小学科学《磁铁》练习题（夺分金卷）

小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（

）。

A.南极

B.北极

C.东极2.下列物体中，（）没有用到磁铁。A.

B.

C.3.磁铁上磁力最强的部分叫（）。A.磁极

B.磁力

C.磁性4.一块磁铁有（

）磁极。A.没有

B.2个

C.不同的磁铁不一样5.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（

）。A.钢针、吹塑纸、条形磁铁B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针6.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（

）。

A.A和B

B.B和C

C.C和D

D.A和D二.填空题(共6题，共26分)1.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？①向左

②向右

（

）；（

）；（

）2.（

）是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用（

）导航。3.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（

）的特点制成的。4.磁铁的（

）色部分指向南方，（

）色部分指向北方。5.条形磁铁的磁力分布是（

）弱，（

）强。6.磁铁的形状有（

）、（

）、（

）等。三.判断题(共6题，共12分)1.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。（

）2.磁铁除了磁极，其他部位没有磁性。（

）3.磁铁只能吸引铁。（

）4.磁铁磁力最强的部分是磁极。（

）5.隔着水是不能使小车动起来的。（

）6.小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.把下列事物和它应用的磁铁的原理用线连起来

指示方向

磁悬浮

能吸铁

记录信息五.简答题(共5题，共26分)1.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？2.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）3.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？4.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?5.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？六.综合题(共5题，共31分)1.按照制作指南针的方法，给下列步骤排序。正确的制作步骤是：（

）。2.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?3.下面这些物体能被磁铁吸引吗？①水龙头

②易拉罐

③回形针

④塑料尺

⑤橡皮擦

⑥工字夹

⑦螺丝钉

⑧沙子

⑨塑料杯

⑩铁钉能被磁铁吸引的：（

）（填写序号）不能被磁铁吸引的：（

）（填写序号）。4.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用（

）实现悬浮的。A.磁极间的相互作用

B.空气浮力

C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。图1

图2A.图1

B.图2

C.图1和图2都不3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.5.如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。1.“蝴蝶”的身体应该用（

）制作。A.毛线

B.回形针

C.塑料笔帽

2.“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了（

）。A.拉力

B.磁力

C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上（

），“蝴蝶”就不能飞起来了。A.

B.

C.4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（

）飞起来。A.能

B.不能参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.C6.D二.填空题1.①；①；①2.指南针；指南针3.南北方向4.蓝；红5.中间；两端6.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。2.在气球顶上粘一个回形针，在气球上方的盒子上粘一块磁铁，让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。3.（答案不唯一）用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。4.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。5.①用绳子把条形磁铁悬挂起来，使保持水平，在静止时，磁铁朝北