2025届山东省青岛市西海岸新区九年级化学第一学期期末综合测试试题含解析

2025届山东省青岛市西海岸新区九年级化学第一学期期末综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．有a、b、c三种金属，如果把a和b分别放入稀硫酸中，a溶解并产生氢气，b不反应；如果把b和c分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在b表面有银析出，而c没有变化，根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为A．c>b>a B．b>a>c C．a>b>c D．a>c>b2．下列图示实验操作中，正确的是A．加入大理石 B．称量固体C．熄灭酒精灯 D．过滤3．下列图像能正确反映对应变化关系的是A．过量的镁条在密闭容器中燃烧B．向一定量的稀盐酸中加入足量的铁粉C．一定条件下氧化铜和炭粉恰好完全反应D．将铁钉加入足量的硫酸铜溶液中4．利用物质的性质进行鉴别、除杂质是化学常用方法，下列实验操作方法中不正确的是选项实验内容操作方法A除去二氧化碳中少量的一氧化碳将混合气体进行点燃B鉴别硬水与软水滴加肥皂水后搅拌C除去氢气中少量的二氧化碳将混合气体通过足量的石灰水，再通过生石灰D鉴别氧气与氮气将带火星的木条伸入瓶内气A．A B．B C．C D．D5．为了测定空气中氧气的含量，设计如图装置，利用传感器技术测得实验过程中温度、压强和氧气浓度随时间变化的曲线如下。下列说法错误的是A．Y是温度随时间变化的曲线B．X曲线中A到B点呈上升趋势的原因是燃烧放热C．实验过程中大致在t3时刻打开活塞KD．Z曲线中C到D点变化的原因是装置外的空气进入集气瓶6．学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是A．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查B．炒菜时油锅着火，可立即加水灭火C．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，应该减小灶具进风口D．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器7．将一定量的铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸锌的混合溶液中，待充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生，则在滤渣中（）A．只有银 B．只有银和铁C．可能含有锌 D．一定有银、铁、锌8．现有6克碳和14克氧气完全反应，则生成物是（）A．CO B．CO2 C．CO和CO2 D．无法确定9．下列实验操作正确的是（）A．验满氧气 B．液体加热 C．量取9.5mL水 D．点燃酒精灯10．硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治疗心绞痛，因为它在人体内被缓慢氧化生成A气体4C3H5N3O9＋5O2＝12A＋12CO2＋10H2O，则A的化学式为A．NO B．NO2 C．N2 D．N2O11．中华民族有着光辉灿烂的发明史，我国古代的下列发明不涉及化学变化的是A．用竹子等原料造纸 B．用铁矿石炼铁C．用硫磺、木炭和硝石制火药并使用 D．将磁石打磨成指南针12．下列化学方程式书写正确的是（）A．Cu+MgCl2═CuCl2+Mg B．CO+CuOCu+CO2C．Mg+O2MgO2 D．H2O2H2↑+O2↑二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某小组同学探究二氧化碳（CO2）、氨气（NH3）分别与水反应后产物的酸碱性。他们收集了若干瓶CO2和NH3。（确定标准）老师指导该小组同学用自制的紫色石蕊试纸完成了如上图所示实验，确定检验酸碱性物质存在的标准。取三个洁净的表面皿，分别放上紫色石蕊试纸，向试纸上依次滴加稀盐酸、蒸馏水、氢氧化钠（碱）溶液，观察到三条试纸的颜色依次为红色、紫色和蓝色。（实验过程）（1）探究CO2与水反应产物的酸碱性。该小组同学向一瓶CO2中加入30mL水，充分振荡。再取一个洁净的表面皿，放上一条紫色石蕊试纸，向试纸上滴加瓶中的液体，观察到紫色石蕊试纸变成红色，由此获得结论：瓶中液体里含有性物质，发生反应的化学方程式为。（2）探究NH3与水反应产物的酸碱性。该小组同学用（1）的方法继续进行NH3的实验，他们分析液体里含有碱性物质，观察到的现象是，分析依据是。（实验反思）有同学提出：仅用上述实验还不足以说明CO2或NH3与水发生了反应，还需补充一个对比实验，以NH3为例，该对比实验的操作为，观察到的现象为。14．回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。（1）写出制取原理的化学方程式：______________。（2）如下图所示，发生装置应选用___________（填编号，下同），以下气体收集装置不能采用的是____________。