福建省宁德市2025届化学九年级第一学期期中统考试题含解析

福建省宁德市2025届化学九年级第一学期期中统考试题题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质，属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．自来水C．液态二氧化碳D．矿泉水2．下列图象能正确反映对应变化关系的是的质量（）A．用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体B．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液C．一定质量的石灰石中不断加入盐酸D．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)3．2015年8月，天津一集装箱码头发生危化品大爆炸，再次敲响了人们对危化品管理的警钟，实验室常备的氢氧化钠属于危化品，你认为其包装箱上应贴的标识是（）A． B． C． D．4．如图是某化学反应的微观粒子示意图，下列有说法错误的是A．该反应一定是化合反应B．该反应中分子一定发生了变化C．该反应中一定涉及到一种单质D．该反应不一定遵守质量守恒定律5．下列物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是（）A．NO2 B．CO2C．SO2 D．可吸入颗粒物6．下列实验现象描述正确的是（）A．铁丝在空气中燃烧火星四射 B．木炭在氧气中燃烧发出白光C．红磷在空气中燃烧产生白雾 D．电解水时正极产生的气体是氢气7．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗C．持续加热碳酸氢铵，最终有固体残留D．滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗，直接放回原滴瓶8．香蕉中含有丰富的钾、锌、磷等,这里的钾、锌、磷是指(

)A．元素 B．分子 C．原子 D．单质9．曾用作麻醉剂的“笑气”是一种氮的氧化物，其中氮元素的化合价为+1价，“笑气”的化学式是A．NO B．N2O C．NO2 D．N2O510．最新公布的元素，该元素相关信息如图所示。下列有关说法正确的是（）A．元素符号为UUOB．原子序数为118C．原子的质子数为176D．相对原子质量为291g11．日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”指的是（）A．单质 B．分子 C．原子 D．元素12．在做木炭燃烧实验时，用于夹持木炭的仪器是A．铁夹 B．试管夹 C．坩埚钳 D．玻璃棒二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．依据下列装置示意图回答问题。（1）仪器a的名称是______（2）用二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气,应选择的发生和收集装置是______（填字母），反应的化学方程式为____________（3）用A装置加热高锰酸钾制取氧气,是否需要对A装置进行改动?______（填“是”或“否”），若需要改动，应如何改动?____________；用排水法收集完氧气实验完毕后，应____________。（4）用E装置做硫在氧气中燃烧的实验，观察到的现象是___；集气瓶底部装少量水的目的是_______。14．实验室制取氧气并模拟氢氧焰实验。（1）用过氧化氢制取氧气（二氧化锰作催化剂）①仪器A的名称______。现用下列仪器组装氧气的发生装置，应选用的仪器有_______（填标号）。②欲用浓硫酸干燥氧气，应从装置F的_______（填“a”或“b”）处通入气体。（2）模拟氢氧焰实验：按下图所示装置进行实验①关闭K，通入氢气，点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先_________。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。②打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的________有关。15．为探究催化剂对双氧水（H2O2）分解的催化效果，某研究小组做了如下实验：实验一：实验二：数据记录表1%H2O2溶液（mL）505050加入MnO2的质量（g）0.10.20.4测量40秒末得到O2体积（mL）（实验一）：图中的实验_____（填“能”或（不能））证明二氧化锰（MnO2）是过氧化氢分解反应的催化剂？理由_____。（实验二）：从表格的设计可以看出，该实验的目的是_____。所得氧气的体积分数越大，说明反应速率越_____（填“快”或“慢”）。16．根据下列实验装置图填空：（填入相应的选项如A、B……）（1）写出图中标示的仪器名称：a_____b_____（2）兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气，写出反应的化学方程式_____，制取装置组合为_____，当_____以证明收集到氧气已满。（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是_____。（4）兴趣小组还需要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选_____收集装置，同时装置C中制得的氧气有少量水蒸汽，可用_____除去水蒸气，该物质俗称_____反应基本类型为_____（5）兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化锰，于是就用高锰酸钾代替（已知高锰酸钾KMnO4）加热反应后生成固体锰酸钾（K2MnO4）固体二氧化锰和氧气，试回答：①该反应中二氧化锰属于_____，反应基本类型属于_____。②反应结束后，对剩余的固体物质进行分离提纯，兴趣小组查阅资料，含钾的盐类化合物均溶于水，二氧化锰不溶于水；（6）①实验室可用FeS（固体）和盐酸反应制得硫化氢（H2S）气体和氯化亚铁，已知H2S气体可溶于水，密度比空气大，请问：若要制取H2S，应选用如图中_____（填A或B或C）作为发生装置，该装置的优点是_____反应的化学方程式为_____其中FeS读作_____。②由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集。收集时，硫化氢气流从_____（填“a”或“b”）进入。③专家提醒：下水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护，井向高处转移，这种做法的理由是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．每年5、6月是蓝莓丰收的时节，蓝莓中含有丰富的花青素（化学式为C15H11O6）。花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，细胞液酸性时呈红色，碱性时呈蓝色。（1）花青素的相对分子质量为__________。（2）花青素中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为________；（3）花青素中碳元素的质量分数为_______；（保留一位小数）18．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种高效多功能水处理剂,工业上常采用次氯酸钠（NaClO）氧化法生产，反应原理用化学方程式表示为3NaClO+2Fe（NO3）3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O。（NaClO的相对分子质量为74.5；Na2FeO4的相对分子质量为166）。（1）在Fe（NO3）3中，铁元素和氮元素的质量比为______（填最简比）。（2）现称取44.7g次氯酸钠,最多能制得高铁酸钠的质量是多少?（列式计算）______四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如何鉴别四瓶气体分别是氮气，氧气，二氧化碳，空气_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成。【详解】A、洁净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；B、自来水中含有水和溶于水的物质，属于混合物；C、液态二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物；D、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物。故选C。【点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。2、A【解析】

