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文档简介
福建省泉州洛江区七校联考2025届九年级化学第一学期期中考试模拟试题试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列对生活常见现象的解释不合理的是()A.红墨水在热水中比冷水中扩散得快——温度越高,分子运动越快B.公园里柳絮纷飞——分子在不停地运动C.瘪的乒乓球放到热水中会鼓起来——分子间存在间隙D.糖甜盐咸—不同的分子具有不同的性质2.油炸食品中含有致癌物丙烯酰胺(化学式为C3H5ON),下列说法中错误的是A.丙烯酰胺由四种元素组成 B.丙烯酰胺中碳、氢元素的质量比为3∶5C.一个丙烯酰胺分子中共有10个原子 D.长期食用油炸食品不利于人体健康3.用分子相关知识解释生活中的现象,其中不正确的是()A.“花香四溢”,说明分子在不停地运动B.湿衣服在阳光下容易晾干,说明分子的运动随温度升高而加快C.水变成水蒸气体积膨胀,说明分子的大小随温度升高而变大D.50mL酒精和50mL水混合体积小于100mL,说明分子之间有间隔4.某同学梳理归纳了以下知识,其中正确的个数有()①元素周期表共有七个周期18个族②电解水实验中负极与正极收集到的气体体积比约为1:2③具有相同质子数的粒子不一定是同种元素的粒子④同种元素组成的物质一定是单质⑤含有氧元素的化合物一定是氧化物⑥镁原子和氦原子最外层电子数均为2,因此镁元素和氦元素具有相似的化学性质。A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.关于分子、原子的叙述正确的是()A.分子大原子小 B.分子都是由原子构成C.原子是不能再分的最小微粒 D.分子之间有间隙,原子之间没有间隙6.用分子的知识解释下列现象,其中合理的是A.水结冰,是因为水分子停止了运动B.酒精温度计遇冷读数下降,是因为分子的体积缩小C.加入糖的水变甜,是因为分子不停地做运动D.1L大豆与1L小米混合总体积小于2L,是由于分子间有间隔7.下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是A.闻气味 B.观察颜色C.倒入适量澄清的石灰水 D.将燃着的木条伸入集气瓶中8.下列说法正确的是()A.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性C.海洋中的鱼类能够生存,说明氧气易溶于水D.稀有气体用途广泛,可用于制作电光源9.下列有关碳,氢元素的完全燃烧和不完全燃烧的说法中不正确的是A.石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧B.含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染环境C.相同质量的碳发生完全燃烧和不完全燃烧时,释放的热量一样多D.让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有积极意义10.下列图像能正确反映对应变化关系的是()A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B.加热氯酸钾制取氧气,a中没有加催化剂,b中加入催化剂C.加热高锰酸钾制取氧气,生成二氧化锰的质量随时间的变化D.红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)11.下列反应不属于缓慢氧化的是()A.苹果腐烂 B.铁钉生锈 C.人的呼吸 D.蜡烛燃烧12.下列实验操作正确是()A.过滤 B.称量质量C.固体与液体反应 D.加热高锰酸钾制氧气13.元素周期表中铝元素的部分信息如图所示,由此得到的结论不正确的是()A.铝的原子序数是13 B.铝是一种金属C.铝的相对原子质量为1.98g D.化学反应中铝失电子变成Al14.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,反应前后各物质质量如表,则下列说法正确的是()物质甲乙丙丁反应前质量(g)414210反应后质量(g)X20631A.乙、丁的相对分子质量比一定为19:21B.该反应的表达式为:甲+乙→丙+丁C.X的数值为0D.参加反应的甲、丙质量比为4:915.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是()A.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量B.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同C.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性D.S、Fe在氧气中燃烧均会产生明亮的火焰二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题。(1)标号为①的仪器名称是______;(2)实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置,写出该反应的文字表达式______。