（3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_____________（填编号）（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳应选择的发生装置为___________（填字母），反应的化学方程式为______________。15．在实验室中，可以选择上图所示装置来制取气体。（1）若用A、C装置制取氧气，写出有关反应的化学方程式_________。（2）确定B作为气体发生装置应满足的条件是什么________？16．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：(1)量取8mL稀硫酸，应选用________(2)胶头滴管用过后应____________(3)实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放___________(4)玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段____________(5)实验室用如图装置制备氧气用于性质实验。欲调整试管口略向下倾斜，应调节图中A、B、C哪个旋钮：______

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某校兴趣小组取氯酸钾制取氧气，请按下面要求计算。（1）取一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物放入大试管中加热，加热至不再有气体产生为止，共收集到氧气4.8g，求混合物中氯酸钾的质量。（2）若将（1）中氯酸钾平均分成两份，一份加入1g二氧化锰（曲线用a表示），另一份不加二氧化锰（曲线用b表示），分别放入试管中，同时、同温度加热至充分反应，请在上图画出产生O2的曲线。（3）若将一定质量的氯酸钾加热，有关物质质量与反应时间的变化如表所示：时间/mint1t2t3t4t5O2质量/g2.44.87.29.69.6剩余固体质量/g22.119.7m14.914.9其中m=____________；t3时剩余固体中含有的物质是________（填化学式）。18．某实验室为了测定石灰石样品中碳酸钙的含量，进行如下实验：步骤1：称取40g石灰石样品（假设杂质耐高温且不与酸反应），高温煅烧一段时间，恢复到室温，测得固体质量减少了11g。步骤2：向剩余固体中加入足量的稀盐酸至不再反应为止，生成气体的质量与时间的关系如下表：时间t0t1t2t3t4t5t6t7气体/g01.52.83.74.24.34.44.4（1）步骤1中生成二氧化碳的质量为_____g。（2）求步骤1中生成的氧化钙的质量_____（写出计算过程）。（3）根据步骤2数据画出生成气体的质量与时间的关系_____。（4）样品中碳酸钙的质量分数_____。（保留到0.1%）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。（1）在炉灶中引燃细枯枝后，如果迅速往灶里塞满枯枝，反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明可燃物充分燃烧需要的条件是_____________。（2）自然界吸收二氧化碳的主要途径是________。（3）硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：①SO2在空气中被粉尘催化，发生氧化反应后得到SO3；②SO3与水化合形成硫酸。其中反应①的化学方程式为___________。（4）“低碳生活”是倡导减少___________的排放。（5）氢气能作为燃料的原因是______________（用化学方程式表示）。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】把a和b分别放入稀硫酸中，a溶解并产生氢气，b不反应；可知a位于氢之前，b位于氢后；而把b和c放入硝酸银溶液中，过一会儿，在b表面有银析出，c没有变化，说明b位于银之前，c位于银之后或者c是金属银。就是说abc的金属活动性顺序由强到弱应是a>b>c。故选C。【点睛】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来。2、C【解析】试题分析：A．大理石为块状固体，取用块状药品时应用镊子夹取，步骤：将试管横放，把药品放入试管口后，再把试管缓缓地竖立起来；此项不正确。B．称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量；且要遵循左物右码的原则。此项不正确。C．熄火酒精灯时用灯帽盖灭。此项正确。D．过滤时应用玻璃棒引流。此项不正确。所以应选C项。考点：实验基本操作3、C【详解】A、镁条过量，反应后镁条的质量不可能为零，故选项不正确；B、稀盐酸和铁反应生成氢气，当盐酸反应完氢气的量不再增加，故选项不正确；C、氧化铜和炭粉反应生成铜和二氧化碳，当恰好完全反应时氧化铜中的氧全部转化成二氧化碳中的氧，固体中氧元素的质量变为零，故选项正确；D、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，其化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，反应前铁是固体，反应后铜是固体；由化学方程式可得每56份质量的铁和足量硫酸铜反应可生成64份质量的铜，因此固体的质量应增加，故选项不正确；故选C。