A.化学反应前后各种元素的质量不变，反应后只有固体中含有锰元素，故固体中锰元素的质量不变，此选项正确；B.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液，二氧化锰作催化剂，质量和化学性质不变，故加入过氧化氢溶液的质量越大，生成氧气的质量越大，此选项错误；C.石灰石主要成分是碳酸钙，能与稀盐酸反应生成二氧化碳，生成二氧化碳的质量从0逐渐增大，当石灰石完全反应后，即使再加入盐酸，二氧化碳的质量也不再增多，此选项错误；D.红磷燃烧放出大量的热，开始装置内压强增大，由于红磷燃烧消耗氧气，无气体生成，故随着温度的降低，压强逐渐变小，最终压强小于起始压强，此选项错误。故选A。【点睛】图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、转折点、终点位置是否正确。3、B【解析】试题分析：氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，其包装箱上应贴的标识腐蚀品标志。A、图中所示标志是有毒品标志，故选项错误。B、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项正确。C、图中所示标志是易燃品标志，故选项错误。D、图中所示标志是爆炸品标志，故选项错误。故选B。考点：几种常见的与化学有关的图标4、D【解析】

A、由微观示意图可知，反应前是两种物质，反应后是一种物质，属于化合反应，选项A不符合题意；B、化学反应前后分子一定发生改变，由微观示意图可知，反应前由两种不同的分子，反应后生成另外一种分子，选项B不符合题意；C、由微观示意图可知，反应物的一种是由同种原子构成的分子，属于单质，选项C不符合题意；D、任何化学反应都符合质量守恒定律，选项D符合题意。故选：D。5、B【解析】

根据空气污染物包括有害气体和烟尘进行分析解答即可。【详解】A、NO2是空气污染物；B、CO2不是空气污染物；C、SO2是空气污染物；D、可吸入颗粒物是空气污染物；故选B。6、B【解析】

A.铁丝在氧气中燃烧火星四射，铁丝在空气中不能燃烧，选项错误；B.木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，选项正确；C.红磷在空气中燃烧产生白烟，不是白雾，选项错误；D.电解水时正极产生的气体是氧气，负极产生的气体为氢气，选项错误，故选B。【点睛】雾是小液滴在空气中漂浮形成的现象；烟是固体小颗粒在空气中悬浮形成的现象，红磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷是白色粉末，在空气中形成白烟。7、D【解析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，故选项错误。B、刚加热完的试管不能立即用冷水冲洗，会导致试管炸裂，故选项错误。C、加热碳酸氢铵，产生氨气，水和二氧化碳，持续加热最终无残留，故选项错误。D、滴瓶中的滴管已与滴瓶固定组合，无需冲洗，选项正确，答案选D。8、A【解析】

香蕉中含有丰富的钾、锌、磷等，不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“钾、锌、磷”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选A。9、B【解析】

化合物中氧元素的化合价为-2价，根据化合价的代数和为0；A、NO中氮元素的化合价是+2价，故错误；B.N2O中氮元素的化合价是+1价，故正确；C.NO2中氮元素的化合价是+4价，故错误；D.N2O5中氮元素的化合价是+5价，故错误。故选B。10、B【解析】