收集氧气可选用E装置,优点是______,若选择C装置收集氧气,验满的方法是______;(3)实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是______。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是______;(4)若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,制取主要步骤有:①固定装置;②装入药品;③加热;④检查装置的气密性;⑤用排水法收集;⑥熄灭酒精灯;⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序是______,该实验中试管口应略向下倾斜的原因是______;(5)空气中氧气含量测定的实验装置如图F。①下列有关说法正确的是______填字母;A燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高B燃烧匙中的红磷不可以换成硫C选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气,且生成固态的D本实验可以证明空气含有、、和稀有气体②红磷燃烧的现象是______;③该实验的结论是______。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)三聚氰胺化学式为C3H6N6,是一种化工原料,有轻微毒性,计算:(1)三聚氰胺的相对分子质量________;(2)三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比________;(3)三聚氰胺中氮元素的质量分数(精确到0.1%)________:(4)每100g合格奶粉中含氮元素的质量为3g,如以三聚氰胺计算,则添加了多少克三聚氰胺________?18.(8分)下图是两种化肥标签的一部分,请回答:(1)从标签上看,两种化肥具有共同的物理性质之一是__________;碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是_________。(2)这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量比为________________。(3)从含氮量角度,50kg这种碳酸氢铵相当于_______kg(精确到0.1)这种尿素。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)结合下列实验装置图回答问题:(1)写出仪器的名称:①_____________________;②_________;(2)实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气,若改用高锰酸钾制取氧气,需如何改进装置______________。(3)若用B装置来制取氧气则发生反应的符号或文字表达式为__________________;(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用_________________装置,若使用装置H收集氨气,则气体应从____填"e"或“f”)通入。(5)利用H装置收集氧气时证明氧气已经收集满的操作是_______________,(6)某同学发现他家的菜园中的蔬菜生长迟缓,便施用了一种氮肥硝酸铵(NH4NO3),则:①这种氮肥的氮元素的质量分数为______②计算100kg硝酸铵中含氮元素多少千克_____?
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】A、温度越高,分子运动越快,红墨水在热水中比冷水中扩散得快,正确;B、公园里柳絮,不是分子,公园里柳絮纷飞不能用分子在不停地运动来解释,错误;C、分子间存在间隙,温度升高间隙变大,瘪的乒乓球放到热水中会鼓起来,正确;D、盐咸糖甜,是因为构成它们微粒的不同,不同的分子具有不同的性质,正确。故选B。2、B【解析】
A、由化学式可知,丙烯酰胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成,选项正确;B、丙烯酰胺中碳、氢元素的质量比为(12×3):(1×5)=36:5,选项错误;C、一个丙烯酰胺分子中的原子数目为3+5+1+1=10,选项正确;D、油炸食品中含有对人体有害的物质,长期食用油炸食品不利于人体健康,选项正确,故选B。3、C【解析】
A、“花香四溢”,说明分子在不停地运动,花香分子运动到空气中,被人们嗅到,故此项说法正确;B、湿衣服在阳光下容易晾干,说明分子的运动随温度升高而加快,故此项说法正确;C、水变成水蒸气体积膨胀,说明分子的间隔随温度升高而变大,分子本身大小不变,故此项说法错误;D、50mL酒精和50mL水混合体积小于100mL,说明分子之间有间隔,酒精分子和水分子进入彼此的间隔中去了,故此项说法正确。故选C。4、A【解析】