【点睛】图像题是考查的难点。图像题的解题技巧有两个：一是以数学与化学知识结合为突破口，二是把握好“三点一线”，即起点、拐点、终点和曲线。关注起点、拐点、终点和曲线的变化趋势会收到事半功倍的效果。4、A【详解】A、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃，故错误；B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故正确；C、将混合气体通过足量的石灰水，再通过生石灰，可以吸收氢气中的二氧化碳，并除去携带的水蒸气，得到纯净的氢气，故正确；D、能使带火星木条复燃的是氧气，熄灭的是氮气，故正确；故选：A。5、D【分析】磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。【详解】A、红磷燃烧放热，温度升高，完全反应后温度下降，直至降低至室温，因此Y曲线表示的是温度变化，选项A正确；B、X曲线是压强随时间变化的曲线，A到B点气压增大的主要原因是红磷燃烧放出热量，气体体积膨胀导致气压增大，选项B正确；C、t3时温度恢复至室温，压强增大，是因为此时打开了止水夹，烧杯内水流入瓶内，导致瓶内气体压强增大，选项C正确；D、实验是在密闭容器内进行，Z曲线中C到D点变化的原因是水进入集气瓶，使瓶内气体体积缩小，残留在瓶内的氧气浓度就增大，选项D错误。故选D。6、D【详解】A、泄漏的液化气与空气充分接触，遇火燃烧将会产生爆炸，开灯产生的电火花会引燃泄漏的天然气，因此开灯检查天然气的泄漏是绝对不可取的。此说法错误；B、油锅内加水，油的密度比水小，会使油浮在水面不能使火熄灭，应用锅盖盖住着火的油锅隔绝氧气，会使油因不能与氧气接触而熄灭。此说法错误；

C、燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，这是因为氧气不足造成的，可增大灶具进风口；此说法错误；

D、液态二氧化碳灭火器使用时，二氧化碳由液态变成气态，不留任何痕迹，可以扑灭电器、图书档案等火灾，故选项正确。

故选：D。7、B【解析】将一定量的铁粉加入到硝酸银、硝酸锌的混合溶液中，根据在金属活动性顺序中，锌＞铁＞氢＞银，铁粉不能与混合溶液中的硝酸锌发生反应，所以在滤渣中不会有金属锌；则铁粉只与AgNO3溶液发生置换反应，而在反应后的滤渣中加入稀盐酸有气体产生，说明铁粉过量，故滤渣的成分为铁和银，B正确。故选：B。8、C【详解】碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳的方程式是：，参加反应的碳和氧气的质量比是12：32=6：16，碳与氧气反应生成一氧化碳的方程式是：，方程式中碳和氧气的质量比是24：32=6：8，而题目中碳和氧气的质量比是6g：14g=6：14，介于二者之间，说明这两个化学反应都有，所以生成物是一氧化碳和二氧化碳两种气体的化合物；故选C．【点睛】根据化学反应方程式的计算．点评：根据方程式中物质之间的质量关系和题目所给的物质之间的质量比即可判断生成物，考查了学生分析和解决问题的能力．9、B【详解】A、验满氧气应该将带火星的木条放在集气瓶口，故错误；B、用酒精灯给液体加热时，酒精灯中的酒精量不能超过酒精灯容积的三分之一，试管中的液体不超过试管容积的三分之一，并用酒精灯的外焰加热，故正确；C、量取9.5mL的水用10mL的量筒，不能用100mL的量筒，误差太大，故错误；D、酒精灯不能对点，以防火灾，故错误。故选B。10、A【详解】根据化学方程式4C3H5N3O9＋5O2＝12A＋12CO2＋10H2O可知，反应前有12个碳原子、20个氢原子、12个氮原子、46个氧原子，反应后有12个碳原子、20个氢原子、34个氧原子，化学反应前后元素的原子个数不变，所以12个A中含有12个氮原子和12个氧原子，所以A的化学式应为NO，故选A.。11、D【详解】A．用竹子等原料造纸过程中有新物质生成，如蒸煮（造纸）过程中的燃烧，属于化学变化，故选项A错误；B．用铁矿石炼铁，铁是新物质，属于化学变化，故选项B错误；C．火药使用过程中，会因燃烧而引起爆炸，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，故选项C错误；D．将磁石打磨成指南针，只是形状的变化，属于物理变化，故选项D正确。故选D。【点睛】本题的难度不大，主要考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。12、B【分析】化学方程式判断正误的方法需考虑：是否符合客观事实；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确。【详解】A、金属铜的活动性不如镁强，所以铜不能与氯化镁发生置换反应，不符合题意；B、在高温的条件下，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，符合题意；C、氧化镁中，镁元素的化合价为+2，氧元素的化合价为﹣2，所以氧化镁的化学式为MgO，正确的化学方程式为2Mg+O2，不符合题意；D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，正确的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，符合题意。