河南省洛阳市伊川县2025届化学九年级第一学期期末达标测试试题含解析

河南省洛阳市伊川县2025届化学九年级第一学期期末达标测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．如图是氧元素在元素周期表中的信息和氧原子的结构示意图，下列说法错误的是A．一个氧原子的质量是16gB．氧原子的核电荷数是8C．氧原子在化学反应中容易得到电子2．下列有关催化剂的叙述正确的是A．催化剂能改变某些化学反应的反应速率B．化学反应前后催化剂的物理性质不改变C．催化剂在化学反应后质量会减少D．过氧化氢溶液必须要有催化剂才能分解3．2018年我国可燃冰开采取得重大突破，下列有关可燃冰说法正确的是（）A．可燃冰的成功开发利用使“水变汽油”成为可能B．可燃冰是一种纯净物C．可燃冰在常温常压下不宜长久储存D．可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何影响4．如图是某化学反应的微观示意图，对该图示描述错误的是

A．该反应前后元素的种类没变B．该反应前后原子种类不变C．该反应属于置换反应D．该反应中各物质的分子个数比为1:1:1:15．空气中含量较多，化学性质比较活泼的气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水6．关于电解水的实验中，以下说法错误的是（）A．该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的B．该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子C．实验中产生的氢气和氧气的质量比为2：1D．试管1中的气体是氢气7．关于合金的说法正确的是（）A．合金是一种纯净物B．合金中只含有金属元素C．合金的强度、硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好D．铁锈是一种合金8．下列与水相关的说法不正确的是A．明矾可促进水中悬浮颗粒物的沉降B．生活中可用煮沸的方法进行硬水软化C．工业上应将废水处理使之符合标准后再排放D．地球上的淡水资源是取之不尽、用之不竭的9．某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取一定质量洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解)，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示。下列有关说法正确的是A．所取的鸡蛋壳样品的质量为125gB．当滴入150g稀盐酸时，样品与稀盐酸恰好完全反应C．反应完全后产生二氧化碳的质量为9.9gD．该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为80%10．下列说法正确的是()A．碳－12原子和碳－13原子的中子数相同B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团C．Fe2＋和Fe3＋都属于铁元素，核外电子数不同D．和化学性质相同二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．2019年4月,国际权威学术期刊《自然∙通讯》发表成果:中国科学技术大学曾杰教授研究团队与中科院上海同步辐射光源研究员司锐合作研发出一种新型催化剂,可将二氧化碳高效转化为纯度90%以上的甲醇,此成果有重要意义。该反应的微观过程如下图所示（1）上图中属于氧化物的物质有_____种。（2）由上图看出,反应前后未发生变化的粒子是_____（用化学符号表示）。（3）1个甲醇分子由_____构成。（4）该成果对“低碳减排”的重要意义是指减少了_____的排放,有利于改善的环镜问题是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．结合下列实验装置，回答问题。（1）仪器a的名称：a_________。（2）实验室利用高锰酸钾制取并收集氧气，选用的装置为_______（填字母），试管口放一团棉花的目的是防止________。该反应的化学方程式为________。（3）用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为_________（填字母），反应的化学方程式为________，检验集气瓶是否收集满的方法是_________。（4）实验室用排空气法收集气体时，要把导管伸入到集气瓶底部，其目的是：____________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．氧气和二氧化碳是两种常见的气体。（一）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,并用向上排空气法收集，可供选择的仪器如下。（1）仪器B的名称是_______；（2）组装整套装置时，可选用上图中的A、B、H、I、J、L、P和_______；（3）制取CO2后的液体不能随意排放，是因为废液中可能含有_______。（二）实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，该反应中固体总质量随时间变化如图所示，反应结束后，生成氯化钾的质量是_______g；图中P点对应固体成分为_______。14．北关中学的同学用含有二氧化碳和水蒸气杂质的一氧化碳气体还原并测定某铁锈样品中铁元素的质量分数（已知铁锈主要成分为氧化铁，杂质中不含铁元素）；实验装置如下图所示。实验前称取5g的铁锈样品于丙装置中，并精确称量丁、戊、己装置的质量。提示；碱石灰既可吸收二氧化碳，也可吸收水。