A、由图可知元素符号为UUO，第1个字母大写，第2个字母小写，故错误；B、由图可知，该元素的原子序数为118，故正确；C、原子的质子数=原子序数，故该元素的质子数是118，故错误；D、相对原子质量的单位是1，不能带g，故错误。故选B。11、D【解析】

日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，这里所指的“碘”和“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选D。12、C【解析】

在做木炭燃烧实验时，用于夹持木炭的仪器是坩埚钳，故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯BC是在试管口塞一团棉花先把导管移出水面，后熄灭酒精灯剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体吸收反应生成的二氧化硫【解析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，硫在氧气中点燃生成二氧化硫。【详解】（1）仪器a的名称是酒精灯。（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，用二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气不需要加热，为固液常温型发生装置，应该用B装置作为发生装置；氧气密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，故应选择的发生和收集装置是BC，反应的化学方程式为。（3）高锰酸钾是粉末状的，为防止高锰酸钾进入导管，需要在试管口塞一团棉花，故用A装置加热高锰酸钾制取氧气，需要对A装置进行改动，改动方法在试管口塞一团棉花，以防止加热时高锰酸钾进入导管；用排水法收集完氧气实验完毕后，为防止水倒吸引起试管炸裂，应先把导管移出水面，后熄灭酒精灯。（4）硫在氧气中点燃生成二氧化硫，用E装置做硫在氧气中燃烧的实验，观察到硫剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体；二氧化硫有毒，会污染空气，二氧化硫和水反应生成亚硫酸，所以用水吸收二氧化硫，故集气瓶底部装少量水的目的是吸收反应生成的二氧化硫。14、锥形瓶ACDa验纯浓度【解析】

（1）①仪器A的名称锥形瓶；用双氧水和二氧化锰制氧气，反应物的状态是固体和液体，不需要加热，发生装置可用固、液混合不加热型，组装氧气的发生装置，应选用的仪器有ACD；②欲用浓硫酸干燥氧气，为了使气体与浓硫酸充分接触，应从装置F的a(长)管进入；（2）按图2所示装置，①关闭K，通入氢气，点燃，为保证安全，点燃氢气之前应先验纯；②打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、不能因为没有确认MnO2的质量和化学性质在反应前后是否改变MnO2质量的多少对H2O2分解的速率是否有影响快【解析】

[实验一]要证明MnO2是H2O2分解反应的催化剂，必须证明催化剂在反应前后的性质和质量不改变，而研究小组没有做这方面的实验，所以不能达到目的；[实验二]根据表格中数据及项目分析可知，该实验的目的是验证二氧化锰质量的增加，能否加速H2O2分解的速率；所得氧气的体积分数越大，说明反应速率越快。16、长颈漏斗集气瓶2H2O22H2O+O2↑BD或CD集气瓶口有大气泡冒出时没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等E氢氧化钠固体火碱烧碱或苛性钠分解反应催化剂分解反应B或C方便加液体药品或可以控制反应的速率FeS+2HCl＝FeCl2+H2S↑硫化亚铁aH2S气体可溶于水【解析】

（1）图中标示a的仪器名称是长颈漏斗；图中标示b的仪器名称是集气瓶；（2）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；用双氧水和二氧化锰制氧气，反应物的状态是固体和液体，不需要加热，可用B或C作为发生装置，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净，收集装置选用D。在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气，制取装置组合为BD或CD；氧气集满的现象是集气瓶口有大气泡冒出；（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是：没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等；（4）兴趣小组还需要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选向上排空气法收集，收集装置选用E；同时装置C中制得的氧气有少量水蒸汽，氢氧化钠固体具有吸水性，可用氢氧化钠固体除去水蒸气，氢氧化钠俗称火碱、烧碱或苛性钠；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，该反应是由一种物质分解生成两种物质，属于分解反应；（5）兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化锰，于是就用高锰酸钾代替（已知高锰酸钾KMnO4）加热反应后生成固体锰酸钾（K2MnO4）、固体二氧化锰和氧气；该反应中二氧化锰属于催化剂，反应基本类型属于分解反应；（6）①根据“实验室可用FeS（固体）和盐酸反应制得硫化氢（H2S）气体和氯化亚铁”可知，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，发生装置可选用B或C；B装置中长颈漏斗可随时添加液体，C装置中的分液漏斗可控制液体的滴加速率，可以控制反应的速率，该装置的优点是：方便添加液体药品或可以控制反应的速率；反应的化学方程式为：FeS+2HCl＝FeCl2+H2S↑；其中FeS读作硫化亚铁；②由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集。收集时，硫化氢气体从a(长)管进入，因为硫化氢气体的密度比空气大；③专家提醒：下水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护