故选B。【点睛】本题难度不大，在解此类题时，首先分析反应是否符合反应事实，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体符号和沉淀符号，最后箭头改成等号。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、（1）酸CO2+H2O="=="H2CO3（2）紫色石蕊试纸变为蓝色氢氧化钠（或碱）溶液使紫色石蕊试纸变成蓝色【实验反思】将紫色石蕊试纸放入另一瓶NH3气体中试纸不变色【解析】试题分析：根据酸能使紫色石蕊试验变红色，碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色故（1）因为观察到紫色石蕊试纸变成红色，由此获得结论：瓶中液体里含有酸性物质，发生反应的化学方程式为CO2+H2O="=="H2CO3；（2）探究NH3与水反应产物的酸碱性。该小组同学用（1）的方法继续进行NH3的实验，他们分析液体里含有碱性物质，观察到的现象是紫色石蕊试纸变为蓝色，依据是氢氧化钠（或碱）溶液使紫色石蕊试纸变成蓝色；【实验反思】有同学提出：仅用上述实验还不足以说明CO2或NH3与水发生了反应，还需补充一个对比实验，以NH3为例，该对比实验的操作为将紫色石蕊试纸放入另一瓶NH3气体中，观察到的现象为试纸不变色。考点：溶液的酸碱性14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AE丙BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【详解】（1）验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）高锰酸钾制取氧气选择固体加热型发生装置A，氧气的密度大于空气，且微溶于水，不能用向下排空气法收集氧气，不能选E；（3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应该选择装满水的集气瓶，“短管进、长管出”，再连接量筒；故选：丙；（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳应选择固液发生装置为B，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；15、2KClO32KCl+3O2↑反应物为块状固体和液体，反应条件为常温【详解】（1）装置A是固固加热型装置，试管口没有放置棉花，故是用氯酸钾在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成氯化钾和氧气，反应方程式为2KClO32KCl+3O2↑。（2）装置B是固液不加热型装置，该装置应满足的条件是反应物为块状固体和液体，反应条件为常温。16、10；及时清洗；石棉网；用水润湿；B。【详解】（1）定量液体的取用，首先要选取适当的量程的量筒，量取8mL稀硫酸，应选用10mL的量筒，故答案为：10；（2）根据滴管的使用：滴管用毕，立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外），故答案为：及时清洗；（3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，不垫上石棉网，会因为受热不均，引起炸裂，故答案为：石棉网；（4）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端浸入水中润湿，然后稍稍用力转动插入，故答案为：用水润湿；（5）根据铁架台上三个旋钮的不同作用，依据图示可知B可调整试管口略向下倾斜，故答案为：B；因此答案为①10；②及时清洗；③石棉网；④用水润湿；⑤B。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）12.25g；（2）；（3）17.3；KClO3、KCl【详解】（1）设氯酸钾的质量x解得：x=12.25g故填：12.25g（2）若将（1）中氯酸钾平均分成两份，一份加入1g二氧化锰（曲线用a表示），另一份不加二氧化锰（曲线用b表示），分别放入试管中，同时、同温度加热，加入二氧化锰的a反应完需要的时间短，没有加二氧化锰的b反应完需要的时间长，不管加不加二氧化锰，最终生成氧气的质量都是2.4g，图像是；故填：。（3）加热时间是t1时，生成氧气的质量是2.4g，剩余固体的质量是22.1g，反应前固体的质量是24.5g；加热时间是t2时，生成氧气的质量是4.8g，剩余固体的质量是19.7g，反应前固体的质量是24.5g；加热时间是t3时，生成氧气的质量是7.2g，剩余固体的质量是mg，反应前固体的质量是24.5g，m=24.5g-7.2g=17.3g；加热时间是t4时，生成氧气的质量是9.6g，剩余固体的质量是14.9g，反应前固体的质量是24.5g；加热时间是t5时，生成氧气的质量是9.6g，剩余固体的质量是14.9g，反