①元素周期表共有七个周期14个族,该选项说法错误,因为第八、九、十三列是一族;②电解水实验中负极与正极收集到的气体体积比约为2:1,该选项说法不正确;③具有相同质子数的粒子不一定是同种元素的粒子,例如1个水分子和1个甲烷分子都含有10个质子,不属于同种元素,该选项说法正确;④同种元素组成的物质不一定是单质,例如磷元素可以组成红磷和白磷,白磷和红磷混合组成混合物,该选项说法不正确;⑤含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如高锰酸钾中含有氧元素,不属于氧化物,该选项说法不正确;⑥镁原子和氦原子最外层电子数均为2,但是镁元素和氦元素化学性质不同,这是因为氦元素属于稀有气体元素,化学性质极不活泼,该选项说法不正确。故选A。5、B【解析】
A、分子和原子不能比较大小,但由原子构成的分子,其一个分子比构成它的原子大,故A错误;B、分子都是由原子构成,故B正确;C、在化学变化原子不能再分,离开了化学变化的前提原子能再分。故C错误;D、分子之间有间隙,原子之间也有间隙,故D错误。故选B。6、C【解析】
A、冰中的水分子在固定位置上振动,不符合题意;B、酒精温度计遇冷读数下降,是因为分子的间隔变小,不符合题意;C、水加入糖后,蔗糖分子因为不断运动,使整杯水变甜,符合题意;D、大豆和小米都是宏观物质,不符合题意。故选C。7、C【解析】
A、氮气和二氧化碳均是没有气味的气体,用闻气味的方法无法鉴别,故选项错误;B、氮气和二氧化碳均是没有颜色的气体,观察颜色无法鉴别,故选项错误;C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,而氮气不能,能鉴别,故选项正确;D、将燃着的木条伸入集气瓶,氮气和二氧化碳均能使木条熄灭的是二氧化碳,无法鉴别,故选项错误。故选C。8、D【解析】
A、带火星的木条不一定能在含有氧气的集气瓶中复燃,氧气的浓度较低时不会复燃,故A错误;B、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有助燃性,故B错误;C、鱼类能够在水中生存,只能说明氧气溶解于水,至于溶解度大小,无从谈起,故C错误;D、稀有气体用途广泛,在通电时能发出有色的光,可用于制作电光源,故D正确。故选D。9、C【解析】
A、石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧生成了碳黑等物质,正确。B、含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染环境,正确。C、相同质量的碳完全燃烧比不完全燃烧放出的热量多,故选项不正确。D、让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有着积极的意义,正确。故选C。10、B【解析】
A、在过氧化氢分解制备氧气的过程中,二氧化锰是催化剂,其质量不变,故A错误;B、加热含等质量的氯酸钾a、b两份固体,a中没有加催化剂,b中加入催化剂,生成的氧气的质量相同,催化剂能加快反应速率,b反应的时间短,故B正确;C、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应未开始时,二氧化锰的质量为零,随着反应的进行,其质量增大,直到反应结束后质量不再改变,故C错误;D、红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,所以红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前),装置内气压先增大,然后减小,故D错误。故选B。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。11、D【解析】
A、苹果腐烂,是食物与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项错误;B、铁生锈,是铁与空气中的氧气、水等发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项错误;C、人的呼吸,是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项错误;D、蜡烛燃烧,属于剧烈的氧化反应,故选项正确。故选D。【点睛】缓慢氧化是指反应进行的很缓慢,甚至不容易被察觉的氧化反应。12、B【解析】
A、过滤应该用玻璃棒引流,防止液体飞溅,漏斗的下方应该紧贴着烧杯壁,操作错误;B、称量食盐需要在食盐和砝码的下方各放一张质量相同的纸,遵循左物右码原则,操作正确;C、固体和液体反应时应先加固体药品,再加液体药品,操作错误;D、加热高锰酸钾制氧气,试管口应略微向下倾斜,试管口要塞一团棉花,操作错误。故选B。13、C【解析】
A、根据元素周期表中的一个小格所提供的信息可知;铝的原子序数是13,故A正确;
B、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,金属元素名称一般有“金”字旁,可知:铝是一种金属,故B正确;
C、根据相对原子质量是有单位的,其单位为“1”,只不过常省略而已;因此铝的相对原子质量为1.98;故C错误;
D、金属元素在化学反应中易失去最外层电子变成阳离子;故D正确;
故选:C。14、C【解析】
