于水,不可用水洗涤干净,不符合题意;d、CO还原氧化铁后试管壁上的黑色固体为铁,铁不溶于水,不可用水洗涤
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