根据上图试回答：（1）为防止对后续实验结果造成影响甲装置的作用是_____，其中发生反应的化学方程式是_____。（2）如果将甲装置和乙装置位置的顺序调换，会使最终测定结果_____（填“偏大”或“偏小”）。（3）丙装置中发生反应的化学方程式为_______________，当丙装置中的铁锈被全部被还原后，测得丁装置的质量增加了2.2g，戊装置质量增加了1.1g，已装置质量无变化则该样品中铁元素的质量分数为_____。（4）从环保角度上述实验装置在缺陷，改进方法为_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．将30g氯酸钾和二氧化锰的混合物进行加热，反应完全后，得到20.4g固体，试计算：（1）完全反应后生成氧气的质量为__________g；（2）原混合物中氯酸钾的质量？16．我市有丰富的石灰石资源，为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数，取12.5g样品放入烧杯，加入稀盐酸至恰好不再产生气体时消耗盐酸50g，放出的气体在常温下体积为2.2L。（1）常温下CO2气体的密度为2.0g/L，则上述反应放出气体的质量为_____g。（2）若石灰石中的杂质均不溶于水且不与盐酸反应，计算石灰石中CaCO3的质量分数？_____

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】A、氧原子的相对原子质量是16.00；故选项错误，但符合题意；B、氧原子的核电荷数=原子序数=8；故选项正确，但不符合题意；C、氧原子最外层有6个电子，在化学反应中容易得到电子；故选项正确，但不符合题意。故选：A。2、A【详解】A、催化剂能改变某些化学反应的反应速率，正确；B、化学反应前后催化剂的物理性质可能改变，错误；C、催化剂在化学反应后质量不会改变，错误；D、催化剂改变的是反应的速率，过氧化氢溶液加热条件下也能分解，错误。故选A。3、C【详解】A.可燃冰既不是水，也不是油，不符合题意；B.可燃冰的主要成分是甲烷，还含有二氧化碳等其他物质，属于混合物，不符合题意；C.可燃冰在常温常压下容易分解，不宜长久储存，符合题意；D.可燃冰虽然是一种清洁能源，但其燃烧会产生二氧化碳，造成温室效应，对环境也会产生影响，不符合题意。故选C。4、D【详解】A.根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，故A项说法正确；B.根据质量守恒定律，化学反应前后元素的原子种类不变，故B项说法正确；C.根据反应前后的变化可以看出，该反应是单质与化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，符合置换反应的定义，故C项说法正确；D.根据质量守恒定律，化学反应前后各元素原子个数不变，进行配平后各物质的分子个数比为2:3:1:6，故D错误；故选：D。5、B【详解】空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%；氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼，而氧气在空气中含量较多且化学性质比较活泼。故选B。6、C【解析】A、根据质量守恒定律可以判断水是由氢氧两种元素组成的，故A叙述正确；B、在电解水中，水分子分成原子，原子有重新组合成新的分子．可以得出在化学变化中分子可分，原子不可分；故B叙述正确；C、产生的H2和O2的体积比为2：1，质量比需有相对分子质量计算．故C叙述不正确；D、电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，如图所示，试管1中的气体是H2，试管2中的气体是O2，故D叙述正确．故选C【点评】本考点是电解水的实验，从实验现象可以判断氢气与氧气的体积比，并且根据反应前后元素的种类不变，可以得出水的组成元素．从微观上，可以用分子原子的观点解释化学变化．本考点主要出现在选择题和填空题中．7、C【详解】A.合金是由多种物质混合而成的，属于混合物，此选项错误；B.合金是金属与其它金属或非金属经高温熔合在一起的具有金属特性的物质，合金中可能含有非金属元素，此选项错误；C.金属制成合金后，性能发生了改变，合金的强度、硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好，此选项正确；D.铁锈不是合金，此选项错误。故选C。8、D【详解】A、明矾溶于水能形成胶状物，吸附水的小颗粒，可促进水中悬浮颗粒物的沉降，故A正确；B、天然水煮沸时，水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。生活中可用煮沸的方法进行硬水软化，故B正确；C、工业上应将废水处理使之符合标准后再排放，能保护水资源，故C正确；D、地球上可供人类直接使用的淡水资源占总水量1%以下，淡水资源不是取之不尽、用之不竭的，故D错误。故选D。