根据质量守恒定律,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。反应前各物质的质量总和为,反应后该物质的质量总和为,则,,甲、丙反应前后的质量减少,为反应物,乙、丁反应前后的质量增加,为生成物。【详解】A、乙参加反应的质量为,丁参加反应的质量为,则乙、丁参加反应的质量比为19:21,故A不正确;B、甲、丙反应前后的质量减少,为反应物,乙、丁反应前后的质量增加,为生成物,反应的表达式为:甲+丙→乙+丁,故B不正确;C、根据质量守恒定律,参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。反应前各物质的质量总和为,反应后该物质的质量总和为,则,,x的数值为0,故C正确;D、参加反应的甲的质量为,参加反应的丙质量为,参加反应的甲、丙质量比为,故D不正确。故选C。【点睛】反应前后物质的质量减少,则为反应物,反应前后物质的质量增加,则为生成物,反应前后物质的质量不变,可能为反应物,也可能为生成物。15、C【解析】
A、Ⅰ类反应和Ⅱ类反应均放出热量,故A不正确;B、Fe在Ⅰ类反应生成四氧化三铁,在Ⅱ类反应生成氧化铁,两类反应中的产物不相同,故B不正确;C、Ⅰ、Ⅱ两类反应均是和氧气的反应,体现了氧气的氧化性,故C正确;D、S在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰,Fe在氧气中燃烧剧烈燃烧,火星四射,故D不正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、长颈漏斗收集的氧气更纯净把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已满,反之未满装置漏气操作简单,节约能源,可随时添加药品④②①③⑤⑦⑥防止冷凝水回流炸裂试管BC剧烈燃烧,产生白烟,放出大量热氧气约占空气总体积的五分之一【解析】
(1)①为长颈漏斗。(2)实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置,试管口塞一团棉花,应该是利用高锰酸钾制取,该反应的文字表达式:;用E装置收集氧气的优点是收集的氧气更纯净;若选择C装置收集氧气,验满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已满,反之未满。故填:;收集的氧气更纯净且无需验满;把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已满,反之未满。(3)用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是装置漏气,导致收集的氧气不纯;若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是无需加热,操作简单,节约能源,可随时添加药品。故填:装置漏气;无需加热,操作简单,节约能源,可随时添加药品。(4)其操作顺序是④②①③⑤⑦⑥;该实验中试管口应略向下倾斜能够防止冷凝水回流炸裂试管。故填:④②①③⑤⑦⑥;防止冷凝水回流炸裂试管。(5)①A.并不是燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高。实验中只要红磷足量即可,当氧气消耗完毕冷却至室温,红磷即使有剩余,水也不会再进来。该选项说法不正确;B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫,是因为硫燃烧生成二氧化硫,占据了减少的氧气的体积,导致进来的水不能正确反映减少的氧气的体积,故不能测定氧气的含量,该选项说法正确;C.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷,从而测定出空气中氧气的含量;如果无法在空气中反应,不能消耗氧气也就无法测定;如果生成物为气体,会占据减少的氧气的体积,影响测定结果;该选项说法正确;D.本实验根据消耗多少体积的氧气,就会进来多少体积的水,从而测定空气中氧气的含量;根据最终水没有充满整个瓶子,可证明空气中还有不与红磷反应且不易溶于水的气体,但不能证明空气中具体含有氮气、二氧化碳和稀有气体等,该选项说法不正确。故填:BC。②红磷燃烧的现象是剧烈燃烧,产生白烟,放出大量热。故填:剧烈燃烧,产生白烟,放出大量热。③该实验中,进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶中空气总体积的五分之一,说明氧气约占空气总体积的五分之一。故填:氧气约占空气总体积的五分之一。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、1266:1:1466.7%4.5g【解析】
(1)三聚氰胺的相对分子质量=12×3+1×6+14×6=126;(2)三聚氰胺中C:H:N=(12×3):(1×6):(14×6)=6:1:14;(3)三聚氰胺中氮元素的质量分数=;(4)添加三聚氰胺质量=。18、易溶于水碳酸氢铵受热易分解23
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