9、C【解析】A、由坐标图可知，加入稀盐酸质量为0时，固体的总质量为25g，即所取的鸡蛋壳样品的质量为25g，A选项说法不正确，不符合题意；B、碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，当滴入100g稀盐酸时，充分反应后烧杯中剩余物质的总质量为115.1g，继续加入50g稀盐酸，烧杯中剩余物质的总质量为165.1g，恰好增加50g，说明后面加入的50g稀盐酸没有参与反应，故当滴入100g稀盐酸时，样品与稀盐酸恰好完全反应，B选项说法不正确，不符合题意；C、根据B选项的分析可知，当滴入100g稀盐酸时，样品与稀盐酸恰好完全反应，则生成二氧化碳的质量为25g+100g-115.1g=9.9g，C选项说法正确，符合题意；D、根据C选项分析可知，反应生成二氧化碳的质量为9.9g，设生成9.9g二氧化碳参加反应的碳酸钙的质量为x，则有：由解得x=22.5g，该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为，D选项说法不正确，不符合题意。故选C。10、C【解析】A．质子数小于原子的类别，碳-12原子和碳-13原子的质子数相同，中子数不同；B．KMnO4是由钾离子和高猛酸根离子构成，K2MnO4是由钾离子和锰酸根离子构成，两种原子团的组成相同，化合价不同；C．质子数决定元素的种类，质子数相同的同一类原子总称为元素；Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同；D、原子的化学性质主要由最外层电子数决定，当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子；当最外层电子数大于4时，反应中易得到电子成为阴离子；原子核外只有一个电子层且电子数为2，或者最外层电子数为8的结构为稳定结构，不易得失电子。具有稳定结构的原子化学性质相似；非稳定结构的原子，最外层电子数一样的化学性质相似。选C二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2C、H、O1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子CO2温室效应【解析】（1）氧化物的概念是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，图示中有二氧化碳、水2种氧化物；（2）化学反应前后原子不变，故由上图看出,反应前后未发生变化的粒子是C、H、O原子；（3）通过甲醇的化学式可知，1个甲醇分子是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成；（4）根据题意，低碳减排指的是减少CO2的排放，从而改善温室效应。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗AC或AD高锰酸钾粉末进入导气管BDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用燃烧的木条放在集气瓶口，火焰熄灭则满排净空气，使收集的气体纯净【详解】（1）仪器a的名称为：长颈漏斗。（2）实验室利用高锰酸钾制取并收集氧气，加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于固体加热型，氧气不易溶于水、密度比空气大，选用的装置为AC或AD，试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾颗粒进入导气管，该反应的化学方程式为。（3）用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，属于固液混合不需加热型，二氧化碳能溶于水、密度比空气大，选用的装置为BD，反应的化学方程式为，检验集气瓶是否收集满的方法是用燃烧的木条放在集气瓶口，火焰熄灭则满。（4）实验室用排空气法收集气体时，要把导管伸入到集气瓶底部，其目的是：排净空气，使收集的气体纯净。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、集气瓶C盐酸7.45KClO3、KCl、MnO2（或氯酸钾、氯化钾、二氧化锰）【详解】（一）（1）仪器B的名称是集气瓶；（2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2，属于固、液常温型，并用向上排空气法收集，组装整套装置时，由于题目中选择了H双孔橡皮塞，故可选用图1中的A、B、H、I、J、L、P和C；（3）制取CO2后的液体不能随意排放，是因为废液中可能含有未反应完的具有腐蚀性的盐酸。（二）由图可知开始固体质量为16.25g，反应结束后固体为11.45g，故生成氧气的质量为：16.25g-11.45g=4.8g设生成4.8g氧气同时生成氯化钾的质量为x。x=7.45g根据图示可知，在P点氯酸钾没有分解完全，固体中含有的物质是：KClO3、KCl、MnO2（或氯酸钾、氯化钾、二氧化锰）。14、除去混合气体中二氧化碳2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O偏大3CO+Fe2O32Fe+3CO256%在末端增加尾气吸收装置【详解】（1）因二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故甲装置是除去混合气体中二氧化碳，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（2）因浓硫酸具有